Алексей Савватеев. Великие математические революции.
HTML-код
- Опубликовано: 26 сен 2024
- Лекция математика Алексея Савватеева в СУНЦ МГУ - про ВЕЛИКИЕ НЕРЕШЕННЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, многие из которых уже решены, а некоторые - ждут своих героев :)
Для старших и "продвинутых" школьников, интересующихся математикой.
Я просто случайно зашел. И посмотрел полностью. Это охренительно интересно.
аналогично
И что тебе это дало? Ну интересно и что? Какой смысл во всем этом?
Всегда интересно то, что ты не обязан изучать.
а я неслучайно зашел. и таки да - интересно ооочень
Толковый мужик! Смотреть интересно. На таком уроке не уснешь)
В математике он толкоаый, а в остальном большой вопрос.
Просто замечательно.
Отдельное спасибо оператору.
И звукорежиссеру.
Да, что там - всей команде, причастной к съемкам.
как вспомню математичку, что со школы, что с универа- спать хочется! С таким преподом точно не скучно!
+Алекс Алекс Мне повезло: я никогда не забуду своего учителя Юрия Афанасьевича по математике в вузе. Рассказывал с интересом. Исписывал всю доску. Да и сейчас, наверное, преподает. Также являлся замом декана по воспитательной работе. Отличался харизмой. Студенты любили его пародировать. Один из любимых учителей. Строг и остроумен. Любит говорить фразу нерадивому студенту: "Не любишь ты математику". И говорил это серьезно. Но меня эта фраза вызывает до сих пор улыбку, когда я вспоминаю, так как, наверное, 90% студентов думали: " Ты с ума сошел, кто же ее любит?")
Да очень много зависит от преподавателя.
Согласна интересно рассказывает. Посмотрев лекцию я просто влюбилась в математику, хотя художник по образованию. Такой преподаватель вдохновляет вникать в этот загадочный мир формул и выводов.
Математику с детства не люблю, но вы так одухотворенно и живо рассказываете, что на вас просто приятно смотреть! ... Я любуюсь!....
если у вас был математический дар и вы не любили математику значит с учителем вам не повезло
@@КамранКурбанов-ж9э математический дар? что это?
@@MathPTU это когда из пол слов понимает
@@КамранКурбанов-ж9э чего???
@@КамранКурбанов-ж9э я видимо не имею математического дара, я не понимаю из пол слов... или вы писать не умеете
Есть уроки где он преподает таблицу умножения? Чувствую, я к 35-ти годам созрел
Есть!
ruclips.net/video/9FEePMXQnaI/видео.html
:-))) браво
🤣🤣🤣
Алексей Савватеев один из лучших лекторов. Всегда с увлечением слушаю его лекции хоть уже и давно выпускник мехмата.
Хорошая лекция. Один комментарий: В гипотезе Пуанкаре/теореме Перельмана ориентированость не нужна, так как она следует из односвязности. В терминологии лекции это можно увидеть так: если есть путь в нашем 3-х мерном "чем-то", пройдя который мы вернемся сменив лево и право зеркальным образом, то выкладывая за собой ниточку мы получим петлю которую нельзя снять/стянуть. Покажем это так: Свойство нитки "при прохождении вдоль нитки лево и право зеркально меняются" не пропадает при деформации этой нитки; путешествие же вдоль нитки стянутой в маленькую область ничего зеркально не меняет. Значит нашу "космическую" нитку деформировать в маленькую область (то есть стянуть) нельзя.
Ж
Невероятно! Спасибо большое!
отличный формат, когда написанное на доске всегда на экране. спасибо.
я смеюсь от хорошей шутки. а Лёша Савватеев просто от слова "математика"" начинает светиться!
Актовый зал СУНЦ МГУ. Гадость и тюрьма, а не школа. Мерзость, вспомнить про нее противно. А Алексей, конечно же, прекрасен
Савватеев подтолкнул меня с нуля заниматься математикой. Очень весело пересматривать старые ролики, которые раньше казались набором букв, а теперь кажутся простыми и понятными.
МОЛОДЕЦ!!! Умница! Большая просьба сделайте лекции для малых детей начиная с 3-х лет и так далее, напишите программу для них начиная с трех лет детям
Ай да,Алексей!!!
Ай да,умница!!!Такого увлеченного и влюбленного в математику человека,вижу впервые!!!Мне 65 лет.Браво!
Очень интересно! Спасибо за лекцию и запись! Успехов!
Доска как слеза младенца...
Мел хороший)
Хорошая лекция.
Спасибо! Захватывает как детектив :-)))!
С удовольствием смотрю на человека, который "горит" своей работой.
Хотя математика у меня осталась в школе, хоть и была на 5.
Как человек с высшим математическим образованием должен сказать: хорошего человека Алёшей не назовут!
Спасибо за информацию, было очень полезно...
Великий человек!!!
В чём великий, в росте или в штанах?
спасибо!!!, спасибо за последние 15 минут, которые длились для меня как 2 часа
То есть, есть задачи, решенные компьютером. Есть задачи, способные быть решенными тольколько человеком. Пока человеком.
Математика прекрасна.
спасибо, интересно очень!
Это очень интересно! Мы восхищаемся познанием нового, но наше восприятие ограничено. И в правду наш Творец- Величайший математик! Ведь законы, которые Он создал, исполнены любви. Постигая эти законы,человек исполняется благоговением перед Ним!
Я могу доказать что простых совершенных чисел не бывает)) По поводу остальных нечетных надо подумать..
@Juggernaut: "по определению..., тривиальное доказательство"
- Определения не доказывают.
@Juggernaut - А, бала, довольно! Иди, бабушка зовёт.
Супер!!! Очень интересно Спасибо )
Крутой мужик!
Oчень интересно...
Элементарная математика
Вопрос только один: привести примеры применения математических наработок на практике.
2+2=5🐈🐾🍷🐟
Банковские карточки, шифрование сигналов, GPS, полеты космических аппаратов, цифровое телевидение, кодирование видеосигналов (всякие алгоритмы сжатия) и много чего другого.
Посмотрел комментарии к лекции и не понял на основе какого принципа происходит их упорядочивание. Самый старый омментарий сделанный 6 лет назад почему-то не стал первым или последним. Возможно имеет смысл тоже попробовать найти инвариант упорядочивания комментариев. Это задача на следующие 100 лет. Шутка.
Повторяю уже сделанный комментарий. Первый пропал. У Савватеева ошибка в определении инварианта разрешенных операций в игре в 15. При смещении дырки в строке все в порядке, а при смещении дырки в столбце у него ошибка. По его утверждению дырка перепрыгивает через 4 позиции (если расписать перестановку в одну строку) в то время как в действительности она перепрыгивает через 3 позиции. МОЖЕТЕ ЛЕГКО ПРОВЕРИТЬ САМИ. Поэтому и вывод его о том что четность перестановки при выполнении операции смещения дырки сохраняется - неверный. Четность меняется (т.к. перепрыгиваем через нечетное число позиций) и потому не является инвариантом. Однако это не страшно поскольку она меняется всегда. Поэтому чтобы спасти ситуацию просто нужно к числу инверсий добавить еще одно слагаемое которое тоже всегда меняет четность при выполнении операции смещения дырки в столбце . Таким слагаемым может быть номер строки в которой стоит дырка. При выполнении операции смещения дырки в строке четность не меняется т.к. сторока остается одной и той же. При выполнении операции смещения дырки с столбце номер строки меняется на одну единицу - т.е. меняет четность. Иаким образом правильным инвариантом будет сумма числа инверсий в перестановке и номера строки с дыркой и не просто число инверсий. Такая сумма не будет менять четность и потому будет инвариантом. Не знаю чем вызвана эта ошибка. Неверное ему было просто лень проверять. Ведь намного легче сдалать правдоподобное предположение о том что в таблице 4 х 4 при смещении дырки вверх или вниз она будет перепрыгивать через 4 позиции а если бы подумал лучше то окажется что не 4 а 3. Интересно уберут ли этот комментарий или нет.
"Есть ли вопросы?" - Да, есть один (не по теме, но "по случаю"): как Эвклид, не владея алгеброй, доказал правильность своего метода деления окружности на пять равных частей?
Дисклаймер: Лет десять тому назад поиск ответа вывел меня на сайт, кажется (точно не помню), Томского унивеситета, но "поживиться" не удалось: вместо ответа выскочило сообщение, что не резидентам России доступа к запрашиваемому материалу нет. - Я понимаю, что то сообщение было стандартным и с сутью запроса не связанным, но поскольку речь шла о доказательстве, принадлежащем Эвклиду, выглядело это особенно пикантно.
Были бы все преподаватели такие☺
Живо, интересно, я согласна с предыдущими коментами
Но методика мимо кассы ))))
меня бы за такое использование доски сожгли на костре
Порешала МФТИ. Звтра проверим
Попробуйте нарисовать спираль Фибоначчи и офигеете как это интересно, хотя бы до цыфры 55.
Из этой лекции я поняла, как трудно математику общаться с простыми смертными. И как трудно математику понимать то, как матиматик разговаривает с простыми смертными.
Трехмерное что-то. Чего?
Математики называют это многообразием. Аааа, ну так бы сразу и сказал))
во-во...
поржал))) Он дальше коротко поясняет как относиться к многообразию. Не пробуйте выяснять точное определение многообразия - крышу унесет быстрее, чем от урагана. Для простоты считайте, что это некоторая поверхность, но, еще раз, это сильное упрощение.
@@edvardvlassoff7418 На самом деле, мой комментарий тоже выражает, как математик представляет себе простых смертных, я по образованию как раз математик)
Я не математик, но заметил что на протяжении 2500 лет, никто до сих пор не обратил внимания на необыкновенное свойство " Египетского треугольника ".
Как известно - Египетский треугольник - прямоугольный треугольник, со сторонами 3 - 4 - 5.
Я предполагаю, используя свойства Египетского треугольника, можно решить задачу - Трисекции угла.
Никто до сих пор, не догадался вставить в малый катет Египетского треугольника - любой отрезок, а на большом катете , автоматически будет - на 1/3 больше чем этот малый катет.
Отнимаем с большого катета , малый катет, получаем 1/3 длины искомого отрезка.
Таким образом, можно разделить любой произвольный отрезок на 3 части.
Известные до сих пор методы, разделения любого отрезка на 3 части, сложны и не очень точны.
Пробовали? Получилось?
Пробовал, получилось - погрешность 1 тыс. часть на каждый угол.
На сегодняшний день - это самое точное и простое решение.
Для решения тех задач, когда возник этот вопрос(2500 лет назад) - вполне приемлемое решение.
А как вы рассчитали, что погрешность именно одна тысячная? (это второстепенный вопрос).
Главный вопрос: как вы строите Египетский треугольник? Вот есть у нас отрезок неизвестной длины (который необходимо разделить на три части), мы его считаем катетом Египетского треугольника (если я правильно понял вашу идею). Дальше какие действия (последовательно)?
Давайте договоримся, с помощью только Циркуля и Линейки(ЦиЛ) - можно построить перпендикулярные , параллельные прямые.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Как построить Египетский треугольник (Ет)?
Проще простого.
Берем любой произвольный отрезок циркулем.
Отмерим (отложим) вверх на вертикальной прямой этот отрезок 3 раза.
С нижней точки,, откуда начали откладывать, направо, перпендикулярно, отложим произвольный отрезок 4 раза.
Соединяем концы этих отрезков - получаем - Ет.
Можно увеличить или уменьшить этот Ет - продлевая или уменьшая этот треугольник, не меняя угол в 90 градусов и величину верхнего угола этого треугольника. Подобный треугольник. Пропорционально увеличенный или уменьшенный.
При увеличении или уменьшении - гипотенузы этих треугольников всегда параллельны.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Для примера возьмем угол 120 градусов.
Надо найти 1/3 этого угла - то есть - 40 градусов., или - 33,33...%.
Воспользуемся ;
planetcalc.ru/1421/
В графы ;
Радиус - 1
Угол - 40
Точность вычисления - кликаем последнюю цифру - 20 цифру после запятой.
Хорда в 40 градусов = 0.6840402866513374
Сумма 3 хорд - (1/3 + 1/3 + 1/3) = 0.6840402866513374 х 3 = 2.0521208599540122
Все это надо вычислить.- пока неизвестно.
==============================================================================================================
У нас есть 3 хорды (3/8 + 3/8 + 1/4) - или (37,5 + 37,5 + 25 %) - или ( 45 + 45 + 30 градусов) которые мы получили, делением Произвольного угла пополам - и еще раз 1 из половин пополам.=0.7653668647301796 + 0.7653668647301796 + 0.5176380902050415 = 2.0483718196654007
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.0521208599540122 - 2.0483718196654007 = 0.0037490402886115
Это разница - погрешность 3 точных углов произвольного треугольника и вычисленного мною моим методом.
А на 1 угол приходится погрешность - 0.0037490402886115 ; 3 = 0.0012496800962038333
Погрешность 1 тысячная часть.
Для решения по условию задачи - С помощью Циркуля и Линейки - я думаю это соответствует.
================================================================================================================
Если поставят условия задачи математически, чтобы было без этих погрешностей - я его решу и опубликую.
Ребят, что такое чётность перестановки? Если есть инфа или лекция по инварианта, скиньте пожалуйста.
В математике для гуманитариев было про инварианты
Все-таки интересно: сам-то Ферма доказал свою теорему?
Ну вроде как утверждал, что доказал, но никому доказательства не показывал. Было +1500 не правильных доказательств, некоторые поэтому думают, что и доказательство самого Ферма было одним из них - сформулировать задачу - не значит правильно ее решить
Мало того, само утверждение весьма сомнительно. Ни лично, ни в переписке Ферма не упоминал не только о доказательстве, но и о теореме вообще. О частных случаях - упоминал, и для показателя степени 4 имеется его собственное доказательство. А доказательства общего случая нет.
Оригинал книги с записью на полях не сохранился, имеется только специальное издание его сына, изданное после смерти Ферма, вместе с пометками, разумеется, там они не на полях а в непрерывном тексте. Другие экземпляры "Арифметики" Диофанта, однако, сохранились, поля там широкие - треть листа, не меньше ;) . Вообще создаётся впечатление, что Ферма не придавал значения этой теореме. Поэтому есть, мнение, что мы все неправильно Ферма поняли и он имел в виду не совсем то, что мы сейчас знаем, как великую теорему Ферма...
Он пришел к ней читая какую-то книгу по математике. Он написал условие теоремы на полях этой книги, но доказательство, по его словам, там не уместилось. Говорят, что доказательство, на самом деле, было гораздо проще, чем современное. Но как оно выглядит, мы, к сожалению, никогда не узнаем :(
Алексей Сорокин. Не какую-то, а Арифметику Диофанта. Существуй доказательство, его за прошедшие почти 400 лет нашли бы просто брутфорсом. Обращаю внимание, что тогда не было понятия xⁿ, где n - переменная. Ферма обозначал квадрат буквой C, куб - Q, четвёртую степень (квадрато-квадрат) CC, и далее CQ и QQ. И всё.
конечно доказал. надо верить тому, что на полях написано.
Какой красивый предмет, я люблю математику! и предмет законов экспонентов - тот, который мне нравится больше всего! В Мексике используется программное обеспечение под названием геогебра! Привет из Оахаки, Мексика! Я ничего не понял, потому что я не говорю по-русски, но я понимаю законы экспонент и полномочий
У россиян лучшие книги по дифференциальному исчислению
Есть ли решенные и нерешенные математические задачи из практических проблем человечества ( механика, физика, химия, экономика и прочее) . В данной лекции речь идет о развлечении математиков , об играх разума. Или эти игры разума имеют практическое значение. Типа комплексные числа и их применение?
Алексей Савватеев в одной из лекций говорил, что это не техника или прикладные задачи спрашивают математику, может ли она решить их проблемы, это математика уже давно имеет ответы на вопросы техники. Например, теория вероятности или комбинаторика стала применяться в технике, когда это стало возможно, а не наоборот.
Хочу на его лекцию, где можно глянуть расписание?
А просто видео глянуть совсем не катит?
А то вот подборка всех лекций для разного уровня - usdp.ru/savva.html
человек вегетарианец+ум
Пятнашки - это троллинг советских детей. Я ни разу не выиграл эту игру не переставляя последние две фишки :)
жизнь боль ))) Мне всегда удавалось выиграть в эту игру, если не возникал случай перестановок, когда в игру нельзя выиграть.
Разве компактно не подразумевает ограниченно и замкнуто? А на 36:05 4-тое условие без края...
В некоторых пространствах это эквивалентные понятия, но определение компактного множества другое.
Умоляю, сделайте канал для первоклашек! Что для вас просто постраемся
вот почему Вы не зашли в мою школу....такой лекции бы хватило...стал бы математиком....а так закончил музучилище...а сейчас своя строительная фирма.....((
На этот вопрос ответил ещё М.Жванецкий:" Наверное в консерватории что то не то?" )))
Alex alex
А зашёл бы - и работал бы ты сейчас в институте за копейки.
+To yama To kanawa
Жванецкий предлагал подправить.
С верой в будущее))
нуу, не правда)
Бедняжка ((
Есть ли задания общества к математикам и какие они?
22:14 - а как в игре "15" может сложиться ситуация,которую нельзя решить даже вернувшись к первому,предположительно,содержащему ошибку,ходу?
Такая ситуация не может сложиться. Он говорил о другом: что если изначально фишки перепутаны местами (при сборке игры), то потом, не разбирая ее, вернуть фишки к правильному порядку невозможно.
Когда появилась игра 15 канавок в двигаемых пластинках не было. Из коробки высыпали все 15 пластинок и складывали обратно в произвольном порядке. Далее передвигали, но нельзя было вынимать пластинки. В одних случаях удавалось собрать все в нужном порядке, в других - нет. Вот задача и возникла - почему и можно ли?
А какое практическое применение возможности/невозможности построения циркулем и линейкой?
А что такое "практическое применение"?
весь математический анализ построен в R, за исключением очень малого количества тем. Так что это лукавство, что вся математика в универе будет в С)) Потом матан продолжается в С. Эта наука называется ТФКП. Но в R просто полнище всего происходит, так что не надо.
Можно конечно сказать, что R - это C, только без мнимой части (с нулевой мнимой частью), но это уже совсем другая история.
Очень много физики, даже элементарной (малые колебания), использует комплексную область
согласен, до фига всего делается в R
Еще в 1982 году,когда я учился в ЛГУ на мех-мат. факультете вечернего отделения(а Перельман на дневном отделении того-же курса и факультета),то обратился с решением 4 красок к двум математикам.Одному-совсем эта задача была не интересна и он направил меня к геометру.Преподаватель аналит.геометрии выразил свое безразличие к этой задаче.добавив что она очень простая.И за эту простую задачу кто-то не простую премию получил.А я просто не знал куда обратиться.Потом я ушел из ЛГУ-занялся Великой теоремой Ферма.Подошел к ней с неожиданной стороны.Когда узнал,что доказательство кто-то получил и оно составило больше 200 страниц,то возник простой вопрос.Неужели великий Ферма имел примерно такое-же длинное доказательство... Я и до сих пор толком не знаю куда обратиться.Слышал,что нужно одобрение одного из известных математиков-у меня нет математического образования.Я использую 10 классов + логику+изобретательность+немного философии(имеется ввиду общий.всеохватывающий взгляд на проблему).Задача 4 красок у меня решается очень наглядно и логически(в отличие от программного компьютерного решения).
_Задача 4 красок у меня решается очень наглядно и логически_
Кто еще знает об этом? В смысле - вы показывали Ваше решение еще кому-то?
Вы обращались не по адресу: эта задача отнюдь не геометрическая, с ней - к топологам.
При Ленинградском отделении мат. института (ЛОМИ) была специальная комиссия, которая разбирала "доказательства" теоремы Ферма, присылаемые со всей страны. Вам наверное надо было туда
разве нельзя через бином ньютона прийти к решению любого степенного уравнения?
Бином Ньютона - это частный случай степенного уравнения, а от решения частного случая перейти к решению общего случая нельзя.
20:00 пятнашки
Забавно смотреть как невозможно доказать трисекцую угла когда ее уже доказал 20-х летний парень
Не дказал))
Где?
Он пошутил, если не хуже.
Вот досадно, что он отошёл от математики в пользу вот этого всего. Тратить время, мозг и потенциал на Надежду? Лишая математики своего вклада? Грустно.
В одном из роликов я слушал про решение теоремы Ферма Эндру Уайлсчлм. Это решение не верно, а Алексей пересказывает с предыханием, хотя признаётся, что непонимэ. .
Вайлдс (Уайлдс если хотите) в 1993 году дал практически полное решение теоремы Ферма. Математики придрались к одному моменту, который был не очевидным. На строгое объяснение этого момента ушло практически 1,5 года и помощь, э-э-э-э, по-моему британца Тейлора. Поэтому возникает 1995 год, как год окончательного доказательства.
Cardano спер формулу Тартальи, а его ученик на основе формулы тартальи вывел для 4 степени
Не земное это царство.
Это -царство Небесное.
Вход туда охраняется огненным мечом.
Изгоняются неправедники.
Язык там - для избранных. В поте лица заслуживших.
Учи формулы, ибо отвечать тебе придется не по-нашенски.
Неси плоды трудов своих ПРАВЕДНЫХ!
***
А ведь это - свобода, братцы-мечтатели!
Свободный ВЫДУМАННЫЙ мир!
(Это понятно всем нам на прозеру)
Со своим языком.
Сводом правил.
Со своими прецедентными законами - доказательствами и теоремами!
Самократия. САМОКРАТИЯ.
А?
Каково?
И там не просто жить.
Там и на мягком личном диване ты решаешь, решаешь, решаешь.
Сам себе тюремщик...
И, ни коим образом, этот "горний мир" не зависит от нижнего.
Ни коим.
Однако, правила жития верхнего, рано или поздно,
спускаются в нашу преисподнюю.
Кого-то из простых людей озаряет догадка,
очень похожая по алгоритму на озарение математика.
И тогда...
***
После совершения Искупления человеческого рода Господом Иисусом Христом горний мир стал доступен и людям.
Может, с точки зрения фарисеев, Иисус Христос - хакер?
*МАТЕМАТИКА - одна из религий, выдуманная человеком...*
Вы попали в самую цяточку: Алексей Савватеев православный (и даже любит Путина).
38:25
+
А работать то кто будет, а?
Напиши свое число видимых тут коментариев и все станет ясно
245 вижу))))
Математика на своем основании сидит на недоказуемых аксиомах, поэтому она не имеет критерии доказательности. Современная математика это просто соглашение между определенными людьми как и любая наука
Не так всё просто. Аксиома это некая договоренность об отношениях, которые возникают между изначальными неопределяемыми базовыми понятиями. Их доказывать и не надо. Веденная система аксиом сама должна обладать рядом требований. Например, полнота, т.е. любое утверждение в терминах базовых понятий может быть либо доказано, либо опровергнуто. Есть другие требования к аксиомам.
@@edvardvlassoff7418 Насчет полноты, у собаки своя полнота, у обезъяны своя, у человека своя, у Бога своя. Почитайте книгу кажись клаймана "потеря определенности"
Дайте ему покушать!
Умных людей толстых не бывает, т.к. мозг требует очень много энергии (если работает). А энергия в организме или тратится или откладывается.
значит, я умный)
Searhei Monack бред
ты хуйню написал, сорри
Он резко двигается и очень активен как видишь, могу почти гарантировать что он хорошо сжигает энергию, не говоря о том что сказали выше, скорее всего кушает не мало
коту когда делать нечего, он....... ))))
Я не математик. объясните мне почему на ноль умножать нельзя. например почему 2 * 0 = 0 ведь если 2 яблока взять ноль раз так и останется 2 яблока. Может из-за этих глупых правил вы и не можете совершать свои математические революции чаще.
Если 2 ни разу не взять то останется 2, а вот если 0 ни разу не взять то останется 0. Если мы умножаем 2 на 0, значит 2 у нас уже есть. хз может быть я плохо учился в школе и мозги у меня не так запудрены, но я все равно не пойму.
Почитал определение, умножение есть сложение (...У. целых положительных чисел есть, по определению, действие, относящее числам а и b третье число с, равное сумме b слагаемых, каждое из которых равно а, так что ab = а + а +... + а (b слагаемых)....),
2*3 = 2+2+2, ТО ЕСТЬ 2*0 = 2, 0*2 = 0
По идее 2 умножить 3 раза это будет 8 (2 в третьей степени) В общем мне кажется что с нулем вас обманули, незнаю для чего конечно, но есть ощущение, если бы правильно все складывали и умножали, то достигли бы новых открытий, а пока человечество особо не развивается, все открытия случайны и под них уже подгоняются формулы.
ты ставишь эти яблоки 0 раз,если сколько угодно яблок поставить на стол 0 раз,то на столе не будет яблок.
Пришел в аптеку и хотел купить маску. То есть,спросил ,а их нету. Получается ,что не купил. Или иными словами - купил ни разу. То есть купил ноль раз маску. Сколько ни ходил по аптекам - везде умножал на ноль. В итоге ,с чем вернулся домой?? Ни с чем, с нулем покупок. А мог бы взять пива!!
Или мороженку эскимо в шоколаде !!
2×10=1024
2^10 = 1024
Это конечно интересно, вот ну докажут это и что дальше? Таких задач бесконечность а толку 0
ево не кормят, ннах!
Я считаю себя умным человеком. И поэтому понимаю, точные науки НИКОГДА не обьяснят ни происхождение мироздания ни великий помысел бытия... По одной простой причине. Точные науки- вторичный инструмент придуманный людьми для решения прикладных задач. И посему не пригодный для решения абсолютных вопросов, ибо прикладные задачи относительны, математика навсегда обречена биться в кольце относительных истин с их перманентной и бесконечной коррекцией в свете все новых и новых вводных. Абсолютное познается абсолютными системами, относительное вариться в котле вечной относительности. Никаких революций)))😈😈😠😠😠
У
Автор решения кубического уравнения, Тарталья. Решение Э. Уайлса несостоятельно поскольку используют переход в 5 различных областей математики, кроме того составлено на 140 страницах, все вы математики, посчитайте вероятность что оно верное? Когда даже на двух страницах находится ошибки, что же говорить о 140?
иаладэс
бестолковый эрудит - говорит ни о чем... например нельзя тупо складывать Аn и Аn+1
Очень интересно, но разбираться совсем не хочется.
Золодильник из братьев пилотов реши
Вопрос, если совершенные простые числа имею формулу 2^k*(2^(k+1)-1), тогда ведь можно вынести множетель 2 за скобки: 2*(2^(k-1)*(2^(k+1)-1)) тогда ведь оно точно будет четным т.к. умножается на 2 ???
+Геннадий Шаранов слушай внимательнее. Было сказано, что ЧЕТНЫЕ совершенные числа имеют вид: 2^k*(2^(k+1) - 1) причем ТОЛЬКО при тех К, при которых 2^(k+1) - 1 простое. А про то, что нечетные совершенные числа имеют такой-же вид никто не говорил. И гипотеза как раз утверждает, что их вообще не существует
ясн
спасибо
13:30 Трисекция угла и квадратура куба циркулем и линейкой доказаны независимо друг от друга Говоровым В. И. и Сулеймановым М. С.
21.08.12Г.
Обращение Приходящего веками к человечеству, всем землянам, всем
государствам, всем странам и народам.
По решению планетарно-звездного руководства и Господа и Гармонии
высшей линии вселенной и галактики Млечный путь, её бытия Оэролоногондрин, всех
дивизионов и масштабов, разверток и прогрессий вашего вторичного мира, вашей
цивилизации Осцерондина и её жизни Оэробагистрины и бытия их Оэрофрадиниды,
всех их составляющих и первопринципов, первозодчих и первотворцов, по решению
высшего времени галактики 2 порядка Посева звездного, и других руководителей и
линий вселенских, мирозданческих, планетарно-звездных и миров ваших прототипов
и лекал, от их имени и всеобщего согласия и полностью уполномоченным от них,
будет выражать их волю, решение и право на ведение и становление дальнейшее
ваше и продвижение - первопринцип именуемый Приходящий Веками - линия,
первород, первосущий и первоначало, кристалл первогенезиса, род от
зарождения первовселенной, тот, чей код и голограмма выступает первопринципом и
лежит в основе рождения вашей цивилизации и её группы, бытия и жизни целиком,
ибо это творение их рода и прарода, их первозаряда и первочисла - сотворение
био-энергетической цивилизации высшего порядка, способной выйти за барьер
большого космоса и даже его атомарно-ядерные горизонты, туда где начинается
космос неведомый сейчас ни вам, ни вашим сегодняшним руководителям, и который
вы откроете и будете изучать после большой мега манвантары(порядки-триллионы
лет земных), прохождения и жизни вашей в течение миллиардов лет по земному
летоисчеслению, после которой вы выйдете в космос протоядерный - тот который
лежит за нулевой отсчетностью, и которого вы- существа атомарно-ядерные - лишь
проекция его первого порядка, проекция нескольких эзельвиндов(порядков
протокосмических), бесчисленных продолжений его и прогрессий, разверток и
пролонгаций, вселенной которой ни кто из ныне живущих, не может представить и
вообразить, ибо она находиться за горизонтом и барьером неведомым никому, и
масштабы её можно соотнести с вашей большой вселенной как 1 : 10 в 345 степени,
и поэтому все что вы знаете сейчас- лишь песчинка в бесчисленном океане
творения, его бесконечности и беспредельности, нескончаемости и безграничности,
и даже ваше нынешнее познание и изучение вашей местной галактики Млечный путь и
большого галактического скопления даст вам лишь 1 миллионную часть знаний и
представления о Мегапроектанте и его Роде, того кто больше Гугола и его
Рода, вмещает все расширения Первовакуума и все Первоконтиниумы, Первогранды и
Первоздания ваших супербазовых основ и баз, все атомарно-ядерные силы(до 10 в
11 степени) и их первополя, и всё это творение и выражение большой проекции 1
порядка- это лишь первая ступень к тому началу, которое мы именуем ныне
Мегапроктантом, и его Первороду, чьим творением в этом плане мегакосмоса 3
порядка, его третичной субстанции Плебегиринида, в их жизненно- бытийном
космосе 2 порядка обретается ваша мега вселенная(12000 буквенно-слоговое имя в
вашем приближении) и бытие её атомарно-ядерное, то что вы применяете в ядерных
реакторах и атомном оружии, и которое не даст вам мира вечного, но сохранит его
для вас будущих- протожизненных форм высших, тех кем вы станете через триллионы
лет эволюции вашей, неисчислимости прожитого и пройденного, всех мириадов
вселенных и мирозданий, в которых и которыми вы будете жить, ибо вас
спроектировали и рассчитали существа - прямые проекции высшего прототипа -
созданного самим Мегапроктантом и его силами, родами и плесброссами
бесконечными, и поэтому вы их дети и они ваши родители, те кто создал и ваши
вселенные и миры ваши, все ваши манвантары, эпохи и эволюндины неисчислимые,
которыми вам жить вечно и бесконечно, всеми фантастическими видами и формами
жизни и бытия её, всем вашим будущим и нулевым временем, настоящим нескончаемым
и прошлым без конца, всеми числами неописуемыми в принципе, ибо они сами
первоначало любого описания, обозрения и расчета первоначального и праначального,
и все эти чудеса ныне для вас- станут явленными вам в дальнейшей жизни вашей и
переходами в высшие категории жизни и бытия её, вплоть до обители самого
Мегапроектанта, его дома вечного и нулевых координат, и тогда уже он сам
и его силы нескончаемые скажут вам тайну рождения и сотворения вашего, ибо даже
род Приходящего веками- лишь вторичный от его сил первичных и дома их, и их
творения высшей реальности, которая перволекало и первопринцип всего
сотворенного, физические принципы и математику которых можно приближенно понять
из высших сверток многомерных пространств и геометрии Лобачевского, принципов
квазивероятностного преобразования Гаусса и матричного преобразования Лейбница,
ибо они и осенялись в их изучении прямыми проекциями этих категорий, и суть их
понята лишь приблизительно лучшими учеными мира и цивилизации вашей и лишь
12-го порядка их, а когда вы поймете 1-вые порядки то узнаете и тайну ядра
атомарного, и устройство и организацию вашей метагалактики Первоокеана миров,
лишь тысячная часть которой -ваша галактика Млечный путь, а сама вселенная ваша
насчитывает 1056 областей и зон, в каждой из которых существует 1096тыс.
метагалактик, и любые самые смелые фантазии и воображение ваше не сможет
представить вам всего гармонического многообразия форм жизни и бытия её в этих
образованиях вселенной вашей атомарно-ядерной, но когда-нибудь, через триллионы
лет(10в 134степени) вашей жизни вы заселите их все жизнью,
вашей
жизни вы заселите их все жизнью, изучите и постигнете все её нескончаемое
творение и зодчество, творчество живых и творящих подобных себе и родам
своим, лекалам и прототипам истинным, становящихся первообразами вселенных и
первоначалами континиумов и лесгроссов, первоградегов и первоначал всего и вся,
и тогда вы придете к прароду Мегапроектанта- тому чей волей и расчетом свершилось
все- нескончаемость принципиальная и жизнь нулевая, внепространственная и
вневременная, которая проявила все формы и их заполнение, среды и поля
первичные, первозаряды и первочисла невообразимого количества, но гармонии
совершенной, ибо все они плоть от плоть прарода и пражизни несказуемой, имена
которых мы лишь ищем сейчас, но обязательно найдем, встретимся и обретем друг
друга, ибо мы их продолжения, творения и дети, а они - прарод наш, несказуемое
и непроизносимое, поскольку мы прожили лишь 2,5% нашей мегаманвантары, и лишь
прожив её полностью мы узнаем и постигнем своих праотцов и праматерей, прарод
наш и его первозаряд, первочисла и первопрестолы, но это обязательно случиться
в конце пути нашего, и поэтому мы -существа атомарно-ядерного поля высшего
горизонта, прароды земные и звездные, говорим вам до свидания, но не прощаемся,
ибо этим посланием мы начертали путь вам, принцип жизни вашей нескончаемой и
бездну лет её, и всё это теперь - ваша задача, долг и обязанность, смысл
жизни и высшая цель её -найти прарод ваш в жизни нескончаемой, стать рядом с
ним и в нем, найти прародителя своего, заряд свой и число своё, семью и
родителей своих всекосмических, всех кого вы знали на заре юности
всекосмической и всех кого вы произродите и сотворите на пути своем
нескончаемом, и поэтому дерзайте, обращайтесь к нам, идите путем своим
начертанным, обретайте себя истинного и дорога никогда не закончится, ибо вы
-нескончаемая поступь самой вселенной, жизни её и бытия их, и поэтому успехов
вам и удачи!.....
Это обращение дано как предтеча множеству информационных материалов,
которые запланированы и рассчитаны для передачи воплощенному(и не только (по
совокупности))человечеству, людям Земли и вселенной её и бытия, дабы дать
истинное понимание вашим целям жизни, смыслу и планам, организации всеобщей-
вашей и вселенской, тайне вашего происхождения и дальнейшему пути вашему и
руководителей вашей цивилизации, мира и мироздания, всего консорциума вашей
метавселенной, бытия её и основам еще большего порядка, и все это становится
возможным, так как ваше обучение в первом классе жизни подходит к концу и в
классе втором вы узнаете и многообразие жизни и форм её, и тайну некоторых
составляющих атомарно-ядерной вашей основы, и проникнете в космос дальний и
совершите открытия непредставимые сейчас, ибо пока еще природа ваша искажена
эго принципом, который вы изучали и проходили в 1 классе вселенской жизни(а
всего их 1000000), но вскоре вы будете становится истинными и когда это
подойдет к отметке 49-51%(от вашего текущего оживления), то вы начнете
стремительно меняться(прогноз 90%-2050-2058 годы), но каждый кто начнет
это сейчас сможет придти к жизни истинной раньше среднестатистического
прогноза, поэтому изучайте(а дано уже очень многое и в этом блоге и в
информации некоторых связников и приемников, поэтому находите и изучайте
истину, где бы она и кем бы не проявлялась, и если вы начнете сейчас процесс
вашего обучения и воспользуетесь всеми приведенными в этом блоге
рекомендациями, то прогноз вашего изменения до указанных 49-51% истинности
вашей сможет уменьшится до 10-15 лет, и поверьте это просто непредставимые
сейчас ощущения полноты жизни, уверенности в завтрашнем дне, обретения себя
истинного, бога(и всех других своих первоопределителей) в себе и вне себя,
здоровья и удовлетворения жизнью и всеми дарами её- истинным знанием,
ведением, счастьем самореализации и творчеством своими, детьми своими, и
другими следствиями жизни истинной и праведной, поэтому дерзайте и
удачи вам, от имени передатчика- высшая линия Приходящего Веками, сути бытия
его высшего, 1/4 полноподобия, 2 нейтрали, сущего и первочисла его, ведающего и
ведущего земное человечество и род его он начала их произрождения и сотворения.
А дальнейшая информация планируется о жизни людей, смысле её,
организации и целях, трудах ежедневных и заботах насущных, каждого
человека, дабы дать вам ориентиры и цели истинные, и вывести на дороги истинные
и роды ваши, родителей и линии космические, которыми вы и живёте и существуете.
@@yriar Юра, ответьте на 2 простых вопроса :" КЕМ КОМУ И КОГДА это обращение дано?" И "Почему ИМЕННО ВЫ решили донести в массы такой текст?"
@@mariamarine8165 Человечеству - рожденным типам нашей полноподобной цивилизации с Ф.И.О.,...И я её руководитель,-в становлении, организатор 2го пришествия и первый бессмертный...
П5 09.05.20.Сб.20- 10 (переход к большей гармонии по состоянию и движению жизни -проявлениям и всем реализациям, пока по суперпростр. Коэф. - по 10ке и до 1000чи…реал.коэф. пока не меняются - 3,6,9,18,36…) Также можем сообщить что решению первоорганов направления и руководства вашей цивилизации и до первоорганов первоздания от 28 апреля вашему российскому сообществу полному разрешается изменить режимы общегармонические и движения жизни полноинтегральные и в первообразе и его первотипе эсплайнолодоизомерогарометоборогоболонородосорогоиндинному ?? по следующим отсчетам: увеличить гармонию и движение жизни до: "+" 2,28 (2,18 первое..) п. ? из 4рёх, ? "+" 2,88 ст.из 5ти, ?? "+" 3,18 ст.из 6ти, "+" 3,38 ст.из 7ми, "+" 3,68 ст.из 8ми, ?? "+" 4,28 ст.из 9ти, и до "+" 524 п.из 1000чи, а также уменьшить коэффициент дисгармоничности - движения жизни до: "-"1,90 п. из 4, "-" 2,94 ст.из 5ти, "-" 3,04 ст.из 6ти, ?? "-" 3,74 ст.из 7ми, ? "-" 3,94 ст.из 8ми, " -" 4,30 ст.из 9ти, и до "-" 446 п.из 1000чи, и это решение не будут опротестованы или заветированы во всех юридических институтах и органах направления и руководства страны и цивилизации никогда??, и реализовать его вы можете без промедлений - на 50% ?? и незамедлительно (2,77 месяцев…) на 50% в спец режиме от 1,54 ?? ст.из 7ми. ? ( решение по 8ми и 10тиричному супер образованию и их образующим, супер временным типам и суперпространственным - по их 10тичным и до 1000чному коэф., и это изменение не на ½ всех ваших мест от 0НВО полностью - а уже по 1це полной - образованию нулевого поля а не парным его типам как ранее, а по мульти вакуумному месту - по первой двойке вакуумных образующих - по ½ из них, а по крайним полям бытийным - по ¼ их четырех частных мест…(-09.05.20г.Сб.20-35, 10.05.20г.Вс.15-37, ). опубликовано...далее улучшение всех коэф...vk.com/yriar
После нескольких неудачных попыток понять то, что Савватеев несёт, перестала его слушать. Мне он кажется занудой, рассказывающим что-то самому себе. Или есть со мной согласные? Кстати, я-математик
Циркулем и линейкой можно разбить угол на любое количество равных углов
Кто не умеет работать - учит, кто не умеет учить - управляет. Это закон социального распределения человеческой деятельности.
Ну и сказанул!!-ужас!!!
Что там за социум такой Вас окружает, вынудивший Вас произнести такой вывод!?? Так тогда уж всю свою иерархию приводите здесь, чего уж скромничаете: ведь Вы,видимо из четвертой категории! !
- а это видимо те, следуя вашей логике , кто не умеет ни учить ,ни работать, ни управлять, но пишут выдуманные собственноручно новые нелепицы о ""законах человечества"" в комментариях!!
@@mariamarine8165 А если без пустой болтовни, просто посмотреть как устроен мир? Разве он не подчинен полностью этому закону? Я понимаю, что это взгляд снизу, но все равно, адекватно. Посмотрите вокруг себя!
Гений в подтяжках. Я гуманитарий, филолог. Всё, что здесь нарратируется офигительно непонятно, восхитительно мудрёно.
Я не понял ничего, и в течение лекции всякий раз сталкивался с мыслью, что сей муж и все кто ему правильно отвечал -- люди из другой вселенной.
Правда, это так же можно сказать, что это какой-то ФЕЙК: я тоже могу на ходу изобрести классы объектов Прокуприаты которые изопренируются в условиях онуципинации и сводятся к дупвеленгану, если просто лухжут вукцученится к олечко.
Докажите что это не так! Кто смелый?
Всё в рамках школьного курса математики
Дайте четкие определения своим прокуприатам и всему прочему в терминах, признанных сообществом, и тут же докажут или опровергнут. В математике не оперируют полями дуплевангов, просто назвав их. Это писатели фэнтези так делают, у точных наук все строго.
ну его нафиг пойду в доту поиграю, думать жизнь меня не учила )
Совершенных нечетных не существует, т.к. Нечетные числа не делятся ни на одно четное без остатка. Поделите пирог на троих получите 33,3333...процента на каждого трансцендентность мешает.
Дмитрий, а какая, собственно, трансцендентность? Может, периодичность?
А что потенциально мешает существовать совершенному числу, которое не делится ни на одно четное без остатка?
Делителей у нечетных чисел меньше. А если эту задачу рассматривать со стороны силы делителей, то вообще печаль. Я не буду вдаваться в подробности поясню про силу. Самый простой делитель это двойка и это самый сильный делитель. Целое 100% "разделяет" по полам что даёт две части каждая по 50%. Сумма силы всех остальных делителей буть то совершенное число составит ровно силу делителя двойки. А самый минимальный делитель с нечетной стороны это тройка, сила которой 33,333...% Можно даже некую аналогию провести с задачей о ТРИСЕКЦИИ УГЛА решение которой возможно только с присутствием квадратных радикалов (корней). Трисекция ещё осуществима для углов вида 360/n, если целое число n не делится на 3. Вообщем проблемы у нечетных чисел, нет деления на четность, возникновение периодичности если переводить задачу в другую область, а также постоянное возникновение иррациональных чисел в случае решения.
Меньше, чем где? У числа 105 делителей больше, чем у 106. Про силу - вы уж или вдавайтесь в подробности, или не упоминайте об этом вообще. А то получается двоякое впечатление: вроде как сделали вид, что знаете доказательство, но в то же время по существу ни сказали вообще ничего.
Вот возьмем, к примеру, число 9555. У него сумма делителей даже больше него самого - 9597. Так что, как видите, принципиальной проблемы с какой-то силой делителей не видно.
Классный мужик,но выглядет как сумашедший.
Он выглядит одухотворённо.
Себя покажи, "нормальный".
Это одна из составляющих образа настоящих гениев. И это закономерно и логично...но не правильно. Даже не справедливо!!
Но что лично мне сразу бросилось в глаза - это отсутствие маски скучной задумчивости и даже угрюмости,так характерной для многих остальных гениев.
Ощущение того, что гений в следующую секунду произнесет шутку или рассмеётся чьей-то реплике, - придаёт легкость в восприятии лекции. Не гаснет интерес, так и ждешь, - а что же он скажет дальше!!
В своё время нам преподавал математику прекрасный учитель на уроках и на факультативах. И поэтому, что-то я сейчас просто освежаю в памяти, а что-то узнаю новое...
Я ведь уже взрослая, а материал подается так,будто в аудитории школьники. То есть ,доступно и предельно просто.
Он талант, но есть ли у него элементарная возможность покупать достаточно продуктов, - это вопрос.
Труд, требующий отдачи огромной энергии - труд учителя ,лектора,преподавателя, - он по сути должен оплачиваться в десятки раз большими суммами,чем это существует в данном нашем с вами интервале времени. Если одной зарплаты хватает лишь на один поход в магазин - а остальное время на столе - салат из одуванчиков...
Что сказать...
Только очень честные, увлеченные своим делом преподаватели никогда не перестанут бескорыстно делиться своими знаниями, подготавливать следующие поколения к новым открытиям...
А ,наверное ,наша с вами задача - хотя бы что-то сделать такое, чтобы побольше людей узнали об этом человеке.
Распространить, так сказать, его знания. Помочь популяризации знаний этого человека в обществе.
А ещё у таких людей ,поскольку они умные, - отсутствует привычка к стяжательству. То есть ,они остаются в нищете из-за того,что высокоморальны.
Умный человек не способен украсть, не способен к предательству, не способен давить соперников для достижения первым финиша...
К слову сказать, все эти хорошие качества присущи многим людям, а не только ученым гениям.
Но тут получается вот какая штука !!- и снова математика!!!- чем известнее человек, тем сильнее растет его самодисциплина. В геометрической прогрессии. Ну, не знаю, должна по моим рассуждениям расти!
И когда на вас смотрит лишь семья - вы совершаете ошибки и думаете, да ладно, семья прощает мне всё, они же меня любят ..
Когда на вас смотрит весь класс или весь курс в университете - тогда вы уже стремитесь спрятать и даже совсем ликвидировать свои какие-то недостатки или промахи. Ведь вам важна оценка ,вам важно,каково общее мнение о вас у большого количества людей.
А если например такого гениального человека знают и смотрят тысячи человек?? И он постоянно на виду! - тогда автоматически и вместе с тем силой воли отметаются абсолютно все эгоистические мысли и поступки. Этот человек открыт полностью, он в некотором смысле даже "распят" на своем пятачке у доски.
Ему приходит ,конечно же мысль, что надо изредка что-то класть в желудок, иначе прозрачность станет реальной, а не образной. Но когда и что ??- это самый для них невозможный вопрос.
Для таких людей нужно обязательно давать от государства бесплатных помощников, которые бы следили за питанием , одеждой и даже лечением.
Но к моему великому сожалению многие годы такие гениальные люди полностью зависят от решений других людей, которые как правило у власти, они с тремя подбородками и одной извилиной...да и та чаще всего на прическе..
P.S...а ещё, кстати сказать, лучше быть бедным,но честным.
Интересно, кому это могло не понравиться? я про дизлайки, если что.
с античных времен прировнять нулю ....? ноль это ошибка математики и введен совсем недавно
В математике ошибок быть не может, иначе это не будет математика
@@edvardvlassoff7418 это ваша версия, слово матема с греческого переводится как наука, урок, занятие, а тик это нервное подергивание, в современной математике 99% ложных утверждений
@@istinaanitsi3342 вопрос к вам, как большому специалисту современной математики: расскажите, пожалуйста, как подсчитывался указанный вами процент, и приведите парочку (лучше, конечно, побольше) ложных математических утверждений
@@edvardvlassoff7418 вы спрашиваете с сарказмом и ждете реального ответа? думаете я решаю за ваши тики?
@@istinaanitsi3342 перечитал свой комментарий и соглашусь, что сарказм в нем найти можно. Тогда спрошу по другому и без сарказма. Прошу указать источник, где произведен подсчет указанных вами 99%. Прошу привести источник , где можно прочитать лживое математическое утверждение с доказательством его лживости.
Я бы очень хотел заниматься математикой, но я тупой и не понимаю ее
Выглядит как узник концлагеря.
ufi он эктоморф, плюс белок возможно в организме плохо усваивается.
Ne ponravilos, mne ne nravitsia takoi stil. Ili diktovat lektsiu, ili sprashivat. Ne zakonchil ne odnu misl, to odno, to drugoe, pereletaet s odnogo na drugoe, ne smog dobitsia nikakogo obobcshenie, lishche smotre lektsii na angliiskom yazike, u angliiskij matematikov. :-((
Вам нужен поводырь. (Ваш подходу к лектору - что он д. б. поводырь.)
А в аудитории - подготовленые люди. Они его мысль схватывают раньше, чем он заканчивает говорить.
По этому - им даже *очень* подробно.
Весь вопрос в степени совпадения восприятий.
душевно больной человек незнающий о чем говорит
Отличный самоанализ .!.
Молчи,Джонни, молчи!
Плохой педагог