Doe mee aan mijn online toetstraining: www.mathwithmenno.nl/toetstraining Doe mee aan mijn online examentraining: www.mathwithmenno.nl/online-examentraining Kom naar mijn speciale examenweekend: www.mathwithmenno.nl/mennos-examenweekend
Weet je wat me dus helmaal ziek maakt met wiskunde de vraag die ik krijg is nooit wat mij is uitgelegd maar weer anders ik heb dus een breuk in een wortel shit achtige shit hoofdpijn verhaal thnx iedereen heeft altijd wat aan je Menno ik kan me daar helaas niet bij aan sluiten heeft niks met jou te maken maar thnx
Hoi wij leren met voorwaarden. Wanneer hoor je mits x is niet gelijk aan 3 bijvoorbeeld te zeggen? in mijn boek wordt dit namelijk niet heel duidelijk uitgelegd.
Moet je bij opgave b niet eerst de haakjes wegwerken? Dus teller en noemer van 4/1 met x-1 vermenigvuldigen en dan van de ontstaande (4x-4)/(x-1) de 2/(x-1) aftrekken. Ik krijg zo uiteneindelijk hetzelfde antwoord, maar het is wel met rekenregels die me zijn aangeleerd.
Nee, dat mag helaas niet. Je moet namelijk boven en onder altijd met hetzelfde getal vermenigvuldigen. Als je boven en onder kwadrateert, dan doe je boven keer 80 en onder keer x - 1. Dan doe je dus boven en onder niet hetzelfde.
Ik snap een ding npg niet, want in het boek staat dat je moet checken bij de eerste onderste en mits moet neerzetten, moet dat hier nou ook of moet dat niet bij dit soort sommetjes?
Eigenlijk moet dat wel, maar ik vind dat persoonlijk een beetje onzin. Je dit dit door de noemer (de onderkant) van de breuk gelijk te stellen aan 0. In dit geval krijg je dan: x^2 - 3 = 0, dus x^2 = 3, dus x = wortel 3 of x = - wortel 3. Dus x mag niet gelijk zijn aan wortel 3 en x mag ook niet gelijk zijn aan - wortel 3.
Doe mee aan mijn online toetstraining: www.mathwithmenno.nl/toetstraining
Doe mee aan mijn online examentraining: www.mathwithmenno.nl/online-examentraining
Kom naar mijn speciale examenweekend: www.mathwithmenno.nl/mennos-examenweekend
Pw morgen maar ff maths with menno helpt altijd
Graag gedaan!
Dankjewel man, ik snapte er helemaal niks van en ik kijk één keer jouw video en ik snap het!! Ga zo door man!!!
Mooi! Graag gedaan!
Math with Menno beste wiskunde docent
je zou een koninklijke onderscheiding moeten krijgen voor deze videos
Weet je wat me dus helmaal ziek maakt met wiskunde de vraag die ik krijg is nooit wat mij is uitgelegd maar weer anders ik heb dus een breuk in een wortel shit achtige shit hoofdpijn verhaal thnx iedereen heeft altijd wat aan je Menno ik kan me daar helaas niet bij aan sluiten heeft niks met jou te maken maar thnx
Hoi wij leren met voorwaarden. Wanneer hoor je mits x is niet gelijk aan 3 bijvoorbeeld te zeggen? in mijn boek wordt dit namelijk niet heel duidelijk uitgelegd.
Dankjewel man ik snap het nu tenminste
Mooi, graag gedaan!
Moet je bij beide niet zeggen; mits x ≠ 1 ?
Handreen Beshar nee dat is onzin
Nee dat hoeft in dit geval niet, omdat de noemer hetzelfde is gebleven bij het eindantwoord.
Officieel wel!
@@thomasjongen4627 nee
Moet je bij opgave b niet eerst de haakjes wegwerken? Dus teller en noemer van 4/1 met x-1 vermenigvuldigen en dan van de ontstaande (4x-4)/(x-1) de 2/(x-1) aftrekken. Ik krijg zo uiteneindelijk hetzelfde antwoord, maar het is wel met rekenregels die me zijn aangeleerd.
Dat kan ook! Er zijn meerdere manieren om op het juiste antwoord uit te komen.
Okk, je maakt echt goede videos. Precies alles wat ik moet kennen van een hoofdstuk!
Je hebt op elke video advertenie jij bent sws rijk
menno ga een q&a doen
Haha, misschien bij 20k abonnees!
@@MathwithMenno ja dat moet je echt doen!
Dankjewel, heeft me veel geholpen !
Fijn! Graag gedaan!
Ik snap het, maar als ik naar de oefentoets kijk snap ik er weer helemaal niks van.
Kun je bij de tweede opdracht die x-1 niet gewoon kwadrateren en dan dus die “80” ook?
Nee, dat mag helaas niet. Je moet namelijk boven en onder altijd met hetzelfde getal vermenigvuldigen. Als je boven en onder kwadrateert, dan doe je boven keer 80 en onder keer x - 1. Dan doe je dus boven en onder niet hetzelfde.
Ik snap een ding npg niet, want in het boek staat dat je moet checken bij de eerste onderste en mits moet neerzetten, moet dat hier nou ook of moet dat niet bij dit soort sommetjes?
Eigenlijk moet dat wel, maar ik vind dat persoonlijk een beetje onzin. Je dit dit door de noemer (de onderkant) van de breuk gelijk te stellen aan 0. In dit geval krijg je dan: x^2 - 3 = 0, dus x^2 = 3, dus x = wortel 3 of x = - wortel 3. Dus x mag niet gelijk zijn aan wortel 3 en x mag ook niet gelijk zijn aan - wortel 3.
Lekker man
Graag gedaan!
Please can I get the lesson in English. Am preparing for VWO Maths B but I'm English
They are only available in Dutch I am afraid.
held!
Bedankt!
Niffo ik volg jouw niet
niffo wat dacht je van vriendelijk vragen wat je niet snapt