Come STABILIRE gli OBIETTIVI per lo STUDIO
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- Опубликовано: 2 фев 2020
- Senza un chiaro set di obiettivi non andrai da nessuna parte e non otterrai il risultato che cerchi. Se non ti accontenti di navigare nella mediocrità, se punti a qualcosa di più, allora è il caso che parliamo di obiettivi nello studio: di come individuarli, progettarli, mantenerli.
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Più guardo i tuoi video e più mi convinco che sei l'unica onesto e veramente competente
Continua così Ale!
Grazie mille Benedetta, è fantastico vedere che tutti i miei sforzi si notano!!
Una delle ragioni per cui col passare degli anni si diventa maniacali nella scelta dei testi su cui si studiano nuovi argomenti è che, se il testo è stato progettato da un vero professionista con la dovuta cura, la sua struttura (cioè il suo "sommario" o la "table of contents") è, per sua stessa natura, un elenco estremamente preciso degli "obiettivi" che si devono raggiungere per completare le varie fasi dello studio.
Basta consultare quell'elenco di titoli per sapere cosa studiare ed in quale sequenza. Basta segnarsi la data in cui si inizia a studiare un capitolo per poter poi calcolare il tempo trascorso su ogni capitolo e fare le dovute previsioni. Non solo: nei testi progettati con cura, ad ogni capitolo sono associati degli esercizi che rendono estremamente semplice capire se e quando si è pronti per passare alla fase successiva e quando si è pronti per presentarsi all'esame.
In generale, il vero problema è capire cosa vogliono dire quei titoli, capire per quale ragione quegli argomenti sono rilevanti e che relazione hanno gli uni con gli altri. Queste cose diventeranno ovvie alla fine del corso ma.. a quel punto sarebbe troppo tardi. Di solito, serve qualcosa *prima*. Qualcosa che permetta di capire cosa si sta facendo e, se possibile, di appassionarsi al compito. Internet, il web, youtube ed i forum di discussione possono essere delle preziose fonti di informazione e di ispirazione per questo scopo.
Ovviamente, un libro può non bastare ma... spesso è un prezioso punto di riferimento. Gran parte della pianificazione dello studio è già stata fatta da chi lo ha scritto. Per questa ragione, se il vostro professore ha scelto un libro che non è all'altezza del suo compito, non abbiate esitazioni a cercare qualcosa di meglio. Non buttate via quello "originale" (perché vi servirà per capire cosa vuole il vostro professore) ma non usatelo come "piano d'azione". Non preoccupatevi troppo se ci sono differenze tra il contenuto del libro ed il programma d'esame. Si tratta quasi sempre di qualcosa che può essere facilmente gestito.
Complimenti Alessandro. Contenuti del video come al solito impeccabili!!
Sei un grande
Grazie
video stupendo
ciao ALessandro, quando parli come obiettivo ad esempio dello studio di 10 pagine all' ora , intendi sia acquisizione che comprensione , rielaborazione , applicazione e rievocazione?
Yes!
domani su cosa farai la live?
Sto ancora decidendo 😉
10 pagine in un'ora? Mi son venuti i brividi😂😂. Io ci metto un'ora solo per leggere e capire bene 2 o 3 pagine di chimica fisica. Perché purtroppo non è di quelle materie che capisci a primo impatto quando la leggi, bisogna fare tanti ragionamenti per capire a fondo e prende tanto tempo. Secondo te sono troppo lenta?
Non necessariamente. In assoluto non sei velocissima di sicuro , sono poche pagine, ma tutto dipende dall'argomento, dal contesto e dal metodo che utilizzi!
@@alessandrodeconcini-adc inoltre quando non è chiaro dal libro mi metto a cercare da altre fonti online, video divulgativi o altri siti che ritengo affidabili. Ci metto tanto ma il risultato finale è che ho capito tutto :D approccio carroarmato un po' esagerato😂😂
L'idea è giusta, basta solo non esagerare troppo Caterina 😉
ciao ma queste mappe mentali le posso utilizzare per la mia bimba di 11 anni con DSA
Certamente, il risultato dipenderà anche da quali DSA specifici ha la bambina