Maestro Pere muy buena lección, me queda como inquietud el manejo de la armonía, hasta donde es permitido o como manejar los choques que se pudieren presentar con la melodía, 👍👍👍👍
Muy bueno el vídeo!! Me ayudó a compaginar varias cosas que tenía dando vueltas en la cabeza. Muchas gracias! Muy bien explicado! Nivel 1, nivel 2,...., nivel Dios 🥴😆!!!
Puuuff, te acabas de quedar solo con este vídeo. Es una auténtica maravilla. Profesor admiro tu trabajo y tu súper calidad de comunicación y conocimientos. Me veo todos tus vídeos y siempre ayudo como puedo dejando pasar todos los anuncios. Supongo que estarás hasta arriba de trabajo e ideas pero aun así me arriesgaré a dejarte una sugerencia para futuros vídeos a ver qué te parece: Viendo la gran calidad de síntesis de este vídeo en el que estamos ¿crees que se podría hacer algo parecido sobre las diferencias entre la armonía clásica y la armonía moderna? ¿Cuando la armonía deja de ser clásica y empieza a ser moderna? no sé si me explico. ¿Qué diferencias críticas marcan la frontera? (Conducción de voces, disposición de acordes, tratamiento de la disonancia, quintas y octavas paralelas, etc. etc.) ¿Te parece buena idea? ¿Es realizable? ¡¡Un afectuoso saludo y aquí seguiremos apoyando!!
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Gracias por tu comentario. La "frontera" entre la armonía "tradicional o clásica" y la "moderna", es que una tiene una concepción horizontal y la otra, vertical a la hora de crearse. A nivel de sonoridad, los acordes son los que son, clásicos o modernos. De todos modos tomo tu reflexión para algún vídeo. Saludos
Hola Pere... apasionante y complejo el tema de la armonización de las melodías, sobre todo cuando uno las hace medio complicadas para intentar salir de las cuadraturas y al final se termina encerrando en un círculo del que no es fácil salir. En el desarrollo armónico de una melodía es increíble como esta va tomando colores diferentes cuando uno sabe cómo, cuando y dónde y si es posible por qué se utiliza determinado acorde. Siempre temino complicándome al armonizar y siempre me digo que hay que empezar por lo primero, es decir, la simpleza de un acorde por tiempo y después ir de a poco... pero siempre caigo en la trampa. Si bien es cierto que la melodía es la reina, también hay que tener cuidado con que acordes se pretenden utilizar (me refiero a los "difíciles") ya que a veces pueden chocar con ella.; por eso es importante el conocimiento. El ejemplo en el cual has trabajado es una melodía sencilla que se va enriqueciendo notoria y agradablemente a medida que vas aplicando las diferentes armonizaciones al punto que ya uno empieza a dudar si la reina es la melodía o la armonización... yo creo que ambas. En el jazz hay muchas melodías que a la vista son super sencillas pero el "vestido" como tú lo llamas, las hace sentirse "reinas". Abrazo.
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Hola Juan Carlos y gracias por el comentario. La relación melodía-armonía es fundamental siempre. Y jugar con las disonancias armónicas nos crean juegos y colores sonoros que vale la pena descurbri para dar pinceladas, puntuales o no, que definan un estilo o una sonoridad. Saludos
maestro, puedes hacer un video explicando o dando una orientación, cuales serian los primeros pasos que deberíamos hacer para conocer desde lo básico, lo intermedio y lo avanzado! es decir me explico, que debemos saber a nivel básico lo inicial por donde debemos comenzar! lo intermedio que debería seguir como una cadena que una cosa nos lleve a otra de forma ordenada y luego de haber aprendido todo bien del nivel básico, intermedio, pues que eso nos lleve al ultimo nivel el avanzado para asi llevar una secuela pasando lo básico, adquiriendo el conocimiento haciendo los ejercicios, luego a lo intermedio y luego a lo avanzado, si puede responder se lo agradezco y si me puede ayudar en ese aspecto se lo agradecería
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Se necesita un curso para explicarlo bien, no 8/10 minutos. Saludos. De todos modos, gracias por comentar, Jesús
Interesante como el arreglo con otros acordes le dió interes a una melodia que al parecer no dice mucho...una buena vestimenta puede hacer ver muy bien a un maniquí poco definido.
me encanto tu canal y toda la info que hay, entre a este video porque a pesar de que entiendo todo porque estudie musica, no se como es que se les ocurre o ingenian para saber que acordes vienen o no vienen bvien a una melodia, estudie un instrumento melodico y siento que me he limitado mucho :C quisiera saber que me falta por estudiar para que se me ocurra que acordes poner y enriquecer una melodia y no solo usar las mismas progreciones T_T
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Hola Ale. Gracias por tu comentario. Si tu instrumento principal es melódico y quieres desarrollar la armonía, a parte de hacer algún curso de armonía o que contenga nociones de armonía (si te gusta hacer canciones te aconsejo mi taller en directo que empezará en octubre) empieces a tomar clases de piano y a tener un teclado, si puede ser un piano digital, mejor, en casa. Te ayudará una barbaridad Saludos
Muy interesante muchas gracias maestro. Pregunta desde mi ignorancia ¿porqué de Cmaj7 se va al B7 en el ejemplo de los dominantes por extensión? Muchad gracias 👍🎶
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Es el punto de partida, Arnaldo. Podría haber sido cualquier otro dominante. El hecho, al realizar una cadena de este tipo, es empezar por el último acorde, el de "destino" y tirar hacia atras con los dominantes resolviendo por cuarta ascendente. Saludos
Exelente contenido, pero de dónde a sacado las Séptima de extensión o cuál fue su teoría aplicada ya que no quedó muy claro como fue implementación.
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Gracias por comentar. Aquí tienes un vídeo de poliacordes.ruclips.net/video/Fae607Kq26A/видео.html En relación a acordes con "bajo cambiado" y acordes por cuarta, son otras fórmulas que ya explicaré en un video posterior. Saludos
Hola master Ayer un amigo y yo comprobamos con guitarra overdrive tres tipos de armonia basicamente así Cadencias entre mayores y cadencias entre menores con notas en comun Cadencias entre mayores y cadencias entre menores sin notas en comun Y cadencias clasicas entre menores y mayores de acuerdo a funciones basicas de grados y como resultado a mi amigo le gustaron mas las cadencias clasicas sin haberle dicho previamente que eran clasicas y yo estoy de acuerdo presentan mejor resonancia Por favor Cuando puedas enviarme acordes de lidio b7 y lidio aug para completar tabla Gracias totales
Excelente trabajo 😊 me queda una duda en el nivel 6 pones ejemplo bII maj7 pero se dónde sale ? Y el ultimo nivel no logré entenderlo pero seguiré averiguando
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El bII lo obtenemos del modo frigio, Juan. Saludos
Toda una universidad de música resumida en 10 minutos , sos el mejor
Me alegro que te haya gustado. Saludos
Ok, mi cabeza acaba de explotar y ahora tengo muchas ideas para continuar mi canción 🎉 gracias maestro
Genial!! Adelante con esas ideas. Saludos
¡Gracias!
Muchas gracias por tu aportación, Jjurjo.
Saldos
excelente 💯✌
Espectacular explicación
Que gran resumen!!! Muchas gracias
Sus videos son por lejos, los que más Luz aporta a esta materia, gracias
Es Un tema avanzado y bien explicado 👍
Requiere su tiempo analizarlo. Gracias profe. Su contenido siempre es de calidad
Excelente video 👏🏻
Pere❤
Gracias maestro
Una sintesis abarcativa de todos los ropajes para el manequin. Gracias Maestro
Gracias por el comentario, Leninone.
Saludos
Maravilloso tutorial de armonización, hay tantas opciones...
Muchas gracias por brindarnos su conocimiento
A ti por tu comentario. Saludos
Hermosa y elegante explicación de un tema que suele ser árido para explicar. Felicitaciones Maestro! 👏👏👏👏
Excelente vídeo y muy ilustrativo
Mil gracias por el comentario. Saludos
Excelente información la del canal
Celebro que te sea útil, Oswaldo. Saludos
Es para ver mas a detalle cada uno de los niveles, mucha información ….. gracias
Este video me ha gustado y he aprendido un montón
👍😉
Maestro Pere muy buena lección, me queda como inquietud el manejo de la armonía, hasta donde es permitido o como manejar los choques que se pudieren presentar con la melodía, 👍👍👍👍
El estilo musical te lo delimitará. Saludos
@ muchas gracias maestro, la tarea es ejercitar
Muchas gracias
A ti por comentar. Saludos
Este resumen vale O R O
Muchas gracias, Eva, por el comentario.
Todavía no tengo tu melodía del Taller, eh!😉
Saludos.
Hola Pere. Aixo supera el meu nivell però es important saber que existeix. Gràcies. Salutacions desde La Vall d en Bas.
Gràcies i salutacions, Enric.
Me gustó esta estrategia, excelente para explorar las posibilidades de re armonización con un sistema y orden especifico. Muchas Gracias
Gracias, Carlos, por tu comentario. Saludos
Muchas gracias profe. Excelente contenido. Saludos desde Colombia.
Gracias, Wilfredo. Saludos
Muy bueno el vídeo!! Me ayudó a compaginar varias cosas que tenía dando vueltas en la cabeza. Muchas gracias! Muy bien explicado! Nivel 1, nivel 2,...., nivel Dios 🥴😆!!!
👍😉
Puuuff, te acabas de quedar solo con este vídeo. Es una auténtica maravilla.
Profesor admiro tu trabajo y tu súper calidad de comunicación y conocimientos.
Me veo todos tus vídeos y siempre ayudo como puedo dejando pasar todos los anuncios.
Supongo que estarás hasta arriba de trabajo e ideas pero aun así me arriesgaré a dejarte una sugerencia para futuros vídeos a ver qué te parece:
Viendo la gran calidad de síntesis de este vídeo en el que estamos ¿crees que se podría hacer algo parecido sobre las diferencias entre la armonía clásica y la armonía moderna?
¿Cuando la armonía deja de ser clásica y empieza a ser moderna? no sé si me explico. ¿Qué diferencias críticas marcan la frontera? (Conducción de voces, disposición de acordes, tratamiento de la disonancia, quintas y octavas paralelas, etc. etc.) ¿Te parece buena idea? ¿Es realizable?
¡¡Un afectuoso saludo y aquí seguiremos apoyando!!
Gracias por tu comentario. La "frontera" entre la armonía "tradicional o clásica" y la "moderna", es que una tiene una concepción horizontal y la otra, vertical a la hora de crearse. A nivel de sonoridad, los acordes son los que son, clásicos o modernos.
De todos modos tomo tu reflexión para algún vídeo. Saludos
@ Muchas gracias de corazón por responder. Gracias por leerte todo el enorme párrafo que te escribí.
Esta geniiial pero tendre que verlo varias veces jajaja
Te animo a ello. Gracias y saludos
Excelente video maestro, es confuso pero muy enriquecedor.
Gracias por compartir.
😉👍
Yo ya me suscribí 😅
Genial, gracias.
Collons quina genialitat, ho posaré en pràctica.
Per cert, això sería més feina de compositor o de productor.
Gràcies. Més aviat seria feina del productor el nivell més "ric", però a nivell més "bàsic", compositor.
Salutacions
Hola Pere... apasionante y complejo el tema de la armonización de las melodías, sobre todo cuando uno las hace medio complicadas para intentar salir de las cuadraturas y al final se termina encerrando en un círculo del que no es fácil salir.
En el desarrollo armónico de una melodía es increíble como esta va tomando colores diferentes cuando uno sabe cómo, cuando y dónde y si es posible por qué se utiliza determinado acorde.
Siempre temino complicándome al armonizar y siempre me digo que hay que empezar por lo primero, es decir, la simpleza de un acorde por tiempo y después ir de a poco... pero siempre caigo en la trampa.
Si bien es cierto que la melodía es la reina, también hay que tener cuidado con que acordes se pretenden utilizar (me refiero a los "difíciles") ya que a veces pueden chocar con ella.; por eso es importante el conocimiento.
El ejemplo en el cual has trabajado es una melodía sencilla que se va enriqueciendo notoria y agradablemente a medida que vas aplicando las diferentes armonizaciones al punto que ya uno empieza a dudar si la reina es la melodía o la armonización... yo creo que ambas.
En el jazz hay muchas melodías que a la vista son super sencillas pero el "vestido" como tú lo llamas, las hace sentirse "reinas".
Abrazo.
Hola Juan Carlos y gracias por el comentario.
La relación melodía-armonía es fundamental siempre. Y jugar con las disonancias armónicas nos crean juegos y colores sonoros que vale la pena descurbri para dar pinceladas, puntuales o no, que definan un estilo o una sonoridad.
Saludos
Podrías hacer un vídeo sobre los acentos? Gracias
A ver si te sirve este: ruclips.net/video/hnvg3067ud8/видео.html
Saludos
maestro, puedes hacer un video explicando o dando una orientación, cuales serian los primeros pasos que deberíamos hacer para conocer desde lo básico, lo intermedio y lo avanzado! es decir me explico, que debemos saber a nivel básico lo inicial por donde debemos comenzar! lo intermedio que debería seguir como una cadena que una cosa nos lleve a otra de forma ordenada y luego de haber aprendido todo bien del nivel básico, intermedio, pues que eso nos lleve al ultimo nivel el avanzado para asi llevar una secuela pasando lo básico, adquiriendo el conocimiento haciendo los ejercicios, luego a lo intermedio y luego a lo avanzado, si puede responder se lo agradezco y si me puede ayudar en ese aspecto se lo agradecería
Se necesita un curso para explicarlo bien, no 8/10 minutos. Saludos.
De todos modos, gracias por comentar, Jesús
Interesante como el arreglo con otros acordes le dió interes a una melodia que al parecer no dice mucho...una buena vestimenta puede hacer ver muy bien a un maniquí poco definido.
👍😉
me encanto tu canal y toda la info que hay, entre a este video porque a pesar de que entiendo todo porque estudie musica, no se como es que se les ocurre o ingenian para saber que acordes vienen o no vienen bvien a una melodia, estudie un instrumento melodico y siento que me he limitado mucho :C quisiera saber que me falta por estudiar para que se me ocurra que acordes poner y enriquecer una melodia y no solo usar las mismas progreciones T_T
Hola Ale.
Gracias por tu comentario. Si tu instrumento principal es melódico y quieres desarrollar la armonía, a parte de hacer algún curso de armonía o que contenga nociones de armonía (si te gusta hacer canciones te aconsejo mi taller en directo que empezará en octubre) empieces a tomar clases de piano y a tener un teclado, si puede ser un piano digital, mejor, en casa. Te ayudará una barbaridad
Saludos
Muy interesante muchas gracias maestro. Pregunta desde mi ignorancia ¿porqué de Cmaj7 se va al B7 en el ejemplo de los dominantes por extensión? Muchad gracias 👍🎶
Es el punto de partida, Arnaldo. Podría haber sido cualquier otro dominante. El hecho, al realizar una cadena de este tipo, es empezar por el último acorde, el de "destino" y tirar hacia atras con los dominantes resolviendo por cuarta ascendente.
Saludos
@ gracias maestro 👍🎵🎵🎶
Exelente contenido, pero de dónde a sacado las Séptima de extensión o cuál fue su teoría aplicada ya que no quedó muy claro como fue implementación.
Gracias por comentar. Aquí tienes un vídeo de poliacordes.ruclips.net/video/Fae607Kq26A/видео.html
En relación a acordes con "bajo cambiado" y acordes por cuarta, son otras fórmulas que ya explicaré en un video posterior.
Saludos
Viejo por que te descubrí recién
👍😉
Hola master
Ayer un amigo y yo comprobamos con guitarra overdrive
tres tipos de armonia basicamente así
Cadencias entre mayores y cadencias entre menores con notas en comun
Cadencias entre mayores y cadencias entre menores sin notas en comun
Y cadencias clasicas entre menores y mayores de acuerdo a funciones basicas de grados y como resultado a mi amigo le gustaron mas las cadencias clasicas sin haberle dicho previamente que eran clasicas y yo estoy de acuerdo presentan mejor resonancia
Por favor
Cuando puedas
enviarme acordes
de lidio b7
y lidio aug
para completar tabla
Gracias totales
Excelente trabajo 😊 me queda una duda en el nivel 6 pones ejemplo bII maj7 pero se dónde sale ?
Y el ultimo nivel no logré entenderlo pero seguiré averiguando
El bII lo obtenemos del modo frigio, Juan.
Saludos
Pepe, te fumaste una con este video
No entendí ni papas