Muchas gracias por tu vídeo. ¿Podrías decirme cuál es el programa que utilizas para ver la perspectiva cónica así? Me parece muy útil. Gracias de nuevo.
Para entender bien la aplicación práctica, ¿Se supone que el observador (V) "ve" lo que se proyecta en el papel? o esto es lo que se "ve" desde el punto donde se situa el plano del cuadro? No se si me explico.... En el papel reflejas lo que se vería desde la posición del plano del cuadro , ¿no? no desde el supuesto observador.
Una pregunta, por que en el 7:15 dice que es una Línea de ángulo 60° para hacer la F1 cuando el ángulo de la escuadra que utiliza en la escuadra es de 30° y en el que dice que utiliza el ángulo es 30°, cuando es en realidad 60° para hacer la F2? Eso podria confundir mucho
¿ podría hacerse el proceso a la inversa ?, me refiero a empezar con una fotografia en perspectiva, con dos puntos de fuga claramente definidos y la longitud de la arista vertical conocida, para conseguir la planta del objeto con medidas reales. Gracias.
El tema que planteas se denomina "restituciones perspectivas" y por ahí hay material para buscar en internet. En principio, creo que, además de conocer la longitud real de una de las aristas de la figura, deberías conocer los ángulos que forman las aristas entre sí para poder abatir la planta. De todas formas, no he profundizado mucho en este tema y no te puedo ayudar más. Saludos.
Gracias por la información, la clave ha sido la denominación "restituciones perspectivas". Con eso y un poco de Tales de Mileto lo he podido averiguar. Saludos.
Cuando digo que no hace falta utilizar el compás me refiero a que, con el compás, lo único que estoy haciendo es tomar la distancia desde F1 a V0 y eso también lo pudo hacer con una regla sin trazar el arco de circunferencia con el compás. Bastaría con medir la distancia desde F1 a V0 y llevarla desde F1 sobre la línea de tierra para obtener M1. Lo mismo para obtener M2.
Por qué cuando se abate se sitúa 100 mm del punto de vista al punto principal. No sé de dónde sale esa medida.Se supone que eso sería alejamiento y no lo encuentro en el enunciado.
@skeretu comentario me parece una total falta de respeto, señor, el programa en realidad se llama boku no pico, es un software open source de origen japonés.
Esto era lo que quería, pero en mis clases de dibujo artístico nunca se me ocurrió preguntar cómo dibujar un cubo casi perfecto en perspectiva o como saber diferenciar entre un prisma y un cubo en un dibujo ya hecho. ¿ Alguien sabe cómo hacer el proceso inverso?, osea si ya tengo un plano y dos puntos de fuga y quiero dibujar el cubo directo. EDIT: Ok, ya entendí mejor el método., Me confundí por que en varios vídeos de otros canales hacen todo en la misma hoja y me revolví, pero ya me quedó un poco claro.
Cuando digo que no hace falta utilizar el compás me refiero a que, con el compás, lo único que estoy haciendo es tomar la distancia desde F1 a V0 y eso también lo pudo hacer con una regla sin trazar el arco de circunferencia con el compás. Bastaría con medir la distancia desde F1 a V0 y llevarla desde F1 sobre la línea de tierra para obtener M1. Lo mismo para obtener M2.
¡ Claramente explicado ! Muy pedagógico. Gracias por su magnífico trabajo.
Gracias a usted por sus palabras. Un saludo.
Tuve que aprender esto en primero de Arquitectura. Hasta hoy que no terminaba de entenderlo. Gracias, totales!
Me alegro de que te haya servido. Gracias a ti por tus palabras.
Tremendamente agradecido porque hayas explicado detalladamente cómo se pasa de los dos planos al papel.
muchas gracias por subir estos videos, me están ayudando a salvar el curso :)
Muchas gracias una explicación clarísima!
De nada! Un saludo.
Gracias, en clase vemos tus vídeos y yo lo entiendo a la perfección, un saludo!
Me ha ayudado mucho, muchas gracias. Enhorabuena.
Gracias, gracias, me sirvió y mucho. Perfectamente comprendido.
Buen vídeo! Muy útil para los que quieran iniciarse en el mundo del dibujo técnico!! :)
Muy buena explicaion. Gracias
Estupendo vídeo. Enhorabuena!
muy útil, muchísimas gracias.
un saludo :))
Gracias
exelente explicacion
Gracias! Me gustaría ver un ejercicio con tres puntos de fuga, si es posible.
Muchas gracias por tu vídeo. ¿Podrías decirme cuál es el programa que utilizas para ver la perspectiva cónica así? Me parece muy útil. Gracias de nuevo.
muy buen vídeo, gracias
Buena explicación
Para entender bien la aplicación práctica, ¿Se supone que el observador (V) "ve" lo que se proyecta en el papel? o esto es lo que se "ve" desde el punto donde se situa el plano del cuadro? No se si me explico.... En el papel reflejas lo que se vería desde la posición del plano del cuadro , ¿no? no desde el supuesto observador.
Gracias me sirvió muchísimo 👍☺
Una pregunta, por que en el 7:15 dice que es una Línea de ángulo 60° para hacer la F1 cuando el ángulo de la escuadra que utiliza en la escuadra es de 30° y en el que dice que utiliza el ángulo es 30°, cuando es en realidad 60° para hacer la F2?
Eso podria confundir mucho
¿ podría hacerse el proceso a la inversa ?, me refiero a empezar con una fotografia en perspectiva, con dos puntos de fuga claramente definidos y la longitud de la arista vertical conocida, para conseguir la planta del objeto con medidas reales.
Gracias.
El tema que planteas se denomina "restituciones perspectivas" y por ahí hay material para buscar en internet. En principio, creo que, además de conocer la longitud real de una de las aristas de la figura, deberías conocer los ángulos que forman las aristas entre sí para poder abatir la planta. De todas formas, no he profundizado mucho en este tema y no te puedo ayudar más. Saludos.
Gracias por la información, la clave ha sido la denominación "restituciones perspectivas". Con eso y un poco de Tales de Mileto lo he podido averiguar. Saludos.
*Espacio y Volumen*
*Horizonte*
*Vertical*
*Fuga*
para obtener los puntos de fuga, siempre se les da 60° y 30°?
creo que eso es parte del enunciado del problema, el objeto puede estar en cualquier posición.
Cuando dices que se puede hacer con regla lo de sacar los puntos metricos, como seria? Haciendo 45 grados?
Cuando digo que no hace falta utilizar el compás me refiero a que, con el compás, lo único que estoy haciendo es tomar la distancia desde F1 a V0 y eso también lo pudo hacer con una regla sin trazar el arco de circunferencia con el compás. Bastaría con medir la distancia desde F1 a V0 y llevarla desde F1 sobre la línea de tierra para obtener M1. Lo mismo para obtener M2.
Por qué cuando se abate se sitúa 100 mm del punto de vista al punto principal. No sé de dónde sale esa medida.Se supone que eso sería alejamiento y no lo encuentro en el enunciado.
En el enunciado, en la planta del objeto, se indica la distancia del punto de vista (V) al plano del cuadro (P.C.) con una cota:: 100 mm.
Muchas gracias por el video. Pero me interesa el programa q usa. Como se llama?
@skeretu comentario me parece una total falta de respeto, señor, el programa en realidad se llama boku no pico, es un software open source de origen japonés.
Esto era lo que quería, pero en mis clases de dibujo artístico nunca se me ocurrió preguntar cómo dibujar un cubo casi perfecto en perspectiva o como saber diferenciar entre un prisma y un cubo en un dibujo ya hecho. ¿ Alguien sabe cómo hacer el proceso inverso?, osea si ya tengo un plano y dos puntos de fuga y quiero dibujar el cubo directo.
EDIT: Ok, ya entendí mejor el método., Me confundí por que en varios vídeos de otros canales hacen todo en la misma hoja y me revolví, pero ya me quedó un poco claro.
Por favor podrías poner de nuevo el enlace. Ya que no baja el archivo, se queda colgado.
Lo acabo de probar y funciona correctamente.
Si alguien me puede dar el nombre de un libro con ejercicios similares
Cómo pasas los puntos métricos sin compás, con reglas, a L.H
Cuando digo que no hace falta utilizar el compás me refiero a que, con el compás, lo único que estoy haciendo es tomar la distancia desde F1 a V0 y eso también lo pudo hacer con una regla sin trazar el arco de circunferencia con el compás. Bastaría con medir la distancia desde F1 a V0 y llevarla desde F1 sobre la línea de tierra para obtener M1. Lo mismo para obtener M2.
@@cursodedibujotecnico es verdad, no había caído. Muchas gracias👍
como puedo marcar el punto M1 sin tener compas?
Muy fácil. Tomas la distancia desde F1 hasta V0 y la llevas desde F1 sobre la Línea del Horizonte, obteniendo M1.
mi profesor me hacer hacer todos eso pero no nos da ninguna medida, y ahora estoy mas liado que antes xd.