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何老師之前的podcast有探討到教育理念,台灣的升學制度真的非常有競技運動的感覺。彷彿考上頂大成為學霸可以成為社會上獨特的存在而擁有特權。 相較於奧運中的郭婞淳,他拿金牌彷彿是替台灣爭光。實際上要讓全台灣人都學會舉重反而極為困難。這種不太像運動推廣很像獨特的存在。
認同,但台灣整個運動生態(包含哪些專項運動協會和相關的政治人物)靠著這樣的政府補助形成了一個利益結構,所以提倡這樣的觀念就是跟這一個群體產生利益衝突,會被批評是很正常的。
何老師您好,想請問下肢做力量型訓練,上肢做增肌型訓練,這樣上下肢會分別發展不同的能力嗎?還是受整體賀爾蒙的影響比較大呢?
等台灣運動煙火放完了談也是 不然可能會有少數政治性運動愛好者..
感覺改變教育很困難,那我們教小孩,可以怎麼帶概念給他
台灣很好了 看看全小姐
老师们辛苦了🎉
讚
❤❤❤❤❤❤
想聽何老師對蛋白質之亂發表意見
問自己身體的需求囉!國民指標算個啥?那種指標也只是來服務人民的輔助工具而已
🎉🎉🎉🎉🎉🎉
例如……世界大学生玻璃球锦标赛
熱推830分❤
何老師之前的podcast有探討到教育理念,台灣的升學制度真的非常有競技運動的感覺。彷彿考上頂大成為學霸可以成為社會上獨特的存在而擁有特權。 相較於奧運中的郭婞淳,他拿金牌彷彿是替台灣爭光。實際上要讓全台灣人都學會舉重反而極為困難。這種不太像運動推廣很像獨特的存在。
認同,但台灣整個運動生態(包含哪些專項運動協會和相關的政治人物)靠著這樣的政府補助形成了一個利益結構,所以提倡這樣的觀念就是跟這一個群體產生利益衝突,會被批評是很正常的。
何老師您好,想請問下肢做力量型訓練,上肢做增肌型訓練,這樣上下肢會分別發展不同的能力嗎?還是受整體賀爾蒙的影響比較大呢?
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