Cosa significa RIPASSARE?
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- Опубликовано: 9 июл 2024
- Tutti sono convinti di farlo nel modo corretto, ma...
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Il video più utile di RUclips Italia sul tema, dopo averne visti tanti sul ripasso questo è quello che più mi ha convinto
💪❤️
@@alessandrodeconcini-adcquindi solo alla fine si ripete ad alta voce dopo tutti gli step? Assieme alle domande? Cioè rispondo una domanda e approfondisco?
ciao Ale :). Sono una studentessa di un liceo linguistico e quest'anno per me sarà l'ultimo. Sono sempre andata molto bene a scuola e lo scorso anno credo sia stato il più proficuo. L'unico problema che ho avuto è stato quello di dover studiare tantissimo fino all'esaurimento e ciò portò a dei buoni risultati ma, contemporaneamente, alla riduzione della mia sanità mentale. Quest'anno, tuttavia, ho deciso di continuare a dedicarmi ad altre attività, ovvero continuerò a praticare sport e a frequentare un corso di teatro che fa bene all'anima, solo che sono un po' preoccupata per i risultati scolastici che otterrò. Sono fermamente convinta del fatto che tutto andrà bene, solo che ho paura di non dare il massimo e di abbassare le aspettative dei miei professori. Inoltre seguo i tuoi consigli sul ripasso e sul prendere appunti e cercherò di seguirne altri. Detto questo, mi piacciono tantissimo i tuoi video e mi complimento per la tua dialettica, arte che poco a poco sto cercando di sviluppare anche io. Un saluto :D
Ti ho scoperto dalle reaction di Ohara con Sommobuta 😂.
Questo video è oro, veramente non ci avevo mai pensato a questa cosa.
9/10 ripasso a fine anno tutti gli argomenti dell'anno ma finisco col non guardare gli esercizi (mancanza di voglia) ma solo la teoria e quindi mi perdo la metà della roba. Che dire, iscritto e super sorpreso delle informazioni per niente scontate che fornisci su argomenti quotidiani dello studio.
PS: era da mesi che stavo notando che studiare anche velocemente una cosa per poi reiterarla ogni giorno me la faceva memorizzare e capire più di studiarla una volta per un paio d'ore.
Devo dirlo, in questo periodo ti reputo come la mia salvezza😂❤, sto studiando per diventare più competente nel mio lavoro e ho notato quanto effettivamente mi mancava un metodo, ogni volta che guardo un tuo video 10kg di ansia e bestemmie scompaiono dalle mie spalle 🤣🔥.
Ciao Ale. É vero il ripasso é fondamentale. Addirittura lo pratico quando ho necessità di consolidare le informazioni e mi capita di frequente e ti dirò di più. Dopo la seconda ripetizione fatta anche dopo una pagina o un paragrafo impegnativo, le informazioni sono consolidate e credo che dia piacere quando le informazioni facciano parte di noi
Bello vedere come la numero 3, ossia anticipare il discorso è una cosa che ho sempre applicato inconsciamente. Video perfetto
Ti seguo da quando ho iniziato l’università. Grazie mille per i tuoi consigli, mi trasmettono tanta forza e sicurezza! 😊
💪❤️🔥
Grazie a te ho unito i metodi più efficaci per semplificare lo studio secondo la mia mentalità. ho finito un libro di mitologia in 2 giorni, effettivamente mi mancava il ripasso tramite flashcards.
Ciao Ale,
ti ringrazio per i tuoi video estremamente utili ed interessanti. Avrei qualche domanda riguardante il ripasso, ad oggi probabilmente uno dei miei punti deboli nel mio metodo di studio.
Sono un studente di Medicina, i miei esami sono tutti orali e consistono in due/tre domande riguardante un argomento ampio. Io ho anche a disposizione le domande degli appelli scorsi.
Qual è il miglior modo per ripassare i concetti durante la fase di studio? Dovrei simulare l’esame rispondendo alle domande oppure questo metodo va applicato solo nella fase finale del mio studio?
Grazie
Buonasera 🖐
Ho comprato il tuo libro un mese fa circa e devo dire che oltre a essere spiegato veramente bene mi sta aiutando davvero molto 👍
Riguardo al ripasso devo dire che mi sta autando un sacco e mi sta dando davvero una spinta all'apprendimento e all'applicazione delle conoscenze.
Grazie mille, ne sono felicissimo ❤️💪
So che non c'entra niente, ma ti stanno molto bene questi polo!
Ottimo video!💪❤️
Ciao Alessandro, mi chiedevo se il ripasso debba essere fatto anche durante la prima lettura del libro? Io di solito la svolgo in concomitanza con le lezioni, sottolineando a matita le frasi più importanti, e poi in sessione inizio lo studio vero e proprio. Ma mi chiedevo se io debba ripassare anche durante la lettura iniziale che uso solo per avere un’idea della materia insieme alle lezioni e agli appunti presi. Da quello che dici nel video sembra di sì, però non so. Grazie mille della eventuale risposta.
Ciao Ale potresti fare un video in cui da una pagina di argomento crei la domanda e fai vedere COME RISPONDI?
Per farci capire come si ripassa nel concreto perché nonostante dici che il testing è rapido io cado nel rispondere con un discorsetto, invece con un esempio forse riesco a capire cosa intendi tu
Per ripetere, Io utilizzo delle mappe che invece di parole chiave ha delle domande che si riferiscono ai paragrafi studiati. Mi ci trovo bene, ma non so se è effettivamente ottimale come cosa. Anche se il ripasso diventa praticamente il rileggere la domanda perché le informazioni ritornano subito e riesco a ripetere un intero libro in un'oretta
Ciao Alessandro ! Piacere Enza!
Ti vorrei chiedere a volte per mancanza di tempo , non riesco a fare gli schemi , tu li credi così essenziali? Cerco di farli gerarchici e super riassuntivi con parole chiave ma comunque mi portano via un sacco di tempo. Potresti per favore darmi qualche dritta ? O passarmi qualche link di qualche tuo video sugli schemi ? Grazie mille!
Enza
Esiste un numero "giusto" di flashcard per argomento? Devono essere scritte in modo sistematico, quindi seguendo un filo logico, oppure posso usarle solo per dettagli tecnici appena appresi? Ad esempio, sto affrontando un argomento che era già nel programma di un precedente esame, ma questa volta mi vengono richiesti più dettagli e più considerazioni.
Ottimo video, tuttavia non sempre è possibile capire al primo colpo, infatti l unica "critica" che muovo a sistema adc è che non sempre la comprensione segue un andamento lineare, ricordo un video in cui criticasti un prof il quale affermava che era necessario ripassare 3 volte un concetto. Secondo me ci sono materie di cui è necessario fare più passate perché la comprensione si forma dalla visione d assieme e poi andando ad approfondire per passate successive.
Il ripasso poi diventa la fase di consolidamento e di active retrieval
Quindi ogni giorno ripeto l'argomento studiato il giorno prima e il 7° ripeto tutto quello che ho studiato nei primi 6 giorni, e alla 4° settimana ripeto tutto quello che ho studiato in quel mese. Lasciando circa 5 giorni tra l'ultima ripetizione dell'argomento del giorno 1 e la ripetizione del 7° e tra quest'ultima ripetizione e quella della Settimana 4 le parti iniziali del programma non vengono più ripetute?
Oppure alla fine della Settimana 2 ripeto sia gli argomenti della settimana 1 che quelli fatti nella 2 e cosi via?
Nel caso fosse cosi per argomenti o materie ricche di numeri e classificazioni non potrebbero essere poche le ripetizioni?
Quando vedo qualcosa in vetrina, ma non ho soldi... devo ripassare! :P
😬
sempre io che guardo questo video il giorno prima dell’interrogazione
Il tuo metodo funziona anche per materie scientifiche come statistica, macroeconomia, econometria ecc?
Certo!
Ciao! Nel ripasso va bene se anziché ripetere tutto un discorso riporto alla mente solo le parole chiave e cose fondamentali ?
Sarebbe meglio ripassare con il testing, senza bisogno di ripetere!
Ciao Ale avrei una domanda, è sempre necessario fare schemi di ciò che si studia? Perchè io non li faccio, se non in rari casi... sottolineo poche informazioni nel libro di testo e scrivo parole ai margini del libro e quello diventa sostanzialmente il mio schema. Consigli?
Beh se per te è un sistema efficace direi di continuare così. Perché aggiustare ciò che non è rotto?
Sara, dipende dal livello e dalla difficoltà di ciò che studi. Gli schemi hanno grande utilità e io consiglio sempre di imparare a farli al meglio, ma non esistono obblighi, ciò che davvero è cruciale è rielaborare, lo schema è forse la modalità migliore per farlo, ma se al momento facendo così ti trovi bene continua pure.
L'importante è che la tua sia una scelta presa con cognizione di causa e non per mancanza di esercizio nella stesura di schemi o per abitudine.
L’importante è che mentre studi, rielabori i concetti dalla memoria a breve a quella a lungo termine (fase di enconding).
Se poi lo fai con tecnica di Feynman, facendo schemi belli e perfetti, o come fai tu a margine del libro, è secondario.
Personalmente fare schemi belli come quelli che ci sono nei video di ADC mi fa perdere molto tempo oltre che è inutile curare l’estetica ai fini dello studio.
Quello che è importantissimo è studiare attivamente: leggere e capire, rielaborare con una logica, ripetere nel tempo le informazioni.
Stop. Il resto è contorno per allungare il brodo
È verissimo ci abbiamo passato era una noia... comunque Alè complimenti come sempre per i tuoi video 👍❤️❤️❤️❤️❤️
Ho seguito anche altri video ma come si fa a fare tutte queste cose e a dare 3 esami su quattro quando si ha lezione più tirocinio dal lunedì al venerdì e 2 mesi per dare tre esami. Durante le lezioni rimangono 3 ore al giorno per studiare, piu il fine settimana in cui magari in uno dei due giorni dello stesso si lavora pure almeno per metà giornata. Cioè volendo fare 3 esami sessione per non uscire fuori corso , anche perché é inutile seguire il corso e non dare l'esame entro l'anno,significa che seguendo cinque giorni su 7 più tirocinio e lalaboratorio a stento riesci a sottolineare, cioe leggere velocemente l'argomento di pari passo al corso e poiché devi farlo per 3 materie, non si ha tempo di studiare durante i corsi ma solo leggere, l'argomento dopo la lezione. Finiti i corsi ci si ritrova ad avere 15 giorni per ogni materia se si é fortunati con le date e imparare quindi un programma di 600 pagine (che durante i corsi è solo visto di pari passo alle lezioni ma ovvio che nn si é studiato perché si doveva a stare passo con tutte le materie dei corsi) in 13 dove tutto il giorno impari e solo la rivedi quello che hai fatto, il giorno dopo devi fare il nuovo nn hai tempo di rivedere quello che hai stidiato il giorno prima e gli ultimi giorni una ripetizione generale. Quello che lei dice sarebbe bello e ordinato se magari si avrebbe un mese pieno per imparare una materia ma nel caso della maggior parte degli studenti i quali seguono per tre mesi fino all 18, alcuni fanno anche tirocinio e studiare durante i corsi avendo tre ore al giorno nel caso si è pure pendolari di almeno un ora, vuol dire leggere, capire che ci sta scritto nel libro e nelle slaid argomento per argomento non avere il tempo materiale di fare schemi o ripassare la lezione già letta. Scassandosi si riesce a leggere lezione per lezione. Ho visto un po' dei suoi video e sono ideali ma nn reali perché ad esempio a volte finita una lezione non hai tutto il materiale a portata di mano da analizzare come di c'è lei, i professori delle volte caricano le slaid a fine corso oppure volta per volta ma non in anticipo dei corsi per poterti permettere di organizzare tutto organicamente e magari a lezione non potuto scrivere come volevi visto la velocità in cui parlano,per fare quella lezione devi quindi aspettare che caricano la slaid corrispondente o farla solo dal libro. Perciò spesso si studia dalle dispense se si trovano. Davvero trovo i suoi video molto belli ma non rispecchiano la realtà perche sto materiale a portata di mano subito nn li ha
Ma se io la mattina lavoro part time e con il solo studio arrivo fino alle 20.30, quando ripasso? E soprattutto, se le pagine non sono poche, il tempo (che già non c' è) dove va trovato?
Ti conviene studiare mezz'ora in meno e inserire il ripasso serale.
Ma quindi se ripasso con il testing va bene? Il problema è: 1) ci metto tanto lo stesso perché nel testing cerco comunque di ricostruire la mappa, per contestualizzare la domanda (di solito all’esame si vuole così)
2) ANKI mi fa ripassare dopo 10 min, 1 gg, 3gg, 7 gg, 15 gg. Consolido benissimo, però mi sembra di usare tanto tempo.
Cosa ne pensi?
Esempio: data scoperta dell’America
Risposta: la scoperta dell’America, avvenuta nel 1492, fu importante perché…. e quindi ci aggiungo il resto (non tutto ovviamente)
Penso che stai esagerando con la pignoleria nel testing. Deve essere una fase rapida di richiamo dell'informazione, non un'occasione per allenare l'esposizione o ricostruire tutto l'argomento.
Inoltre puoi tranquillamente farlo a voce bassa.
Se il ripasso viene svolto con la giusta rapidità seguire anki o qualunque sistema di spaced repetitions diventa semplice
@@alessandrodeconcini-adc scusa il disturbo io che studio medicina mi trovo in seria difficoltà. Per quanto io mi sforzi nell arco della giornata dopo una buono giornata di studio mi trovo al massimo 2 ore e mezza per ripetere e al massimo riesco a ripetere gli argomenti del giorno prima e quello di una settimana ma mettere una terza ripetizione soprattutto quella di fine mese mi risulta tostissimo. Cosa mi consigli? Gli argomenti sono lunghi e tosti e pieni di dettagli importanti
L'errore qui derek è fare la "ripetizione" alla fine di tutto. Dovresti probabilmente ristrutturare il tuo metodo di studio e sfruttare testing e ripasso programmato!
Come faccio a sfruttare le flashcards se studio filosofia? C’è sì una parte (molto importante) di conoscenza storica, dove ci sono date, nomi e scuole di pensiero che vanno imparati così come sono, ma vi è anche una parte ampiamente discorsiva, dove non c’è un botta e risposta, ma un collegamento fitto e dinamico di concetti. Per questo lato della materia pensi che le flashcards siano lo stesso adatte? Se sì, come strutturarle?
Ringrazio per il video molto utile.
Le flashcards si adattano a qualunque tipo di materia teorica, compresa la filosofia. Basta prevedere domande più ampie o di ragionamento !
@@alessandrodeconcini-adc oggi mi sono messo e ho provato a creare flashcard sugli argomenti per i quali avevo già fatto un lavoro di rielaborazione. Tuttavia, in molte flashcard, le risposte che devo dare per le varie domande sono molto lunghe e discorsive e alla fine mi ritrovo a fare il discorsetto, che, mi pare di capire, sconsigli ai fini del testing.
@songwithoutwords yes, è sconsigliato, significa che dovresti creare flashcards meno generali
@@alessandrodeconcini-adcCiao Alessandro,
Volevo chiederti se secondo te possa andar bene la stesura di schemi dietro i quali si scrivono le domande associate ai vari punti degli stessi. Con ciò mi riferisco a fogli con uno schema sul recto e diverse domande sul verso cui rispondere come fossero flashcards, con la sola differenza che queste ultime constano di centinaia di domande sparse mentre i primi di centinaia di domande ben distribuite sul verso dei vari fogli (relativamente pochi) da pescare casualmente nei giorni successivi alla schematizzazione con annessa creazione di quesiti: magari nove mappe mentali dietro le quali vi sono tante domande quanti sono i loro nodi (il primo giorno si pescano tre mappe, il secondo altre tre, il terzo le ultime tre). Con ciò mi pare si possa assecondare l'effetto testing e al contempo mantenere un ordine lineare durante la ripetizione. Scusami tanto, è già la seconda volta che ti assillo questa settimana 😬❤❤
Mah, sì, direi che di base può andare bene, ha solo un po di inefficienza dovuta alla difficoltà di ripasso e mancanza di randomizzazione.
Le flashcards probabilmente sono più comode per ripassare, mentre scrivere le domande sul retro dello schema è più ordinato.
Sei un grande
Ok, video molto utile ma sempre improntato agli studenti, ora mi domando... Potresti fare un approfondimento su studio "lavorativo"? Io mi trovo per lavoro a dover imparare costantemente nuove informazioni, perché implementano parti che prima non dovevamo gestire ed in questo non ho bisogno di superare un esame /interrogazione ma semplicemente di memorizzare bene le informazioni e saperle sfruttare immediatamente appena si richiede il bisogno, quindi dovendo presupporre che lo studio serva ad apprendere l'informazione a tempo illimitato.... In questo caso, senza un "obbiettivo /traguardo" della verifica dopo il quale solitamente si sente la tranquillità di poterci dimenticare di tutto, come si fa?? Semplice ripasso costante a giro??
Di base il ripasso basato su testing e spacing non dipende dal fatto che ci sia un esame da preparare, ma proprio dal tempo che passa e dalla modalità di studio.
Quindi anche nel tuo caso testing testing testing e ripasso programmato
@@alessandrodeconcini-adc grazie mille della risposta , molto gradita. Allora procedo , mi sarà molto di aiuto. Ciaooo
Vedere questo subito dopo aver finito "Leggere per Sapere" è come la Divina Provvidenza
💪❤️
potresti fare un video su come studiare più materie in contemporanea ? (lo so non lo consigli)
Ci penserò di sicuro!
In generale conviene a quel punto tenere i ripassi misti e studiare le diverse materie a giorni alterni (sconsiglio fortemente di studiarne piu di due alla volta)
È un sistema ottimo di ripasso per chi ha tempo... Ma uno studente lavoratore con 3 ore al giorno di tempo e due mesi tra una sessione e l'altra come fa ad applicare tutti questi passaggi senza doversi laureare in 10 anni?
In realtà questo sistema di ripasso richiede molto meno tempo del metodo classico, semplicemente lo distribuisce in modo diverso.
Lo studente lavoratore distribuisce veloci sessioni di testing durante la settimana per mantenere fresche le informazioni e sessioni di ripasso più intense nel weekend
@@alessandrodeconcini-adcgrazie. io sto pensando di suddividere così la preparazione: 24 lezioni (sono in università telematica) divise in 5 settimane (ne ho 8 tra una sessione e l'altra). Concentro lo studio il sabato (4/6 lezioni di circa 1 ora ciascuna) e durante la settimana vado di schematizzare, testing e ripasso. Nelle restanti 2/3 settimane prima dell'esame ripasso e testing. Mi lascio la Domenica libera per riprendermi 😓🤭 può funzionare?
PS: siccome a schematizzare sono una schiappa, credo proprio che "conquistare il foglio" possa fare al mio caso. Ma ha senso seguire solo questo corso?
CONSIGLIO: smettete di cercare "come studiare" e iniziate a farlo.
A nuotare si impara nuotando.
A ballare si impara ballando.
A guidare si impara guidando.
E indovinate?
A studiare si impara STUDIANDO.
Da quando ho smesso di "imparare ad imparare " e ho iniziato versamente a studiare per l'università ho finito tutti gli esami.
Strano ma vero. 😂😂😂
Questa però è una enorme super semplificazione.
Nessuno nega il ruolo cruciale della pratica, figurati, né si dice che vada bene rimanere sempre a imparare come imparare senza mettersi sul serio sui libri.
Ma se vuoi imparare a nuotare bene vai da un maestro o un allenatore, se vuoi ballare bene lo stesso e per la guida, indovina? Si va a fare scuola guida e a fare le guide con l'insegnante.
Teoria e pratica sono due parti dello stesso processo, se rimani solo a leggere libri sull'apprendimento non combinerai mai nulla, ma se non cerchi un minimo di struttura nel tuo metodo finisci per studiare come tutti.
Cioè male.
Resta una domanda, a questo punto "come ripassare in gruppo?"
La risposta è qui:
ruclips.net/video/5iEvLqkjapg/видео.htmlsi=vODnIDHZjDEuS02k
Il segreto per un buon ripasso?
Non studiare di principio ez
🥲
Conosco solo un tipo di Ripasso: quello della Valpolicella!
Comunque capisco l'effetto psicologico rincuorante del ripetere allo sfinimento le cose che si sanno, ringraziamo la scuola che da piccoli ci insegna a "ripetere a pappagallo" tutto, dalle poesie alle tabelline ad interi paragrafi (di tutto, dalla fotosintesi clorofiliana alle guerre puniche), spesso addirittura senza sincerarsi che l'alunno abbia capito il significato delle singole parole! Va be', basta dissing, altrimenti poi ti alteri e non ti rilassi nel fine settimana!
Buon meritato "riposo finesettimanale" a te a al tuo team! :)
Oddio, sarebbe da un lato utopistico; dall'altro estremamente dispendioso sotto il profilo della cementificazione delle informazioni. Il PRIMO studio, il più intenso, presuppone non tanto la ripetizione quanto, piuttosto, la comprensione analitica degli argomenti in oggetto, al fine di effettuare opportuni collegamenti. Una volta delineato il percorso, la nostra mente si attesta - in termini di ripasso- su binari tendenzialmente improntati alla PASSIVITÀ "nell'ottica" di dilapidare meno energie possibili.
P.s. i contenuti del canale sono molto interessanti!!
Like per questi video che riprendono le fondamenta del metodo di studio.
Ma non doveva uscire un video sull encoding?
We want more comprensione!!!
Arriva, arriva 💪
Madonna il nulla fatto a video....Puoi anche fare un video sul mangiare tanta verdura e fare sport...
Lo farò sicuramente!
meno male che ho una pessima memoria. Cosi' non mi ricordo informazioni di merda e finte come la data della scoperta dell'america o poesie di gente morta e bigotta.
Sei mejo te
@@alessandrodeconcini-adc tu invece sei un povero scolaretto che ignora la vita.