Классические исследования организации памяти - Мария Фаликман

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 29 дек 2024

Комментарии •

  • @БезТемы-к8н
    @БезТемы-к8н 9 лет назад +12

    Это не развлекательный канал здесь думать надо я прям балдею от того как она рассказывает интересно .

  • @MerkRay
    @MerkRay 9 лет назад +6

    Молодец какая, замечательно рассказывает! Хотелось бы побольше материалов с её участием)

  • @АртемТерещенко-м5п

    Как приятно вас слушать

  • @olgatotskaya
    @olgatotskaya 6 лет назад +4

    очень интересно. спасибо за лекцию.
    а тем людям которые не считают психологию наукой большой привет. сейчас половина вашего кошелька уходит на то, что продается вам основываясь на разработках психологов. ;)

  • @МаринаМашкова-щ3л
    @МаринаМашкова-щ3л 3 года назад +1

    Спасибо большое за интересную лекцию! Очень удобно готовиться к экзамену.

  • @3JIOo6bIkHoBeHHoe
    @3JIOo6bIkHoBeHHoe 9 лет назад +4

    Спасибо Марии за отличное и интересное видео!!!

  • @13ahom
    @13ahom 7 лет назад +1

    Талант объяснять непревзойденный в наше время. Петухова В. вспоминаю, тоже умел подать так ясно сложный материал (Мария как я понял по совместному изданию Хрестоматий с ним знакома, и школа одна - МГУ.

  • @13ahom
    @13ahom 7 лет назад

    Интересует вопрос, а как происходит реконструкция из нескольких когнитивных схем? Творчество по сути. Близкое читал только про бленды метафор у Фоконье.

  • @balance3000
    @balance3000 9 лет назад +3

    офигительно интересно!

  • @АленаВзорова
    @АленаВзорова 2 года назад +1

    Заслушала Марию до дыр🤣🤣🤣

  • @Samosoboi...
    @Samosoboi... 5 лет назад

    Я думаю, что чем больше у человека оперативная память, тем дольше выветривается новейшая информация и тем больше её оседает в средней памяти.
    Соответственно, надо тренировать именно оперативную память, т.к. средняя и долгая усваивают информацию более автоматически... или другим целенаправленным способом

  • @Книжнаяполка-м5в
    @Книжнаяполка-м5в 9 лет назад +1

    Интересно!

  • @ArtemOriginativeAClub
    @ArtemOriginativeAClub 2 года назад

    7:00 Нигде? Я всю школу пользовался почти что одной произвольной непосредственной памятью

  • @ИльяСафонов-ч4к
    @ИльяСафонов-ч4к 5 лет назад

    Спасибо что русская!! Мы всех умней!!!!

  • @андрейшексна
    @андрейшексна 9 лет назад +1

    очень интересно слушать!жаль только что психология явление исключительно выдуманное.но слушать очень интересно

  • @Murandango
    @Murandango 5 лет назад

    Бессмысленный ряд бессмысленных слов бессмысленно заучивался, потом бессмысленно процесс повторялся, и получился бессмысленный результат. Здоррово!!

  • @0000Vlad0000
    @0000Vlad0000 9 лет назад +1

    Почему "испорченный телефон" называется "русским скандалом"? Чуковский?

    • @vasyapupkin894
      @vasyapupkin894 9 лет назад +3

      В Оксфордском словаре сказано, что это именно название игры (нашего испорченного телефона), и встречается оно в английских изданиях середины XIX века. По англоязычной википедии, у игры ещё десяток названий (китайский шопот, просто «телефон», виноградная лоза, «не пей молоко» и прочие), так что «русский скандал» наверняка тоже произошёл от какого-то очень локального английского события или публикации.