算数が伸びる子の特徴とは？伸学会の菊池先生に聞きました！/小川大介の見守る子育て中学受験
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- Опубликовано: 18 сен 2024
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こんにちは！子ども本来の力を見つけ出す「見守る子育て」の小川大介です＾＾
今回の動画は特別ゲストに中学受験専門塾「伸学会」代表の菊池洋匡先生をお迎えして、算数が伸びる子の特徴と、伸ばし方のコツをお話しいただきました！
出演者情報
ー菊池洋匡（きくちひろただ）ー
中学受験伸学会代表。算数オリンピック銀メダリスト。開成中学・高校・慶應義塾大学法学部法律学科卒業。10年間の塾講師歴を経て、2014年に中学受験専門塾伸学会を自由が丘に開校し、現在は目黒・中野を合わせて3教室に加え、オンライン指導も展開。「自ら伸びる力を育てる」というコンセプトで「ホームルーム」という独自の授業を実施し、スケジューリングやPDCAといったセルフマネジメントの技術指導に加え、成長するマインドセットのあり方を育てるコーチングしている。これらは全て最新の教育心理学の裏付けがあり、エビデンスに基づいた授業に対して特に理系の父母からの支持が厚い。
伸学会の指導理念と指導法はメルマガとRUclipsでも配信し、現在メルマガは約8000人、RUclipsは約46,000人の登録者がいる。伸学会の生徒の9割以上は口コミによる友人紹介と、メルマガ・RUclipsを見ているファンの中から集まっている。
著書に
『「やる気」を科学的に分析してわかった小学生の子が勉強にハマる方法』
『「記憶」を科学的に分析してわかった小学生の子の成績に最短で直結する勉強法』
『子供が天才になる食事』
『「しつけ」を科学的に分析してわかった小学生の子の学力を「ほめる・叱る」で伸ばすコツ』
『小学生の勉強は習慣が９割』
の5冊がある。
菊池洋匡先生のチャンネルはこちら！
/ @kikuchi-singakukai
コラボ動画はこちら
• 6000組の家庭と面談をした小川先生が語る子...
また、菊池先生の新刊「小学生の勉強は習慣が9割」
出版記念書店購入キャンペーンが実施されています！！
特設ページはこちら↓
www.singakukai...
今回の動画の見どころは
① 伸びる子と伸びにくい子はいつわかるのか？
② お家でできる算数を伸ばす力の鍛え方
③ 図形のセンスの磨き方
④ ワーキングメモリーの鍛え方
⑤ 日常生活の中に学びは溢れている
⑥ まとめ
です。ぜひ最後までご覧ください！！
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【見守る子育てについて】
このチャンネルでは、
教育家の小川大介が、
30年に渡る中学受験指導経験と、心理学・脳科学の知識、そして6000組以上の子育て・学習カウンセリングの実践を通して築き上げた
「見守る子育て」メソッドを、
子育て中の親御さんと、学校や塾・習い事の先生などの子どもの成長に関わる方々にお届けしています。
現代の子育ては、SNSやインターネットなどを通して、情報があふれかえっているために、かえって何が大切なのかが分からなくなっているという問題を抱えています。
子どもに愛情を注いでいるつもりなのに、親が子どもに手出し・口出ししすぎる「与える子育て」で、かえってお子さんの可能性の芽を摘んでしまうということすら起きています。
「見守る子育て」は与える子育ての真逆で、
「子どもを信頼するための知識と技術」を体系だてたメソッドです。
知識ですから、知ることができればすぐに活用できます。
技術ですから、練習すれば誰でもお子さんの持ち味を伸ばせるようになります。
このチャンネルでは、
お子さんの才能と可能性を引き出して、大きく育ててあげたいと願う親御さんたち、先生たちに
役立てていただける情報をお届けしていきます。
「見守る子育て」が広まることで、日本とアジアの子育て環境が笑顔に包まれることが僕の夢です。
見てよかったと感じてくださったら、チャンネル登録していただけると嬉しいです。
#子どもの才能を伸ばす
#算数
#伸学会
#子育て
#教育
貴重なお話をありがとうございました。私は算数センスがなくて学生時代本当に本当に苦労しました。なんて自分は理解力がなくてバカなんだろうとずっと思ってきました。いまだに小学生の問題が解けないと思います。現在小学1年生と年中の子どもがいます。先生のお話をお聴きして子どものために生活の中で数や形に触れる機会を多くとろうと思いました。本気で向き合って動きます。
一生懸命に「親」を務めてらっしゃるんですね。科目を教えることが上手じゃなくても、お子さんに寄り添うことが上手になっていけば十分だと思いますよ😊
日常の中で遊びながら、ゆっくり勉強の土台を築ける方法をずっと探していました！
まさにこの動画の内容です！
同じ経験をしていても、親が気づかせてあげられるかもとても大事なんですね。
親自身が声かけポイントの知識を持って生活できたら、とても充実した毎日になりそうです！
算数だけではなく、理科や国語、社会などすべての教科にあてはまりそうですね。
どのように声かけポイントを見つけていくか、親である私も考えながら過ごしていかないと見落としてしまいそうです！
勉強になりました！ありがとうございます！
コメントありがとうございます。ゆっくり勉強の土台を築いていくのはとても良いことですね！😊
すごくあるある体験がいっぱいで楽しかったです☆
良かったです！
まさに昨夕も、娘(低学年)が540円の魚を買うのに1000円出し「なぜお釣は560円じゃないの？」と疑問を抱いていました。「おうちに帰ったら筆算やってみようか」と声掛けしてしまいましたが、今日からはまず机上の勉強でないやり方で確認させてあげようと思います。
いつもありがとうございます！
具体物での経験も、紙の上での計算もどっちも大事ですよね。柔軟に寄り添ってらっしゃる様子が素敵だと思いますよ😊
@@ogawadaisuke 嬉しいお返事を有り難うございます！ 「会話、対話を楽しみながら」「へ～、そうなんだ、面白い💡を大切にしながら」やっていきたいです。
小川先生の事を応援しています！
低学年までの「遊びに感じられる実は勉強」は、アメリカの教材に多いです。点つなぎや色塗り、シール貼り、タングラムや図形を使う形作りなどなど。
親の行動力と知恵次第だと思っています。
アメリカ情報ありがとうございます。シール貼りとか楽しそうですね！学びの選択肢がたくさんあることを、多くの親御さんに知って欲しいなと思います。僕の活動が一助になれば嬉しいなと。
推し×推し コラボ！最&高！！
語彙力不足申し訳ございません
ビンビン伝わってきました！（笑）
ありがとうございます！
ありがとうございます(＾＾)
私も子供には、包丁持たせてキッチンに立たせれば、色々能力付くと思います。日常生活＋スリル感も大切ですね。放っておけば、子供の好奇心は勝手に育つと思います。生命に関わる事、他人に迷惑かけてしまう事には注意払いたいとは思います。
いつも勉強になります。動画を拝見し、まずはお金を払う経験をさせようと、4歳児にお金とお菓子を持たせてレジに向かったところ、機械のレジで支払うお店だったので、お金を払った感が出せませんでした。。母(子の祖母)には周りに迷惑になるから子どもにお金を払わせるなとも言われ、子どもに経験を積ませることが難しい時代を体感してしまいました。
とりあえず混んでいない100円ショップで支払い体験をしてもらうことにしました。
コメントありがとうございます！
そうなんですよね。キャッシュレスが進んで切符の買い方が分からない子が増えていたり、買い物時に計算を工夫することがなくなったりと、見えない影響が出てきていますよね
うすうす気づいていたけれど蓋をしてしまっていた、我が子と親である自分の問題にドンピシャに刺さる内容で衝撃を受けました。
関わりが足りてなかったと思い知らせれ、でもこれからこうしてあげたいと言うような具体的なイメージも持てる内容でとてもとても為になりました！
パズル道場のコンテンツが必要だと思い通わせていますが、それもプラスになることなのだ言ってもらえた気がしてほっとする思いもあります。
この動画を子どもと見て共有したいと思います、ほんとうにありがとうございます！
コメントありがとうございます！いいきっかけになったようで、何よりです😊
とても興味深いお話をありがとうございました。大変勉強になりました。
一つ質問があります。
「算数のセンス」の有無はどの時期で分かるのか？→塾の進度が違うので一概に言えない、といったお話がありましたが、具体的にはどの単元辺りからセンスが現れてくるのか、是非お聞きしたいです。
ありがとうございます！算数のプロたちに聞いた話などまとめて、また動画でお答えしますね！
@@ogawadaisuke ご返信下さいましてありがとうございます。
動画を心待ちにしております。よろしくお願いいたします。
今後とも有益な情報を楽しみにしています！
紙の上の勉強ばかりでなく、子供に原体験を積ませてあげる事も軽視してはいけないのですね。
電子マネーも便利なようで、小さい子にとっては学びの機会の喪失になってしまう…たしかに言われるまで気付きませんでした。
大変参考になります。
菊池先生が話されていた、「不便さの中に学びがある」という視点はとても大切な気づきですよね😊
虚数のあたりすごく腹落ちしました。体重計乗ってみよう！