La evaluación y retroalimentación en terapia narrativa permiten ajustar y mejorar el proceso, ofreciendo a los participantes perspectivas valiosas sobre su propio progreso y bienestar emocional.
Este video es muy informativo y ofrece valiosas recomendaciones para la evaluación en la terapia narrativa. La claridad en la presentación de los métodos y su importancia en el proceso terapéutico es fundamental para garantizar un enfoque efectivo y centrado en la o el alumno.
Buen cierre de tema de la terapia narrativa, en donde nos muestra una recopilación de todo lo visto en clase y ahora ya sólo nos hace este recuento y nos evalua de nuestro desempeño en el área de la terapia narrativa.
Este video explica cómo evaluar y ofrecer retroalimentación en terapia narrativa, subrayando la importancia de ayudar al paciente a ver su progreso en el proceso de reconstrucción de su historia. La retroalimentación, en este contexto, no solo impulsa la autoaceptación, sino que también brinda una perspectiva valiosa para avanzar. Es una guía útil para terapeutas y educadores que deseen aplicar esta técnica de manera efectiva.
La evaluación es muy importante, ya que nos ayuda a ver cómo hemos mejorado y cómo ha mejorado el orientado, el vídeo nos ofrece recomendaciones muy importante en el desarrollo de nuestros orientados, esto hace que exista un enfoque para el orientado.
La evaluación y retroalimentación son fundamentales en la terapia narrativa para asegurar que el proceso sea efectivo y se ajuste a las necesidades de nuestro orientado
La evaluación y la retroalimentación de la terapia narrativa dentro de los espacios escolares son procesos complejos pero necesarios. Al adoptar un enfoque cualitativo y colaborativo, podemos obtener una comprensión más profunda del impacto de esta terapia y contribuir a su desarrollo en el ámbito educativo.
La terapia narrativa en el contexto escolar es fundamental, aunque su evaluación y retroalimentación son procesos complejos. Al adoptar un enfoque colaborativo y cualitativo, podemos contribuir a su desarrollo y obtener una comprensión más profunda de su impacto en el ámbito educativo.
Este video ofrece puntos clave sobre la evaluación en terapia narrativa. La claridad en los métodos y su relevancia en la práctica educativa son esenciales para optimizar el enfoque y el impacto en los estudiantes.
La evaluación y retroalimentación en la terapia narrativa son procesos dinámicos que promueven la colaboración, el autoconocimiento y el empoderamiento. Al centrarse en las historias personales y permitir que los alumnas o alumnos tomen un papel activo, se facilita un viaje de transformación que va más allá de la simple resolución de problemas, cultivando una comprensión más profunda de uno mismo y la capacidad de narrar la propia vida de una manera que refleje auténticamente sus valores y aspiraciones.
La retroalimentación debe ser reflexiva y centrada en el fortalecimiento de la autoeficacia, destacando los logros y la resiliencia del individuo. Este proceso ayuda a consolidar las nuevas narrativas y a fomentar un sentido de empoderamiento y continuidad en su desarrollo personal.
El plan de acción que se propone se oye muy interesante y debera ser evaluado en un determinado tiempo, este plan puede convertirse un instrumento tanto para el orientador como los orientadores identificando los objetivos a alcanzar como las estrategias a utilizar.
La evaluación de la terapia es muy completa, y muestra mucho interpes en los aspectos más pequeños como la autoexpresión, el aumento de resilencia y la retroalimentación positiva de las actividades o técnicas aplidas en nuestra práctica educativa.
En el video se enfatiza la importancia de reflexionar sobre el proceso terapéutico y cómo se puede ajustar según las necesidades del cliente. Me llamó la atención cómo se sugiere utilizar la retroalimentación como una herramienta para mejorar la práctica, permitiendo que tanto el orientador como el orientado crezcan juntos.
Es importante cerrar con la evaluación y la retroalimentación cuando se utiliza una herramienta como la terapia narrativa. Los orientadores debemos de estar empapados de las actualizaciones al utilizar estas técnicas y ser muy cuidadosos en su uso para evaluar a los orientados.
La importancia de la retroalimentación, pues no sólo es hacer las cosas por hacerlas, siempre hay un objetivo y debe haber una retroalimentación que nos ayude a ver si hay algo que mejorar o agregar, pues esto nos ayuda a tener ideas más claras y un panorama más amplio.
Como cualquier tipo de actividad la terapia narrativa también debe ser evaluada y contar de retroalimentación positiva, que nos proporcione nuevas formas de hacer este tipo de actividades. Es decir, si son actividades que han mejorado nuestras emociones podemos seguirlas considerando en nuestro día a día o agregar algo a ellas y en caso necesario cambiarlas o suspenderlas.
Me parece fundamental que la evaluación no se vea como un mero trámite, sino como una oportunidad para reflexionar sobre el proceso y los cambios logrados. La retroalimentación como un espacio para que los clientes compartan sus experiencias y percepciones es clave para fortalecer la relación terapéutica. Además, la idea de que cada narrativa es única y debe ser valorada en su contexto resuena profundamente, ya que reconoce la individualidad de cada persona.
Siempre es importate evaluar los resultados obtenidos para comparar si cumplimos el objetivo de las actividades realizadas o no, para que de esta manera hagamos las correcciones pertinentes y asi poder alcanzar el objetivo.
Algo que me parece muy importante de la evaluación son los "indicadores de éxito" ya que estos son personales e individuales, en cada persona se ve si es que la terapia ha funcionado por su desarrollo, comportamiento, etc., y si no se ven resultados es importante revisar como se a llevado acabo la terapia si es necesario cambiar un aspecto de la misma o buscar otras herramientas.
Una evaluación rigurosa y una retroalimentación efectiva en la terapia narrativa no solo mejoran la calidad del tratamiento, sino que también promueven un crecimiento personal más significativo y duradero al valorar las historias individuales y adaptar las intervenciones a las realidades únicas de cada orientado. JOHAN GONZÁLEZ
Es necesario evaluar el impacto que ha tenido la terapia narrativa y no solo de manera cuantitativa o bien contable, sino también de manera cuantitativa, así como identificar los indicadores de éxito que da la terapia.
Está un poco tediosa la parte evaluativa pero creo que es necesaria para evaluar qué tan provechoso fue y qué cambios hubo con este enfoque. Gracias por las herramientas.
Poder evaluar el proceso de los orientados a través de esta técnica nos ayudará a entender si es necesario cambiar a otra técnica o seguir orientandolo con esto de la narrativa.
El proceso de evaluación de la terapia narrativa es muy amistoso con los orientados pues maneja puntos clave para ver el avance que se ha tenido desde que se implementa la narrativa.
Sera necesario encontrar el método de evaluación adecuado para esta terapia, podría sugerir que los mostrados en el vídeo son adecuados pero de alguna forma también debemos evaluar la estructura de la narraciones o el sentido que les den (claro subjetivamente) por qué entre más dedicación veamos en eso podríamos decir que se encuentra bien o que esta disfrutado las actividades.
Este video explica cómo evaluar y ofrecer retroalimentación en terapia narrativa, subrayando la importancia de ayudar al paciente a ver su progreso en el proceso de reconstrucción de su historia. La retroalimentación, en este contexto, no solo impulsa la autoaceptación, sino que también brinda una perspectiva valiosa para avanzar. Es una guía útil para terapeutas y educadores que deseen aplicar esta técnica de manera efectiva.
La evaluación y retroalimentación en terapia narrativa permiten ajustar y mejorar el proceso, ofreciendo a los participantes perspectivas valiosas sobre su propio progreso y bienestar emocional.
Este video es muy informativo y ofrece valiosas recomendaciones para la evaluación en la terapia narrativa. La claridad en la presentación de los métodos y su importancia en el proceso terapéutico es fundamental para garantizar un enfoque efectivo y centrado en la o el alumno.
Buen cierre de tema de la terapia narrativa, en donde nos muestra una recopilación de todo lo visto en clase y ahora ya sólo nos hace este recuento y nos evalua de nuestro desempeño en el área de la terapia narrativa.
Es interesante la manera en que se puede ayudar a evaluar, siempre es complicado y nunca lo había pensado.
Este video explica cómo evaluar y ofrecer retroalimentación en terapia narrativa, subrayando la importancia de ayudar al paciente a ver su progreso en el proceso de reconstrucción de su historia. La retroalimentación, en este contexto, no solo impulsa la autoaceptación, sino que también brinda una perspectiva valiosa para avanzar. Es una guía útil para terapeutas y educadores que deseen aplicar esta técnica de manera efectiva.
La evaluación es muy importante, ya que nos ayuda a ver cómo hemos mejorado y cómo ha mejorado el orientado, el vídeo nos ofrece recomendaciones muy importante en el desarrollo de nuestros orientados, esto hace que exista un enfoque para el orientado.
La evaluación y retroalimentación son fundamentales en la terapia narrativa para asegurar que el proceso sea efectivo y se ajuste a las necesidades de nuestro orientado
La evaluación y la retroalimentación de la terapia narrativa dentro de los espacios escolares son procesos complejos pero necesarios. Al adoptar un enfoque cualitativo y colaborativo, podemos obtener una comprensión más profunda del impacto de esta terapia y contribuir a su desarrollo en el ámbito educativo.
La terapia narrativa en el contexto escolar es fundamental, aunque su evaluación y retroalimentación son procesos complejos. Al adoptar un enfoque colaborativo y cualitativo, podemos contribuir a su desarrollo y obtener una comprensión más profunda de su impacto en el ámbito educativo.
Este video ofrece puntos clave sobre la evaluación en terapia narrativa. La claridad en los métodos y su relevancia en la práctica educativa son esenciales para optimizar el enfoque y el impacto en los estudiantes.
La evaluación y retroalimentación en la terapia narrativa son procesos dinámicos que promueven la colaboración, el autoconocimiento y el empoderamiento. Al centrarse en las historias personales y permitir que los alumnas o alumnos tomen un papel activo, se facilita un viaje de transformación que va más allá de la simple resolución de problemas, cultivando una comprensión más profunda de uno mismo y la capacidad de narrar la propia vida de una manera que refleje auténticamente sus valores y aspiraciones.
La retroalimentación debe ser reflexiva y centrada en el fortalecimiento de la autoeficacia, destacando los logros y la resiliencia del individuo. Este proceso ayuda a consolidar las nuevas narrativas y a fomentar un sentido de empoderamiento y continuidad en su desarrollo personal.
El plan de acción que se propone se oye muy interesante y debera ser evaluado en un determinado tiempo, este plan puede convertirse un instrumento tanto para el orientador como los orientadores identificando los objetivos a alcanzar como las estrategias a utilizar.
La evaluación de la terapia es muy completa, y muestra mucho interpes en los aspectos más pequeños como la autoexpresión, el aumento de resilencia y la retroalimentación positiva de las actividades o técnicas aplidas en nuestra práctica educativa.
Evaluar y retroalimentar el trabajo siempre es muy util, ya que a causa de esto se puede avanzar en el trabajo y lograr mayores aprendizajes
En el video se enfatiza la importancia de reflexionar sobre el proceso terapéutico y cómo se puede ajustar según las necesidades del cliente. Me llamó la atención cómo se sugiere utilizar la retroalimentación como una herramienta para mejorar la práctica, permitiendo que tanto el orientador como el orientado crezcan juntos.
Es importante cerrar con la evaluación y la retroalimentación cuando se utiliza una herramienta como la terapia narrativa. Los orientadores debemos de estar empapados de las actualizaciones al utilizar estas técnicas y ser muy cuidadosos en su uso para evaluar a los orientados.
La importancia de la retroalimentación, pues no sólo es hacer las cosas por hacerlas, siempre hay un objetivo y debe haber una retroalimentación que nos ayude a ver si hay algo que mejorar o agregar, pues esto nos ayuda a tener ideas más claras y un panorama más amplio.
Como cualquier tipo de actividad la terapia narrativa también debe ser evaluada y contar de retroalimentación positiva, que nos proporcione nuevas formas de hacer este tipo de actividades. Es decir, si son actividades que han mejorado nuestras emociones podemos seguirlas considerando en nuestro día a día o agregar algo a ellas y en caso necesario cambiarlas o suspenderlas.
Me parece fundamental que la evaluación no se vea como un mero trámite, sino como una oportunidad para reflexionar sobre el proceso y los cambios logrados. La retroalimentación como un espacio para que los clientes compartan sus experiencias y percepciones es clave para fortalecer la relación terapéutica. Además, la idea de que cada narrativa es única y debe ser valorada en su contexto resuena profundamente, ya que reconoce la individualidad de cada persona.
Siempre es importate evaluar los resultados obtenidos para comparar si cumplimos el objetivo de las actividades realizadas o no, para que de esta manera hagamos las correcciones pertinentes y asi poder alcanzar el objetivo.
Algo que me parece muy importante de la evaluación son los "indicadores de éxito" ya que estos son personales e individuales, en cada persona se ve si es que la terapia ha funcionado por su desarrollo, comportamiento, etc., y si no se ven resultados es importante revisar como se a llevado acabo la terapia si es necesario cambiar un aspecto de la misma o buscar otras herramientas.
nos enseño estrateias de evaluación las cuales van a medir la efectividad de la terapia, ademas de como emplear distintos metodos y herramientas.
Una evaluación rigurosa y una retroalimentación efectiva en la terapia narrativa no solo mejoran la calidad del tratamiento, sino que también promueven un crecimiento personal más significativo y duradero al valorar las historias individuales y adaptar las intervenciones a las realidades únicas de cada orientado. JOHAN GONZÁLEZ
Es necesario evaluar el impacto que ha tenido la terapia narrativa y no solo de manera cuantitativa o bien contable, sino también de manera cuantitativa, así como identificar los indicadores de éxito que da la terapia.
Está un poco tediosa la parte evaluativa pero creo que es necesaria para evaluar qué tan provechoso fue y qué cambios hubo con este enfoque.
Gracias por las herramientas.
Poder evaluar el proceso de los orientados a través de esta técnica nos ayudará a entender si es necesario cambiar a otra técnica o seguir orientandolo con esto de la narrativa.
El proceso de evaluación de la terapia narrativa es muy amistoso con los orientados pues maneja puntos clave para ver el avance que se ha tenido desde que se implementa la narrativa.
Sera necesario encontrar el método de evaluación adecuado para esta terapia, podría sugerir que los mostrados en el vídeo son adecuados pero de alguna forma también debemos evaluar la estructura de la narraciones o el sentido que les den (claro subjetivamente) por qué entre más dedicación veamos en eso podríamos decir que se encuentra bien o que esta disfrutado las actividades.
Este video explica cómo evaluar y ofrecer retroalimentación en terapia narrativa, subrayando la importancia de ayudar al paciente a ver su progreso en el proceso de reconstrucción de su historia. La retroalimentación, en este contexto, no solo impulsa la autoaceptación, sino que también brinda una perspectiva valiosa para avanzar. Es una guía útil para terapeutas y educadores que deseen aplicar esta técnica de manera efectiva.