Siempre al pie del cañón para dar una mano al momento de estudiar. Qué grande! gracias por todos los portes y hacer el estudio más entretenido. Saludos desde Argentina!
Muy buenos y muy birn explicado, estoy en un superior de sonido y he suspendido esto porque me lo han explicado bastante mal y gracias a esto lo entiendo. Buen trabajo
Muy buenas explicaciones, espero que el examen del martes todo esto me hago sacarlo, el momento que dices malamente me ha recordado a la Rosalia jajajaja
Profe, no debe ser la amplitud de la moduladora directamente proporcional a la frecuencia de la señal modulada? Como se ven en las gráficas que aparecen en el minuto 0:24
Gracias, profesor. Lo que no me queda claro es por qué la representación en el dominio de la frecuencia las flechas cambian su tamaño? Es decir si cambia la frecuencia de acuerdo a la moduladora también cambia la amplitud? Estoy confundido en eso.
@@j.m.2143 Supongo que Fourier tendrá algo que ver con eso.
5 лет назад+2
Exactamente. Una onda senoidal es una flechita, peroel vídeo y el audio son señales no senoidales y por tanto tienen en cada instante un montón de flechitas distintas que van cambiando con el tiempo
No tengo muy claro si lo preguntas por la gráfica que "el profe" mueve la flecha con la mano en el minuto 2 del vídeo. El profe en tu respuesta hace referencia a la señal moduladora, pero tu creo que preguntas por la modulada. Como las excursiones en la modulada corresponden al volumen de la moduladora, si hay silencio del locutor solo se vera la portadora, si este grita al máximo habrá el máximo desplazamiento de frecuencia en la modulada. Dado que el locutor (onda moduladora) no estará gritando al máximo todo el rato la potencia en las partes mas altas de las excursiones serán menores a las de la parte mas próxima a la frecuencia de la portadora.
Muy bueno ¿por todo lo que explicas en este vídeo ¿es por eso que tienen armónicos las emisoras? Porque la frecuencia no es seno pura
5 лет назад
Se crean armónicos al modular o mezclar o multiplicar o heteronidar, sean senos puros o cualquier señal. La voz o el vídeo hace que sean bandas más que armónicos aislados, montañas más grandes en el espectro
Tus videos son muy claros y ayudan un montón a entender, sólo si quizá cambiaras el término "seno" por "sinusoide" no te enroscarías tanto en tu complejo, hace cierto ruido e interfiere con la resultante ;)
buenos dias, gracias por el video. Un detalle que no me ha quedado claro es que ¿cuando el "locutor grita" la escursion de frecuencia aumenta, o es cuando pasa de un tono muy agudo a un tono grabe? es decir si estamos modulando una banda base de 17 khz el ancho de "escursion" es mayor, ¿pero el volumen fuerte o bajo?
5 лет назад+1
Cuando sube el volumen la excursión aumenta, efectivamente. Cuando sube el tono a más agudo, las excursiones son más rápidas, no más lejanas. Si grita agudo serán excursiones rápidas y lejanas, si grita grave las excursiones serán más lentas y también lejanas. Si susurra agudo las excursiones serán rápidas y cercanas, etc.
Me encntan tus videos! Nose si lees los mensajes, a ver si hay suerte y si... queria preguntar si hay una posibilidad que hagas clases a distancia... vivo en Alemania, y he empezado a estudiar electricidad... el caso es que no entiendo todo lo que dicen en clase y voy un pocobperdido...
Respecto lo que dices en el min 3:30, La desviación no tiene nada que ver con el volumen de la señal. La desviación tiene que ver con la variación de frequencia que ha tenido la señal.
Una senyal d'ample de banda W(Hz) es mostretja a una freqüència de mostreig 5 pics superior a la mínima necessària. Posteriorment es cuantifica amb 64 estats i s'afegeix un bit de redundància cada 3 bits. La velocitat de transmissió és de 800 bps. Quin és l'ample de banda de la senyal? no entiendo nada la verdad
4 года назад
Mírate los vídeos de conversión analógica digital, creo que sabrás hacerlo fácilmente
Siempre al pie del cañón para dar una mano al momento de estudiar. Qué grande! gracias por todos los portes y hacer el estudio más entretenido. Saludos desde Argentina!
2:39 tuve que pausar a reirme un rato jajaja q genio hombre.
Cuando salta y dice, no es una movida que es una teta, no es un seno... jajajajaja
Muy buenos y muy birn explicado, estoy en un superior de sonido y he suspendido esto porque me lo han explicado bastante mal y gracias a esto lo entiendo. Buen trabajo
Excelente!
Y me acostumbré a verlo en 1,5x no hay forma de verlo ahora a velocidad normal. Es más divertido acelerado.
grande eres, me dan ganas de volver a la escuela , haces que sea todo facil
In Presionante, Como siempre en tus videos
me encantan tus clases!
Gracias otra vez, muchas pero muchas gracias, saludos desde Toronto. Estudiando el curso de redes inalámbricas por acá.
excelente aportes! Super comprensible! Saludos desde Argentina!
gracias profe! saludos desde Argentina!
Muy buenas explicaciones, espero que el examen del martes todo esto me hago sacarlo, el momento que dices malamente me ha recordado a la Rosalia jajajaja
en buena hora los temas, excelente!
muchas gracias, eres re capo.
Profe, no debe ser la amplitud de la moduladora directamente proporcional a la frecuencia de la señal modulada? Como se ven en las gráficas que aparecen en el minuto 0:24
FaMtástico .... muchas gracias !!
¿Pudiera hacer un video explicando los Sistemas por unidad (P.U.)? Desde México se lo agradeceríamos bastante
Es una cosa rara... Es una teta de cabra! Jaja que grande. Saludos desde Argentina
EXCELENTE
no fue muy claro, jajaja pero bravo por el valor que tuvo a hacer el video. Saludos
Gracias, profesor. Lo que no me queda claro es por qué la representación en el dominio de la frecuencia las flechas cambian su tamaño? Es decir si cambia la frecuencia de acuerdo a la moduladora también cambia la amplitud? Estoy confundido en eso.
@@j.m.2143 Supongo que Fourier tendrá algo que ver con eso.
Exactamente. Una onda senoidal es una flechita, peroel vídeo y el audio son señales no senoidales y por tanto tienen en cada instante un montón de flechitas distintas que van cambiando con el tiempo
No tengo muy claro si lo preguntas por la gráfica que "el profe" mueve la flecha con la mano en el minuto 2 del vídeo. El profe en tu respuesta hace referencia a la señal moduladora, pero tu creo que preguntas por la modulada.
Como las excursiones en la modulada corresponden al volumen de la moduladora, si hay silencio del locutor solo se vera la portadora, si este grita al máximo habrá el máximo desplazamiento de frecuencia en la modulada. Dado que el locutor (onda moduladora) no estará gritando al máximo todo el rato la potencia en las partes mas altas de las excursiones serán menores a las de la parte mas próxima a la frecuencia de la portadora.
Muy bueno ¿por todo lo que explicas en este vídeo ¿es por eso que tienen armónicos las emisoras? Porque la frecuencia no es seno pura
Se crean armónicos al modular o mezclar o multiplicar o heteronidar, sean senos puros o cualquier señal. La voz o el vídeo hace que sean bandas más que armónicos aislados, montañas más grandes en el espectro
@ gracias ¿podrías tocar el tema de cuadripolos? Tengo que preparar el tema para teoría de los circuitos
Tus videos son muy claros y ayudan un montón a entender, sólo si quizá cambiaras el término "seno" por "sinusoide" no te enroscarías tanto en tu complejo, hace cierto ruido e interfiere con la resultante ;)
buenos dias, gracias por el video. Un detalle que no me ha quedado claro es que ¿cuando el "locutor grita" la escursion de frecuencia aumenta, o es cuando pasa de un tono muy agudo a un tono grabe? es decir si estamos modulando una banda base de 17 khz el ancho de "escursion" es mayor, ¿pero el volumen fuerte o bajo?
Cuando sube el volumen la excursión aumenta, efectivamente. Cuando sube el tono a más agudo, las excursiones son más rápidas, no más lejanas. Si grita agudo serán excursiones rápidas y lejanas, si grita grave las excursiones serán más lentas y también lejanas. Si susurra agudo las excursiones serán rápidas y cercanas, etc.
@ gracias de veras por responder. Este detalle me tenia muy intrigado.
Me encntan tus videos! Nose si lees los mensajes, a ver si hay suerte y si... queria preguntar si hay una posibilidad que hagas clases a distancia... vivo en Alemania, y he empezado a estudiar electricidad... el caso es que no entiendo todo lo que dicen en clase y voy un pocobperdido...
Respecto lo que dices en el min 3:30, La desviación no tiene nada que ver con el volumen de la señal. La desviación tiene que ver con la variación de frequencia que ha tenido la señal.
Profe si la portadora varía en función de la moduladora como pone en fase el oscilador en el receptor?
Con un oscilador sintonizado.
Que no es... a mayor amplitud de la moduladora, mas alta la frecuencia de la portadora (modulada) en ese momento?
Me confundo en esa parte
Escribiendo mi tesis de licencitatura... recordando que cuando teníamos que ver frecuencia modulada mi profe se enfermó y lo dio por visto :'c
Mi profesor se enfocó tanto en la AM que a penas si nos habló de FM. Una gran lástima, sin embargo estos videos son geniales y muy explicativos.
Donde me inscribo para ser su alumno lpm
Jajaja ... una teta de cabra "una cosa muy rara" 😂
Me hice bolas maestro enseña a construir una radio : ) xd
Jarrrrr.... falta otro vídeo, no?
Una senyal d'ample de banda W(Hz) es mostretja a una freqüència de mostreig 5 pics
superior a la mínima necessària. Posteriorment es cuantifica amb 64 estats i s'afegeix un bit de
redundància cada 3 bits. La velocitat de transmissió és de 800 bps. Quin és l'ample de banda de la
senyal? no entiendo nada la verdad
Mírate los vídeos de conversión analógica digital, creo que sabrás hacerlo fácilmente
Por que Trump es un pesado?
no entendí nd
EXCELENTE