КАК ИСПОРТИТЬ АРАНЖИРОВКУ
HTML-код
- Опубликовано: 27 июл 2024
- Закрытое сообщество (для РФ) boosty.to/studymusic
Закрытое сообщество (Все страны) / studymusiccollege
Бесплатный курс по аранжировке vk.cc/bWkO07
Тренинг по аранжировке vk.cc/bWkNXF
ОФОРМИТЬ ПОДПИСКУ НА БОЛЕЕ ЧЕМ 100 КУРСОВ studymusic.autoweboffice.ru/?...
ВСТУПАЙТЕ В ГРУППУ В КОНТАКТЕ study_music
Новостная рассылка study-music.ru/newsletter.html
Telegram t.me/studymusiccollege
25 идей для аранжировки studymusic.autoweboffice.ru/?...
Аранжировка песни в стиле POP - курс и практикум studymusic.autoweboffice.ru/?...
25 идей для аранжировки studymusic.autoweboffice.ru/?...
Аранжировка ударных vk.cc/bWj8uP
Аранжировка баса vk.cc/bWj8Hi
Аранжировка струнных vk.cc/bWj8Jx
Аранжировка Brass vk.cc/bWj8Mg
Chord Scale Theory studymusic.autoweboffice.ru/?...
Бесплатная книга Как учить лады studymusic.autoweboffice.ru/?...
Предлагайте ваши темы для этой рубрики и любые другие темы для новых уроков в комментариях
Вступайте в группу в контакте study_music
Facebook / studymusiccollege
Instagram / study_music_college
**************************************************
Получите более 15 бесплатных курсов для музыкантов по ссылке studymusic.autoweboffice.ru/?r...
Создание музыки 101: работа с образом studymusic.autoweboffice.ru/?...
Тренинг по созданию мелодии studymusic.autoweboffice.ru/?...
Как достать мелодию из аккордов studymusic.autoweboffice.ru/?...
Создание музыки 102 - Варьирование и развитие studymusic.autoweboffice.ru/?...
00:00 О чем урок. Ошибки в аранжировке
1:52 О роли акцента в аранжировке
2:15 В чем большинство ошибок?
2:50 Слушаем песню. September
3:49 О тембре в аранжировке
7:44 Портим аранжировку
12:28 Слушаем ошибку в аранжировке Bryan Adams
#аранжировка #созданиемузыки
Акценты на столько важны, что это будет совсем другой грув и настроение.Спасибо Денис!
Вот теперь, Денис, Вы меня убедили в полезности нот
Всё таки вырезал ютуб фрагмент😒
Кайф! Теперь я знаю, чем займусь в ближайшие дни))) (буду исправлять свои аранжировки)
Огромное спасибо за урок!
Интересный урок, надо взять на заметку 👍
Лишний раз доказывает важность партитуры. 😀
Ну, и грамотности в целом.
Интуиия - хорошо. В купе с пониманием - лучше. 👌
Здорово! Спасибо, Денис, интересный урок!
Спасибо вам. Как всегда, мощно.
Интересный ролик, спасибо за старания)
спасибо, Денис! очень интересный разбор
очень круто! вернусь из отпуска и куплю ваши курсы!
Спасибо вам большое! Это было очень полезно!
Очень полезное видео для меня. Спасибо!
Спасибо за видео! Было полезно!
Шикарно, вновь очень важная тема с:
Спасибо за труд. Очень полезно.
Как всегда очень полезное видео!Благодарим!
😼🎸😼💚🎹❤️🎹💚😼🎸😼
Спасибо огромное)
Спасибо большое за это информативное видео с примерами🙏
Хоровой дирижер по образованию, хорошо понимаю, как делать хоровые или фортепианные аранжировки, а как сводить вместе кучу разномастых инструментов, нет никаких представлений))
Хоть понимать начинаю, с какого угла к этому всему цепляться.
Интересный урок, надо взять на заметку
Денис, большое спасибо за разбор ошибки! Очень познавательно!
Спасибо, очень полезная информация. 🙂👍...... По больше бы таких видео😊..... Я бы даже дописал- фундаментальный видос😃
Большое спасибо за урок, Денис, раньше я действительно не обращал должного внимания планированию акцентов.
Крут Денис,крут. Жаль, что лайк только единожды.
Отличный совет.
Спасибо!!!
Обожаю ваш канал!! Однажды я стану вашим учеником😇
Благодарю.
Ютуб вырезал, но я пошел и послушал весь альбом ... а потом вернулся. Может быть даже Hungry like a Wolf был бы примером отличной аранжировки.
Песню Duran Duran Ютуб таки вырезал ((
Вот уже писал о том, что все уроки Дениса выходят на столько вовремя и в нужное время, что начинаю задумываться о колдовстве..;)
Спасибо за урок!)
Вот да, есть такая магия))
Ещё такое заметил у спорт. каналов
поддерживаю, порой чуть ли не каждый ролик подряд такое было)
Годнота! Хороший канал и автор долгий коментарий на буст..=)
Спасибо.
здорово
Поддерживающий комментарий
А мне после смещения акцентов, "порчи аранжировки", больше понравилось (разве что чуть подровнять). Звучит интереснее и глубже.
Лайк ,лайк, лайк ,лайк! Миллион лайков!
Спасибо, это очень полезно.
Прям окричу. ОГРОМНОЕ СПАСИБО! Это ответ на один спор с гитаристом пятилетней давности, который на 16 бочки в барабанах упорно играл триоли и все портил)
Если не трудно, поясните, почему это не правильно? Это же полиритмия получается, кто-то наоборот такое использует? И в гитарных партиях часто встречаются триоли, насколько я знаю.
@@user-qu9fx4vj9v Почему не правильно с точки зрения теории пусть объяснит, наверное, Денис. А я скажу о практике. Мне кажется, полиритмия хороша, когда она читаема. В данном случае гитара могла играть триолями где-то вверху. А когда на дисторшене внизу играет гитара, то она входит в диапазон бочки и баса и это уже не полиритмия, а каша. Кстати, когда барабаны и бас ирают 16, а вверху гитара солирует триолями, это выделяет ее соло - прием распрастраненый в роке и метале. Но это объяснения из моей практики.
@@AndriiPetrov понимаю. Почему то в памяти сразу пришёл пример с триолями в соло
Забавно, но при изменении акцентов вначале получилось даже интересней, с элементами фанка)))
Ох.... ну там развалено же всё :) Каша и сумбур
Ура, нашёл видео : как из аранжировки сделать джаз.
Круто, немного яснее с аранжировками стало
На 100 %: правы.
Дякую
ну в общем да! Денис злободневную тему поднял. и по полочкам всё разложил. норм. спасибо!
Пойду теперь проверять акценты
Оо это я умею)
8:52 хм... как по мне, стало звучать интереснее) ещё чуть-чуть доработки и органично поместить в соответствующий контекст, где такой акцент уже будет играть на руку, - и всё, больше эта аранжировка не плохая))
Естественно, для органичного применения таких смещённых акцентов требуется даже большего умения грамотно расставлять акценты, так что основная мысль видео только сильнее подтверждается))
Да, теперь страшно сочинять. Как задумываться каким образом ты дишишь или ходишь))) Пока накаут. Нужно отдышаться) Технологии усложняют жизь)
Если нужны будут плохие аранжировки для дальнейших примеров - обращайтесь )) Подписчики накидают тоже.
ютуб вырезал...
Любой поддерживающий комментарий, спасибо за труд.
Звучит как джаз, на самом деле.
Теперь я точно знаю что не умею делать аранжировки
Если Вы этого не слышите, то это не значит, что этого нет (с) 🙂
Это любимое выражение моего учителя по звукорежиссуре :)
Профукать акцент, видимо, легко когда собираешь трек из "кубиков". Когда пишешь живые инструменты, скорее всего так не получится - чутьё не даст. Получается скорее на оборот. Чувство ритма мешает вставить "прихрамывания", когда их задумаешь...
Акценты хорошо заметил, а зелёное поле не прорезал на 17:57
Интересно: аранжировка - это распределение акцентов (1.27). Никогда так не думал. Видимо, этого то мне не хватало.
Потому что аранжировка - это НЕ распределение акцентов, а балансировка композиции. Акценты расставляются ДО аранжировки
С одной стороны - вроде бы тема важная, с другой - нюанс. Если аранжировка и так плохая, то как ее не порти... Правильно, разницы особо не видно
я вижу принт страдающего средневековья на футболке
Study Music, от чего у вас веки блестят? Когда вы опускаете глаза вниз, видны блики на ваших веках. Вы макияж что ли наносите на глаза? Это конечно ваше личное дело, я ничего не скажу, просто мне любопытно, почему у вас блестят верхние веки?
11:44 но он вырезал🤣
Если честно, не расслышал. Вернее различия расслышал, но сказать, что это имеет какое-то значение? - на мой взгляд, в последнем случае, с «грязью» даже лучше. Джон-Пол Джонс использовал такие приемы, а у него классическое образование. Или у меня слух портится? - не знаю.
Какие конкретно приёмы вы имеете ввиду?
@@crackfoolman Since I've been lovin' you 33, 45, 64 такты, - каждый 8-й такт блюзового квадрата, - последние пол такта тоники, перед доминантой на басу играется: до, си; си бем., си бек.;до, си бем.; до, си бек.; Си бем., си бек.; до, соль - шестнадцатыми. это - один из примеров. Лично мне музыкальный диссонанс, начатый ещё Бетховеным, очень нравится. Надеюсь, - понятно ответил.
@@rappenok7273 если я правильно понял, вы имеете ввиду, к примеру, момент на 3:12. Но ведь там явное художественное напряжение в композиции идёт, и к тому же не только бас играет "опасные ноты", - которые, к слову, в третьей четверти полностью согласованы с гитарой, и только на последнюю четверть между ними возникает малая секунда, - но и в целом весь состав поддерживает соответствующее звучание. Например, клавишные вносят куда более диссонантное звучание: они непрерывно играют G-C (с F♯-ом в качестве форшлага) когда гитара играет E♭-C D-B♮.
В общем, я хочу сказать, что с моей точки зрения это вещи продуманные и логичные. Как, может быть, и тот пресловутый диссонанс, который показал Денис, - в котором художественного смысла лично я не вижу, - однако суть примера же была совсем не в нём, а именно в ритмических акцентах. Как он сам заявляет в видео, с нотой ми в басу он ничего не делал ни в примере "до", ни в примере "после".
@@crackfoolman Я уже не помню, - что спросил Денис? Но мой комментарий - ответ на вопросы, которые он задал в конце. Помню, что ему не понравилось отсутствие подчеркивающей ритм-рисунок паузы в бас-гитарной партии и нота ми (там же), когда весь такт играется фа. Я бы тоже сыграл хоть раз через открытую ми.
А что касается Лед Зеппелин, то там, в том такте, хаотическое чередование большой и малой септимы на басу (там, кстати, судя по всему, басовая партия на клавишах сыграна), тогда как гитара играет весь такт череду двузвучий (секст): до-ля, си бемоль-соль, - в блюзе нормально для перехода с тоники (До) в доминанту (Соль); орган вторит чередой: фа#-соль-до; соль-до, тоже - шестнадцатыми, - нормально, хотя - зачем с фа# (на самом деле - соль бемоль) - соль??? Но звучит, вроде, нормально. А вот басовая партия, первые пол такта (там блюзовый размер, - 12/8), как и надо, играет восьмыми - До большой октавы (потому это не бас-гитара),а затем - то о чем я написал ранее.
На басу септима, вообще, - не очень... Но еще и трижды си малой октавы накладывается на си бемоль первой... Си бемоль малой накладывается на до-ля-фа#-соль-до. Получается: «Тихо сам с собою я веду беседу», хотя последняя пара (шестнадцатых): до, соль и следующий такт открывает четвертью (Соль).
Вот так. Интересно.
Комментарий комментарий комментарий комментарий комментарий комментарий комментарий
м-да.. детали..
Очень большой порог вхождения. Я нихера не понял. хотя было интересно.
Что за порог вхождения? Это аранжировка - ей учатся в институте после того как изучена гармония, полифония, оркестровка, инструментовка.
О
Ох уж эти жлобы с ютуба... наверно от 3 секунд воспроизведения Дюран-Дюрана они разорятся.
Ютуб минусит в продвижении ролики в которых нарушение авторских прав
Денис, а чем закончился сериал "без аранжировщика"? Очень интересно увидеть итоговый результат. @@studymusicru
Аранжировкку испортить не получилось, только сделать более интересной.
Пример с вводным диссонансом в басу вообще за уши притянут. Учитывая общую прозрачность и единообразие всей фактуры, бас воспринимается как отдельная мелодическая линия.
Слух развивать нужно конечно же, а не пытаться искать плюсы в плохом звучании. Относительность в музыке тоже большой миф от которого нужно избавляться. Хорошая тема для видео кстати, спасибо
@@studymusicru образцы, относительно которых мы отмеряем добротность музыкальных решений (и, таким образом, развиваем слух), отнюдь не вневременные, неспрашиваемые и общепринятые. Само понятие слуха и его развития предполагает возможность услышать нечто по-иному (например, выделив определенный тип акцентирования). И любое преподавание опирается на презумпцию способности к такому изменению слуха у учащегося. Т.е. в конечном счете на способности к пониманию.
Джазы, авангарды, матроки и иже с ними существуют и доставляют людям удовольствие - и они целиком основываются на "разбивании" пульсов, постоянном синкопировании, конфликтах между инструментами и прочими "неправильными" приёмами. Причем внутри них сами эти приёмы могут работать и не работать, а соответственно организуют не меньшую разборчивость слуха.
В общем: любые методичные, разборчивые манипуляции со звуком уже всегда подразумевают логику уместности их использования.
Короче мне не нравится сама теоретическая сетка, согласно которой правильность-ошибочность приёма механистически определяет работу-неработу партии. Нмв надо учиться делать наоборот, исходя из того, что для тебя работает, строить теорию, почему это так.
То есть Моцарт например или Бетховен не вневременные получается?
@@studymusicru сама их музыка как образец высочайшего возможного достижения - разумеется вневременная. Особенности же их техник композиции - очень даже исторические, и нельзя срезать музыку за то, что она эти техники не воспроизводит.
@@DeadSea1109 почему у меня есть подозрение, что вы даже 5 названий техник композиции не сможете назвать без помощи Гугла?