Trí nhớ không tốt, tôi trở thành kẻ không yêu nước | Kiều Mộc | QUAN ĐIỂM
HTML-код
- Опубликовано: 27 июл 2024
- Đã có rất nhiều ý kiến phản đối gay gắt việc Bộ Giáo dục đưa Lịch sử trở thành môn tự chọn trong Chương trình phổ thông mới. Bài viết này không trực tiếp tranh luận về vấn đề nên để Lịch sử là môn học bắt buộc hay tự chọn. Tác giả chỉ muốn chất vấn lại về những quan điểm của phe phản đối việc để Lịch sử trở thành bộ môn tự chọn, từ đó góp phần nâng cao chất lượng của cuộc tranh luận. Bên cạnh đó, tôi cũng có tham vọng muốn trình bày một chút về vai trò của Lịch sử và cách tiếp cận Lịch sử.
______________
Tìm hiểu cuốn sách "Homo Sapiens - Lược sử loài người" tại đây:
b.link/Sapiens-Luoc-su-loai-n...
Ghé Nhà sách Spiderum trên SHOPEE ngay thôi các bạn ơi:
b.link/SP-YT-Spiderum
______________
Nội dung:
00:00 - Start
00:58 - Tại sao lịch sử là môn tự chọn ?
05:19 - Tác hại của việc để Lịch sử thành môn tự chọn
06:56 - Học Lịch sử để làm gì ?
08:45 - Học Lịch sử hiệu quả như thế nào ?
______________
Bài viết: “Trí nhớ không tốt, tôi trở thành kẻ không yêu nước”
Được viết bởi: Kiều Mộc
Link bài viết: spiderum.com/bai-dang/Tri-nho...
______________
Giọng đọc: Nguyễn Lê Minh Thi
Editor: Pinkdot
______________
Bản quyền video:
Bản quyền nhạc:
RUclips Audio Library
______________
#Spiderum #nhenhongbien #hoclichsu
Tăng trí nhớ để thêm yêu nước các bạn ơi, đọc sách tăng trí nhớ luôn nè
Shopee: shorten.asia/d4upMytd
Giải mã siêu trí nhớ
Tiki: shorten.asia/pFMgGgTC
Mình không giỏi lịch sử lắm, nhất là việc nhớ đến ngày tháng gắn với sự kiện lịch sử. Điều này khá là ác mộng đối với mình
Tuy nhiên mình lại rất thích tìm hiểu về huyền sử. Nó giúp mình hiểu hơn về nhiều thứ trong nền văn hóa VN
vì thứ bạn thích là LỊCH SỬ, còn thứ bạn ghét là MÔN LỊCH SỬ
Học lịch sử theo định hướng nó không hấp dẫn bằng học lịch sử theo ý mình.
@@tuanraven131 t cx thế, ghét cay ghét đắng cái môn oái oăm ấy. T có thể hiểu súc tích 1 vấn đề lịch sử, nhưng ko thể nhớ trọn vẹn 100% đủ ý như đề cương học thuộc đc :(((
@@sosvietnamvn nói đúng nè
Theo ông Tuấn Tiền Tỷ đấy, học quá nhiều ngày tháng về sự kiện lịch sử không hề tốt
Mình không giỏi học lịch sử - do không nhớ lâu.
Tuy vậy, mình lại thích nghe những bài hát hào hùng của lịch sử.
Well thời cấp ba mình thi thpt quốc gia 9 điểm sử ( năm 2020 )mặc dù chả nhớ mốc thời gian nào cả , mình thích đọc lịch sử, thích coi video về lịch sử nhưng không thích ngồi học thuộc mấy cái mốc thời gian chán òm , mình chỉ nhớ đại khái nó diễn ra vào khoảng thời gian nào thôi 😅😅 ( nói chung là thích đọc chứ ko thích học )
lịch sử từ khi chuyển sang trắc nghiệm dễ trông thấy
Mình cũng thế năm nay mình thi thpt và thấy để được 8-9 điểm sử hoàn toàn trong tầm tay nhưng chẳng nhớ mốc thời gian nào thế nhưng phương pháp dạy lịch sử vẫn luôn khô khán chẳng có gì đáng để yêu thích học xong rồi cũng chỉ để thi rồi sẽ quên đi nhanh chóng
Sử dạy ở VN bắt nhớ những mốc tgian rất vô nghĩa và rời rạc. Chỉ cần ghép những thứ đó lại thì lịch sử sẽ thành 1 câu chuyện rất hay và đáng để học
Thầy cô giảng dạy cũng quan trọng
ui giống mình quá
Đúng, cái vấn đề không phải là thích hay ghét mà là cách học lịch sử. C3 t theo khối tự nhiên nên mặc dù ko học sử t vẫn thích tìm hiểu về môn này. Cái k thích là cách học khi phải ghi nhớ quá nhiều thôi.
Tui là một người thích lịch sử và tui luôn ước một lần được người khác nhìn như cách họ nhìn một người thích toán 🥲
toi cung khong hieu lich sunhung cuoc song rat nhieu su bat cong nhieu nhung nguoi dang duoc ton kinh thi lai co cuoc song bai hoai toi khi chet chua biet duoc dieu co ich cho xa hoi va loai nguoi....
Nghe được tin của bộ giáo dục xong nhìn lại cái bằng giải nhất học sinh giỏi lịch sử cấp tỉnh của mình nghe mà buồn. Nhưng may lúc nào lòng yêu nước yêu sử vẫn luôn nồng nàn.
ai cũng nói sử áp đặt góc nhìn cá nhân của người khác lên học sinh nhưng thực tế môn văn mới là môn học áp đặt lên tư duy hệ học sinh nhiều nhất. Còn góc nhìn tư duy của sử thì thuộc về dân tộc và quốc gia.
văn tôi viết theo ý hiểu điểm cũng ổn mà. Nhiều người sau này ra làm nghê viết cũng phải công nhận tác dụng của học văn.
Văn là môn kĩ năng, nó ko phải kiểu thuộc lòng, giỏi văn là một dạng tài năng đi kèm với sự cố gắng, văn ứng dụng rất nhiều trong đời sống và làm việc.
Văn là 1 dạng môn học thể hiện độ chém gió của bạn, chứ nó có ép buộc bạn phải học thuộc nguyên bài văn rồi bê vào như Sử đâu
Thực ra văn là GV sợ bạn chết thôi chứ nếu bạn tự cảm nhận đc thì rất tốt 😅😂😂😂
Cảm nhận là việc của em, nhưng chấm điểm là việc của chúng tôi :)))
Bài viết rất hay nhiều ý kiến trái chiều, qua nhiều bài trên mạng mới thấy nhiều người đơn giản hoá thật, toàn đưa về có hoặc không, trong khi không đưa ra quan điểm nào @@
Bài viết: “Trí nhớ không tốt, tôi trở thành kẻ không yêu nước”
Được viết bởi: Kiều Mộc
Link bài viết: spiderum.com/bai-dang/Tri-nho-khong-tot-toi-tro-thanh-ke-khong-yeu-nuoc-Bf9XKsXqkPcU\
---------------------
Tìm hiểu thêm về cuốn sách "Sapiens - Lược sử loài người"
b.link/Sapiens-Luoc-su-loai-nguoi
Ghé Nhà sách Spiderum trên SHOPEE ngay thôi các bạn ơi:
b.link/SP-YT-Spiderum
Mình tuy trí nhớ ko tốt nhưng cực kỳ thích học sử, hồi c3 còn đc đi thi hsg cấp trường nhưng đc giải rút :))) đối vs mình học sử chỉ cần nhớ năm là được còn ko thì nhớ đơn giản đó là sự kiện đó có trong lịch sử, nhớ vài nét tiêu biểu của sự kiện đó là được. Đọc sử để biết thêm về quá khứ hào hùng của dân tộc của cha ông, để biết thêm về thế giới loài người qua từng thời kỳ. Cái chính là b có muốn tìm hiểu ko thôi chứ nhiều b đổ lỗi cho trí nhớ thì ko phải là ý hay. Nhớ là đừng ép bản thân thuộc hết ngày tháng năm vì đó là điều ko thể.
Bài viết rất hay đáng để suy ngẫm, thumbnails kiểu mới rất phù hợp☺️
Cũng rất thích tìm hiểu sử nhưng thời đại này nó ko có nhiều ứng dụng, cấp 1 và cấp 2 lịch sử cũng đã phổ quát khá đầy đủ sử việt và thế giới rồi, 3 năm cấp 3 ngắn ngủi nên tập trung vào một số môn học cho tương lai mỗi người. Mình thấy đợt thay đổi này là rất hay.
Bài viết của bạn này hay, cám ơn bạn đã cho mình biết góc nhìn mới này. Thật sự mình đã được học trong môi trường học thuộc này nên ban đầu nghe qua cũng khó chịu tại vì mình thuộc số học sinh thấy ổn với cách này. Nhưng suy nghĩ thêm thì thấy bạn nói hợp lý, những cái tác hại của cách tiếp cận hiện nay.
Nhưng mà với kinh nghiệm của mình, mình có thể nói là chắc chắn những người bên trên, những người thiết kế ra giáo trình môn lịch sử này nhận biết được điều này. Câu hỏi ở đây là tại sao người ta vẫn chọn cách hiện tại. Bạn có đưa ra câu trả lời nhưng vẫn chưa trọn vẹn. Có thể bạn ko biết 1 giáo trình gọi là tốt để dạy môn lịch sử nhưng có 1 quốc gia nào có giáo trình tốt hơn VN ko? Cách thức như nào làm VN tốt hơn?
Rất đúng, rất hợp ý tôi.
có đến hàng trăm sự kiện học sinh cần học và mỗi sự kiện cần phải nhớ ngày tháng diễn ra, địa điểm diễn ra, lý do bắt đầu, ý nghĩa kết thúc. như môn toán hay văn hay thậm chí là địa, sinh hay hoá thì khi học xong sẽ có khả năng ứng dụng rất cao, đặc biệt là toán và văn càng học kĩ càng thông minh và tăng khả năng tư duy. riêng sử tại giáo dục VN hiện tại đúng chỉ là một cái môn vô bổ, học vẹt rồi quên chả giúp ích được gì, nếu cần để hiểu biết lịch sử thì quá dư thừa mà dùng để ứng dụng lại chưa đủ chuyên sâu. nên bỏ môn lịch sử khỏi môn thi bắt buộc là tốt nhất, vì môn mỹ thuật và âm nhạc thậm chí còn không được giảng dạy tại chương trình cấp 3 nhưng mỗi năm lại không thiếu học sinh chọn theo các con đường đó. nên cải cách lại cách dạy lịch sử
Nói cái này người ta lại bào này nọ nhưng lịch sử ở Việt Nam dạy rất buồn cười, họ áp đạt quan điểm của họ. Họ không quan tâm bản thân mình ý kiến như thế nào về lịch sử đó. Dạy nhồi nhét, bắt họ thuộc lòng từng ngày giờ một. Không cho học sinh có quan điểm riêng của mình. Thử đặt câu hỏi tại sao chúng ta thức đêm thức ngày học thì chả mấy kiến thức vào đầu mà chỉ xem video của một thanh niên nào đó (mà ai cũng biết là ai) thì chúng ta lại rất rõ và thậm chí còn có hứng thú với lịch sử. Còn mình đảm bảo rằng nếu họ quyết định lịch sử là môn tự chọn thì học sinh sẽ không bao giờ học môn đó nếu VN cứ tiếp tục dạy sử kiểu này.
June 10, 2022 8:12PM
điều buồn cười nhất là họ bắt ta phải thuộc lòng từng chữ trong bộ sách giáo khoa đó mà thậm chí nó còn không đầy đủ và phản ánh đúng phương diện của trận chiến. để rồi sau khi học xong thứ duy nhất còn đọng lại trong đầu học sinh là sự câm ghét và ức chế. Tôi là một người rất thích lịch sử và xem khá nhiều video hay tài liệu về lịch sử nhưng sự hứng thú đó chưa bao h được áp dụng với môn sử cả đơn giản là vì nó không bị ép buộc phải nhớ từng chữ trong một cái tài liệu lịch sử cả.
Bạn bảo lịch sử áp đặt vậy bạn lấy cho mình cái dẫn chứng đi ạ
@@toktokbocu27 “ quân ta “ ,” mỹ nguỵ “ , “ quân giải phóng “
@@haidak5160 thế ông thích lịch sử trắc nghiệm hay lịch sử tự luận. Trắc nghiệm thì sử ko có j là có khó cả. Chỉ cần nghe cx đủ biết sự kiện đó xảy ra năm nào có trc hay có sau
Bài viết rất hay, có cái nhìn đa chiều, respect tác giả!
Học sinh nhiều khi còn rõ sử Tàu hơn sử VN :D Càng Long là ai thì đứa nào cũng biết. Nhưng Quang Trung luôn là anh Nguyễn Huệ :D
VD này bây h như câu đùa thôi 😅 mà là vợ chồng 😂
Lỗi ở chỗ quy chụp giữa " yêu nước" và " yêu nhà nước "
Hay quá chị ơi
T mới thấy 1 tài khoản MXH phát biểu thế này:
“Chí Nguyễn văn hóa 1000 năm bắc thuộc, rồi còn bị đốt sách bị chia cắt, hiểm khi đất nước thống nhất và yên ổn cho nên văn hóa có phần lậm trung quốc, còn nhớ Trần Bình Trọng đứng trước quân nguyên mà nói :"ta thà nàm ma nước nam còn hơn làm vương đất bắc"(hehe nam ở đây là nam tống mà bắc thì là triều nguyên nhà trần gốc phúc kiến)”
Đấy! Mọi người nhìn xem hậu quả của ko biết sử và ko hiểu sử là vậy đó. Như trường hợp này thì có thể áp dụng đc câu của tác giả là trí nhớ kém thì ko thể nói là ko yêu nước ko?
Lịch sử hay lắm nếu muốn thấy nó hay hãy kết hợp nó với kinh tế, chính trị , xã hội , văn hóa
Những kế hoạch đại tài, hay sự tranh bá của các siêu cường , ta sẽ thấy được vẻ đẹp của hòa bình , ta sẽ hanh phúc với thực tại biết bao vì đã ko trải qua chiến tranh đói khổ, ta biết yêu đồng bào và đồng loại, ta sẽ vị tha ...
Không cần phải biết nhiều về sử nhưng cần phải biết những cái mà ta cần bắt buộc phải biết về lịch sử nước nhà
Lịch sử VN chỉ tập trung vào chiến tranh và tội ác của Trung quốc, Tư bản phương tây, Mỹ. Lịch sử là những gì diễn ra ở quá khứ ở nhiều phương diện, ví dụ như ẩm thực cũng có lịch sử, nhưng sẽ chẳng ai biết mấy món quốc dân như Phở, Nem... của VN nguồn gốc ở đâu hay sinh ra ở thời kì nào, tương tự âm nhạc truyền thống cũng thế. Chúng ta chỉ tập trung vào chiến tranh để nâng cao tinh thần dân tộc thôi, mấy thứ khác không quan trọng. Học xong ai cũng có thể chửi Âu Mỹ Nhật Hàn Trung như hát hay luôn =)))
@@CuongRPX đấy là sử phổ thông thôi
@@CuongRPX Muốn hiểu rõ bạn phải học chuyên sâu, ở cấp độ THPT mà dạy nhiều như vậy liệu có hợp lý
@@lambaoduy7029 Ẩm thực, âm nhạc, nghệ thuật gì đó... phải có một phần nói sơ qua thôi chứ ko cần kỹ càng, 7 năm tính cả cấp 2 nữa mà chỉ có mỗi chiến tranh, nên cắt bớt phần đi mới thêm cái khác vào được. Mà chiến tranh hình như cũng không có phần Đại Việt ngày xưa xâm chiếm lãnh thổ phía nam thì phải =))))
@@CuongRPX Bạn đã quên hay cố tình quên, không chỉ có chiến tranh, mà còn có xây dựng nhà nước, kinh tế và cả văn minh Đại Việt, từ thế kỉ X đến XIX, chứ đâu phải là có kháng chiến. Còn vấn đề Chăm Pa, đó không phải là mong muốn của dân tộc Đại Việt hay Chăm, mà đó là ý đồ xấu của vua chúa lãnh đạo, vẫn có đề cập qua bạn đã xem kỹ chưa
Lịch sử vẫn phải là môn bắt buộc dù bài viết lý luận khá logic về vấn đề tự chọn hay bắt buộc =)), cái cần thay đổi là phương pháp giảng dạy.
Học sử không phải là để nhớ ngày, tháng, năm mà là để nhớ ai từng là bạn, ai từng là thù, ai từng giúp ta, ai từng hại ta. Đặc biệt, học sử để nhớ ai có công với đất nước ta vì chúng ta đang sống trên công lao của họ, ghi nhớ là thể hiện sự biết ơn đó. Chỉ cần ghi nhớ và thấu hiểu những điều trên là đã học sử trọn vẹn rồi.
học sử là cx phải biết đánh giá những sai sót để ta ko mắc lại, bik nêu lên quan điểm của bản thân về vấn đề và ko phải cứ khư khư đánh giá của ng khác. Học sử rất thú vị nhưng môn lịch sử hiện nay quá khô khan, muốn làm nó trở thành môn bắt buộc thì chắc chắn phải đổi pp và nêu ứng dụng để hs có thể thấy đc lợi ích mà nó mang lai, tôi thấy việc học sử để thù hoài là ko hợp lí đúng là nên cảnh giác và nói lên sự hào hùng nhưng cũng nên tha thứ và hợp tác, còn công lao thì đương nhiên r.
@@tuankietohuu5179 thì có phải học sử để ghi nhớ thù hằn đâu. Chúng ta có thể tha thứ nhưng sẽ không bao giờ quên.
Mình rất ngưỡng mộ spiderum
Mong spiderum là video về đủ đề : khi ai đó có người thân mất thì mn thường thay đổi ảnh đại diện hay đăng lên facebook một ảnh màu đen hay là ảnh bông sen màu đen dc ko ạ .!!
Mình yêu sử, mình cũng cảm thấy kiểu học thuộc rất kì cục và lỗi thời. Cái cần thiết phải cải cách từ cách học và dạy chứ không cần phải thay bản chất sử.
Lịch sử Việt rất hay luôn mà chỉ là học chi li quá mình không có nhớ hết mốc. Nhưng nếu đem sử viết thành truyện thì quá là hấp dẫn. Đợt nọ mình rất ấn tượng khi chú Quang Thắng lồng tiếng cho phim hoạt hình lịch sử. Xem đi xem lại mấy lần luôn.
Nói "trí nhớ không tốt, tôi trở thành kẻ không yêu nước" thì không đúng vì sau khi kết thúc năm học hay tốt nghiệp cấp 3 không nhất thiết phải nhớ hết các mốc thời gian (miễn sao hiểu được để giành được độc lập, hòa bình cha ông ta đã đổ không biết bao nhiêu xương máu. Biết ơn các anh hùng dân tộc. Có ý thức bảo vệ đất nước...những thứ đó mới là điều quan trọng mà môn sử đem lại). Chứ học sinh YÊU môn Hóa sau khi tốt nghiệp mấy năm đâu có nhớ hết bảng Tuần hoàn đâu (trừ các bạn học chuyên ngành liên quan đến Hóa Học) học sinh YÊU Vật lí và Toán cũng đâu nhớ hết các Công thức và định nghĩa (sau khi tốt nghiệp mấy tháng hay mấy năm). Phương pháp dạy lịch sử thì nên đổi mới để thu hút học sinh học tập hứng thú hơn
Có nhiều nguyên nhân dẫn đến chán ghét môn lịch sử. Thứ nhất là lối truyền đạt khô khan từ sách vở cũng như người dạy. Thứ hai là lịch sử phục vụ cho chính trị nên bị nâng lên hạ xuống nhiều, ví dụ tiêu biểu là Quang Trung và Gia Long, giới trẻ bây giờ có lẽ ít biết lý do tại sao bác Hồ lại nương tay với ông Diệm. Thứ 3 là thiếu sự trung thực, nhìn nhận vào những sai lầm trong lịch sử, ví dụ như việc tại sao chúng ta sai lầm với nền kinh tế bao cấp, tại sao lại cần sự đổi mới kinh tế. Rất rất nhiều thứ khiến cho môn học lịch sử trở nên nhàm chán, cho nên để trở nên yêu thích lịch sử, thì chỉ có tự mày mò chắt lọc thôi . Sử chỉ hay khi nó là sự thật, còn nếu đọc ghi nhớ trong quyển sách thì khó mà nuốt đc
ng,u r,anh. k,on
@@xemvideopuretuber9102 ?????
Đồng ý trí nhớ ko tốt ko nhớ lịch sử ko thể đánh đồng với việc ko yêu nước, tuy nhiên nếu ko biết sử, ko hiểu sử thì đôi khi sẽ ko biết cách yêu nước. Ngày nay có 1 bộ phận ko nhỏ người Việt cho rằng tổ tiên người Việt là người Hoa và tự hào vào điều đó. Nếu ko biết sử, ko hiểu sử thì khi tư tưởng này bị phổ biến đến đông đảo người dân, nhất là người trẻ thì chả cần chiến tranh chúng ta cũng mất nước.
Bài viết quá đỉnh
Yêu bản thân và không làm ảnh hưởng nguời xung quanh là dc rồi.
có điều kiện cần và điêu kiện đủ để yêu nước, học sử bắt buộc là điều kiện cần.
tuyệt vời
KHÔNG CÓ học sinh nào thật sự ghét lịch sử cả, nhưng ko ít trong số đó ghét MÔN LỊCH SỬ 🙄 ở trên lớp ngoài việc giáo viên đọc theo giáo án soạn sẵn / hoặc là chỉ định học sinh Highlight từng nội dung trong sách giáo khoa thì mình chưa 1 phương pháp nào khác cả. Nếu điểm lịch sử chỉ yếu kém trong vài năm thì có thể là lỗi của học sinh, nhưng trong vài chục năm liên tiếp mà thành tích vẫn cứ bết bát thì phải xem xét lại cả thầy cô giáo.
Nghịch lý trong rất nhiều năm qua là ko thầy cô nào chịu nhận lỗi về mình. "THẦY CÔ KHÔNG BAO GIỜ SAI, CÃI LẠI THẦY CÔ LÀ MẤT DẠY" 🙄 Thật khó khi đòi hỏi tính phản biện trong 1 nền giáo dục ko có phản biện 🤣 cũng vô lý như việc bắt trẻ con phải yêu nước trong khi chúng nó chẳng biết yêu là gì, vì nhà trường cấm chúng nó yêu nhau.
Nhà trường nào cấm hs yêu nhau thế. Thế tôi hỏi lại trẻ con tụi nó có biết yêu gia đình, yêu bố mẹ k. Hay tụi nó chưa biết yêu đương trai gái nên không biết mấy cái yêu trên, đừng có đánh đồng khái niệm như thế.
Đồng ý là có cả trách nhiệm của thầy cô ở đấy, nhưng đổ hết cho thầy cô thì lại sai mất rồi. Thầy cô chỉ là người hướng dẫn, truyền đạt. Tiếp thu thế nào, nắm vấn đề tới đâu thì đấy là tư duy của học sinh nữa. Đứa học ngu toán vì nó chả hứng thú gì với toán thì ông lại đổ do thầy cô ấy hả?? Rồi tôi cũng chả hiểu ông đưa cái giáo dục phản biện vào nói ở môn lịch sử làm gì? Hiểu giáo dục phản biện là gì không đấy.
@@tiendungang8316 trong bảng nội quy của nhà trường nào cũng viết vậy đấy bạn ah, nhất là thời của phụ huynh bọn mình đấy.
Mình ko đổ hết trách nhiệm cho giáo viên, nhưng đáng lên án là ko có giáo viên nào thật sự nhận lỗi về mình cả, họ thường sẽ đổ lỗi cho chương trình giáo dục. Vấn đề này ko phải của 1 môn, mà gần như môn nào cũng vậy cả.
P/S: mình biết là sau này chuyện HS yêu đương ko còn gắt như xưa nữa, nhưng ở thời của mình thì mỗi khi có đứa trẻ nào bị phát hiện ~ việc đầu tiên nhà trường làm sẽ là triệu tập phụ huynh 2 bên đến tổng sỉ vả, nặng hơn nữa thì bêu diếu trước toàn trường. Bạn ko tin cứ hỏi mấy người nhiều tuổi là biết liền.
@@tuanraven131 tôi đầu năm nào cũng đi học nội quy trường mà tôi chưa thầy bảng nội quy nào quy định cấm yêu đương (mà nói đúng hơn là không đề cập đến truyện yêu đương giữa học sinh với nhau). Nếu thầy cô phát hiện(thầy cô cấp 2 thôi chứ cấp 3 hiếm ai) thì liên hệ báo gia đình để gia đình tự giả quyết chưa thấy tổng sỉ vả bao giờ. Mà chính gia đình là người đầu tiên cấm yêu đương chứ thầy cô nào cấm ?
@@hunghz thế thì chúc mừng bạn đã quay vào ô may mắn 😍 Thời của mình nó xảy ra như cơm bữa đấy bạn ah, chưa kể lúc nào cũng có 1 bầy chó săn đi tìm và báo cáo những cặp đôi yêu đương lén lút > khác trường sẽ an toàn hơn nhiều.
Nghịch lý ở chỗ nạn nhân đầu tiên mà mình chứng kiến lại chính là 1 trong những đứa chuyên đi mách lẻo với cô giáo 🤣
ko biết bạn ra trường bao nhiêu năm rồi cấp ba chỗ tôi bọn nó yêu nhau bình thường cô giáo biết còn chả nói gì cơ giờ sống thoáng hơn nhiều rồi bạn ạ tùy gia đình thôi
Tính từ trung học, lịch sử hiện đại (hai thế chiến, hai cuộc kháng chiến phương Tây của VN) lặp lại 2 lần. Lịch sử cổ-trung-tiền hiện đại lặp lại ba lần, nếu tính cả tiểu học và lần nào cũng được dạy sơ sài. Đây có thể là điểm yếu về giáo trình để bộ giáo dục xem xét lại, sửa đổi để môn lịch sử thú vị hơn, bên cạnh phương pháp áp đặt ghi nhớ và hệ thống thi cử dày đặc.
Lịch sử nó mang nhiều ý nghĩa....các cuộc đấu tranh các cuộc cách mạng, những vị anh hùng nổi lên ,...xương máu của cha ông chúng ta... Vì vậy nên mới có ngày nay...vì vậy họ luôn ghi nhớ và truyền tải lại cho thế hệ sau..... lịch sử nó còn dạy chúng ta nhiều bài học..vậy mà học sinh bây giờ bảo Sử nhàm chán ghi nhớ quá nhiều.v.....nó khó vậy thế nhưng điểm kiểm tra hay những kì thi nó đâu có thấp....vậy tại sao còn phản ánh?ở đây đa phần mọi người đều xét theo môn học vì cho nó là vô bổ và nhàm chán...và nếu cho Sử là môn tự chọn thì có bao nhiêu học sinh học? Tất cả nói lên thời đại bây giờ quá quan trọng vào vật chất vào bản thân mình....... kiến thức nó là như vậy khô khăn hay thế nào phụ thuộc vào tầm nhìn của mỗi người.
quả title quá chất kkkkk
Chỉ cần là công dân tốt, lao động chân chính, không vi phạm pháp luật là làm lợi cho đất nước, là yêu nước rồi. Còn những kẻ làm tổn hại tới quốc gia, tới người khác, làm mất an ninh của dân tộc khiến dân tộc mâu thuẫn gây cản trở động lực phát triển của đất nước có thể hiểu là không yêu nước. Những kẻ theo giặc ngoại xâm trong chiến tranh, chông lại độc lập, tư do của dân tộc thì không chỉ gọi là không yêu nước mà gọi là phản quốc.
Về bản chất, không phải giỏi lịch sử là yêu nước và ngược lại không giỏi lịch sử là không yêu nước. Tuy nhiên, tỷ lệ yêu nước, sẵn sàng làm điều tốt đẹp cho đất nước, thậm chí hy sinh tính mạng vì lợi ích quốc gia thì những người giỏi lịch sử, hiểu lịch sử có thể có tỷ lệ cao hơn .
Tất nhiên, trong chiến tranh còn có nhiều trường hợp đặc biệt nhưng đây là khái niệm tổng thể.
10đ lịch sử nên chả biết cảm giác đấy 🥲
bài viết rất đáng suy ngẫm, ngày xưa còn đi học có nhiều điều rất thắc mắc mà cần tranh luận nhưng nó thật sự chỉ là học vẹt mới có điểm, quá đáng chán
Trí nhớ ko tốt nhưng cũng phải biết được Quang Trung và Nguyễn Huệ là mấy người, Càn Long là vua nước nào, chiến tranh Việt Nam là nội chiến hay chống xâm lược...
Nhớ lại hồi học lịch sử cấp 2-3. Trân đánh này quân ta diệt bao nhiêu địch, bắn cháy bao nhiêu máy bay, xe tank, giờ này đánh vào đầu, giờ kia đánh vào đâu....>> học thuộc lòng mấy cái này thực sự là khủng khiếp. chưa bàn đến việc những số liệu này đôi khi cũng chưa chắc chính xác?
Nói rộng ra là cách học hàn lâm nhiều kiến thức chuyên sâu không cần thiết việt nam. Trước đọc trên mạng có ông nói rằng. Để biết học phổ thông cái gì cần thiết thì cứ đem cái đó ra hỏi dăm ba người lớn. Nếu họ ko trả lời được thì đơn giản là nó....vô dụng. Tất nhiên câu này ko hoàn toàn chính xác nhưng cũng đáng đê suy ngẫm?
Cách đạt 0,5 điểm mỗi câu: nhờ sự lãnh đạo tài tình của đảng…
câu kiểu đó cho điểm thì ông nói làm gì, thỉnh thoảng thầy nào chơi ác thì mới gài sao cho đáp án đó sai thôi.
@@duynguyen6400 ông muốn đa chiều thì tìm nguồn sử gia nước ngoài chứ mấy đài đó định hướng ghê lắm, chẳng tác dụng mấy. Nghe 1-2 lần thì chán, độ tin cậy thấp nên cũng mất nhiều công kiểm chứng.
@@manhhoanguc877 sử trong nước thì tin phải tin tưởng cao hơn, sử do mấy đứa ko phải dân tộc việt viết nhất là thời pháp đô hộ thực dân Việt Nam trở đi thì chỉ tìm hiểu để đánh giá sơ sơ còn đi tin hết nó viết thì là bị nó lái định hướng ko hay.
@@hieule-qf7lh tìm sử gia nước ngoài để có thêm góc nhìn khác thôi. Tất nhiên sử nào cũng phải đối chiếu kiểm chứng
@@manhhoanguc877uk lịch sử của một quốc gia thì có thể dễ dàng viết lại nếu kiểm soát đc chính quyền, còn lịch sử của nc đó đc thế giới ghi lại thì khó để viết lại
Nhớ hay ko ko quan trọng, chủ yếu phải trân trọng công lao của ng đi trc.
Ủng hộ hết mình vào môn tự chọn hok wan tâm nhiều
Theo mik nghĩ bộ giáo dục nên tăng lựa chọn đối vs ngành sử nhiều cơ hội và tạo tiềm năng phát triễn về nghề liên quan đến sử do mik thấy khối a,b thì nhiều lựa chọn quá còn ngành sử thì ko
môn học Lịch Sử có vấn đề, xa hơn là văn hóa học thuộc, không hiểu bản chất (văn hóa sĩ phu) . hết
Quan điểm đỉnh quá ạ! Ước gì Bộ Giáo Dục xem được video này...
Bạn nghĩ cả Bộ làm việc ko biết đến mấy cái này của một người bán chuyên ? Bạn thấy đỉnh chẳng qua là chưa có đủ kiến thức để đem ra so sánh đối chiếu phản biện thôi , chứ bài này đầy rẫy những sai sót , mập mờ , ngụy biện dưới dạng " ý kiến chủ quan " .
@@ninhquangsu1848 Phiến diện. Bạn dựa vào gì mà nói mình không đủ kiến thức? Qua một vài chữ trong bình luận phía trên của mình? Bạn dựa vào cái gì mà nói Bộ biết đến video này? Bạn có dám khẳng đỉnh rằng Bộ biết đến video này không? Và làm thế nào để bạn chứng minh điều đó?
Bạn nói video này đầy rẫy những sai sót, mập mờ, ngụy biện dưới dạng "ý kiến" chủ quan vậy bạn thử nêu ra cụ thể một vài cái và giải thích tại sao nó lại là sai sót, mập mờ, ngụy biện như bạn nói không?
Qua một cái bình luận mà bạn bảo mình không đủ kiến thức thì bạn nên xem lại mình nhé.
@@ninhquangsu1848 thế nói xem sai sót chỗ nào:))
@@ninhquangsu1848 Bạn nói như kiểu áp đặt tư tưởng cực đoan vây?? MXH không ai cấm nêu ra ý kiến, học sinh chán học sử thì phải lên tiếng thay đổi, không lẽ đứng khoanh tay xem à:)
@@11.sonquockhai51 4:43 tôi nghĩ tác giả nên dùng từ "tranh luận" sẽ đúng hơn "tranh cãi"
đúng vậy , ngày xưa ông cha ta 10 người nhưng có 9 người ko biết chữ mà vẫn yêu nước đó thôi .
Lý lẽ ấy đã bị những người cực đoan ném vào hư vô
có ai chỉ nghe Tuấn Tiền Tỉ xong thi môn lịch sử chưa
Cô mình cũng bảo, tưởng sử dễ, nhưng cũng cần suy luận như toán vậy. Thế nên sử là môn rất thú vị, nhưng cần phải cố gằng giữ cho việc không bị lật sử.
Tại cô bạn dạy sử nên nói vậy.Chứ thật ra lịch sử dễ vaiz
Tùy theo mức độ học tới đâu nữa. Sử thpt thì dễ, còn sâu hơn thì chưa chắc
@@TuTran-it3zt ủa mà tại sao sử dễ như vậy lại nhiều người phản ứng nhỉ .chắc thích học môn khó hơn
@@toktokbocu27 không nên đặt góc nhìn chủ quan, khách quan lên
@@toktokbocu27 những người thích học sử thì họ cảm thấy dễ. Giống có những người thù hóa, toán, lý và ngược lại thôi.
Sử với tôi chỉ như 1 môn học. Hết. Nếu cần thì học không cần thì thôi, khách quan với mọi thứ.
Suy nghĩ của trẻ con à
k ai đánh giá tình yêu nước qua điểm môn sử cả, nma suốt ngày lên mạng ca thán phân tích môn sử thế này thế nọ thì k ai chấp nhận cho được
Môn này lúc nào học sinh cũng điểm thấp nhất... Học bắt nhớ ngày tháng năm... Chịu ko nổi... Ra câu hỏi năm đó ông nào rời đô xem nó nhớ tên... Ai giỏi sử đều trí nhớ tốt... Ko giỏi thì học lướt qua thôi...đóng phim hay phim truyện nó dễ nhớ... Nhìn ngày tháng năm ...đến tao còn hoa mắt chóng mặt 😂😂😂
Bố mẹ tôi mồ côi cha mẹ từ nhỏ họ cũng không nói nhiều về ông bà nội ngoại nên tôi thậm chí còn chẳng nhớ tên ôn bà nội ngoại thì lại bảo kêu học lịch sử thì thật khó quá
Sử thật sự có rất nhiều thông tin khó nhớ khó bao quát được nên việc hs không thích nó cũng không trách được với t cảm thấy việc học Sử giờ cứ như mức đo lòng yêu nước rồi siêu trí nhớ rồi tự hào khoe khoang vv... Mà trong khi đấy tại sao không học sử để hiểu để quan sát rồi rút cho bản thân bài học chứ.
Dù sao cấp 1 cấp 2 cũng học hết Sử cơ bản rồi (với cả 2 lần), đâu cần đi sâu quá. Vả lại, tại sao không thể làm HS tự hào về những thứ hiện hữu tại đất nước mình mà chỉ theo hướng đào lại lịch sử mới có thể cảm thấy tự hào dân tộc?
Và chẳng người Việt đích thực nào ko yêu nước cả, cái cần chỉ là biết những sai lầm hay cái hay của ông cha để mà bước thêm về tương lai --> Sử ko cần thiết phải học lại nhiều lần.
mình ý kiến cái thumb xíu nhé: ko nhớ được lịch sử chưa chắc ko yêu nước, nhưng ghét lịch sử thì chắc chắn là không yêu nước rồi ! trí nhớ kém hay ko có đam mê với lịch sử nó khác hoàn toàn với ghét lịch sử. tôi không giỏi 1 lĩnh vực không có nghĩa là tôi sẽ ghét lĩnh vực đó
đúng r
câu hỏi vẫn là nếu ta có thể nhớ được tất cả những j đã học trong sách sử từng chi tiết một vậy thì ghi chép lại làm j
Không yêu sử thì vẫn có thể yêu nước. Nhưng k yêu nước thì chắc chắn k yêu sử rồi
Cái vấn đề của môn Lịch Sử thời nay không phải là hs thời nay không yêu nước, mà là ở cái cách dạy quá khô khan và khó hiểu của nó😑😑
nghe cài này phải nhắc ngay đến Tifosi đầu tiên
mình hay xem mấy video về lịch sử, tại người ta nói còn hay hơn mấy thứ thầy lịch sử t dạy
Em trong quá khứ đúp bị lớp 10 vì lười môn lịch sử giờ em sợ nó lắm :)))
Dù ghét môn lịch sử nhưng bắt buộc phải bt những thứ cơ bản nhất như Ngô Quyền cắm cọc trên sông Bạch Đằng hay là Nguyễn Huệ và Quang Trung là một ng, 1890-1969(cái này tự hỉu). Chứ ra đường mà có ai hỏi ngày sinh của Bác Hồ là ngày nào mà ko bt thì nhục lắm
Theo mình thì sách dạy lịch sử không nên cho những từ ngữ biểu đạt cảm xúc hay chỉ chú trọng tôn vinh thái quá một người nào đó vào trong sách để mọi người có thể tranh luận cùng nhau xem ai tốt ai xấu với mỗi người để tranh biện với nhau, cùng nhau rút ra bài học của mỗi triều đại và không nên chú trọng quá vào các cuộc chiến mà hãy đi sâu hơn vào các lĩnh vực khác như luật pháp, giao thương, đời sống nhân dân, chính trị,... của thời bình của một triều đại. Cũng nên để học sinh tự rút ra ý nghĩa hoặc tác hại của cuộc chiến tranh nào đó. Hay nói rõ hơn về tại sao chúng ta lại có miền Trung và miền Nam chẳng hạn.
Vấn đế không phải người học mà là chương trình mang nặng tính tuyên truyền lặp đi lặp lại nhiều lần đâm ra chán. Nên việc cho môn lịch sử thành môn tự chọn hay không không quan trọng.
Trí nhớ ko tốt tôi trở thành sieuphandong 🐧
Nghe vài dòng đầu đã không muốn nghe rồi ấy, cũng chả muốn phản biện cái tư tưởng "lịch sử không cần bắt buộc" luôn, rồi sao không nói "toán khô khan quá đừng bắt em học toán, cho nó thành tự chọn đi, ra đời chỉ cần cộng trừ nhân chia tính tiền mớ rau miếng thịt thôi sao phải học tích phân đạo hàm làm gì"? Cái gì nó đã là đương nhiên thì cứ để nó là đương nhiên, bởi nếu không bắt buộc, sẽ có rất nhiều thành phần lấy đó làm lí do để rồi "dân ta chẳng biết sử ta, sử tàu thì thuộc còn sử ta lại tra google" :)
Tôi hsg cấp tỉnh môn lịch sử và thấy rằng môn sử hay sử đều có nét hay riêng. Dù vậy nói thật đến lúc nói chuyện lịch sử thì chẳng ai thèm nghe😂😂😂😂
bạn phải tìm đúng đối tượng chứ, ví dụ gặp ông nào ngày xưa đi bộ đội, nói trúng sự kiện có ổng tham gia chiến đấu xem, ổng nói với bạn có mà cả ngày. Chứ nói trúng mấy đứa học sinh chẳng hứng thú lắm thì không nghe là đúng.
Mong chị rep ạ
"Dân ta phải biết sử ta, cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam." - Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Những con người phản đối, mình không đánh đồng nhưng có nhiều người chắc không thể kể tên các triều đại của Việt Nam đúng theo thứ tự chứ chưa cần đến ngày tháng. Nói thật là bảo mình nói nhà Trần là từ năm bao nhiêu đến năm bao nhiêu hay tồn tại được bao năm thì mình không nhớ. Nhưng mình biết là Lý Chiêu Hoàng nhường ngôi cho Trần Cảnh. Vua Trần Thánh Tông nam chinh bắc chiến. 3 lần đánh quân Nguyên Mông dù lần đầu húng nên thua đau ở Bình Lệ Nguyên. Đã từng bị Chế Bồng Nga đánh cho tan tác, vào cướp cả Thăng Long. Đã từng bị ngoại thích Dương Nhật Lễ soán ngôi và tái lập. Sau cùng mất triều đại vào tay Hồ Quý Ly. vân vân.. Những gì mình biết đó là mình ngồi đọc quyển sách "Lịch Sử" đấy ạ. Xong với những cái chính to to ấy thì mình mới lên mạng tìm thêm về các sự kiện nhỏ hơn như Trần Cảnh bị ép bỏ Lý Chiêu Hoàng để lấy chị dâu (Thuận Thiên) nên Trần Hoảng dấy binh làm phản, vân vân..
Mình chẳng là nhà sử học gì đâu, công việc của mình cũng chả liên quan lịch sử nhưng bảo bỏ lịch sử á? Hài hước.
Ai bảo bỏ lịch sử? Hài hước.
việc giới trẻ Hàn Quốc quên lịch sử hoàn toàn do xóa môn lịch sử , câu nói nên dùng chỉ là thay đổi cách dạy chứ ko phải nêu ra các luận điểm như ko học sử là ko yêu nước , một người ko học sử chưa chắc yêu nước nhưng gần như một người học lịch sử kĩ sẽ thấm được nỗi đau của cha ông , so xã hội trước họ bị chà đạp quá nhiều nên nghe nổi dậy họ nổi dậy ngay chứ bây h khác lắm có thể bn ko bt hiện tượng lật sử đang sảy ra , nhìn vào ukaraina chỉ cần dạy sai thôi đã kéo cả đất nc vào chiến tranh , việc dạy lịch sử sơ sài là ý của Vn mình ngoại giao cây tre chứ dạy lịch sử hay lại gieo mầm chống Mỹ chống TQ thì ko thể phát triển , nhưng cắt lại bị cắt quá chẳng còn j , cứ thế mà lật sử
Việt Nam mình khó ở chỗ đấy vừa muốn dạy lịch sử vừa muốn quan hệ ngoại giao nên bây h nát tươm , nên tạo hứng thú học sử để tự tìm hiểu là tốt nhất vì trên youtube có đầy và coi sách chỉ ghi lại câu chuyện truyền cảm về sự hi sinh anh dũng chứ cứ dạy sử thế này vài năm nx giới trẻ lại bảo miền bắc xâm lược miền nam thì chịu
Khá thích lịch sử nhưng ám ảnh việc phải nhớ mốc thời gian này có sự kiện này, mốc thời gian kia có sự kiện kia, mỗi chỗ mỗi sự kiện khác, mỗi vùng lại 1 cách thức đấu tranh khác nhau, lãnh đạo khác nhau, giai cấp thgia khác nhau…☠️☠️
bạn biết vì sao sự kiện đó lại xảy ra vào thời gian đó, vì sao cách thức đấu tranh của vùng này lại như vậy thì sẽ nhớ được. Ví dụ cách mạng tháng 8 là diễn ra vào khoảng thời gian đó do chớp trúng thời cơ "ngàn năm có một", khi chỉ có khoảng 1 tuần từ khi quân Nhật đầu hàng đến khi quân đồng minh tiến vào giải giáp. Hành động đúng khoảng thời gian đó đỡ rất nhiều xương máu và tính chính danh của chính phủ mới khi đó được tăng lên. Hay những trận đánh vào dịp tết (Quang Trung đánh Thăng Long, Mậu Thân 1968) là do khi đó địch lơ là cảnh giác.
@@manhhoanguc877 Tóm tắt: CMT8 là giành chính quyền từ Nhật sau WW2 kết thúc (Nhật đầu hàng đồng minh)
Bạn nói như kiểu học thuộc lòng từ sgk vậy :D
@@canadian4717 mình hiểu sao viết lại vậy thôi, chắc ăn may giống sách chăng? Chứ ai hơi đâu đi học thuộc lòng làm chi.
@@manhhoanguc877 Bạn nhớ nhiều thì tốt, nhưng mà nếu bạn có đi dạy sử mà bạn nói kiểu này chắc hs ngủ gục hết quá :0
@@canadian4717 đi giảng người ta có nhiều công cụ hỗ trợ, giọng điệu cử chỉ với kỹ năng sư phạm nữa. Trên đấy chỉ là cực kỳ vắn tắt cái cốt lõi thôi, ví như vụ Mậu Thân trên kia mình cũng lược đi phần bầu cử Mỹ vào lý do tổ chức đánh. Tóm lại là trên lớp giáo viên có thể đưa nhiều thông tin cho học sinh liên kết hơn, từ đó hiểu và dễ nhớ hơn. Chứ vắn tắt như trên tất nhiên là dễ trôi tuột, buồn ngủ.
mở mồm là yêu nước nhưng đến khi đi nghĩa vụ thì trốn
Thật sự bạn ghét HỌC lịch sử hay ghét lịch sử VN là hai câu chuyện khác nhau =))))
Dân ta phải biết sử ta/ Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam - Hồ Chí Minh
Không giỏi môn sử là bình thường, nhưng đả kích môn sử thì có thể đấy
bruh tri nho cua toi co tot dau nhung cx dc8,75 de thi thu :V
Cái tiêu đề hơi bị ngụy biện. Trí nhớ ko tốt ko ảnh hưởng gì tới học sử. Coi sử là học thuộc thì sai ngay từ đầu.
Nhiều trường có cạch dạy kiểu thế. Lúc trước trường tôi cũng vậy. Không biết giờ thay đổi chưa
bạn học trường nào mà sử không phải là môn học thuộc hay vậy ạ
tôi đã gửi emal lên bộ giáo dục và cả chính phủ, hãy cải biên quyển sách lịch sử thành một quyển truyện tranh màu, nhưng không biết có ai đọc không
xem bộ giáo dục có thèm đọc 1 dòng không đã
đúng hơn là học sinh không phải chán sử, mà chán cách dạy sử ở phổ thông. Chỉ toàn nhồi nhét kiến thức bắt học thuộc lý thuyết mà không tìm cách truyền đạt sao cho sinh động dễ tiếp thu.
Lịch sử ko cho ta biết lịch sử mà nó cho t biết quan điểm của người viết sử.
Thậm chí còn cho ta biết lịch sử theo ý họ muốn
thì chịu thôi chứ ngày xưa sử chép tay, ông sử quan nào công tâm thì viết khách quan nhất có thể, ông nào mà để cảm xúc, tư tưởng cá nhân xen vào thì viết thiên vị. Để tăng khách quan thì người ta sẽ đọc từ nhiều nguồn, nhiều phía, rồi kiểm chứng bằng đối chiếu, phân tích.
Phải học sử theo cách khác chứ học kiểu này chả ai học.
à hiểu r, mình nhớ sử là do chửi nhau trên mấy cộng đồng sử xem đứa nào đúng đứa nào sai
Học lịch sử của bộ giáo dục biên soạn thì học làm lone j. Từ trc giờ t toàn tự học tự nghiên cứu
lịch sử hay nhất là có quan điểm cá nhân, nhưng việc học ở trường lại chẳng có cái đấy
Bài viết đánh tráo kn
Sử ở VN toàn 1 chiều. Cứ đặt câu hỏi lại là auto PĐ thì học để làm gì.
Tôi học khá tốt sử và thích học sử ko hiểu do thầy cô dạy hay hay gì
Sử khá hay thú vị nhưng thầy cô thường cứng nhắc dạy để cho học sinh đi thi chứ kh mang nhiều giá trị
nhìn vào ucrana thì bạn có thể hiểu
red bull *triggered*
*Insert yellow bull cries
Hay lãng trí não cá vàng, tôi trở thành phản động lúc nào ko hay 🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣
Viết light novel đc đấy ông
@@tinu-kun1883 🐧🐧🐧🐧
😋😋😋😋
Tìm hiểu lịch sử quá nhiều, tôi trở thành phản động :v
Same
Tìm hiểu theo kiểu gì, tìm hiểu bằng thông tin của đám cali thì ko làm phản động hơi phí đấy
@@vanthinhhoang507 T đọc nhiều nguồn tài liệu đa dạng, từ của nhà nước VN cho tới báo Nga, Mỹ, Tàu, ...
@@wuocah141 sách sử Việt Nam toàn truyện cổ tích, bằng chứng là gần như không có trận thua chỉ có trận thắng nhất là sử đảng. Thua thì giấu như mèo giấu cứ*
em cũng thấy vậy anh ạ, nếu mình đặt ra một giả thuyết đi trái với sách giáo khoa, lý thuyết được cho là chân lý, mọi người đều công nhận thì mình thành kẻ phản động. Kẻ tạo ra lịch sử là con người, kẻ viết nên lịch sử cũng là con người. Tất nhiên luôn sẽ có những bí mật đen tối được che giấu mà không muốn ai biết, người viết biết, người đọc chắc gì đã biết, vì vậy ép buộc học sinh học để đạt điểm cao, phương pháp dạy nhạt nhẽo và tư duy kiểu trẻ con thì biết gì về lịch sử khiến nhiều thế hệ không có tiếng nói và quan điểm riêng mình.
Không học lịch sử thì làm sao biết Nguyễn Huệ với Quang Trung là hai anh em ruột ?
what the f8ck
Mốt tiết lịch sử giáo viên mở utube về sự kiện trog bài cho hs xem xog rồi cho tranh luận , phân tích lun , khỏi dạy chi mấy công mà 0 hiệu quả.
Lúc trước trường tôi thì lại dạy kiểu cổ lỗ sĩ. Dạy chỉ toàn bảo học thuộc bài
Học giỏi sử rất khó kiếm dc 1 vc hẳn hoi nên đó là 1 trong những lý do họ ko thích sử