Me ajudou bastante! Por mais simples que resolver problemas com conjuntos pareça, eu tinha muita dificuldade para aprender. Muito obrigado ao canal e ao professor!
Mn muito obrigado professor, vc me salvou. Consegui aprender no seu vídeo em pouco tempo do que em outros vídeos q não aprende nada, só perdi tempo... Muito obrigado professor, de coração.
Quebrei a cabeça na última aula de matemática (comecei a graduação e apesar de já ter visto isso varias vezes eu nunca entendi a parte prática) Em 15 minutos eu já tinha entendido tudo. Muito obrigado!
Arrasou Professor! Eu estava com uma lista de exercícios aqui, mas na hora que cheguei nessas questões eu desisti. Agora consegui resolvê-las, obrigada
cara muito boa a aula. A operação sem as bolinhas foi excelente, o problema foi que ficou muito extensa a comprovação da eficácia do método. Me ajudou muito só cuidado com o tempo ok?
Olá Maria, obrigado pela dica, mas sem essa demora, não chegaríamos ao bom entendimento para que possamos fazer muito mais rápido nas provas. Um abraço e feliz 2018!
Professor, muito boa a sua aula! melhor parte foi “ não vou chamar isso aqui de fórmula, vou chamar isso aqui de bombomzinho “ kkkkk Parabéns e um grande Abraço!
tames reis aí é preferível que vc use a fórmula. Se não, vc tem que colocar um x no lugar, e depois vai aparecer x em todos os espaços... Ou seja uma bagunça. Então melhor usar a fórmula T = A + B + C + ABC + N - AB - AC - BC
parabéns professor sua aula foi show , só não entendi essa parte de ter que repor na contagem final .. quando for conta deve-se soma os números da quantidade dos alunos que gosta das 3 matérias ao mesmo tempo..
Boa noite Jardson, temos que repor no final justamente por termos tirado a mesma pessoa dos 3 conjuntos, ou seja, aquele que faz parte da interseção tripla pertence a cada um dos 3 conjuntos e quando "tiramos" MF, MQ e FQ, acabamos retirando todos do MFQ. Escute conclama a explicação novamente. Um grande abraço e vamos em frente!
34) (UFRJ/Radiobras/2004) Uma pesquisa de audiência relativa aos programas A, B e C de uma emissora de rádio constatou, num universo de 248 ouvintes pesquisados, que: - 57 ouvem tanto o programa A como o B. - O programa A é ouvido por um total de 68 dos pesquisados. - 93 dos pesquisados ouvem apenas o programa C. - 28 dos pesquisados não ouvem nenhum dos três programas. Então, dos 248 pesquisados, o número de ouvintes do programa B é: a) 61. b) 132. c) 116. d) 59. e) 87.
Primeiro temos que saber quantos ouvem APENAS a rádio A Se 57 ouvem A e B, e um total de 68 ouvem A, 68 - 57 = 11 (quer dizer que 11 ouvem APENAS a rádio A) Sendo assim Ouvintes da Rádio B = TOTAL - NENHUM - C - (A e B) - A Ouvintes da Rádio B = 248 - 28 - 93 - 57 - 11 = 59 pessoas RESPOSTA D Podemos deduzir ainda que 2 pessoas são ouvintes APENAS da rádio B (59 - 57 = 2)
![Blox Fruits Dragon Rework Update [Full Stream]](http://i.ytimg.com/vi/EqDAp8udhm0/mqdefault.jpg)
Ufa! Encontrei um professor super qualificado para ensinar determinado assunto. Obrigada!
Anely Adália vc é linda
@Anely Adália kk puxa mais o saco, manja nd ele
Linda mesmo
Aula pica das galáxias! Parabéns, professor. Melhor vídeo de Diagrama de Venn.
Obrigadooo...
Esse professor é um anjo. Pessoal! Ensinar passo a passo. Não pode ser gente. Obrigada professor.
Meu Deus! Agora entendi esses tipos de problemas. É, SIMPLESMENTE " DIVINA ESSA AULA ".
Somos dois...so com essa aula que consegui entender
A MELHOR AULA DE DIAGRAMA DE VENN QUE JA ASSISTI,,,,,DIDÁTICA EXCELENTE.
ainda não achei um vídeo sobre diagrama de venn tão bem explicado como esse gratidão mais um inscrito
Me ajudou bastante! Por mais simples que resolver problemas com conjuntos pareça, eu tinha muita dificuldade para aprender. Muito obrigado ao canal e ao professor!
depois de assistir trocentos videos, primeiro q explicou td, recomendo
Ótimo método. As bolinhas de Venn só arrebentam com a minha cabeça !
Bela didática..... Uma bela dica..... Parabéns !!!
O melhor parabéns arrasou.👏👏👏👏👏
Poxa eu tava pra desistir dessa materia.. Ai achei seu video. Obrigado pela aula prof. Parabéns pela didática !!!!!!!!!!!
Vc merece um lugar no céu obrigada por me fazer entender tão rapidinho
Caramba. Que didática!!!!
Ótima explicação.
FINALMENTE um canal no youtube que ensina bem
muito bom!Amanhã tenho prova de matemática e isso vai cair e eu tirei todas as minhas dúvidas com esse vídeo!Você é um professor super qualificado!
Gostei muito da sua explicação. Vc explica muito bem. Obrigada.😉
Melhor aula de todas
Parabéns pelo conteúdo
Muito bom minha prof recomendou
Mds! Como vc ensina tão bem. Parabéns tenho prova amanhã e só estou dando uma revisada 👏👏
Mn muito obrigado professor, vc me salvou.
Consegui aprender no seu vídeo em pouco tempo do que em outros vídeos q não aprende nada, só perdi tempo... Muito obrigado professor, de coração.
Excelente Ensinamento! Obrigado Professor pela Paciência.
Fera demais!Acabei de conhecer o canal, gostei da didática.
Obrigado. Ótima aula. Deus o abençoe.
Nossa , até que um dia eu achei um professor que sabe explicar com facilidade
3 melhores matérias do mundo: a que o professor falta, a que o professor não veio e a que não tem professor
kkkkkkkkkkk
ata
A riste realidade das instituições brasileiras de educação básica.
Esquerdista 😂😂
Na minha escola não tem isso
Show de Bola!!!
Obrigado, Professor
Quebrei a cabeça na última aula de matemática (comecei a graduação e apesar de já ter visto isso varias vezes eu nunca entendi a parte prática) Em 15 minutos eu já tinha entendido tudo. Muito obrigado!
Realmente esse Bombonzinho é show.. ajudou muito!
Ta precisando dessa Aula antes de fazer minha prova de Matemática amanhã .
Muito obrigado ✌️
Arrasou Professor!
Eu estava com uma lista de exercícios aqui, mas na hora que cheguei nessas questões eu desisti.
Agora consegui resolvê-las, obrigada
Ele foi explicando e eu fui lembrando da explicação do meu ex professor😍 me ajudou muito❤ Obrigada.
Boa aula professor!!!!me ajudou! abraço.
Bacana bem que prático, tomara que esse método serve para outros problemas com conjuntos.
cara muito boa a aula. A operação sem as bolinhas foi excelente, o problema foi que ficou muito extensa a comprovação da eficácia do método. Me ajudou muito só cuidado com o tempo ok?
Olá Maria, obrigado pela dica, mas sem essa demora, não chegaríamos ao bom entendimento para que possamos fazer muito mais rápido nas provas.
Um abraço e feliz 2018!
Professor, muito boa a sua aula! melhor parte foi “ não vou chamar isso aqui de fórmula, vou chamar isso aqui de bombomzinho “ kkkkk
Parabéns e um grande Abraço!
Adorei..entendi muito bem com a sua explicação, ganhou uma inscrita
Finalmente aprendi essa joça!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Vlw!
melhor prof do youtube de matematica
Melhor assim pra resolver as questões que a interseção de todos e x . Sempre me complico com isso .
amei a aula
Já assisti duas vezes 👌👌👌
Ótima aula! 👏👏👏
Muito obrigado,ajudou muito,Deus lhe abençoe !
Melhor professor, muito obrigada
Muito bom mestre! Muito bom mesmo...
Parabéns explicou muito bem .
Melhores explicação!!! Agora eu passo na dependência kkkkk
👏👏👏 muito bom, eu prefiro as bolinhas hahaha
Esse vídeo me salvou! Muito obrigado.
Adorei❤ melhor vídeo aula
Mais um inscrito 👏
simples e fácil vlw professor show........
Explicou muito bem! Finalmente entendi, obrigada!
Top demais 👏👏👏💪2021.
Otimo conteudo , professor
Explico muito bem , valeu mesmo !
Cadê a apostila?
parabéns,muito bem explicado cara 👏
Obrigado professor pela explicação...
Muito obrigado, me ajudou um monte com essa explicação.
Ficou ótima essa aula !!!!!!!!!!!
Explicação muito boa prof, obrigado!!!
nunca tinha intendido até assistir esse vídeo ameeeiii :)
Caraaaaa,Parabénsss
vc me ajudou demais💕ganhou uma inscrita
Parabéns , VC é muito bom
Muito obrigado,eu tava com dificuldade pq meu professor não explicou direito
Adorei esse professor, mdsss
Aula show!
Muito boa essa aula do professor Rodrigo Lombardi☺ mas professor 1.151 pessoas dentro de uma sala tem que ter paciência!☺☺☺
???? Rodrigo Lombardi????
@@gapaugustoporto1072 ☺muito parecido
Muito boa explicação.
Fantástico 👏
professor na questão que envolva três conjuntos, se falar quantas pessoas compram os produtos A ou B? Poderia me um exemplo
Ta me ajudando muito tio 👏
Excelente explicação
aula muito boa .parabéns.
melhor professor muito obg
Valeu professor! Formando UFPA
Ótima explicação , entendi tudo
Esses alunos são bem comportados !!! Como ele faz pra caber tudo isso na sala dele ?
Explicou bem. Deu pra entender
Muito bom tirei minhas duvidas 😍
Muito obrigado! Me ajudou bastante!!
Ajudou mt, tava entendendo nada na escola
Ótima explicação!
ksksk tenho prova de MAT amanha valeu msm cara me ajudou muito
Mano que prof fodaaaaa
Obrigada pela aula!
excelente aula,professor quando ele não der a interseção dos três,como eu faco?
tames reis aí é preferível que vc use a fórmula. Se não, vc tem que colocar um x no lugar, e depois vai aparecer x em todos os espaços... Ou seja uma bagunça.
Então melhor usar a fórmula
T = A + B + C + ABC + N - AB - AC - BC
Quando não apararer soma tudo e depois subtrai pelo valor total.e mais simples
adorei, parabéns agora entendi a matéria, obrigada
Amei Me Ajudou Demais Obg ❤️👍
Obrigado pelo vídeo!
Existe sim , eu !
Não gosto de nenhuma, previro história ☺😌
Sou exatamente como você, prefiro as ciências humanas.
@@humanizandogeral9049 Aah, também amo ciências , biologia e geografia. Amo história desde da 4 série.
Me ajudou muuuuito!! Obrigada!!
Me ajudou muito pra prova de hoje vlw
esse conteúdo é do ensino médio?
Juan Pablo sim
Do 9° ano tbm
😭Pq eu to aprendendo isso no 6° ano?
Juan Pablo eh sim xuxu
ʝυиg єυивι pq começa no 6 ano ..
Depois vai aprofundando
Uma dica : aprende agora pq depois piora e vira bola de neve
parabéns professor sua aula foi show , só não entendi essa parte de ter que repor na contagem final .. quando for conta deve-se soma os números da quantidade dos alunos que gosta das 3 matérias ao mesmo tempo..
Boa noite Jardson, temos que repor no final justamente por termos tirado a mesma pessoa dos 3 conjuntos, ou seja, aquele que faz parte da interseção tripla pertence a cada um dos 3 conjuntos e quando "tiramos" MF, MQ e FQ, acabamos retirando todos do MFQ. Escute conclama a explicação novamente.
Um grande abraço e vamos em frente!
34) (UFRJ/Radiobras/2004) Uma pesquisa de audiência relativa aos programas A, B e C de uma emissora de rádio constatou, num universo de 248 ouvintes pesquisados, que:
- 57 ouvem tanto o programa A como o B.
- O programa A é ouvido por um total de 68 dos pesquisados.
- 93 dos pesquisados ouvem apenas o programa C.
- 28 dos pesquisados não ouvem nenhum dos três programas.
Então, dos 248 pesquisados, o número de ouvintes do programa B é:
a) 61.
b) 132.
c) 116.
d) 59.
e) 87.
Alguém por favor pode fazer um diagrama dessa questão
+Sara Sarinha Me chama no whats que mando a foto do diagrama montado
75988166710
Letra C: 116.
Primeiro temos que saber quantos ouvem APENAS a rádio A
Se 57 ouvem A e B, e um total de 68 ouvem A,
68 - 57 = 11 (quer dizer que 11 ouvem APENAS a rádio A)
Sendo assim
Ouvintes da Rádio B = TOTAL - NENHUM - C - (A e B) - A
Ouvintes da Rádio B = 248 - 28 - 93 - 57 - 11 = 59 pessoas
RESPOSTA D
Podemos deduzir ainda que 2 pessoas são ouvintes APENAS da rádio B (59 - 57 = 2)
Retalho na Pesquisa
Vlw pela questão professor
muitoo bom mesmo, vc me ajudo muito