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非常に助かりました。
ありがとうございます!
1.Aしても、Bしても、やはりC2.AしてもC (1.(過去形)発生したことにCで不満評価判断用、2(現在形)仮定)判断、推測.)3.AにしてもBにしてもCだ (野球にしても、バスケットボールにしても、どちらもチームワークの大切さであることは間違いない)
感謝老師細緻的教導!~
勉強になりました、ありがとうございます。
thank you
こいつは生きている伝説
先生、こんにちは。質問があります。「~にしろ~にしろ」と「~につけ~につけ」の違いは何ですか。ありがとうございます!
先生、すみませんが、としても、とて、と何の違いがあるのですか。どちらも何かと仮定してというような意味があるのですが、それ以外何か他の意味でもあるのでしょうか。
すみませんが に しろ/に せよについて説明していただけないでしょうか。
中国語わからないんだから日本語話す方のクラスがすきだ
A にしろ B にしろ 不管是 A 還是 B 都 にしろ = にせよ = にしても = にしたって1. 好き にしろ、嫌(きら)い にしろ、全部(ぜんぶ) 飲んでください。2. N1 は 文法(ぶんぽう) にせよ 読解(どっかい) にせよ、難(むずか)しいです。3. 賛成(さんせい)する にしても 反対(はんたい)する にしても、これ は 必要だ。
につけ 每當 その歌 を 聞くにつけ、大学時代のこと を 思い出 (だ)す。 ~ につけ ~ につけ ~也好~也好、無論~都 彼 は 嬉しい につけ 悲 (かな)しい につけ、お酒 を 飲む と 楽しくなります。 ~ にしても ~ にしても ~也好~也好、無論~都 教師 にしても 学生 にしても、卒業式は 最も 特別 な 行事 (ぎょう じ)。 無論是教師還是學生,畢業典裡都是最特别的活動。 ~ にしろ ~ にしろ ~也好~也好、不管是 A 還是 B 都 = にせよ = にしても 1. 好き にしろ、嫌(きら)い にしろ、全部(ぜんぶ) 飲んでください。 2. N1 は 文法(ぶんぽう) にせよ 読解(どっかい) にせよ、難(むずか)しいです。 3. 賛成(さんせい)する にしても 反対(はんたい)する にしても、これ は 必要だ。謝謝老師。
非常に助かりました。
ありがとうございます!
1.Aしても、Bしても、やはりC
2.AしてもC (1.(過去形)発生したことにCで不満評価判断用、2(現在形)仮定)判断、推測.)
3.AにしてもBにしてもCだ (野球にしても、バスケットボールにしても、どちらもチームワークの大切さであることは間違いない)
感謝老師細緻的教導!~
勉強になりました、ありがとうございます。
thank you
こいつは生きている伝説
先生、こんにちは。質問があります。「~にしろ~にしろ」と「~につけ~につけ」の違いは何ですか。ありがとうございます!
先生、すみませんが、としても、とて、と何の違いがあるのですか。どちらも何かと仮定してというような意味があるのですが、それ以外何か他の意味でもあるのでしょうか。
すみませんが に しろ/に せよ
について説明していただけないでしょうか。
中国語わからないんだから日本語話す方のクラスがすきだ
A にしろ B にしろ 不管是 A 還是 B 都 にしろ = にせよ = にしても = にしたって
1. 好き にしろ、嫌(きら)い にしろ、全部(ぜんぶ) 飲んでください。
2. N1 は 文法(ぶんぽう) にせよ 読解(どっかい) にせよ、難(むずか)しいです。
3. 賛成(さんせい)する にしても 反対(はんたい)する にしても、これ は 必要だ。
につけ 每當
その歌 を 聞くにつけ、大学時代のこと を 思い出 (だ)す。
~ につけ ~ につけ ~也好~也好、無論~都
彼 は 嬉しい につけ 悲 (かな)しい につけ、お酒 を 飲む と 楽しくなります。
~ にしても ~ にしても ~也好~也好、無論~都
教師 にしても 学生 にしても、卒業式は 最も 特別 な 行事 (ぎょう じ)。
無論是教師還是學生,畢業典裡都是最特别的活動。
~ にしろ ~ にしろ ~也好~也好、不管是 A 還是 B 都 = にせよ = にしても
1. 好き にしろ、嫌(きら)い にしろ、全部(ぜんぶ) 飲んでください。
2. N1 は 文法(ぶんぽう) にせよ 読解(どっかい) にせよ、難(むずか)しいです。
3. 賛成(さんせい)する にしても 反対(はんたい)する にしても、これ は 必要だ。
謝謝老師。