Очень рад, что смог найти ваш канал. Теперь работа с детьми стала куда проще. Не всегда преподаватели в школе уделяют достаточно времени для объяснений.
Спасибо за ваш комментарий. Да, возможно более верно записать, что вектор перемещения равен нулю, но тут я старался показать, что в случае прямолинейного движения модуль перемещения будет равен пройденному расстоянию (пути), скалярной величине. Поэтому в данном случае, я тоже написал, что модуль вектора перемещения равен нулю и не совпадает с пройденным расстоянием.
@@physicsalom поступить на астрономическое отделение мехмата СПбГУ. Я из Беларуси. Читал, что правила поступления не отличаются от российских абитуриентов
В любом деле важен здравый подход. Поэтому, что бы давать вам совет нужно понимать основную цель вашего поступления. Если бы вам было лет 17-18, то я бы советовал вам поступать на очное отделение. Образование помимо знаний даёт вам определенный круг общения, который во многом может определить вашу дальнейшую карьеру и это всегда плюс. Но если вам уже 32, то тут надо четко понимать, что вы хотите получить на выходе: знания или диплом. И где вы потом планируйте работать?
@@physicsalom @Физика от Альфы до Омеги Я не придерживаюсь подхода "диплом нужен для того, чтобы он когда-нибудь пригодился". Мне интересны знания как таковые, чтобы я мог применить их на практике. Но, вот с кругом общения, у меня не все в порядке. Точнее, с детства я всегда рос один и не было никаких сверстников с кем можно было пообщаться (в школе, через силу я это делал) и это вызывает у меня страх быть в коллективе. То есть чтобы добиваться чего-то, надо общаться, но, чтобы мне общаться, хотя бы в компании из 2-3 человек, требуется от меня колоссальных усилий, не то что свободно общаться на любые темы, тем более на научные, где я буду работать. Вот поэтому и сомневаюсь, хорошие знания будут, а быть среди общества и проявлять в нем - не очень, все будет выглядеть неискренне и противоестественно. Заканчивать университет одно, проявлять и работать другое.
Но, я читал, что общение с людьми - эта такая же практика, как домашнее задание. Сейчас пошел на языковые курсы, а дальше, по совету логопеда, хочу попрактиковаться на курсах ораторского искусства. Не знаю я, правильно ли это или нет, но полезно будет точно
Спасибо за ваш канал. Очень наглядно все показано. Детям хорошо даётся
Дмитрий, благодарю за проделанную огромную работу, продолжай в этом же духе.
Спасибо!
Спасибо за грандиозно проделанную работу. Давно искал так хорошо организованныйьматериал с примерами и объяснениями
Спасибо за добрые слова! Успехов вам в занятиях.
Очень рад, что смог найти ваш канал. Теперь работа с детьми стала куда проще. Не всегда преподаватели в школе уделяют достаточно времени для объяснений.
Это именно то, что давно не хватало для практики детям. Спасибо за вашу работу. Ждём новых видео
Спасибо!
Круто, спасибо за такую огромную проделанную работу! Надо своим двоечникам показать, хоть физику знать будут
Спасибо. Успехов вам!
Отлично спасибо
Здорово! Отличная подача материала, всё
очень подробно и понятно объясняется, хорошая структура занятий, продолжайте в том же духе.
Спасибо за поддержку! 🤝
Дмитрий, очень благодарен тебе за грамотное и очень доходчивое объяснения данного материала.
👍
на 2:45 мин. не модуль перемещения равен 0,а вектор перемещения равен 0.Следует исправить.
Спасибо за ваш комментарий. Да, возможно более верно записать, что вектор перемещения равен нулю, но тут я старался показать, что в случае прямолинейного движения модуль перемещения будет равен пройденному расстоянию (пути), скалярной величине. Поэтому в данном случае, я тоже написал, что модуль вектора перемещения равен нулю и не совпадает с пройденным расстоянием.
@@physicsalom Спасибо за ваш ответ,прошу извинить за столь чрезмерную придирчивость.
В 32 года стоит поступать на очное отделение, пожалуйста, подскажите?
Смотря куда вы поступаете и с какой целью?
@@physicsalom поступить на астрономическое отделение мехмата СПбГУ.
Я из Беларуси. Читал, что правила поступления не отличаются от российских абитуриентов
В любом деле важен здравый подход. Поэтому, что бы давать вам совет нужно понимать основную цель вашего поступления. Если бы вам было лет 17-18, то я бы советовал вам поступать на очное отделение. Образование помимо знаний даёт вам определенный круг общения, который во многом может определить вашу дальнейшую карьеру и это всегда плюс. Но если вам уже 32, то тут надо четко понимать, что вы хотите получить на выходе: знания или диплом. И где вы потом планируйте работать?
@@physicsalom @Физика от Альфы до Омеги Я не придерживаюсь подхода "диплом нужен для того, чтобы он когда-нибудь пригодился". Мне интересны знания как таковые, чтобы я мог применить их на практике.
Но, вот с кругом общения, у меня не все в порядке. Точнее, с детства я всегда рос один и не было никаких сверстников с кем можно было пообщаться (в школе, через силу я это делал) и это вызывает у меня страх быть в коллективе. То есть чтобы добиваться чего-то, надо общаться, но, чтобы мне общаться, хотя бы в компании из 2-3 человек, требуется от меня колоссальных усилий, не то что свободно общаться на любые темы, тем более на научные, где я буду работать.
Вот поэтому и сомневаюсь, хорошие знания будут, а быть среди общества и проявлять в нем - не очень, все будет выглядеть неискренне и противоестественно.
Заканчивать университет одно, проявлять и работать другое.
Но, я читал, что общение с людьми - эта такая же практика, как домашнее задание. Сейчас пошел на языковые курсы, а дальше, по совету логопеда, хочу попрактиковаться на курсах ораторского искусства. Не знаю я, правильно ли это или нет, но полезно будет точно
64 задачи за 95 секунд видео я не прорешал
Что бы решить все эти задачи с абитуриентами на занятиях требуется не менее 12-15 часов. Так что все нормально 🙂.