Me parece que hay que considerar en la inclusión educativa igualmente a personas adultas que no fueron diagnosticadas con autismo en su niñez o adolescencia, o que en un momento dado sufren una discapacidad, ya que pareciera que este derecho debe reconocer solo a niños, niñas y adolescentes, pues encontramos prácticas discriminatorias en escuelas superiores tanto públicas como privadas a quienes se segrega a estás personas de la oportunidad de terminar una carrera impidiendo incluso aceptarlos, dar continuidad y terminar con su sueño o meta precisamente por la ignorancia sobre este tema. Hay medios legales para obligar a las instituciones educativas para que ello no ocurra.
Muchas gracias,!!!!!! Que fabuloso sería que tus videos lo vieran en en las escuelas!!!!!
Buenos días.me parec muy interesante el tema inclusión educativa.y quería saber si podría recibir más información.sobre el tema
Buenos días.muy interesante.muy importante saber aprender.soy madre de un nene con autismo y busco lo mejor para brindarle .
Me parece que hay que considerar en la inclusión educativa igualmente a personas adultas que no fueron diagnosticadas con autismo en su niñez o adolescencia, o que en un momento dado sufren una discapacidad, ya que pareciera que este derecho debe reconocer solo a niños, niñas y adolescentes, pues encontramos prácticas discriminatorias en escuelas superiores tanto públicas como privadas a quienes se segrega a estás personas de la oportunidad de terminar una carrera impidiendo incluso aceptarlos, dar continuidad y terminar con su sueño o meta precisamente por la ignorancia sobre este tema. Hay medios legales para obligar a las instituciones educativas para que ello no ocurra.
Muchísimas gracias por esta información ❤️.
😮
Gracias.
Que pena que ya no es un derecho universal, sino un servicio esencial... esta nueva definición abre la posibilidad a que no todxs sean incluidxs
😮😮nolosabia