Estou iniciando nesse universo da neurociência, neuroaprendizagem... agradeço a oportunidade de aprendizado e "alimento" nessa jornada, com tantas referências!
Metodologias ativas estão a disposição dos professores, essas informações são facilmente encontradas na Internet. O grande problema dos professores em colocar em prática é a indisciplina, mas quando trabalhamos de forma diferenciada a indisciplina também vai embora.
Olá, professora! Precisamos utilizar estratégias para adaptar as dicas as nossas realidades em sala de aula! Agradecemos seu depoimento e se ainda não for inscrita, se inscreva no nosso canal e ative o sininho para receber todos os nossos conteúdos! Abraços!😃
Tive aulas com ela, e fiquei simplesmente APAIXONADA por neurociência! Tanto que estou fazendo o 3º curso sobre isso, direcionado à minha área. Minhas amigas que fizeram a pós em psicopedagogia também amaram essa profissional incrível! 😍😍😍😍😍😍
Olá, Cinara! Amamos receber seu depoimento por aqui!💙Caso ainda não tenha feito o upload do nosso ebook gratuito Consciência Fonológica na prática, segue o link: escribo.com/ebook Boa leitura!😃
O professor ou qualquer ser humano só se conscientiza da importancia da neurociências quando ele vive, experimenta um processo de transformação pessoal, onde ele sinta na prática que o inicio de um aprendizado requer esforço, repetição, associações e de entender o funcionamento de como o cerebro aprende. Entender o funcionamento do cérebro no aprendizado pode potencializar ou dificultar esse mesmo aprendizado. A gente só vive o que é consciente . Toda mudança humana começa com próprio projeto de vida!
Parabéns professora, aplicar metodologias baseadas em evidências cientificas sempre rende bons frutos💙 Inclusive te indicamos nosso livro que aborda um pouco mais sobre a importância de usar esse tipo de metodologia acompanhado de um suspense, caso tenha ficado curiosa segue o link: escribo.com/aprofessorac
É muito bom ter o seu feedback aqui! Se ainda não é inscrita, se inscreva em nosso canal e ative o sininho, que teremos mais dicas e cursos !Até o próximo vídeo!😃💙
Dra. Marta a senhora lembra Paulo Freire e Dra. Maria Montessori doaram tanto conhecimento a humanidade;mas ainda temos tantas crianças com atrasos na leitura.
Olá, professora Clara! Obrigada por sua participação. Em nossa prática sempre há desafios por isso, precisamos utilizar estratégias para adaptar as dicas as nossas realidades em sala de aula! Abraços!😃
PROFESSORES NÃO SÃO PREPARADOS PARA LIDAR COM PATOLOGIAS DOS ALUNOS EM SALA DE AULA. NÃO É A FUNÇÃO DO DOCENTE LIDAR COM ALUNOS ATIPICOS EM SALA DE AULA. QUEM FAZ ESTE TIPO DE LEIS NÃO FAZ POLITICAS PUBLICAS PARA A LEI FUNCIONAR; A SOBRECARGA DOS PROFESSORES É ABSURDA. JÁ NÃO ESTOU MAIS EM SALA E SÓ TRABALHO COM FORMAÇÃO DOCENTE, VEJO COM EMPATIA O TRABALHO DOS PROFESSORES, OS CONSIDERO VOLUNTÁRIOS DA EDUCAÇÃO, TRABALHAM QUASE DE GRAÇA, E MESMO SEM RECONHECIMENTO E INCENTIVOS CONTINUAM A SAGA NA RAÇA! MEU CARINHO A TODOS OS DOCENTES.
Professores, me ajudem! tenho um aluno do quarto ano que não socializa. Chora muito. Diz que os amigos estão o perseguindo. Querendo bater nele. Mas as outras crianças estão brincando. Não estão interessados nele. Pois já o conhecem. Chamado os pais, que não querem levá-lo para algum diagnóstico. Que fazer? Pois se é contrariado, simula vômito, gospe no chão, grita, bate, chuta... 😢😢😢
Olá, professora Andrea! Agradecemos seu depoimento! Nossa sugestão é dizer não, sem dizer não. Você dá opções de escolhas(dizendo o que realmente é para ele fazer) reforçando com recompensa; assim ele vai entendendo que está sendo acolhido. Sugerimos também que utilize os jogos da Escribo Play como ferramenta de aprendizado para os seus alunos agregando ainda mais valor às suas aulas.😃❤️
![Tee Grizzley - Robbery 8 [Official Video]](http://i.ytimg.com/vi/34_vkNV6wrU/mqdefault.jpg)
Estou iniciando nesse universo da neurociência, neuroaprendizagem... agradeço a oportunidade de aprendizado e "alimento" nessa jornada, com tantas referências!
Metodologias ativas estão a disposição dos professores, essas informações são facilmente encontradas na Internet. O grande problema dos professores em colocar em prática é a indisciplina, mas quando trabalhamos de forma diferenciada a indisciplina também vai embora.
Olá, professora! Precisamos utilizar estratégias para adaptar as dicas as nossas realidades em sala de aula! Agradecemos seu depoimento e se ainda não for inscrita, se inscreva no nosso canal e ative o sininho para receber todos os nossos conteúdos! Abraços!😃
Tive aulas com ela, e fiquei simplesmente APAIXONADA por neurociência! Tanto que estou fazendo o 3º curso sobre isso, direcionado à minha área. Minhas amigas que fizeram a pós em psicopedagogia também amaram essa profissional incrível! 😍😍😍😍😍😍
Olá, Cinara! Amamos receber seu depoimento por aqui!💙Caso ainda não tenha feito o upload do nosso ebook gratuito Consciência Fonológica na prática, segue o link: escribo.com/ebook Boa leitura!😃
Tive o prazer de ter sido aluna desta professora incrível, comprei livros ótimos da dra.Marta Relvas
Olá professora, agradecemos seu feedback💙, te indicamos a baixar nosso e-book gratuito no nosso link: escribo.com/ebook
O professor ou qualquer ser humano só se conscientiza da importancia da neurociências quando ele vive, experimenta um processo de transformação pessoal, onde ele sinta na prática que o inicio de um aprendizado requer esforço, repetição, associações e de entender o funcionamento de como o cerebro aprende. Entender o funcionamento do cérebro no aprendizado pode potencializar ou dificultar esse mesmo aprendizado. A gente só vive o que é consciente . Toda mudança humana começa com próprio projeto de vida!
Obrigado pelo comentário, te indicamos a baixar nosso e-book gratuíto de Consciência Fonológica pelo link: escribo.com/ebook
Precisamos estar sempre em busca de novos conhecimentos.
Que aula maravilhosa!!! Gratidão !❤
Olá, professora! Agradecemos a participação e contribuição! Vamos adorar receber o seu depoimento com suas experiências. Até o próximo vídeo!😃💙
Sou Neuropsicopedagoga e Desenvolvo alfabetização baseado na Neurociência
Parabéns professora, aplicar metodologias baseadas em evidências cientificas sempre rende bons frutos💙
Inclusive te indicamos nosso livro que aborda um pouco mais sobre a importância de usar esse tipo de metodologia acompanhado de um suspense, caso tenha ficado curiosa segue o link: escribo.com/aprofessorac
Que aula maravilhosa❤
Gratidão, Professora.
Amo Marta Relvas.
Minha querida, professora. Nossa!
Faço pós em Neurociencia da Educação
Otimo👏👏👏👏
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Excelente
Olá professora, agradecemos seu feedback💙, te indicamos a baixar nosso e-book gratuito no nosso link: escribo.com/ebook
Excelente!!!!!
Olá professora, agradecemos seu feedback💙, te indicamos a baixar nosso e-book gratuito no nosso link: escribo.com/ebook
Dra. Marta a senhora lembra Paulo Freire e Dra. Maria Montessori doaram tanto conhecimento a humanidade;mas ainda temos tantas crianças com atrasos na leitura.
Olá, professora Clara! Obrigada por sua participação. Em nossa prática sempre há desafios por isso, precisamos utilizar estratégias para adaptar as dicas as nossas realidades em sala de aula! Abraços!😃
a única contribuição para a humanidade foi a taxa de analfabetismo no Brasil. método pedagógico medonho que não tem espaço na modernidade
Entender o funcionamento do cérebro, pode facilitar o aprendizado?
❤
Olá professora, agradecemos seu feedback💙, te indicamos a baixar nosso e-book gratuito no nosso link: escribo.com/ebook
PROFESSORES NÃO SÃO PREPARADOS PARA LIDAR COM PATOLOGIAS DOS ALUNOS EM SALA DE AULA. NÃO É A FUNÇÃO DO DOCENTE LIDAR COM ALUNOS ATIPICOS EM SALA DE AULA. QUEM FAZ ESTE TIPO DE LEIS NÃO FAZ POLITICAS PUBLICAS PARA A LEI FUNCIONAR; A SOBRECARGA DOS PROFESSORES É ABSURDA. JÁ NÃO ESTOU MAIS EM SALA E SÓ TRABALHO COM FORMAÇÃO DOCENTE, VEJO COM EMPATIA O TRABALHO DOS PROFESSORES, OS CONSIDERO VOLUNTÁRIOS DA EDUCAÇÃO, TRABALHAM QUASE DE GRAÇA, E MESMO SEM RECONHECIMENTO E INCENTIVOS CONTINUAM A SAGA NA RAÇA! MEU CARINHO A TODOS OS DOCENTES.
Professores, me ajudem! tenho um aluno do quarto ano que não socializa. Chora muito. Diz que os amigos estão o perseguindo. Querendo bater nele. Mas as outras crianças estão brincando. Não estão interessados nele. Pois já o conhecem. Chamado os pais, que não querem levá-lo para algum diagnóstico. Que fazer? Pois se é contrariado, simula vômito, gospe no chão, grita, bate, chuta... 😢😢😢
Olá, professora Andrea! Agradecemos seu depoimento! Nossa sugestão é dizer não, sem dizer não. Você dá opções de escolhas(dizendo o que realmente é para ele fazer) reforçando com recompensa; assim ele vai entendendo que está sendo acolhido. Sugerimos também que utilize os jogos da Escribo Play como ferramenta de aprendizado para os seus alunos agregando ainda mais valor às suas aulas.😃❤️
A Educação que não reflete em progresso e desenvolvimento dum povo, não cumpriu sua função.