Про инфляцию простыми словами | Обществознание ЕГЭ | Умскул
HTML-код
- Опубликовано: 27 авг 2024
- 📕 Скачивай бесплатные полезные файлы для подготовки к ЕГЭ по обществознанию из закрепа в ТГ: short.umschool...
🧑🔬 Я - Анастасия Малова, готовлю 11-классников к ЕГЭ по обществознанию в онлайн-школе Умскул. Преподаю с 2016 года и за это время выпустила 158 стобалльников и 4401 человек сдал ЕГЭ на 90+ ⚡️
Готовься к ЕГЭ вместе с Умскул уже сейчас, чтобы точно сдать на максимум! Переходи по ссылке, чтобы записаться или задать вопрос: short.umschool...
💯Каждый 10-ый стобалльник России в 2023 году готовился в Умскул.
- Готовим к экзаменам с 2016 года.
- Уже 200 000+ учеников подготовились с нами к ЕГЭ и ОГЭ.
- 34 000+ наших учеников сдали ЕГЭ на 90+
Если ты в 10 классе, тебе поможет мои коллеги - Кристина Лазарева и Илья Кузьмин, они готовят 10-классников к ЕГЭ: Кристина Лазарева short.umschool...
Илья Кузьмин short.umschool...
🔔 Подписывайся на канал, ставь лайк и колокольчик, чтобы не пропустить новые занятия!
#умскул #егэ #обществознание
Настя, мне до сдачи ЕГЭ осталось несколько месяцев, но я только благодаря этому видеоуроку поняла и разобралась с понятием инфляции 🫢 Спасибо, ваши уроки очень выручают!
А есть ещё пассивные и активные средства, и есть ещё долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственные и не собственные. А более полно, если интересны инновационные экономические теории -
В научном журнале Теоретическая экономика #93 и #96 показан инновационный метод ГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА ПРЕДПРИЯТИЯ (а также в Лекции #1 на Ютубе). Там про проданную добавленную стоимость (е+), необходимую для получения прибыли (П), и основанный на классификации долгов на долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственных (в пользу предприятия) и не собственных (т. е. в пользу субьекта экономических взаимоотношений). При такой классификации долгов и стоимостных ресурсов впервые была получена Графическая карта предприятия, позволяющая сравнивать предприятия разных отраслей. Посмотрите с точки зрения учёного, для студентов и будущих руководителей это важно. Д. В. Рекомендую
Какая красивая. Вам очень идёт такая чёлка и укладка 😍
А есть ещё пассивные и активные средства, и есть ещё долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственные и не собственные. А более полно, если интересны инновационные экономические теории -
В научном журнале Теоретическая экономика #93 и #96 показан инновационный метод ГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА ПРЕДПРИЯТИЯ (а также в Лекции #1 на Ютубе). Там про проданную добавленную стоимость (е+), необходимую для получения прибыли (П), и основанный на классификации долгов на долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственных (в пользу предприятия) и не собственных (т. е. в пользу субьекта экономических взаимоотношений). При такой классификации долгов и стоимостных ресурсов впервые была получена Графическая карта предприятия, позволяющая сравнивать предприятия разных отраслей. Посмотрите с точки зрения учёного, для студентов и будущих руководителей это важно. Д. В. Рекомендую
На чипсы цены и правдо растут постоянно
Лишний повод перейти на здоровое питание 😬
@@OneWayOneSpace уже
@@OneWayOneSpace цены на здоровое питание и правдо дороже чипсикав
Стоимость огурцов и помидорок вторгает меня в депрессию
@@user-sx8to3mw3k это да, к сожалению
Но сейчас уже летний сезон, скоро всё это начнет дёшево стоит - это радует
«Я не говорю "рубли", потому что это страна Z» 😁😁😁
А есть ещё пассивные и активные средства, и есть ещё долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственные и не собственные. А более полно, если интересны инновационные экономические теории -
В научном журнале Теоретическая экономика #93 и #96 показан инновационный метод ГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА ПРЕДПРИЯТИЯ (а также в Лекции #1 на Ютубе). Там про проданную добавленную стоимость (е+), необходимую для получения прибыли (П), и основанный на классификации долгов на долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственных (в пользу предприятия) и не собственных (т. е. в пользу субьекта экономических взаимоотношений). При такой классификации долгов и стоимостных ресурсов впервые была получена Графическая карта предприятия, позволяющая сравнивать предприятия разных отраслей. Посмотрите с точки зрения учёного, для студентов и будущих руководителей это важно. Д. В. Рекомендую
Математика Насти просто шикарна))) ни чего не понятно, но очень интересно как 210 поделить на 70 это 30 если это 3, ахпахпхахп, Но тема понятна
Да, не 70 и 30, а 7 и 3!! В 2001 году рубль - 7 чипсов, а в 2020 один рубль - три чипса.))))
А есть ещё пассивные и активные средства, и есть ещё долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственные и не собственные. А более полно, если интересны инновационные экономические теории -
В научном журнале Теоретическая экономика #93 и #96 показан инновационный метод ГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА ПРЕДПРИЯТИЯ (а также в Лекции #1 на Ютубе). Там про проданную добавленную стоимость (е+), необходимую для получения прибыли (П), и основанный на классификации долгов на долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственных (в пользу предприятия) и не собственных (т. е. в пользу субьекта экономических взаимоотношений). При такой классификации долгов и стоимостных ресурсов впервые была получена Графическая карта предприятия, позволяющая сравнивать предприятия разных отраслей. Посмотрите с точки зрения учёного, для студентов и будущих руководителей это важно. Д. В. Рекомендую
Готовлюсь к экзаменам в институте. Спасибо большое за вебинар(студентка 2 курса СВФУ)
А есть ещё пассивные и активные средства, и есть ещё долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственные и не собственные. А более полно, если интересны инновационные экономические теории -
В научном журнале Теоретическая экономика #93 и #96 показан инновационный метод ГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА ПРЕДПРИЯТИЯ (а также в Лекции #1 на Ютубе). Там про проданную добавленную стоимость (е+), необходимую для получения прибыли (П), и основанный на классификации долгов на долги 1й и 2й очерёдности исполнения, собственных (в пользу предприятия) и не собственных (т. е. в пользу субьекта экономических взаимоотношений). При такой классификации долгов и стоимостных ресурсов впервые была получена Графическая карта предприятия, позволяющая сравнивать предприятия разных отраслей. Посмотрите с точки зрения учёного, для студентов и будущих руководителей это важно. Д. В. Рекомендую
увольте монтажёра
Сам
@@kratosdjwjshwbhwjs7414 он не может сам уволить
ахах хорош
@@aleksolniwko спасибо
Как всегда лучшая из лучших ❤
Где продолжение?
Семьдесять😅
увольте монтажера