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陈老师真帅，60岁的人。我觉得陈老师 是比 很多明星都帅，这种帅气 是由内而外的。
真的非常感谢梁文道先生找来陈老师讲课录成视频，让更多人接受文化的熏陶，听到陈老师的观点。更感谢陈丹青老师，不拘小节舍得将自己的知识和理解毫无保留的讲给我们听，感恩。谢谢。
这个节目太好了。丹青先生慢条斯理，语气清晰悠然却有韧力，解析角度也十分独特，谢谢真诚的分享。喜欢这种纯粹的艺术简介分享。
陳丹青老師講解的真靈性 那真是美學的精闢發光之處
他耳朵真有福
每个几百年会出一个天才，这天才不只是个人天分与努力，还是由社会的影响、以及时代发展多方面因素共同作用造就的。对于王希孟这位少年天才来说即是如此，在北宋作为中国山水画发展的顶峰时期这个大时代背景下，加上艺术家皇帝宋徽宗的赏识和培养，在十八岁风华正茂的年龄，不早不晚，正好创作出这幅清秀动人，辉煌灿烂的《千里江山图》。
那是好久好久以前了，看的听到好多和自己理解完全不同的故事，觉得哇还没开窍呢
虽然念稿子 但我挺享受的，现在太多脱口秀太快了，这么柔和缓慢的音乐，语速加精妙构图，很舒服。
这个系列有哲理的纪录片，远超现在热播的国家宝藏了
很喜欢陈老师的声音和背景音乐，很美很耐听。
能有机会聆听到艺术大师讲画，简直太幸运太有福气了。感谢陈老师！
我分明看见一位美少年，他不可能老，他正好十八岁。他好像知道，过了几年就死了。陈老师的语言，深受木心影响。
老師也深有同感，故有此抒發。不少天才似帶著任務來的，完成後不久就歸天了
喜欢陈丹青
偶然发现这个节目，喜欢这样的讲解，很美好
文稿，讲读，灯光，摄影，构图，美工，道具，剪切，真是面面俱到，上佳之作。拜服。
我觉得念稿有念稿的价值，字字珠玑，没有废话。脱口秀有时候扯得没有边界，也有大量的废话，凑时间。
总觉得废话比价多，没有什么学术价值，就是纯娱乐，那就当成娱乐节目看吧
有道理
每一种形式的语言艺术都有它存在的价值，不用厚此薄彼。
@@---therocktalks5363 👍👍👍👍
其实这种念稿很像是讲课，像是木心当年在纽约公寓里给陈丹青们上课讲文学的情形，这样看，亦是陈先生对故师的一种传承。
这个系列节目做的真好，一看片尾志愿表，音乐总监：张亚东...怪不得节目做的这么精良
锤大 拜托，梁文道排在第一个啊
真的超级好哈哈
@山河鎮妖孽 杠精，请教还有那个讲美术鉴赏的港台节目吊打这个
每周书评 叫啥名啊
@@katezhou4451 梁文道是狗i狗屎
特别喜欢丹青老师的 局部 只可惜只有十多集 这是拿出来看第二遍了 这个视频 刚出来的时候 刚刚好是我懵懵懂懂 对美术艺术开始有那么点开始了解和喜欢 帮助很大 最好的地方是 东西贯通 古今贯通 娓娓道来 只是讲述 特别喜欢
bettyjirong
这个旋律是我五年前收听局部的节目，今天看视频还是那么舒服，谢谢您
读解的很好，很需要这样的节目
好感动，正好在十八岁的第二天看到了这期节目
现在你二十二岁 希望现在的你 依然开心
我看木心大師的書在聽陳老師詮釋方式，中西藝術之融合在一起⋯⋯太棒了感動也
觉得曹星原讲的靠谱，全面而且深入，对比就有感觉了
好喜欢听他说话，好随意亲切的用词。
了不起的画， 谢谢老师的解读
超喜欢这美妙的大提琴名曲
感谢陈老师的讲解。
感谢🙏
陈丹青是真正的艺术家。
这集丹青老师几乎通篇读出来的。读没问题，但读出来的书面文字和说出来的还是不一样的，现在读的痕迹过于明显。虽有瑕疵，但仍是国语讲画的最好的节目了。作为晚了丹青老师20多届的校友，当年的美史课要有丹青老师在，估计能学好很多。
画家讲画，回归本色，最佳。
片头的光和构图太棒了
It s amazing in such joung age they know well couple languages, Latin,by heart Bible ,philosophy n history .
陈老师貌似逐渐活出木心的味道了，又上了一个台阶哇
丹青自己也说，木心很独特，其实每个人都有自己所独特的，难以同日而语。但也谅我贸然作此评，如果能对我们一般的读者有一个更易懂的理解的话，比较起来也好像是如此
陈丹青老师讲的非常好。很有感触。所以乘年轻要多创作，才多雄心与细心去做加法。-"庶使之成就之难。”
真理总在少数人的手中，艺术家是孤傲的不随波逐流
Thank you! Master Chan
这不是脱口秀，分明是美术史讲座。获益匪浅。
这么长的画细节这么多。。。记忆力超群啊
👍有深度的节目
很意外的發現了這個節目，驚喜！謝謝分享！
最后几句，太戳心
据说这副画是清代的假冒品，而且不是一个人画，而是多人合作而成，导致有的地方画得很好，有的地方却很粗糙。虽然蔡京的题跋是真的，但是是从别的画上剪的，再贴在这副画上的，并不是写在这副画上。另外，这副画上还有元代的题跋，也是贴上去。其实要确定是真是假，做一个碳十四就能确定其年份，但是一直没有做，估计是怕吧？
谢谢丹青老师的讲解给我开了光😂
過了幾年就死了.......我知道這句是隱喻當代體制已扼殺了少年天才
结尾太厉害了
“局部”是陈老师的作品，与其说他讲作品，不如说借着作品讲一讲自己想说的话。
人活在18岁，像18岁，激情，唤起我们每个人的18岁，像18，做最好的自己。如果明天就是战争，我们从今天做好自己。
一位好导师的重要性：对比欧洲被招进宫廷的少年画家，委拉士开兹在十八岁时的画同样惊人，但进宫后，宫廷琐事消耗了他大部分精力，虽然也有杰出作品产生（如《镜前的维纳斯》等），但多少有些令人惋惜，他本来可以创作更多精彩的画作。我不禁想象，如果王希孟遇上的不是宋徽宗，也有可能仅仅成为一名宫廷画匠。
千里江山图里面的船和小人是动态的 哈哈 小编真可爱
+Qian ZHAO 那是《清明上河图》
+李青松 就是千里江山图 你仔细看看
讲画，讲史，讲人，怕得好，讲得好，都美！
讲得好好哦！
你感到千里江山图是原版的吗？大家去分析一下,在明朝董其昌看过后有两次的题跋为什么这张画没有呢?在清代梁清标献给乾隆,那就出现梁清标大藏家的手上一定有文章,那就是梁清标自已仿王希梦的画无凝,我见过的有明代董其昌题跋过的
这期太好了
鼓掌 ！
哪位知道 15:32 开始的背景音乐叫什么名字？太喜欢了
很好的视频，上次还有缘去陈丹青先生的《局部》观众分享会现场来着，已在后台提交英文字幕，通过后就可以分享给外国朋友们看啦~
可能需要工作人员在后台审核一下英文字幕？我已经提交，但看到尚未发布，辛苦你们看看咯~
“全部的美术史工艺史，大部分杰作和工程都是由年轻人做的。”在古代，成年人和孩子的关系不是现在这样，教育体系也不同，没有幼儿园小学中学大学这个程序。古人早熟，有天分高者幼时七八岁即可吟诗作赋，到十二三岁如果不读书考学，则可拜师学艺，进入某一行业做学徒。十八岁真的还是很小的年纪吗？历史上不乏十八岁左右建功立业者，如平定匈奴的霍去病时年才20岁。所有的美术史工艺史，太多的杰作和工程实际上是年轻人做的。不一定要熬成白胡子老头，或者成熟的中年人，才觉得自己有实力去成就一些伟大的作品。年轻人拥有最可贵的的敏锐感知力，新鲜的活力，好奇心，就像一台崭新的电脑，处理器反应速度都是最快最快的。他们对眼前的世界好奇、动心、热爱。心思单纯干净，没有那么多复杂的想法，也没有太多需要承受的世俗中的责任。“赤子之心”，可以说是成年人历经世事后仍然保留的孩童一样纯稚的心态，而对于正值少年的人，它是自然而然的，并且与身体上的年轻活力共同存在。作为年轻人，要有自信，相信自己也已经可以开始创造。人从发育，成熟到进入老年，是一个不断变化和成长的时期，不同时期的作品都有它的独特性。作为成年人，也不可小瞧这些“孩子”，他们拥有无限的可能性。
喜歡片頭大提琴序曲的網友請看這裡: Bach Cello Suite No.1 G major, I Prelude BMV1007 這個版本的演奏家是中國交響樂團的大提琴家張瑩瑩
好看
我分明看见一位美少年，他不可能老，他正好十八岁。他好像知道，过了几年就死了
Z doctor 好美的文字
很朴实的话，听得很感动，也很感慨。
“他仿佛知道”，给人带来一种急迫的冲动，急切的要观察和表达世界，释放才华要趁早。要珍惜每一寸时间，顺着这些感觉追根溯源，是一种饱含了对生命的热爱的感情。“仿佛”又包含了，飘渺的神秘感，中国文化中，冥冥中机缘巧合的魅力与沧桑，道家的意境。“过了几年，就死了。”首先想到英才早逝，其次是命运的神秘，脆弱与飘渺，困顿无常，这又是中国古典文化的迷惑感。巧合的是在前几分钟还有过西方神学，唱诗班的镜头。可惜感，对于生命和才华的怜惜感，顺着这些感觉追根下去，又是饱含了对生命的热爱。这台词功力神了。
很意境的评述
Z doctor 一
好像听到木心先生在讲课
在台北故宫？北京博物院也有一幅，哪个是真品？
大家可以去看一下曹星原老师讲的千里江山图。
我們現在有綜合教育，古人是不去學那些東西的，沒人會為了畫畫而又去學數學，還有我們的統一學習週期和考試時間的安排，古人也是不一樣的。 就算現在的孩子有天分，也沒有業餘時間來精進自己，有時候，家教要比學校有效的多，上學更像是托兒所，浪費的時間比有效利用的時間要多。
喜欢
2023年我来看局部了
陈老师讲属于他专业的东西还是极好的
艺术不是真相，艺术是一厢情愿
超级喜欢巴赫的大提琴组曲，就该在这种空旷，有点阴暗和孤独感的屋子里播放的感觉。不知道是不是卡萨尔斯的版本。
应该是史塔克的版本.
是張瑩瑩 中國交響樂團的大提琴家
我比较喜欢第六组曲
到最后一句话的时候 头皮发麻
如果以千里江山圖單一圖作的解析及感動有很多其他短片意公子、很淋漓盡致的感動周游橡陌、可稱導覽
王希孟1096－1119，宋代画家，擅作青绿山水。北宋政和年间入翰林书画院，即当时的宫廷画院，得赵佶指导画技。青绿山水《千里江山图》是他18岁时作品，也是唯一传世的作品。天才少年王希孟只活了23岁
5:48 童年的消失 尼尔 波兹曼
背景音乐咋会配得那么好。绝啦。
片头的那段大提琴很不错！构图的感觉也不错！
+Lin Mei 马友友的
+Ernest Zhong Bach Cello Suite No.1 - Prelude
+Lin Mei 是一部”The Far Side of the World“的电影。 节目配乐人也许是看了这么一部关于海战的电影之后把巴赫的这首 No.1 in G, BWV 1007用于"局部“的吧。电影中罗素克劳所言的船长，在幽暗的船舱内来的这么一首当然马友友演奏的最牛逼
what is the music played in the first intro
Suit No.1 in G Major, BWV, 1007: Prélude by Johann Sebastian Bach
丹青师兄，我也悄悄承认自己是木家子弟，师兄弟子我可否问一句，未来，人类，是不是这样--以宗教言行，时时受着哲学的质问，艺术～仍旧是个“浪子”
千里江山图前年还是大前年来故宫展览了，当时因为有事情没去，撤展的时候就后悔了，错失大好机会
牛逼
向丹青老师致敬，膜拜我们中华先贤们的绝世才华。
蔡京在王希孟画末跋文中的原话最后一句是：...京谓天下士在作之而已。天下士，指能人高人，才学出色之人。典出《史记·鲁仲连邹阳列传》，新垣衍曰 ：“...始以先生为庸人，吾乃今日知先生为天下之士也。”，作之，进取的意思。意思是说：“我认为这是有识之士努力进取的结果”。
就好像王勃年纪轻轻写就惊世骇俗的滕王阁序，不久之后也死了。
想知道片头大提琴用的哪个版本🙏比流行的版本慢，但是很浑厚。
想起来去片尾找，是张莹莹演奏
开场的音乐让我想起了木心先生
这节目跟梁文道的一千零一夜一样有意境
云骁 都是看理想出的
我三天时间看完了两季，还是觉得第一季好，我很喜欢第一季，有太多的共鸣。这个系列不是美术史，大家不要用这样的期待去观看，应该是散步的感觉，抬头看见意外美景，聊一聊。我相信编导肯定不停灌输陈老师一个观念，不能严肃，不能专业，不能深刻，但是肤浅的锅最后是陈老师背的，其实是电视这样的表现形式不适合过于严肃和深刻的讲述。第二季感觉要干货没有干货，要感觉没有感觉。不太喜欢。期待第三季。
青绿山水画一直没机会看到过，据说在故宫，但是密不示人
我倒觉得讲得太有意思了，很多新鲜资料。
能听出讲着讲着读起了稿 读一小段又讲了起来哈哈哈
陈老师说的天才莫扎特是 Wolfgang Amadeus Mozart。视频的美术设计竟然放了 Leopold Mozart，那可是他老子的名字啊！太大意了。
有些失望，像在念高中生课间广播的稿子，没有对千里江山图的深入研究。推荐听听曹星原
是一部”The Far Side of the World“的电影。 节目配乐人也许是看了这么一部关于海战的电影之后把巴赫的这首 No.1 in G, BWV 1007用于"局部“的吧。电影中罗素克劳所言的船长，在幽暗的船舱内来的这么一首。
8:56 莫扎特 叫 Wolfgang Amadeus 吧...
是啊，Leopold是他老子
请问有哪位知道片头曲是哪一首？
Hurrah! Hurrah!
🙏🙏🙏
十八岁既要看个人，又要看时代
干嘛前面那么多无关的联想 半节课都完了才进题 念了几句 然后就结束了？
陈老师真帅，60岁的人。
我觉得陈老师 是比 很多明星都帅，这种帅气 是由内而外的。
真的非常感谢梁文道先生找来陈老师讲课录成视频，让更多人接受文化的熏陶，听到陈老师的观点。更感谢陈丹青老师，不拘小节舍得将自己的知识和理解毫无保留的讲给我们听，感恩。谢谢。
这个节目太好了。丹青先生慢条斯理，语气清晰悠然却有韧力，解析角度也十分独特，谢谢真诚的分享。喜欢这种纯粹的艺术简介分享。
陳丹青老師講解的真靈性 那真是美學的精闢發光之處
他耳朵真有福
每个几百年会出一个天才，这天才不只是个人天分与努力，还是由社会的影响、以及时代发展多方面因素共同作用造就的。对于王希孟这位少年天才来说即是如此，在北宋作为中国山水画发展的顶峰时期这个大时代背景下，加上艺术家皇帝宋徽宗的赏识和培养，在十八岁风华正茂的年龄，不早不晚，正好创作出这幅清秀动人，辉煌灿烂的《千里江山图》。
那是好久好久以前了，看的听到好多和自己理解完全不同的故事，觉得哇还没开窍呢
虽然念稿子 但我挺享受的，现在太多脱口秀太快了，这么柔和缓慢的音乐，语速加精妙构图，很舒服。
这个系列有哲理的纪录片，远超现在热播的国家宝藏了
很喜欢陈老师的声音和背景音乐，很美很耐听。
能有机会聆听到艺术大师讲画，简直太幸运太有福气了。感谢陈老师！
我分明看见一位美少年，他不可能老，他正好十八岁。他好像知道，过了几年就死了。
陈老师的语言，深受木心影响。
老師也深有同感，故有此抒發。不少天才似帶著任務來的，完成後不久就歸天了
喜欢陈丹青
偶然发现这个节目，喜欢这样的讲解，很美好
文稿，讲读，灯光，摄影，构图，美工，道具，剪切，真是面面俱到，上佳之作。拜服。
我觉得念稿有念稿的价值，字字珠玑，没有废话。脱口秀有时候扯得没有边界，也有大量的废话，凑时间。
总觉得废话比价多，没有什么学术价值，就是纯娱乐，那就当成娱乐节目看吧
有道理
每一种形式的语言艺术都有它存在的价值，不用厚此薄彼。
@@---therocktalks5363 👍👍👍👍
其实这种念稿很像是讲课，像是木心当年在纽约公寓里给陈丹青们上课讲文学的情形，这样看，亦是陈先生对故师的一种传承。
这个系列节目做的真好，一看片尾志愿表，音乐总监：张亚东...怪不得节目做的这么精良
锤大 拜托，梁文道排在第一个啊
真的超级好哈哈
@山河鎮妖孽 杠精，请教还有那个讲美术鉴赏的港台节目吊打这个
每周书评 叫啥名啊
@@katezhou4451 梁文道是狗i狗屎
特别喜欢丹青老师的 局部 只可惜只有十多集 这是拿出来看第二遍了 这个视频 刚出来的时候 刚刚好是我懵懵懂懂 对美术艺术开始有那么点开始了解和喜欢 帮助很大 最好的地方是 东西贯通 古今贯通 娓娓道来 只是讲述 特别喜欢
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这个旋律是我五年前收听局部的节目，今天看视频还是那么舒服，谢谢您
读解的很好，很需要这样的节目
好感动，正好在十八岁的第二天看到了这期节目
现在你二十二岁 希望现在的你 依然开心
我看木心大師的書在聽陳老師詮釋方式，中西藝術之融合在一起⋯⋯太棒了感動也
觉得曹星原讲的靠谱，全面而且深入，对比就有感觉了
好喜欢听他说话，好随意亲切的用词。
了不起的画， 谢谢老师的解读
超喜欢这美妙的大提琴名曲
感谢陈老师的讲解。
感谢🙏
陈丹青是真正的艺术家。
这集丹青老师几乎通篇读出来的。读没问题，但读出来的书面文字和说出来的还是不一样的，现在读的痕迹过于明显。虽有瑕疵，但仍是国语讲画的最好的节目了。作为晚了丹青老师20多届的校友，当年的美史课要有丹青老师在，估计能学好很多。
画家讲画，回归本色，最佳。
片头的光和构图太棒了
It s amazing in such joung age they know well couple languages, Latin,by heart Bible ,philosophy n history .
陈老师貌似逐渐活出木心的味道了，又上了一个台阶哇
丹青自己也说，木心很独特，其实每个人都有自己所独特的，难以同日而语。但也谅我贸然作此评，如果能对我们一般的读者有一个更易懂的理解的话，比较起来也好像是如此
陈丹青老师讲的非常好。很有感触。所以乘年轻要多创作，才多雄心与细心去做加法。-"庶使之成就之难。”
真理总在少数人的手中，艺术家是孤傲的不随波逐流
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这不是脱口秀，分明是美术史讲座。获益匪浅。
这么长的画细节这么多。。。记忆力超群啊
👍有深度的节目
很意外的發現了這個節目，驚喜！謝謝分享！
最后几句，太戳心
据说这副画是清代的假冒品，而且不是一个人画，而是多人合作而成，导致有的地方画得很好，有的地方却很粗糙。虽然蔡京的题跋是真的，但是是从别的画上剪的，再贴在这副画上的，并不是写在这副画上。另外，这副画上还有元代的题跋，也是贴上去。其实要确定是真是假，做一个碳十四就能确定其年份，但是一直没有做，估计是怕吧？
谢谢丹青老师的讲解给我开了光😂
過了幾年就死了.......我知道這句是隱喻當代體制已扼殺了少年天才
结尾太厉害了
“局部”是陈老师的作品，与其说他讲作品，不如说借着作品讲一讲自己想说的话。
人活在18岁，像18岁，激情，唤起我们每个人的18岁，像18，做最好的自己。
如果明天就是战争，我们从今天做好自己。
一位好导师的重要性：对比欧洲被招进宫廷的少年画家，委拉士开兹在十八岁时的画同样惊人，但进宫后，宫廷琐事消耗了他大部分精力，虽然也有杰出作品产生（如《镜前的维纳斯》等），但多少有些令人惋惜，他本来可以创作更多精彩的画作。我不禁想象，如果王希孟遇上的不是宋徽宗，也有可能仅仅成为一名宫廷画匠。
千里江山图里面的船和小人是动态的 哈哈 小编真可爱
+Qian ZHAO 那是《清明上河图》
+李青松 就是千里江山图 你仔细看看
讲画，讲史，讲人，怕得好，讲得好，都美！
讲得好好哦！
你感到千里江山图是原版的吗？大家去分析一下,在明朝董其昌看过后有两次的题跋为什么这张画没有呢?在清代梁清标献给乾隆,那就出现梁清标大藏家的手上一定有文章,那就是梁清标自已仿王希梦的画无凝,我见过的有明代董其昌题跋过的
这期太好了
鼓掌 ！
哪位知道 15:32 开始的背景音乐叫什么名字？太喜欢了
很好的视频，上次还有缘去陈丹青先生的《局部》观众分享会现场来着，已在后台提交英文字幕，通过后就可以分享给外国朋友们看啦~
可能需要工作人员在后台审核一下英文字幕？我已经提交，但看到尚未发布，辛苦你们看看咯~
“全部的美术史工艺史，大部分杰作和工程都是由年轻人做的。”
在古代，成年人和孩子的关系不是现在这样，教育体系也不同，没有幼儿园小学中学大学这个程序。古人早熟，有天分高者幼时七八岁即可吟诗作赋，到十二三岁如果不读书考学，则可拜师学艺，进入某一行业做学徒。十八岁真的还是很小的年纪吗？历史上不乏十八岁左右建功立业者，如平定匈奴的霍去病时年才20岁。所有的美术史工艺史，太多的杰作和工程实际上是年轻人做的。
不一定要熬成白胡子老头，或者成熟的中年人，才觉得自己有实力去成就一些伟大的作品。年轻人拥有最可贵的的敏锐感知力，新鲜的活力，好奇心，就像一台崭新的电脑，处理器反应速度都是最快最快的。他们对眼前的世界好奇、动心、热爱。心思单纯干净，没有那么多复杂的想法，也没有太多需要承受的世俗中的责任。“赤子之心”，可以说是成年人历经世事后仍然保留的孩童一样纯稚的心态，而对于正值少年的人，它是自然而然的，并且与身体上的年轻活力共同存在。
作为年轻人，要有自信，相信自己也已经可以开始创造。人从发育，成熟到进入老年，是一个不断变化和成长的时期，不同时期的作品都有它的独特性。作为成年人，也不可小瞧这些“孩子”，他们拥有无限的可能性。
喜歡片頭大提琴序曲的網友請看這裡: Bach Cello Suite No.1 G major, I Prelude BMV1007 這個版本的演奏家是中國交響樂團的大提琴家張瑩瑩
好看
我分明看见一位美少年，他不可能老，他正好十八岁。他好像知道，过了几年就死了
Z doctor 好美的文字
很朴实的话，听得很感动，也很感慨。
“他仿佛知道”，给人带来一种急迫的冲动，急切的要观察和表达世界，释放才华要趁早。要珍惜每一寸时间，顺着这些感觉追根溯源，是一种饱含了对生命的热爱的感情。
“仿佛”又包含了，飘渺的神秘感，中国文化中，冥冥中机缘巧合的魅力与沧桑，道家的意境。
“过了几年，就死了。”首先想到英才早逝，其次是命运的神秘，脆弱与飘渺，困顿无常，这又是中国古典文化的迷惑感。巧合的是在前几分钟还有过西方神学，唱诗班的镜头。
可惜感，对于生命和才华的怜惜感，顺着这些感觉追根下去，又是饱含了对生命的热爱。
这台词功力神了。
很意境的评述
Z doctor 一
好像听到木心先生在讲课
在台北故宫？北京博物院也有一幅，哪个是真品？
大家可以去看一下曹星原老师讲的千里江山图。
“他仿佛知道”，给人带来一种急迫的冲动，急切的要观察和表达世界，释放才华要趁早。要珍惜每一寸时间，顺着这些感觉追根溯源，是一种饱含了对生命的热爱的感情。“仿佛”又包含了，飘渺的神秘感，中国文化中，冥冥中机缘巧合的魅力与沧桑，道家的意境。“过了几年，就死了。”首先想到英才早逝，其次是命运的神秘，脆弱与飘渺，困顿无常，这又是中国古典文化的迷惑感。巧合的是在前几分钟还有过西方神学，唱诗班的镜头。可惜感，对于生命和才华的怜惜感，顺着这些感觉追根下去，又是饱含了对生命的热爱。这台词功力神了。
我們現在有綜合教育，古人是不去學那些東西的，沒人會為了畫畫而又去學數學，還有我們的統一學習週期和考試時間的安排，古人也是不一樣的。 就算現在的孩子有天分，也沒有業餘時間來精進自己，有時候，家教要比學校有效的多，上學更像是托兒所，浪費的時間比有效利用的時間要多。
喜欢
2023年我来看局部了
陈老师讲属于他专业的东西还是极好的
艺术不是真相，艺术是一厢情愿
超级喜欢巴赫的大提琴组曲，就该在这种空旷，有点阴暗和孤独感的屋子里播放的感觉。不知道是不是卡萨尔斯的版本。
应该是史塔克的版本.
是張瑩瑩 中國交響樂團的大提琴家
我比较喜欢第六组曲
到最后一句话的时候 头皮发麻
如果以千里江山圖單一圖作的解析及感動
有很多其他短片
意公子、很淋漓盡致的感動
周游橡陌、可稱導覽
王希孟1096－1119，宋代画家，擅作青绿山水。北宋政和年间入翰林书画院，即当时的宫廷画院，得赵佶指导画技。青绿山水《千里江山图》是他18岁时作品，也是唯一传世的作品。天才少年王希孟只活了23岁
5:48 童年的消失 尼尔 波兹曼
背景音乐咋会配得那么好。绝啦。
片头的那段大提琴很不错！构图的感觉也不错！
+Lin Mei 马友友的
+Ernest Zhong Bach Cello Suite No.1 - Prelude
+Lin Mei 是一部”The Far Side of the World“的电影。 节目配乐人也许是看了这么一部关于海战的电影之后把巴赫的这首 No.1 in G, BWV 1007用于"局部“的吧。电影中罗素克劳所言的船长，在幽暗的船舱内来的这么一首当然马友友演奏的最牛逼
what is the music played in the first intro
Suit No.1 in G Major, BWV, 1007: Prélude by Johann Sebastian Bach
丹青师兄，我也悄悄承认自己是木家子弟，师兄弟子我可否问一句，未来，人类，是不是这样--以宗教言行，时时受着哲学的质问，艺术～仍旧是个“浪子”
千里江山图前年还是大前年来故宫展览了，当时因为有事情没去，撤展的时候就后悔了，错失大好机会
牛逼
向丹青老师致敬，膜拜我们中华先贤们的绝世才华。
蔡京在王希孟画末跋文中的原话最后一句是：...京谓天下士在作之而已。
天下士，指能人高人，才学出色之人。典出《史记·鲁仲连邹阳列传》，新垣衍曰 ：“...始以先生为庸人，吾乃今日知先生为天下之士也。”，作之，进取的意思。
意思是说：“我认为这是有识之士努力进取的结果”。
就好像王勃年纪轻轻写就惊世骇俗的滕王阁序，不久之后也死了。
想知道片头大提琴用的哪个版本🙏比流行的版本慢，但是很浑厚。
想起来去片尾找，是张莹莹演奏
开场的音乐让我想起了木心先生
这节目跟梁文道的一千零一夜一样有意境
云骁 都是看理想出的
我三天时间看完了两季，还是觉得第一季好，我很喜欢第一季，有太多的共鸣。这个系列不是美术史，大家不要用这样的期待去观看，应该是散步的感觉，抬头看见意外美景，聊一聊。我相信编导肯定不停灌输陈老师一个观念，不能严肃，不能专业，不能深刻，但是肤浅的锅最后是陈老师背的，其实是电视这样的表现形式不适合过于严肃和深刻的讲述。第二季感觉要干货没有干货，要感觉没有感觉。不太喜欢。期待第三季。
青绿山水画一直没机会看到过，据说在故宫，但是密不示人
我倒觉得讲得太有意思了，很多新鲜资料。
能听出讲着讲着读起了稿 读一小段又讲了起来哈哈哈
陈老师说的天才莫扎特是 Wolfgang Amadeus Mozart。视频的美术设计竟然放了 Leopold Mozart，那可是他老子的名字啊！太大意了。
有些失望，像在念高中生课间广播的稿子，没有对千里江山图的深入研究。推荐听听曹星原
是一部”The Far Side of the World“的电影。 节目配乐人也许是看了这么一部关于海战的电影之后把巴赫的这首 No.1 in G, BWV 1007用于"局部“的吧。电影中罗素克劳所言的船长，在幽暗的船舱内来的这么一首。
8:56 莫扎特 叫 Wolfgang Amadeus 吧...
是啊，Leopold是他老子
请问有哪位知道片头曲是哪一首？
Hurrah! Hurrah!
🙏🙏🙏
十八岁既要看个人，又要看时代
干嘛前面那么多无关的联想 半节课都完了才进题 念了几句 然后就结束了？