Kultúrpolitikáról, kortárs irodalomról és a Vitézy-listáról | Nényei Pál és Ungár Péter | podcast

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 22 сен 2024
  • Ne maradj le az új videókról, inkább iratkozz fel: www.youtube.co...
    Jelentkezz kampánycsapatomba: lmp.hu/kampany...
    Facebook: / ungarpeterlmp
    Facebook csoport: / mindentungarpeterrol
    Instagram: / peter_ungar
    Spotify: open.spotify.c...

Комментарии • 16

  • @apprepinquantibus
    @apprepinquantibus 4 месяца назад +1

    Ungár Péter pályát tévesztett... Még sok-sok ilyen beszélgetést! 🙂

  • @erzsebetpalkovits9579
    @erzsebetpalkovits9579 4 месяца назад +1

    Nagyon tanulságos és érdekes beszélgetés volt.
    Szeretem ezt a műsort, a legjobb. Remek volt!

  • @monikaronaszeki8805
    @monikaronaszeki8805 4 месяца назад +3

    Nem a költőt kell vizslatni, hanem a művel kell kapcsolódni. Ha a vers taszít, akkor taszít, ha vonz, akkor vonz. Az olvasóban születik meg a szöveg.

  • @hajnalkaszabonecsiszar5000
    @hajnalkaszabonecsiszar5000 3 месяца назад

    De jó lenne, ha az iskolákban ilyen magyartanárok tanítanának!

  • @csuja
    @csuja 3 месяца назад

    A maradandó mű alkotója lehet érdekes, lemagyarázhatja a műalkotást, de nem helyettesítheti.

  • @monikaronaszeki8805
    @monikaronaszeki8805 4 месяца назад +1

    Olvasni szeretni a szülő tanít meg. Illetve nem tanít, hanem a gyerek átveszi a szokást, ha sokat mesélnek, olvasnak nekik, pici korától kezdve. Anya, apa. Az irodalom tanár később értelmezni, elemezni tanít. Szerzőket, korokat.

  • @monikaronaszeki8805
    @monikaronaszeki8805 4 месяца назад +1

    Igaza van, a kortárs olvastatása nem feltétlen az iskola dolga. Ugyanis majd az idő dönti el, hogy kvalitásos-e. Fent kell maradni a rostán.

  • @monikaronaszeki8805
    @monikaronaszeki8805 4 месяца назад

    A művészet szerepe mindenkor ugyanaz. Tanít, nevel, élményt, élvezetet ad, formál, gazdagít, árnyal, tisztít, nemesít, továbbgondolásra késztet. Mindegyik területe a rá jellemző sajátos nyelvén keresztül sajátosan, de tartalmilag nem különbözően. Nem passzívan befogadni kell, hanem kapcsolódni, élni vele.

  • @monikaronaszeki8805
    @monikaronaszeki8805 4 месяца назад

    A festményeknek nagyon sok tanulsága van, a nézőben jön létre. Legyen az életszerű realista, vagy elvont. A vizualitás ugyanis nyelv, a zene is. Üzenetet hordoz, minden esetben. És minőséget. A jó mű megdolgoztat, megérint, hat, a legjobb katarzist okoz.

  • @monikaronaszeki8805
    @monikaronaszeki8805 4 месяца назад

    Ványa bá a Tháliában! Jó!!!

  • @interstellarasztrologia
    @interstellarasztrologia 4 месяца назад

    Vitézy Dávid -képletelemzés- Interstellar Asztrológia
    ruclips.net/video/wymfGyeG9NU/видео.html

  • @monikaronaszeki8805
    @monikaronaszeki8805 4 месяца назад

    Az írónak (szövegnek) nem hibátlannak kell lennie. Hanem jónak. Dosztojevszkijt is piszkálhatná bárki, de nincs értelme.

  • @snipazz.
    @snipazz. 4 месяца назад +1

    Jók a műsoraid Petykó😊

  • @oliverczovek7564
    @oliverczovek7564 4 месяца назад

    nem lehet, hogy ezt az egészet nem output oldalról közelítsük meg, hanem a befofagdó szemszögéből?! Kit miért mi szólít meg? Ha megszólítja, megszólítja, ha nem, nem.

  • @Cs_Peter
    @Cs_Peter 4 месяца назад

    Azért egy Varga Mátyás és művészete nem mindegy honnan ered, de ha valaki szétveri a családját otthon és erről ír egy remekművet, amit mindenki tapsikol, akkor lehet újra szétver egy adag embert, hogy megint ihletet merítsen. Nem?