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謝謝分享啊！❤❤
@@小葉-b4m 謝謝支持
你好佳佳，我想问一下你在家双语教孩子们又用中文的curriculum吗？我有买你的趣味中文，可是我希望可以系统化的更加加强一下。
我們家平時還是使用英文教材，但是我解說時同時有用中文，中文相關的我才會用中文教材，像是中國歷史這種科目。當然輔助的課外閱讀書籍有很多也有用中文的。以前有試圖用過台灣的課本來教學，但是我們家沒有辦法持續下去，因為傳統課本畢竟比較無趣。使用趣味識字時，我會建議平時多和孩子念繪本故事，保持孩子對中文的接觸，到學會四百字以上時，開始使用簡易的橋樑書籍讓孩子踏入自主閱讀，這樣才能繼續在學新字的同時不忘在趣味識字中學過的字。孩子學習中文最重要就是要配合長期使用，所以閱讀才是成功關鍵。
我小孩一年級7歲, 念哈利波特 1-4唸完了, 然後直接跳第7本因為她想看結局, 然後正在念 Holes, The Lemonade Crime
很棒喔，這個閱讀能力很強，家長會要很忙地餵書，但是是個好的煩惱。🙂
我小孩 Magic Tree House 整套的7-80本也都唸完了, Beast Academy Level 2 也學得差不多了,@@anchia
@@kjaychen 數學英文都超前了，很好耶，繼續加油!
佳佳媽媽您好：謝謝您拍片分享挑選書籍的方式受益良多～想請問要如何知道可以再往下一程度階段進行選書還是要再停留原來程度再多閱讀？怕一直是原地踏步太久或進行太快也不好希望佳佳媽媽可以給些建議謝謝您的回覆❤
@@racheltata 謝謝你的支持!其實同一個程度的書籍並不代表孩子沒有接觸到新的詞彙，所以倒是不會說退步。不過可以觀察一下孩子是不是在看新書時每一頁不會的詞語減少了(five finger rule)或者是閱讀速度變快了，則時不時可以嘗試給孩子看難一點點的書，看能不能接受。
![Felix "Unfair" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/Oswujxm2Ag0/mqdefault.jpg)
謝謝分享啊！❤❤
@@小葉-b4m 謝謝支持
你好佳佳，我想问一下你在家双语教孩子们又用中文的curriculum吗？我有买你的趣味中文，可是我希望可以系统化的更加加强一下。
我們家平時還是使用英文教材，但是我解說時同時有用中文，中文相關的我才會用中文教材，像是中國歷史這種科目。當然輔助的課外閱讀書籍有很多也有用中文的。以前有試圖用過台灣的課本來教學，但是我們家沒有辦法持續下去，因為傳統課本畢竟比較無趣。使用趣味識字時，我會建議平時多和孩子念繪本故事，保持孩子對中文的接觸，到學會四百字以上時，開始使用簡易的橋樑書籍讓孩子踏入自主閱讀，這樣才能繼續在學新字的同時不忘在趣味識字中學過的字。孩子學習中文最重要就是要配合長期使用，所以閱讀才是成功關鍵。
我小孩一年級7歲, 念哈利波特 1-4唸完了, 然後直接跳第7本因為她想看結局, 然後正在念 Holes, The Lemonade Crime
很棒喔，這個閱讀能力很強，家長會要很忙地餵書，但是是個好的煩惱。🙂
我小孩 Magic Tree House 整套的7-80本也都唸完了, Beast Academy Level 2 也學得差不多了,@@anchia
@@kjaychen 數學英文都超前了，很好耶，繼續加油!
佳佳媽媽您好：
謝謝您拍片分享挑選書籍的方式
受益良多～
想請問要如何知道可以再往下一程度階段進行選書還是要再停留原來程度再多閱讀？
怕一直是原地踏步太久或進行太快也不好
希望佳佳媽媽可以給些建議
謝謝您的回覆❤
@@racheltata 謝謝你的支持!其實同一個程度的書籍並不代表孩子沒有接觸到新的詞彙，所以倒是不會說退步。不過可以觀察一下孩子是不是在看新書時每一頁不會的詞語減少了(five finger rule)或者是閱讀速度變快了，則時不時可以嘗試給孩子看難一點點的書，看能不能接受。