ФГОС в реалиях бюрократии на всех уровнях - утопия. Каким бы красивым он ни был. ФГОС - это в первую очередь ученик. В реалиях же сегодняшнего дня, чиновника любого уровня интересует лишь одно - цифры, которые он себе вывел и к которым директора школ должны подогнать свои цифры. Все это - фу!
Все подсистемы, образование , здравохранение и пр. подчинены более глобальной толпо-элитарной системе, а она нуждается не в умных людях, а в послушных! Точнее в покорных!
Не понятно, о каких детях говорится. Дети, которых я учу, не читают наперед ничего. Они живут физиологическими инстинктами, имея 4 и 5 в школе. Вы даже не понимаете, как бывает страшно на уроке слушать их ответы. Они добрые, не пугают никого, не агрессивные. У них нет "ядра знаниевого". И начинать нужно практически с нуля - а к нам приходит 10 класс. Например (это не шутка ребячья, они действительно не знают): Байрон - это дядечка, который на пианине играл
Ага, методист. Я мама 2х детей. Младший во 2м классе. Окружающий мир под авторством Плешакова меня вводит просто в истерику. Ребенок должен написать, закрасить, вырезать, найти в интернете, в Зеленых страницах. Учитель английского дает тоже задания по 2м рабочим тетрадям, но ребенку приходится дома со мной все отрабатывать. У нас домашняя работа во втором классе 5 часов длится. Задание по функциональной грамотности меня просто убило. Когда медведица имеет 8, 6, 10 ягод разного вида и она должна разделить их между собой, медведем и медвежатами, по тарелкам, чтобы у всех получилось одинаковое количество. В конце задания нарисованы 2 тарелки и фраза " дорисуй необходимое количество тарелок меня просто в недоумение ввергло. Старшему ребенку 12 лет. Русский язык правила клочками даются, но потом к ОГЭ должен знать правила написания слов, правила ударения и т.д. Математика в 6 классе учебник имеет 47 параграфов, при обучении в школе ребенка 37 недели. Меньше недели на отработку параграфа. Валом все валят в голову ребенка. А потом, не дай Бог ,он в 9 классе ОГЭ по математике не напишет, простую бумажку выдадут. Зачем все это? Для чего? Столько труда, которое выпусные экзамены просто спустят в унитаз. А скольку суицидальных случаев после этих экзаменов.
@user-hu8ul3up1l я не сторонник прибегать к помощи репетитора. Найти хорошего репетитора очень тяжело и работают они по часам. Его вряд ли будет волновать понял ребенок или не понял. Для себя поняла, что надо заглядывать во все учебники и структурировать информацию, только так будет польза. Так я вывела своего ребенка в классе с двоишника на отличника в конце года по английскому. Беда наших учителей, чтт они конспекты не умеют детям правильные давать.
Спасибо большое! Отличная лекция! Короткая, но очень вдохновляющая! Сейчас я сама мама школьников, а раньше работала и в школе, и в вузе, но ушла в фриланс - к сожалению, действительно важны сейчас работники, а не учителя. Молодёжь почти вся разбегалась, оставались вековые "ехидны". ((( считаю, что в нашей системе образования сидят реальные враги, хуже тех кто вывозит капиталы из страны - надеюсь преодолеем эту напасть.
Уроки сводятся к подготовке к ВПР. Это выводит школу из красной зоны, увеличивает премиальный фонд и удовлетворяет эго преподавателя. По фгосам согласен, прежний урок-лекция демотивирует ребят, хотя даже диалектически без него не обойтись.
Эмоционально настраиваю в начале каждого урока. С первых дней начала работы в школе. Почему-то я без этого не могу. Мне сложно просто прийти, всех усадить и начать объяснение.
Я инженер, советский, преподаю в колледже спецдисциплины. Останавливала после каждых 2х минут. Не со всем согласна, но информация очень полезна. Спасибо
Учителей нет. Остатки разбегаются. Загруженность даже к урокам некогда готовиться. Говорит все верно, но это все утопия. Егэ и огэ вот наша цель и осознанность. Двоики будут- обесценится вся ваша лекция
Так весь мир развивается семимильными шагами, а вы все старая да стара школа. Вот и результат вы все в старой, а весь мир давно уже в новейшей, поэтому и 58
Вас не смущает что и мир при «старой школе» был другой? Как можно сравнивать прошлое и настоящее. кроме 2-3 телепередач, радиоканалов, сортов колбасы,………,учебников затертых до дыр в старой школе не видели и не могли видеть ничего в мире. Хотя, для желающих всегда жить прошлым, все в настоящем будет непотребно.
Всё больше тех, кто себя больше любят в ,, безобразовании,, , чем НАСТОЯЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ДЕТЕЙ. И вот с ,,этими,,тьютэрами мы страну собрались возрождать?
Я не понимаю под "сдохшей лошадью" понимается урок или педагог который несколько лет подряд работает на нескольких работах (ставках) без должного отдыха (ЕГЭ до конца июня, а 15 августа уже августовский педсоветы) и порой совмещающий несвои уроки ( кто должен это их вести). А так всё верно, молодец
Напоминает историю: "Законы святы, да применители лихие супостаты!" Просто какая-то мотивационная чушь, сказанная каким-то бизнес-тренером от образования.
Какой подход, какая мотивация?! С луны тетя свалилась.она вообще обычных детей с улицы видела?!! Дети отражают и точно воспроизводят общественные проблемы, в первую очередь НЕРАВЕНСТВО , социальную пропасть. И социализация их это совсем не те идеальные картинки, которые рисуют создатели всяких УУД. Вообще, что делают психологи в ДИДАКТИКЕ?!! Кроме того, посмотрите как одет в прошлом типа учитель?! Да если любой учитель так оденется, ему директор выговор сделает за несоблюдение дресс кода... Почему эти самые психологи не объясняют детям что свобода это, прежде всего, ответственность за свои поступки, а не полная безнаказанность и вседозволенность. Все эти новые стандарты БРЕД, и стремление заменить знания навыками их добывания, например списывания с мобильных телефонов и ГДЗ ( особое спасибо тем кто их выставляет)))
А вы часто не на себе концентрируетесь? и серьезно думаете что вам до кого-то реально есть дело, и тем более кому-то до вас? Только тот человек кто сконцентрировался прежде всего на себе, умеет развиваться, работать над собой, заботиться о себе в конечном счете, может хоть что-то полезного дать другому.
Как всё красиво приподносят, а на самом деле что? Учителя перегружают всякой хренью она даже не успевает учить детей по книгам,и что вы этоги мы получим и дети и учителя не одекваты, так что идите вы куда подальше со своей цифровизацией
,, СЛАВНЫ БУБНЫ ЗА ГОРАМИ!,, Если бы ,почти все дети ,не занимались с репетиторами, да по советским учебникам , то из школ выпускались бы с нулевыми знаниями. Стобальники конспекты толком в институтах писать не могут. Школ нет. Частные шарашки,заточенные на выкачивание денег всевозможными способами .
Мило , конечно... Но почему русскими словами нельзя выражаться? Рефлексия ,Сингапурские методики . ... По-русски , традиционно, душевно нельзя ? Мозговывих обязателен? Новое сердце.. старое на выброс....ребёнок ради себя. что то сделает ? .. ради себя вообще сложно жить.. я не понимаю этот странный мир тьютеров- балабольщиков.. - смыслы ломаете через колено . Как на лошади можно тихо летать ? А дохлых лошадей таскать? Ворох просто так сказанных слов ,за которые никто отвечать не собирается. На мошенничество похоже. Там тоже зубы заговаривают , выводят на эмоции а в итоге что ? В итоге воровство чего бы то ни было.. Цель нового стандарта - детей затащить в соцсети , сферы " какие - нибудь ,путём регистрации под своими именами и фамилиями с фото
Напомню: автором самой идеи ФГОС является г-н Асмолов - пропагандист педологии. Если история вопроса интересна, посмотрите почему педология была запрещена в 1936 году. Не от хорошей жизни. Тогда модная педология наломала столько дров...
Чушь, я как препод вам говорю. ВОТ ЭТИ ПЕСНИ И ВИДЕО О КОТОРЫХ ВЫ ГОВОРИТЕ, ЛАБОРАТОРИЯ У ВАС, ПУСТЬ ОНИ БУДУТ ИЗНАЧАЛЬНО В КУРСЕ, НЕ НАДО МНЕ ГОВОРИТЬ ТАЩИТЬ ЧТО ТО, НЕ СОБИРАЮСЬ ТАЩИТЬ, ПУСТЬ КУРСЫ ПИШКТ СОВРЕМЕННЫЕ, ИДИ ЛЕСОМ ТЕТЯ
А-а-а-а-а-а-а-а....................... Господи!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Что ты не такое несеш.........? Только я один слышу блеяние овцы вместо речи? Я знаком с советским учебным процессом. У меня есть книги по советской педагогике. Об щей, так и по некоторым предметам в частности преподавание математики и русского языка, как в начальных классах, так и в старших. Книги по детской психологии для преподователя. Что ты несеш? В советской педагогике бережно относились к детской психике и душе, хотя её так не называли. А что несеш ты? Ты выворачиваеш детскую душу наизнанку и навязываеш полный слом психики. Люди очнитесь! "Эти" убивают ваших детей.
Спасибо за лекцию! Все структурировано, четко, было интересно, и заставляет задуматься
ФГОС в реалиях бюрократии на всех уровнях - утопия. Каким бы красивым он ни был.
ФГОС - это в первую очередь ученик. В реалиях же сегодняшнего дня, чиновника любого уровня интересует лишь одно - цифры, которые он себе вывел и к которым директора школ должны подогнать свои цифры. Все это - фу!
Все подсистемы, образование , здравохранение и пр. подчинены более глобальной толпо-элитарной системе, а она нуждается не в умных людях, а в послушных!
Точнее в покорных!
Не понятно, о каких детях говорится.
Дети, которых я учу, не читают наперед ничего. Они живут физиологическими инстинктами, имея 4 и 5 в школе.
Вы даже не понимаете, как бывает страшно на уроке слушать их ответы. Они добрые, не пугают никого, не агрессивные.
У них нет "ядра знаниевого". И начинать нужно практически с нуля - а к нам приходит 10 класс.
Например (это не шутка ребячья, они действительно не знают): Байрон - это дядечка, который на пианине играл
Ага, методист.
Я мама 2х детей. Младший во 2м классе. Окружающий мир под авторством Плешакова меня вводит просто в истерику. Ребенок должен написать, закрасить, вырезать, найти в интернете, в Зеленых страницах.
Учитель английского дает тоже задания по 2м рабочим тетрадям, но ребенку приходится дома со мной все отрабатывать. У нас домашняя работа во втором классе 5 часов длится.
Задание по функциональной грамотности меня просто убило. Когда медведица имеет 8, 6, 10 ягод разного вида и она должна разделить их между собой, медведем и медвежатами, по тарелкам, чтобы у всех получилось одинаковое количество. В конце задания нарисованы 2 тарелки и фраза " дорисуй необходимое количество тарелок меня просто в недоумение ввергло.
Старшему ребенку 12 лет. Русский язык правила клочками даются, но потом к ОГЭ должен знать правила написания слов, правила ударения и т.д.
Математика в 6 классе учебник имеет 47 параграфов, при обучении в школе ребенка 37 недели. Меньше недели на отработку параграфа. Валом все валят в голову ребенка.
А потом, не дай Бог ,он в 9 классе ОГЭ по математике не напишет, простую бумажку выдадут. Зачем все это? Для чего? Столько труда, которое выпусные экзамены просто спустят в унитаз. А скольку суицидальных случаев после этих экзаменов.
@user-hu8ul3up1l я не сторонник прибегать к помощи репетитора. Найти хорошего репетитора очень тяжело и работают они по часам. Его вряд ли будет волновать понял ребенок или не понял. Для себя поняла, что надо заглядывать во все учебники и структурировать информацию, только так будет польза. Так я вывела своего ребенка в классе с двоишника на отличника в конце года по английскому.
Беда наших учителей, чтт они конспекты не умеют детям правильные давать.
Спасибо большое! Отличная лекция! Короткая, но очень вдохновляющая! Сейчас я сама мама школьников, а раньше работала и в школе, и в вузе, но ушла в фриланс - к сожалению, действительно важны сейчас работники, а не учителя. Молодёжь почти вся разбегалась, оставались вековые "ехидны". ((( считаю, что в нашей системе образования сидят реальные враги, хуже тех кто вывозит капиталы из страны - надеюсь преодолеем эту напасть.
Уроки сводятся к подготовке к ВПР. Это выводит школу из красной зоны, увеличивает премиальный фонд и удовлетворяет эго преподавателя. По фгосам согласен, прежний урок-лекция демотивирует ребят, хотя даже диалектически без него не обойтись.
Эмоционально настраиваю в начале каждого урока. С первых дней начала работы в школе. Почему-то я без этого не могу. Мне сложно просто прийти, всех усадить и начать объяснение.
Я инженер, советский, преподаю в колледже спецдисциплины. Останавливала после каждых 2х минут. Не со всем согласна, но информация очень полезна. Спасибо
Замечательное выступление! Ставлю лайк, буду пересматривать для вдохновения 🔥
Учителей нет. Остатки разбегаются. Загруженность даже к урокам некогда готовиться. Говорит все верно, но это все утопия. Егэ и огэ вот наша цель и осознанность. Двоики будут- обесценится вся ваша лекция
При старой образовательной школы страна была на 3 месте в мире ,теперь на 58! дошли до ручки .
Устроили квест учителям "дожить до июня" а давать урлки времени не оставили
Так весь мир развивается семимильными шагами, а вы все старая да стара школа. Вот и результат вы все в старой, а весь мир давно уже в новейшей, поэтому и 58
А "старая образовательная школа" это какие года? И не кажется ли вам, что современное положение дел сильно отличается от того периода.
Вас не смущает что и мир при «старой школе» был другой? Как можно сравнивать прошлое и настоящее. кроме 2-3 телепередач, радиоканалов, сортов колбасы,………,учебников затертых до дыр в старой школе не видели и не могли видеть ничего в мире.
Хотя, для желающих всегда жить прошлым, все в настоящем будет непотребно.
"Через посредством языка нашего предмета"
Всё больше тех, кто себя больше любят в ,, безобразовании,, , чем НАСТОЯЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ДЕТЕЙ.
И вот с ,,этими,,тьютэрами мы страну собрались возрождать?
Я не понимаю под "сдохшей лошадью" понимается урок или педагог который несколько лет подряд работает на нескольких работах (ставках) без должного отдыха (ЕГЭ до конца июня, а 15 августа уже августовский педсоветы) и порой совмещающий несвои уроки ( кто должен это их вести). А так всё верно, молодец
Марина Николаевна, Вы БОЛЬШАЯ УМНИЦА, спасибо за мотивацию.
Спасибо большое! Отличный лектор. На одном дыхании прослушала. Крылья поднялись у "лошади".
Пой, пташечка. пой!!!
Спасибо большое. Замечательное выступление !
Напоминает историю: "Законы святы, да применители лихие супостаты!" Просто какая-то мотивационная чушь, сказанная каким-то бизнес-тренером от образования.
Полностью согласен. Вот полностью!!!
С вами
Какой подход, какая мотивация?! С луны тетя свалилась.она вообще обычных детей с улицы видела?!! Дети отражают и точно воспроизводят общественные проблемы, в первую очередь НЕРАВЕНСТВО , социальную пропасть. И социализация их это совсем не те идеальные картинки, которые рисуют создатели всяких УУД. Вообще, что делают психологи в ДИДАКТИКЕ?!!
Кроме того, посмотрите как одет в прошлом типа учитель?! Да если любой учитель так оденется, ему директор выговор сделает за несоблюдение дресс кода...
Почему эти самые психологи не объясняют детям что свобода это, прежде всего, ответственность за свои поступки, а не полная безнаказанность и вседозволенность.
Все эти новые стандарты БРЕД, и стремление заменить знания навыками их добывания, например списывания с мобильных телефонов и ГДЗ ( особое спасибо тем кто их выставляет)))
Где можно ознакомиться с файлами презентации? Колосально интересная информация!
9:12 чего-чего? смотр в глаза? 🤣🤣 бегом! в школу, тётенька, воплощать свой трёп на практике
👍👍
Вода водой
Говорите правильно. Полностью согласна с вами
Вот трёп из красивых модных словечек. Тётенька явно на себе сконцентрирована: начиная с внешнего вида и заканчивая тем , что и как говорит.
Это неправда. Я хорошо её понимаю. То о чем она говорит, это работает и даёт лучшие результаты.
А вы часто не на себе концентрируетесь? и серьезно думаете что вам до кого-то реально есть дело, и тем более кому-то до вас?
Только тот человек кто сконцентрировался прежде всего на себе, умеет развиваться, работать над собой, заботиться о себе в конечном счете, может хоть что-то полезного дать другому.
Сейчас дети приходят информированные?????
Вы где и с кем работаете?
Концовка убила: авторитаризм недопустим, но выполнение жестких требований инструкций должно быть, иметь место быть! Сама- то себя услышала?
дресс код неуместный
Внешнее,как отражение внутреннего.
Как всё красиво приподносят, а на самом деле что? Учителя перегружают всякой хренью она даже не успевает учить детей по книгам,и что вы этоги мы получим и дети и учителя не одекваты, так что идите вы куда подальше со своей цифровизацией
Замечательное выступление 👍
Побольше таких лекций
Урок просто СУПЕР
,, СЛАВНЫ БУБНЫ ЗА ГОРАМИ!,,
Если бы ,почти все дети ,не занимались с репетиторами, да по советским учебникам , то из школ выпускались бы с нулевыми знаниями.
Стобальники конспекты толком в институтах писать не могут.
Школ нет. Частные шарашки,заточенные на выкачивание денег всевозможными способами .
Мило , конечно... Но почему русскими словами нельзя выражаться? Рефлексия ,Сингапурские методики . ... По-русски , традиционно, душевно нельзя ? Мозговывих обязателен? Новое сердце.. старое на выброс....ребёнок ради себя. что то сделает ? .. ради себя вообще сложно жить.. я не понимаю этот странный мир тьютеров- балабольщиков.. - смыслы ломаете через колено . Как на лошади можно тихо летать ? А дохлых лошадей таскать? Ворох просто так сказанных слов ,за которые никто отвечать не собирается. На мошенничество похоже. Там тоже зубы заговаривают , выводят на эмоции а в итоге что ? В итоге воровство чего бы то ни было.. Цель нового стандарта - детей затащить в соцсети , сферы " какие - нибудь ,путём регистрации под своими именами и фамилиями с фото
Супер
Огромное спасибо за лекцию.
Буду изменять себя
Какое элегантное словоблудие! Уровень демагогии очень высокий.
Напомню: автором самой идеи ФГОС является г-н Асмолов - пропагандист педологии. Если история вопроса интересна, посмотрите почему педология была запрещена в 1936 году. Не от хорошей жизни. Тогда модная педология наломала столько дров...
Чушь, я как препод вам говорю. ВОТ ЭТИ ПЕСНИ И ВИДЕО О КОТОРЫХ ВЫ ГОВОРИТЕ, ЛАБОРАТОРИЯ У ВАС, ПУСТЬ ОНИ БУДУТ ИЗНАЧАЛЬНО В КУРСЕ, НЕ НАДО МНЕ ГОВОРИТЬ ТАЩИТЬ ЧТО ТО, НЕ СОБИРАЮСЬ ТАЩИТЬ, ПУСТЬ КУРСЫ ПИШКТ СОВРЕМЕННЫЕ, ИДИ ЛЕСОМ ТЕТЯ
Жбзф
Да почему раньше не знали для чего нужны эти знания? Что за брехня? Откуда это пошло??
О, господь! Опять эта асмоловщина😮😢
А-а-а-а-а-а-а-а.......................
Господи!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Что ты не такое несеш.........?
Только я один слышу блеяние овцы вместо речи?
Я знаком с советским учебным процессом.
У меня есть книги по советской педагогике. Об
щей, так и по некоторым предметам в частности преподавание математики и русского языка, как в начальных классах, так и в старших. Книги по детской психологии для преподователя.
Что ты несеш? В советской педагогике бережно относились к детской психике и душе, хотя её так не называли. А что несеш ты? Ты выворачиваеш детскую душу наизнанку и навязываеш полный слом психики. Люди очнитесь!
"Эти" убивают ваших детей.
Садят на лошадь😂 🐎 суду все ясно