Videoyu izlerken o kadar keyif aldım ki. Midyat’ta matematik öğretmeniyim. Yavrulara bir an önce izletmek için heyecan duyuyorum. Müfredat dışı, böylesine güzel, matematiği daha çok benimseyip daha çok sevebilecekleri videoların devamını bekliyoruz. Emeğinize, yüreğinize sağlık. 🌸🤍
Çok iyi olmuş hocam. Bu soruyu sınıf arkadaşlarıma ve hocalarıma sordum. Çoğuda bilmiyordu , sınıfa açıkladığımda çogu sınıf ve hocalarım bu bilgileri nereden buluyorsun ? dedi. Bende Can Gürsesten izliyorum hocam iyi ve mantıklı içerikleri var ,ayrıca 16 hafta boyunca Matematiği sevdiren ve Matematiği eğlenceli hale getiren Matematik Atolyesine katıldım. Ve Matematik hakkında birçok bakış açım oldu . Tüm sınıf arkadaşlarıma önerdim onlarda beğendiler ve bizim niye haberimiz yok dediler. Ayrıca Hocam birkaç kelimeyi yalnış yapmış olabilirim siz mantıken dizersiniz hocam . Böyle bir şekilde Matematiği bize sevdirdiğiniz için çok ama çok teşekkür ederim . Görüşürüz.
Saçma sapan insanlar ve saçma sapan videoları değil, sizin gibi değerli bilgilere sahip insanlar ünlensin istiyorum. Sayenizde çok şey öğrenicez. Tüm videolarınıza yorum yapacağım etkileşiminiz artsın ve daimi olsun inşallah 🙏🏻
Bir kaç sene önce neden bizde de Brian Cox tadında yayınlarla matematiği sevdirecek bir programımız olmasın ki demiştim. Altı yaşındaki oğlumla birlikte izledik. Güzel bir başlangıç. Tebrikler.
@@BuNeBilimsizliktir bizlere değer verdiğiniz için tekrar sağolun hocam, öğrencilerim matematik ne işimize yarayacak sorularına sizden de cevap bulacaklar çok şanslılar :)
Öncelikle yeni kanalınızın bilimin popülerleşmesine katkı sağlaması ve genel izleyiciye farkındalık kazandırması dileğiyle. Ancak ilk videodan olsa gerek, verilen değerli bilgiler (her ne kadar içeriği tam anlamıyla yansıtsa da) genel sayılabilecek bir başlık ve küçük resim ile izleyiciye sunulduğu için RUclips tarafından izleyicilere öneri noktasında zayıf kalabilir, ayrıca videonun içerisinde de konuşulan konuyla alakalı b-roll niteliğinde stock video veya fotoğraflarla videonun ilgi çekiciliği ve izlenme süresi dolayısıyla genel izleyiciyle öneri oranı da artırılabilir. Bu konuyla ilgili bu kanala benzer kategoride içerik üreten Veritasium’un “Clickbait is Unreasonably Effective” adında bir videosu var. Günün sonunda böylesine nitelikli içeriklerin öneri algoritmasının kurbanı olmasını kimse istemez. Can Bey ve ekibine kaliteli içerikleri için teşekkürler.
Guzel bir kanal, tesekkurler. Yalniz iki nacizane oneri: 1- kamera arkalarinin gosterimi guzel ama fazla uzun olmamali. 2- "..doganin bizimle iletisim yolu matematik" diyerek bitiriyorsunuz. Bu yaklasimi tehlikeli buluyorum. Doganin bizimle bir iletisime gecmeye calistigini dusunmuyorum. Bu yaklasim, hersey insan icin yaklasimini destekler nitelige burunuyor. Ama bizim dogayi anlamaya calismamizin dili matematik olabilir belki??
Hocam altıgen sadece bal peteğinde yok. Balın saf olduğunu anlamak için süzme baldan bir iki çay kaşığı balı bir tabağa koyup, üstüne de az miktarda su döktükten sonra , dairesel hareket ile tabağı salladığımızda , tabağın içerisinde bal altıgen şekil alıyor. Bu olay saf balda oluyor.
Doğada altın oran yoktur.Evet doğada yaptığımız ölçümlerde altın orana yakın rakamlar bulunabiliyor ancak hiçbir ölçümde tam olarak altın oranı yani 1,618033988749894 sayısını hiçbir zaman elde edemiyoruz.Yine de güzel video güldük eğlendik emeğiniz için teşekkürler.
Beklentim yüksek olduğu için beni pek tatmin etmedi. Altın oran hakkında video ve resimlerle konuyu destekleyen çok daha güzel onlarca video var burada Altın oradan ziyade sizi izliyoruz. Birde Arıların petekleri daha önce daire şeklinde yaptığına dair BİLİMSEL bir makale çalışma veya herhangi bir çalışma var mı?
arının altıgen yapmasının en az malzemeyle en çok bal depolama problemine bir çözüm olduğunu söylüyorum (arının derdi ne? diye sorduğum kısım) ancak teknik olarak ispatını sunsaydık zannediyorum ilk video için hem uzun kaçar hem de genç ve çocuk izleyici o an itibariyle bırakırdı izlemeyi
@@BuNeBilimsizliktir İspatını sormaya çalışmamıştım. "en az malzemeyle en çok bal depolama problemine bir çözüm olduğu" iddiasını destekleyen nedir? Düz yüzeylerin kaplanmasından bahsediyorsunuz sanırım videoda, ancak bal petekleri doğada düzlemsel mi? Yüzey kaplama iki boyutla ilgili bir soru, bal depolama üç boyutla. İki boyuttaki optimal çözüm üç boyutta da aynı mı? Böyle teoremler mi var? Varsa videoda anlatmasanız da açıklama kısmına ekleyebilir misiniz? Videoda bir matematikçi olarak beni şüpheye düşüren yerler oldu. Bilimi popüler bir dille anlatmayı destekliyorum ve bu çabanızı takdir ediyorum. Ancak popülerleştirirken bilginin teknik ayrıntıları olmasa da doğruluğunun, bilgi kaynağının kaybedilmemesi gerektiğini düşünüyorum. O yüzden bir kaç sorum daha var: Minimal yüzeyle ilgili verdiğiniz tanımı başka bir yerde görmemiştim, bir kaynak belirtebilir misiniz? Arıların petekleri altıgen yapması ile minimal yüzeylerin ilişkisi nedir? Arıların peteklerini ilk başta dairesel olarak ördüğü gerçekten biliniyor mu? Biliniyorsa kaynağı nedir? Yüzey kaplamak için kullanılabilecek tüm konveks şekiller için görselini paylaştığınız Quanta makalesi "... 15 pentagons, three types of hexagons ... and all quadrilaterals and triangles" diyor, yani kare ya da düzgün altıgen olması şart değil diye anlıyorum. Son olarak çiçeklerin taç yaprakları ile fotosentezin ilişkisi nedir? Ya da arıya kendilerini en iyi gösterebilmeleri ile altın oranın ilişkisi nedir? Not: Twitter'da paylaştığınız numberphile videosunu biliyorum.
öğrenilen bilgilerin genetik yoluyla aktarılmadığını sanıyordum gerçi bu bana mantıklı gelmiyor ama bu konu hakkında da video çekerseniz sevinirim, mevcut evrim mekanizmalarının evrimi açıklamada yetersiz olduğunu da düşünüyorum , fikrinizi merak ediyorum
Hayır, aksine "Allah öğretti" demek kolay olan. Ama bazı insanlar kolaya kaçmak yerine işin derinlerine inmek, detaylıca araştırmak gibi daha zor konuları seçiyorlar. İşte o daha zoru seçen insanlar sayesinde şu an bu videoyu izliyor, bu yorumu yazabiliyorsun.
Arıların altıgen şeklinde petek örmeyi öğrenmesini ve genetik olarak sonraki nesillere aktarmasını evrimsel gerçeklik ile açıklamak… Peki bizler neden hayatta edindiğimiz tecrübeleri genetik olarak sonraki nesillere aktaramıyoruz? Bu bilimlilik ile yaratıcı yerine evrim diyebilmek çok ilginç…
merhaba, aslında on binlerce yıl öncesindeki insanları düşündüğümüzde bir takım el becerileri vs. , afrikadaki insanların ten rengi (aşırı sıcaktan), eskimoların daha küçük insanlar olması ve daha akla hayale gelebilecek çok örnek, insanların ortam koşullarına en iyi şekilde adapte olup sonraki nesillere genetik olarak aktardığı örnekler
@@BuNeBilimsizliktir Hocam, bahsettiğiniz ve verilebilecek tüm örneklerde ortaya çıkan sonucun veya değişimin (bir ihtiyaç durumundan dolayı) kendiliğinden oluşması veya bu sonucun harici bir kontrol olmaksızın ortaya çıkması bence mantıklı bir olay değil.
@@erkancengiz9121 Doğada her zaman bir çeşitlilik var. Bu çeşitlilik içerisinden belirli bir özellik seçilim baskısına uğrarsa evrim o yönde gerçekleşir. Mesela insanlar Afrika'dan çıkınca tüm çocuklar beyaz tenli doğmadı, derisi daha açık renkli olanlar seçilim baskısına uğradı bu yüzden genlerini diğerlerine oranla gelecek nesle daha fazla aktardı. Evrim ağacını izlemeni öneririm.
@@ruveydadurmus4406 Seçilim baskısı olarak kastettiğiniz durumu anlamadım ama Evrim Teorisi gereğince meydana gelen değişimlerin harici bir kontrol olmaksızın meydana gelmesinin mantıklı olmadığını düşünüyorum. Canlıların evrimi var, ama harici bir kontrol etkisinde…
@@erkancengiz9121 Seçilim baskısından kastım evrimin seçilim mekanizmaları: doğal seçilim cinsel seçilim vb. Verdiğim örnekte beyaz tenli olmak, değişen çevre koşulları nedeniyle o an, o yerde hayatta kalmak ve üremek için bir avantaj. Bu yüzden bu bireyler genlerini gelecek nesle diğerlerine kıyasla daha fazla aktarıyor. Bilimin kalbinde emprizm (deneycilik) yatar. Sadece doğada olan olaylar üzerinde deney yapılabildiği için natüralist (doğalcı) de aynı zamanda. Yani evrim doğaüstü bir etkiye gerek kalınmadan açıklanamasaydı bilimsel bir teori de olamazdı.
Kusura bakmayın sayın hocam ama açıklanmaniz bana pek bilimsel gelmedi. Aceba dedim ironi mi yapıyor. kanalın adı bu ne bilimsizlik olunca bilime dayalı konuşmayanlarla dalga mi geçiyor diye düşündüm. Başarılar dilerim sayın hocam emeklerinizin karşılık bulacağı kanaatindeyim.
Videoyu izlerken o kadar keyif aldım ki. Midyat’ta matematik öğretmeniyim. Yavrulara bir an önce izletmek için heyecan duyuyorum.
Müfredat dışı, böylesine güzel, matematiği daha çok benimseyip daha çok sevebilecekleri videoların devamını bekliyoruz. Emeğinize, yüreğinize sağlık. 🌸🤍
Çok iyi olmuş hocam. Bu soruyu sınıf arkadaşlarıma ve hocalarıma sordum. Çoğuda bilmiyordu , sınıfa açıkladığımda çogu sınıf ve hocalarım bu bilgileri nereden buluyorsun ? dedi. Bende Can Gürsesten izliyorum hocam iyi ve mantıklı içerikleri var ,ayrıca 16 hafta boyunca Matematiği sevdiren ve Matematiği eğlenceli hale getiren Matematik Atolyesine katıldım. Ve Matematik hakkında birçok bakış açım oldu . Tüm sınıf arkadaşlarıma önerdim onlarda beğendiler ve bizim niye haberimiz yok dediler. Ayrıca Hocam birkaç kelimeyi yalnış yapmış olabilirim siz mantıken dizersiniz hocam . Böyle bir şekilde Matematiği bize sevdirdiğiniz için çok ama çok teşekkür ederim . Görüşürüz.
Arelcim Merhaba, çok teşekkürler güzel sözlerin için, kocaman sevgiler :)
Neden yapmıyor diyordum neden? Aklınıza zekanıza hayranlık duyuyorum sabırsızlıkla yeni videolarını bekliyorum
Çok güzel bir başlangıç olmuş, yeni videoları merakla bekliyoruz
8 yaşındaki oğlumun düşüncelerini aktarıyorum. Çok güzeldi.Hem eğlendik hemde öğrendik.Teşekkür ederiz.
Keyifli bir video olmuş Can Bey ve MEKUPTE ekibinin emeğine sağlık
Teşekkürler 🚀
Saçma sapan insanlar ve saçma sapan videoları değil, sizin gibi değerli bilgilere sahip insanlar ünlensin istiyorum. Sayenizde çok şey öğrenicez. Tüm videolarınıza yorum yapacağım etkileşiminiz artsın ve daimi olsun inşallah 🙏🏻
Çağatay beye selamlar , güzel bir videooo
Bir kaç sene önce neden bizde de Brian Cox tadında yayınlarla matematiği sevdirecek bir programımız olmasın ki demiştim. Altı yaşındaki oğlumla birlikte izledik. Güzel bir başlangıç. Tebrikler.
Fibonacci. “Resim bir bilimdir ve tüm bilimler matematiğe dayanır. İnsanın ortaya koyduğu hiçbir şey matematikte yerini bulmaksızın bilim olamaz.
MMMT ekibinin ve Can Gürses’in emeğine sağlık. Güzel içerikleri heyecanla bekliyoruz🚀
Çok teşekkürler 🚀
Hocam pazartesiyi bekliyoruz sınıfta öğrencilerimle birlikte izleyeceğiz. Derslerimize hoşgeldiniz
çok mutlu oldum, beni en çok böyle haberler mutlu ediyor
@@BuNeBilimsizliktir bizlere değer verdiğiniz için tekrar sağolun hocam, öğrencilerim matematik ne işimize yarayacak sorularına sizden de cevap bulacaklar çok şanslılar :)
Çok keyifli olmuş ✌🏻
Öncelikle yeni kanalınızın bilimin popülerleşmesine katkı sağlaması ve genel izleyiciye farkındalık kazandırması dileğiyle. Ancak ilk videodan olsa gerek, verilen değerli bilgiler (her ne kadar içeriği tam anlamıyla yansıtsa da) genel sayılabilecek bir başlık ve küçük resim ile izleyiciye sunulduğu için RUclips tarafından izleyicilere öneri noktasında zayıf kalabilir, ayrıca videonun içerisinde de konuşulan konuyla alakalı b-roll niteliğinde stock video veya fotoğraflarla videonun ilgi çekiciliği ve izlenme süresi dolayısıyla genel izleyiciyle öneri oranı da artırılabilir. Bu konuyla ilgili bu kanala benzer kategoride içerik üreten Veritasium’un “Clickbait is Unreasonably Effective” adında bir videosu var.
Günün sonunda böylesine nitelikli içeriklerin öneri algoritmasının kurbanı olmasını kimse istemez. Can Bey ve ekibine kaliteli içerikleri için teşekkürler.
çok teşekkürler, bunu dikkate alacağız sonrakilerde
Teşekkürler 🚀
Kelluminati ilk video olarak umutlu. Pasparlak son merhale kelinizden saygı ve hürmetle öpüyorum efendim. Başarılar 🥳
Süper bir başlangıç olmuş. Emeği geçen herkese sevgiler ve teşekkürler
hayırlı olsun Can abi başarılar
Başarılar ...Dekor şahane bu arada .
Çok çok güzel bir iş başlatmışsınız, hepinize teşekkür ederim.
Hoşgeldin hocam başarılar diliyorum
Guzel bir kanal, tesekkurler. Yalniz iki nacizane oneri:
1- kamera arkalarinin gosterimi guzel ama fazla uzun olmamali.
2- "..doganin bizimle iletisim yolu matematik" diyerek bitiriyorsunuz. Bu yaklasimi tehlikeli buluyorum. Doganin bizimle bir iletisime gecmeye calistigini dusunmuyorum. Bu yaklasim, hersey insan icin yaklasimini destekler nitelige burunuyor. Ama bizim dogayi anlamaya calismamizin dili matematik olabilir belki??
bir de çiçekler tercih yapmaz. evrimsel olarak çevre şartlarına en uygun olan şekilde evrilirler.
Muazzam bir başlangıç🌸
Bence harika bir matematik kanalı.
üçgen ve karede inat eden arı atalarının yavruları şimdi nerede? yok!🙃 emeğinize sağlık 😊
Doğal olacak şekillerde devamınızı dilerim.Süperdi 😄
Hocam süpersiniz, devamını bekliyoruz. Kuantum listeye girer umarım.
Kuantum conceptiyle alakalı hem teknik hem de popüler içerikle geleceğiz
Matematik yapamayan biri olarak hep ilgi duymam gerçekliği ile ilgili video gelmiştir 👏👏
Heyecanla bekledim. Çok teşekkür ederim. Tabii çok güzeldi...
Başarılar Can Gürses
üstat çok teşekkürler
Hayvanlardan örnek alınıp gerçek hayatta yapılan çok şey var. Örümceklerin ördüğü ağ modeli ile kurşun geçirmez yelek yapılmıştır.
Buralar degerlenir yerimizi alalim
Arada yaptığınız mizansenler , şu zamanlarda azalan odaklanma süremizi tazeliyor.
Hocam altıgen sadece bal peteğinde yok. Balın saf olduğunu anlamak için süzme baldan bir iki çay kaşığı balı bir tabağa koyup, üstüne de az miktarda su döktükten sonra , dairesel hareket ile tabağı salladığımızda , tabağın içerisinde bal altıgen şekil alıyor. Bu olay saf balda oluyor.
Whaat
Doğada altın oran yoktur.Evet doğada yaptığımız ölçümlerde altın orana yakın rakamlar bulunabiliyor ancak hiçbir ölçümde tam olarak altın oranı yani 1,618033988749894 sayısını hiçbir zaman elde edemiyoruz.Yine de güzel video güldük eğlendik emeğiniz için teşekkürler.
bunun için numberphile kanalının bir videosunu önerebilirim, twitterda paylaşırım
@@BuNeBilimsizliktir evrim ağacı kanalından.. 😊 Saygılarımla..🙏
Hocam verimlilik kelimesini özellikle mi seçtiniz? Optimum desek yanlış mı olur? İyi çalışmalar.
ilk çekimlerde optimal diyordum sonra çocukların da izleyeceğiniz düşünerek değiştirdim
Beklentim yüksek olduğu için beni pek tatmin etmedi. Altın oran hakkında video ve resimlerle konuyu destekleyen çok daha güzel onlarca video var burada Altın oradan ziyade sizi izliyoruz. Birde Arıların petekleri daha önce daire şeklinde yaptığına dair BİLİMSEL bir makale çalışma veya herhangi bir çalışma var mı?
İlk program deneyimi olmasına rağmen oldukça eğlenceli idi.Devamini bekliyoruz
2:48 Altıgenler neden en verimli sonucu doğuruyor sorusunun cevabı var mı videoda?
arının altıgen yapmasının en az malzemeyle en çok bal depolama problemine bir çözüm olduğunu söylüyorum (arının derdi ne? diye sorduğum kısım) ancak teknik olarak ispatını sunsaydık zannediyorum ilk video için hem uzun kaçar hem de genç ve çocuk izleyici o an itibariyle bırakırdı izlemeyi
@@BuNeBilimsizliktir İspatını sormaya çalışmamıştım. "en az malzemeyle en çok bal depolama problemine bir çözüm olduğu" iddiasını destekleyen nedir? Düz yüzeylerin kaplanmasından bahsediyorsunuz sanırım videoda, ancak bal petekleri doğada düzlemsel mi? Yüzey kaplama iki boyutla ilgili bir soru, bal depolama üç boyutla. İki boyuttaki optimal çözüm üç boyutta da aynı mı? Böyle teoremler mi var? Varsa videoda anlatmasanız da açıklama kısmına ekleyebilir misiniz?
Videoda bir matematikçi olarak beni şüpheye düşüren yerler oldu. Bilimi popüler bir dille anlatmayı destekliyorum ve bu çabanızı takdir ediyorum. Ancak popülerleştirirken bilginin teknik ayrıntıları olmasa da doğruluğunun, bilgi kaynağının kaybedilmemesi gerektiğini düşünüyorum. O yüzden bir kaç sorum daha var:
Minimal yüzeyle ilgili verdiğiniz tanımı başka bir yerde görmemiştim, bir kaynak belirtebilir misiniz? Arıların petekleri altıgen yapması ile minimal yüzeylerin ilişkisi nedir? Arıların peteklerini ilk başta dairesel olarak ördüğü gerçekten biliniyor mu? Biliniyorsa kaynağı nedir?
Yüzey kaplamak için kullanılabilecek tüm konveks şekiller için görselini paylaştığınız Quanta makalesi "... 15 pentagons, three types of hexagons ... and all quadrilaterals and triangles" diyor, yani kare ya da düzgün altıgen olması şart değil diye anlıyorum.
Son olarak çiçeklerin taç yaprakları ile fotosentezin ilişkisi nedir? Ya da arıya kendilerini en iyi gösterebilmeleri ile altın oranın ilişkisi nedir? Not: Twitter'da paylaştığınız numberphile videosunu biliyorum.
öğrenilen bilgilerin genetik yoluyla aktarılmadığını sanıyordum gerçi bu bana mantıklı gelmiyor ama bu konu hakkında da video çekerseniz sevinirim, mevcut evrim mekanizmalarının evrimi açıklamada yetersiz olduğunu da düşünüyorum , fikrinizi merak ediyorum
Bizim gibi daha kompleks canlilarda bile travmalar genetik olarak aktarılıyor
Bal arısı/nimetler (Nahl) sûresi 68-69. Ayetlere bir bakar mısınız.
Hocam abone oldiuM
en az malzemeyle daha çok alan elde etmek için diye biliyorum
Hocam çok kıvırttın yahu Allah (c.c.) öğretti diyeceksin bu kadar zormu
Hayır, aksine "Allah öğretti" demek kolay olan. Ama bazı insanlar kolaya kaçmak yerine işin derinlerine inmek, detaylıca araştırmak gibi daha zor konuları seçiyorlar. İşte o daha zoru seçen insanlar sayesinde şu an bu videoyu izliyor, bu yorumu yazabiliyorsun.
Hocam çok komik yapmışsınız!
Arıların altıgen şeklinde petek örmeyi öğrenmesini ve genetik olarak sonraki nesillere aktarmasını evrimsel gerçeklik ile açıklamak… Peki bizler neden hayatta edindiğimiz tecrübeleri genetik olarak sonraki nesillere aktaramıyoruz? Bu bilimlilik ile yaratıcı yerine evrim diyebilmek çok ilginç…
merhaba, aslında on binlerce yıl öncesindeki insanları düşündüğümüzde bir takım el becerileri vs. , afrikadaki insanların ten rengi (aşırı sıcaktan), eskimoların daha küçük insanlar olması ve daha akla hayale gelebilecek çok örnek, insanların ortam koşullarına en iyi şekilde adapte olup sonraki nesillere genetik olarak aktardığı örnekler
@@BuNeBilimsizliktir Hocam, bahsettiğiniz ve verilebilecek tüm örneklerde ortaya çıkan sonucun veya değişimin (bir ihtiyaç durumundan dolayı) kendiliğinden oluşması veya bu sonucun harici bir kontrol olmaksızın ortaya çıkması bence mantıklı bir olay değil.
@@erkancengiz9121 Doğada her zaman bir çeşitlilik var. Bu çeşitlilik içerisinden belirli bir özellik seçilim baskısına uğrarsa evrim o yönde gerçekleşir. Mesela insanlar Afrika'dan çıkınca tüm çocuklar beyaz tenli doğmadı, derisi daha açık renkli olanlar seçilim baskısına uğradı bu yüzden genlerini diğerlerine oranla gelecek nesle daha fazla aktardı. Evrim ağacını izlemeni öneririm.
@@ruveydadurmus4406 Seçilim baskısı olarak kastettiğiniz durumu anlamadım ama Evrim Teorisi gereğince meydana gelen değişimlerin harici bir kontrol olmaksızın meydana gelmesinin mantıklı olmadığını düşünüyorum. Canlıların evrimi var, ama harici bir kontrol etkisinde…
@@erkancengiz9121 Seçilim baskısından kastım evrimin seçilim mekanizmaları: doğal seçilim cinsel seçilim vb. Verdiğim örnekte beyaz tenli olmak, değişen çevre koşulları nedeniyle o an, o yerde hayatta kalmak ve üremek için bir avantaj. Bu yüzden bu bireyler genlerini gelecek nesle diğerlerine kıyasla daha fazla aktarıyor.
Bilimin kalbinde emprizm (deneycilik) yatar. Sadece doğada olan olaylar üzerinde deney yapılabildiği için natüralist (doğalcı) de aynı zamanda. Yani evrim doğaüstü bir etkiye gerek kalınmadan açıklanamasaydı bilimsel bir teori de olamazdı.
Belki güzel bilgilendirici görseller ile desteklense ve Outro ve hafif keman vb. Muzik videonun renklenmesine yarayabilir
🌼acaba derdim ne?
Evrim ve matematik 🐒
Hocum 🤣🤣🤣🤣🤣🤣🇹🇷🇹🇷🤣🤣🤣🤣🤣🤣
?
🤣🤣🤣🤣🤣
Farklilik yaratmak için
Kusura bakmayın sayın hocam ama açıklanmaniz bana pek bilimsel gelmedi. Aceba dedim ironi mi yapıyor. kanalın adı bu ne bilimsizlik olunca bilime dayalı konuşmayanlarla dalga mi geçiyor diye düşündüm. Başarılar dilerim sayın hocam emeklerinizin karşılık bulacağı kanaatindeyim.