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填詞：林夕作曲：Christopher Chak編曲：陳珀 / C.Y. Kong監製：Alvin Leong攔路雨偏似雪花 飲泣的你凍嗎這風褸我給你磨到有襟花連調了職也不怕 怎麼始終牽掛苦心選中今天想車你回家原諒我不再送花 傷口應要結疤花瓣鋪滿心裡墳場才害怕如若你非我不嫁 彼此終必火化一生一世等一天需要代價誰都只得那雙手 靠擁抱亦難任你擁有要擁有必先懂失去怎接受曾沿著雪路浪遊 為何為好事淚流誰能憑愛意要富士山私有何不把悲哀感覺 假設是來自你虛構試管裡找不到它染污眼眸前塵硬化像石頭 隨緣地拋下便逃走我絕不罕有 往街裡繞過一周我便化烏有情人節不要說穿 只敢撫你髮端這種姿態可會令你更心酸留在汽車裡取暖 應該怎麼規勸怎麼可以將手腕忍痛劃損人活到幾歲算短 失戀只有更短歸家需要幾里路誰能預算忘掉我跟你恩怨 櫻花開了幾轉更多更詳盡歌詞 在 ※ 東京之旅一早比一世遙遠誰都只得那雙手 靠擁抱亦難任你擁有要擁有必先懂失去怎接受曾沿著雪路浪遊 為何為好事淚流誰能憑愛意要富士山私有何不把悲哀感覺 假設是來自你虛構試管裡找不到它染污眼眸前塵硬化像石頭 隨緣地拋下便逃走我絕不罕有 往街裡繞過一周我便化烏有誰都只得那雙手 靠擁抱亦難任你擁有要擁有必先懂失去怎接受曾沿著雪路浪遊 為何為好事淚流誰能憑愛意要富士山私有何不把悲哀感覺 假設是來自你虛構試管裡找不到它染污眼眸前塵硬化像石頭 隨緣地拋下便逃走我絕不罕有 往街裡繞過一周我便化烏有你還嫌不夠 我把這陳年風褸送贈你解咒
第三句應該是：連「掉」了「漬」也不怕，這句對應上句被磨到甩色的風褸，如果是「調職」就莫名其妙。
@@dannyleung2796 呢段聯繫上下文嚟睇嘅話 應該係話，男人事業為重，職位變動 其實會有好多嘢要去處理，但連被調職嘅今日都冇去在意，但對於分手呢件事就 怎麼都始終牽掛住，因為已經決定咗喺今日一定要同你講分手，所以苦心選中今天想車你回家。
@@yu6yu6zi1 風褸比喻愛情，磨到甩色表示感情有變，用愛情已經「磨到有襟花」、「掉漬」來勸諭女方怎麼感情發展到了這樣的地步你還要牽掛？不如放手吧！莫名其妙的把事業拉進來有點突兀。
@@dannyleung2796 我亦覺得用【漬】這個字更有詩意 更符合意境，但 “掉漬”這兩個字沒什麼邏輯吧？漬 指污水、污漬 掉 指 脫落、消失 污漬清除了不好嗎？為什麼要怕呢？如果是“掉漬”的話，我個人覺得實在是有點想不通。而且富士山下的正版MV上字幕亦係【調職】應該就是調職了吧
Gavinchiu 很喜歡你對歌詞的導讀，期待多拍一些！
無可否認，林夕是一個高手。“似是故人來”，“身外情” 我都非常佩服。 好一句 “原諒我不記得忘記” 。
謝謝趙博分享。幾年前考公開試都有聽你的教學，到現在已經畢業，兼職幫人補習，實在獲益不淺。我都用教，學生很容易明白傳統文學中的象徵意義，深入淺出，非常認同趙博目前教育已非過往的威權教學，更注重生活化，更貼地，而粵語歌正正是一個極為重要的切入點，作為教與學的橋梁。希望趙博繼續分享更多，謝謝。
感恩，祝一切安好！
趙博，多謝分析。除了富士山下令我感觸的廣東歌還有一首，就是黃偉文的傾城，由馬拉歌手許美靜唱。雖然傾城聽上來也是一首分手歌，歌詞也沒有富士山下般那麼詩意地描寫意境，但某程度借用了與愛侶分手反映與回歸前的香港道別。Chrous最後幾句彷彿形容香港回歸前夕的一刻：「煙花會謝笙歌會停 顯得這故事尾聲 更動聽」，而之後要迎接回歸所帶來的巨變，和開始這城市的沒落。原本故事尾聲是在2047，但很遺憾地，看來這個故事要提早結尾。最後就是要我們8/90以後的年輕人捱。
我覺得你解說得好好，林夕總係可以寫歌寫得好婉轉，曾經我覺得出軌係不可饒恕，林夕嗰首一拍兩散，竟然寫出左出軌人嘅心聲：真心相愛未見得為了他英俊，換掉角色也許你你都會包容，都讓我漸漸明白佢哋咁樣做或者都係無可奈何，雖然話佢哋未必值得原諒，但係愛情也許就係咁樣，冇辦法強求
一直都覺得林夕寫的是詩 // 黃偉文寫的是詞 (宋詞果個詞)"花瓣鋪滿心裡墳場才害怕""心裡墳場"是指心中死去的愛情, 而"花瓣鋪"滿是指把愛意加入意思應該是在這一段應該終結了的愛情死心不息才令人害怕"情人節不要說穿 只敢撫你髮端 這種姿態可會令你更心酸"明明無感情,還要假扮,你"她"內心深處知道外在的假情假意,只會令你"她"更痛苦"怎麼可以將手腕忍痛劃損"手腕劃損又有自殘的意思但整體的有1個核心是一直沒有明言的就是男女主角有過一次多年前的東京之旅是用了很多間接的方法作比喻用東京之旅比喻作經歷過的開心回憶"曾沿著雪路浪遊""誰能憑愛意要富士山私有""櫻花開了幾轉""東京之旅一早比一世遙遠"而風褸代表的是多年來的經歷,回憶好吧~這個我也不確定,雖然可以體會,但不能好好寫出只是什麼修辭手法,比擬我全部寫吳出~SORPS:不確定男主是不是賤男,不過起碼的是,女的"念念不忘"(麻煩麥浚龍出妮唱唱)但男主拖左一段時間,最後決心分手
您的解說也很有道理 👍🏻
夕爺肯定是當今第一填詞聖手，香港之光！
@@artist_duckling 差少少追得上姜濤，就呢一點都已經值得我欣賞佢！
10:25 連調了職也不怕 -> 花瓣鋪滿心裡墳場才害怕 (有回應返怕乜野, 唔係轉左工都無驚...)前塵硬化像石頭 隨緣地拋下便逃走 (隨緣 語帶雙關不但係隨意拋下石頭, 都係兩個人分開係隨緣)何不把悲哀感覺 假設是來自你虛構 試管裡找不到它染污眼眸 (照字面都明, 但係點解會係 "試管裡" 情人節不要說穿 只敢撫你髮端 ("情人在分手之前只敢喝湯" 一樣, 大家都唔出聲)16:40 留在汽車裡取暖 (係因為一開始攔路雨偏似雪花 飲泣的你凍嗎... 落緊雨趕女仔落車?佢一開始就問係咪凍啦.... )16:49 怎麼可以將手腕忍痛劃損 (應該係指個女仔"界"手, 直接向女仔的說話, 唔似關長痛不如短痛事...) 聽多無咩人當呢首歌係浪漫, 因為都真係寫得幾白. 我本身仲有對你有D期望, 但分析得有D求其, 只係寫字面讀一樣
林夕講過‘試管裡找不到它染污眼眸’係話傷心呢樣嘢係唔可以用科學解釋既，另外呢個人d解釋係有d問題，首歌明明係講女方分手後苦苦痴纏，男方勸佢放下，呢個youtuber竟然話係'飛女'語言藝術（分手唔可以係因為相對耐感情變淡/發掘對方不適合自己？一定係‘飛女’咁負面？）
睇左今集，真是解開我多年對 富士山下歌詞 的不解之謎，謝謝趙博
佳視年代的電視劇歌詞其實也相當經典，例如碧血劍、隋唐風雲、射雕英雄傳與流星蝴蝶劍。尤其是《流星蝴蝶劍》，是盧國沾其中一首佳作。至於林夕的歌詞，在Raidas年代已經大放異彩，《吸煙的女人》、《傳說》、《別人的歌》都是不朽之作。《流星蝴蝶劍》流星閃過後永逝去，讓黑暗重回頭，光輝一剎不須永久，只爭鋒頭。人生當美夢破碎，就知道心苦透，得到一次更值回味，已經足夠。如流星遠近見到，遲早亦能做到，誰能夠一劍得手，不再依戀，轉身退後。明知歡笑面常懷愁，莫嗟嘆寶劍生綉，一生一次光輝時候，已經罕有。
我只可說以往的雅俗共賞.現在的走象牙塔!
追看了一年，覺得趙生的政經分析和歷史論述比較出色；對此類言情歌曲的閱讀理解，則流於字面直譯，加入過於先入為主的個人想像。提出分手一定係賤男？女人一定係要被飛？有此固有男尊女卑觀念前設，往後的解讀便成了陰謀論述……總覺得用左腦去談論愛情，較為格格不入。
嗨趙博父母親很喜歡你的影片，所以父親特意傳了這個歌詞分析給我。作為一個中學生，我猜我是你觀眾年齡層比較年輕的那些。說到歌詞作為一個很好的媒介學中文，我想起我老師當年就是用囍帖街教我們平仄。那是一位讓我知道語文真正意義的一位老師。這樣的教學真的很有趣且能體會到語文真正的作用。期待你更多的分享。
萬里路客落如葉， 縱酒高歌踏殘月， 仗義偏多屠狗輩 ，誰言匹夫壯志任人奪........................若有輕舟強渡 ，有朝必定再返，水漲水退 ，難免起落數番，大地倚在河畔， 水聲輕說變幻，夢裏依稀，滿地青翠 ，但我鬢上已斑斑..........................當時填詞人具文學修養，加上優美歌曲，堪稱一絕，亦是廣東歌流行年代。
這些都是麗的電視劇主題曲。
非常精彩！ 非常認同林夕歌詞之厲害，我亦非常欣賞林桭強的歌詞，一首「追憶」描述子對父的思念實在令人感動。個人認為林桭強一首「夏日寒風」絕對可以作為描寫文的教材。 就用頭四句説一説，「擠迫的沙灘裡 金啡色的肌膚裡閃礫暑天的汗水」第一句描寫季節地點，影像非常出色「我卻覺冷又寒 縮起雙肩苦笑著北風彷彿身邊四吹」第二句描寫對比的感受「只因心中溫暖 都跟她消失去今天只得一串淚水說愛我百萬年的她 今愛著誰」第三四句解釋原因幾句之間，由情景，感受，原因........清清楚楚，起承轉合， 又有影像，音䫟又準雖然是快歌一首，實在精彩，副歌部分的「狂呼我空虚」更不用說是經典。在下板門弄斧，請不要見笑。
受教了，我未聽過！
It was an Alan Tam classic song made in 1984.ruclips.net/video/31HcaQBxUFk/видео.html
未聽過「夏日寒風」?! OMG, generation gap!!
Yes, shocking too, generation gap
@@rickychau1925 - Somewhat depressing as well 'coz 我已是"老餅"啦！
專門開個topic分析林夕歌詞似乎幾好
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正啊！
＋1
首先要有一萬人看，請分享出去，謝謝🙏
赵老师讲多啲歌词啊 好正啊！！！听完你讲再去听返 层次都唔同晒！！！正正正
解釋得相當有水準，結尾還要讚下太太，佩服👍
趙太彈得很好。
Very good and precise interpretation of the lyrics. Mrs. Chiu's piano playing is very good. 👍👍
解讀非常好及有趣. 原來林夕的詞咁有詩意下次一定要留意. 太太琴聲非常悅耳：）
不錯，不錯，以前有「聽歌學英文」，而家有「聽歌詞學中文」，可以不定時做這個題目啊！加油~
呢種教學都幾有趣、可以多出！
如果可以開個流行歌詞賞析系列，相信會很受歡迎
支持有多啲趙太的鋼琴 SOLO !!!!!!!! 音樂浪漫配中文的浪漫, 正曬!
建議趙博多D出這類林夕歌詞的閲讀理解，肯定可以廣收年輕一輩的聽衆，長做長有。
@以往中文學得唔好，考得好差，對中文堂亦興趣缺缺。多年後有呢個Channel俾我由另一個方面再學習中文，有上堂的Feel，感覺非常好，希望趙博繼續拍多啲呢類片俾我地學習更多! 加油!
每個人都會對一首歌詞有不同的理解與感受，也許是對，亦也許是錯。這就是詞的精彩之處。亦可見作詞人的功力，能帶讀它的人進入哪個世界。
就是填的人永远都不会（不需）解释。
「這風褸我給你磨到有襟花」呢句我又分享下我唔同既解讀先。我既理解係, 風褸要磨出痕跡, 必然係長久依靠/擁抱/斯磨在一起, , 係兩個人用歲月、愛情互相建立出黎既痕跡。襟花呢個借喻, 最正既地方係既有美感, 但又不至於不能割捨,。呢句「這風褸我給你磨到有襟花」係臨別時既一絲懷念, 令呢首分手詞响決絕之餘亦能保持一分愛意。最後一句「我把這陳年風褸送贈你解咒」, 同之前代表「曾經的愛」既風褸首尾呼應, 其實都唔可以話唔浪漫, 一方面好理性咁諗就係「凡事留一線, 日後好相見」, 另一方面好感性咁講出口既就係勸告對方「相見不如懷念」。講起分手寫得咁浪漫, 我又諗起一首英文老歌, 叫「Torn between two lover」, 係個女人同佢另一半好理直氣壯咁講佢出面有另一個, 配埋音樂, 都好浪漫, 不過寫得比較直白, 文學意境上同林夕比就差好遠咯。
言之有理
有過動心死心，便有更深共鳴？謝謝！
贊同
呢個解讀太強,不得不贊
7:43 謝謝 趙太的幕後 鋼琴演奏～～～
讚👍趙太
趙太太彈琴一流👍
同你政見唔同，但係都好欣賞林夕嘅歌詞，佢啲歌詞有時真係睇到人毛管戙，例如黃耀明嘅身外情，簡直係巔峰之作👍👍👍👍
👍🏻👍🏻！✨謝謝分享😄
趙博好浪漫
講解中文歌詞，非常好
多謝老師解讀
可以出多啲呢個主題，既可以學中文，又可以知道首歌既更深層意思，有趣味性之餘又可以學到野。
謝謝趙博分享。趙太彈琴好厲害!
香港教育制度令老師學生都受苦極深！好鍾意分析歌詞環節！多謝！不過唔好逼趙太彈琴囉！
少談政治、增多朋友！ 多閲文學、添加情趣！ 今天節目、認真創意。Congratulations, this is a very interesting article. You should receive a lot of positive comments.
真真佩服趙博的博學多才！竟然可以以穿鑿附會的文學手法解釋難明的富士山下歌詞！不知可不可以以同樣的手法解釋徐小鳳的深秋立樓，或者林子祥的數字人生歌詞的頭兩句30624700？對不起小弟是國王新衣裏的小孩、大膽問問？
彈前奏好好聽
看了shall we talk來的好希望這部也有字幕啊
趙博👍👍😊😊
花瓣鋪滿心裡墳場才害怕這一句我也可以理解為，明明心已死（已經下葬，立了碑）還要維持著關系，久久也不願意分手（花瓣都飄下，證明死後已過了很久）。
趙老師，可否解釋另一首歌。弱水三千。是林夕的作品，有太多不明的地方，我去过印度的Varanasi 晚上看見印度人在燒屍聽著這首歌，當時我想林夕会否也有到过這個地方。因為意境太貼了。謝謝！
很喜歡聴趙博的國文，歷史課
可唔可以解下玉蝴蝶。戀生話，早優生，風之紗係咩？thx
支持趙生💪👍😘
多謝趙博嘅解讀，希望日後解讀多D歌詞啦，感激！
赵老师犀利！
thanks!
解構歌詞有趣，期待多解構其他歌曲，謝謝！
老師可否解釋關正傑 萬水千山縱橫歌詞, 因為小弟水平有限. thx 萬 水 千 山 縱 橫豈 懼 風 急 雨 翻豪 氣 吞 吐 風 雷飲 下 霜 杯 雪 盞獨 闖 高 峰 遠 灘人 生 幾 多 個 關卻笑他世人妄要將漢胡路來限曾 想 痴 愛 相 伴一 路 相 依 往 返誰 知 心 醉 朱 顏消 逝 煙 雨 間憑 誰 憶...憶 無 限...別 萬 山...不 再 返...萬 水 千 山 縱 橫豈 懼 風 急 雨 翻豪 氣 吞 吐 風 雷飲 下 霜 杯 雪 盞獨 闖 高 峰 遠 灘人 生 幾 多 個 關卻笑他世人妄要將漢胡路來限曾 想 痴 愛 相 伴一 路 相 依 往 返誰 知 心 醉 朱 顏消 逝 煙 雨 間憑 誰 憶...憶 無 限...別 萬 山...不 再 返...萬 水 千 山 縱 橫獨 闖 高 峰 遠 灘萬 水 千 山 縱 橫獨 闖 高 峰 遠 灘
希望可以拍多啲歌詞analysis, 幾有趣，subscribed 👍
小朋友好多功課係要大人幫手做。呢類live 好好，生活d 又有歌聽 👍
解釋得好精彩
趙sir拍輯/套youtube 「從生活學中文」毎次5-10分,蕭生果D太古版. 亦教人學中文不死記
博士可否下次分析下方文山的青花瓷
唔太同意趙博對「留在汽車裡取暖 應該怎麼規勸 怎麼可以將手腕忍痛劃損」呢句歌詞既解讀，我認為係描述女主角透過自殘或自殺去挽留男朋友，而填詞人以後面兩句表示這些方法是不可行的，亦不理解
同意
林夕D 詞，除了最近兩三年，越後越要人生功力去體會戀愛：要決心忘記我便記不起（如果真的記不起就不會說出來）
只知道富士山下有富士箱根伊豆國立公園，公園裏的青木ヶ原樹海是日本最著名的自殺勝地。
加綱琴聲呢個嘗試幾好，呢個解詞系列絕對可以恆常化👍🏿
原來係分手歌...太深...啱啱先知XD歌詞系列都唔錯
您好，我是台灣的朋友，先看過shall we talk再來追這部解說，請問可以像shall we talk加入講解的中文字幕讓我可以看得懂嗎？您的shall we talk 解說的很好，我看的好感動，謝謝。
有聽過一個說法係講「這風褸我給你磨到有襟花」係指女方係男方胸口喊 襟花是淚花
小一MC題 : 點擊觀看此片 ruclips.net/video/-xoSWPXHEGE/видео.html , 其內容與趙氏這片比較, 結論應該是: 1.女有女講, 男有男講。2.殊途同歸。3.條條大路通羅馬。4.英雄所見略同。5.太陽底下無新事物。6.英文folk song 好聽過中文苦情歌。7.趙太靚過金子太！ (嘩, 眨吓眼, 金子太63歲了！ 遠睇, 仲呃到吓人！)
多謝趙博士
7:43 开始
趙教授可談多些小学生和中学生如何学好中文?其實更可考慮设一些網上課程，我相信你的课肯定好有趣
謝謝建議
怎麼可以將手忍痛劃損 係唔係指為情自殺？
Chun Him Leung 同意。係同個女仔講：「點可以割手腕呢？」
GOOD VIDEO
哇，趙博夫妻檔哦，鋼琴很好聽😆。解得真的精彩
解歌詞 很有趣 可以專解此類主題節目
富士山下歌名好可能係隠喻位於富士山下面既 自殺森林 青木原樹海
tks for sharing
唔錯唔錯，比個like
多謝你，唔係你解釋我都唔知佢講乜
lam yan 老實講，我覺得佢錯到離譜，好地地勸情歌畀佢講咗做賤男飛女歌，唔知嬲好定笑好。
趙太彈琴好厲害! 不過林夕歌詞真係好難解,有時真係要查典....XD....重有你講中晒小學課題嘅問題重點....唔只中文,連英文數學都係有同一樣問題發生,點樣令小學生明白,我諗...佢地好想交比d補習老師同家長去處理,老實講.....有d同學仔會吸收唔到!
一直很愛呢首歌，到今天第一次真正了解這首歌，但我不認同說分手的一定是賤男，有些感情久了，感覺沒了就沒了，再勉強下去也是大家痛苦
對
十分喜歡歌詞的部份
香港教育其實真係.....有時老師師都未滿就去教人，最悲既係佢地只視教育為一份工，去攞糧所以小弟先想改變佢
Lovely music
趙博有冇聽過日本原曲？荒木毬菜的 “春夏秋冬”？ 該曲曲詞意境更上一層。裏面提到一個男士，千辛萬苦才能與心儀的女宜一起。但仍然未知是否得到對方的關注。患得患失，若即若離，最後墮入虛空。
Sing Chau Ho 那是翻唱
呢首歌旋律好好，林夕作呢個詞亦都覺得唔錯，但係就唔好男仔飛女仔嗰陣時就唱呢首歌啦，太hurt人了，呢首歌最啱攞嚟畀啲女仔，如果比D痴漢煩住，就送畀D痴漢聽，咁就 perfect match, 又good又fit啦~
趙Sir可唔可以做一集《抱抱》唔該曬😚
屌，真係學到野，多謝
我當時都是都聽到哭，都聽到哭，都FEEL都是分手歌，因為覺得故事是女同個男拍拖好耐，想結婚，但個男應該比無到個女的要求的也，好像富士山的景，好遙遠
Thanks
更加了解這首歌,謝謝你!
Wow. You can dig this out. Wonderful. Do you think a man and a woman singing it together would work. That may be Chinese's answer to You Don't Send Me Flowers Any More. What do you think ?
一陣同趙太合唱試下
推介朱耀偉教授作品《詞家有道》
up主能加个字幕吗，感谢，粤语听着吃力
有趣 十分有趣的一集
解得好
Good luck
趙太彈得好
香港小學中文科已經偏離正常人邏輯，小學多數時間不教生字造句錯別字之類，反而著重閱讀理解， 他們預設小學一年級已經懂得中文文章，中文課程偏離現實， 整個中文教育已經嚴重敗壞
👍
可唔可以講解《落花流水》
填詞：林夕
作曲：Christopher Chak
編曲：陳珀 / C.Y. Kong
監製：Alvin Leong
攔路雨偏似雪花 飲泣的你凍嗎
這風褸我給你磨到有襟花
連調了職也不怕 怎麼始終牽掛
苦心選中今天想車你回家
原諒我不再送花 傷口應要結疤
花瓣鋪滿心裡墳場才害怕
如若你非我不嫁 彼此終必火化
一生一世等一天需要代價
誰都只得那雙手 靠擁抱亦難任你擁有
要擁有必先懂失去怎接受
曾沿著雪路浪遊 為何為好事淚流
誰能憑愛意要富士山私有
何不把悲哀感覺 假設是來自你虛構
試管裡找不到它染污眼眸
前塵硬化像石頭 隨緣地拋下便逃走
我絕不罕有 往街裡繞過一周
我便化烏有
情人節不要說穿 只敢撫你髮端
這種姿態可會令你更心酸
留在汽車裡取暖 應該怎麼規勸
怎麼可以將手腕忍痛劃損
人活到幾歲算短 失戀只有更短
歸家需要幾里路誰能預算
忘掉我跟你恩怨 櫻花開了幾轉
更多更詳盡歌詞 在 ※
東京之旅一早比一世遙遠
誰都只得那雙手 靠擁抱亦難任你擁有
要擁有必先懂失去怎接受
曾沿著雪路浪遊 為何為好事淚流
誰能憑愛意要富士山私有
何不把悲哀感覺 假設是來自你虛構
試管裡找不到它染污眼眸
前塵硬化像石頭 隨緣地拋下便逃走
我絕不罕有 往街裡繞過一周
我便化烏有
誰都只得那雙手 靠擁抱亦難任你擁有
要擁有必先懂失去怎接受
曾沿著雪路浪遊 為何為好事淚流
誰能憑愛意要富士山私有
何不把悲哀感覺 假設是來自你虛構
試管裡找不到它染污眼眸
前塵硬化像石頭 隨緣地拋下便逃走
我絕不罕有 往街裡繞過一周
我便化烏有
你還嫌不夠 我把這陳年風褸
送贈你解咒
第三句應該是：連「掉」了「漬」也不怕，這句對應上句被磨到甩色的風褸，如果是「調職」就莫名其妙。
@@dannyleung2796 呢段聯繫上下文嚟睇嘅話 應該係話，男人事業為重，職位變動 其實會有好多嘢要去處理，但連被調職嘅今日都冇去在意，但對於分手呢件事就 怎麼都始終牽掛住，因為已經決定咗喺今日一定要同你講分手，所以苦心選中今天想車你回家。
@@yu6yu6zi1 風褸比喻愛情，磨到甩色表示感情有變，用愛情已經「磨到有襟花」、「掉漬」來勸諭女方怎麼感情發展到了這樣的地步你還要牽掛？不如放手吧！莫名其妙的把事業拉進來有點突兀。
@@dannyleung2796 我亦覺得用【漬】這個字更有詩意 更符合意境，但 “掉漬”這兩個字沒什麼邏輯吧？漬 指污水、污漬 掉 指 脫落、消失 污漬清除了不好嗎？為什麼要怕呢？如果是“掉漬”的話，我個人覺得實在是有點想不通。而且富士山下的正版MV上字幕亦係【調職】應該就是調職了吧
Gavinchiu 很喜歡你對歌詞的導讀，期待多拍一些！
無可否認，林夕是一個高手。“似是故人來”，“身外情” 我都非常佩服。 好一句 “原諒我不記得忘記” 。
謝謝趙博分享。
幾年前考公開試都有聽你的教學，到現在已經畢業，兼職幫人補習，實在獲益不淺。
我都用教，學生很容易明白傳統文學中的象徵意義，深入淺出，
非常認同趙博目前教育已非過往的威權教學，更注重生活化，更貼地，而粵語歌正正是一個極為重要的切入點，作為教與學的橋梁。
希望趙博繼續分享更多，謝謝。
感恩，祝一切安好！
趙博，多謝分析。除了富士山下令我感觸的廣東歌還有一首，就是黃偉文的傾城，由馬拉歌手許美靜唱。雖然傾城聽上來也是一首分手歌，歌詞也沒有富士山下般那麼詩意地描寫意境，但某程度借用了與愛侶分手反映與回歸前的香港道別。Chrous最後幾句彷彿形容香港回歸前夕的一刻：「煙花會謝笙歌會停 顯得這故事尾聲 更動聽」，而之後要迎接回歸所帶來的巨變，和開始這城市的沒落。
原本故事尾聲是在2047，但很遺憾地，看來這個故事要提早結尾。最後就是要我們8/90以後的年輕人捱。
我覺得你解說得好好，林夕總係可以寫歌寫得好婉轉，曾經我覺得出軌係不可饒恕，林夕嗰首一拍兩散，竟然寫出左出軌人嘅心聲：真心相愛未見得為了他英俊，換掉角色也許你你都會包容，都讓我漸漸明白佢哋咁樣做或者都係無可奈何，雖然話佢哋未必值得原諒，但係愛情也許就係咁樣，冇辦法強求
一直都覺得林夕寫的是詩 // 黃偉文寫的是詞 (宋詞果個詞)
"花瓣鋪滿心裡墳場才害怕"
"心裡墳場"是指心中死去的愛情, 而"花瓣鋪"滿是指把愛意加入
意思應該是在這一段應該終結了的愛情死心不息才令人害怕
"情人節不要說穿 只敢撫你髮端
這種姿態可會令你更心酸"
明明無感情,還要假扮,你"她"內心深處知道外在的假情假意,只會令你"她"更痛苦
"怎麼可以將手腕忍痛劃損"
手腕劃損又有自殘的意思
但整體的有1個核心是一直沒有明言的
就是男女主角有過一次多年前的東京之旅
是用了很多間接的方法作比喻
用東京之旅比喻作經歷過的開心回憶
"曾沿著雪路浪遊"
"誰能憑愛意要富士山私有"
"櫻花開了幾轉"
"東京之旅一早比一世遙遠"
而風褸代表的是多年來的經歷,回憶
好吧~這個我也不確定,雖然可以體會,但不能好好寫出
只是什麼修辭手法,比擬
我全部寫吳出~SOR
PS:不確定男主是不是賤男,不過起碼的是,女的"念念不忘"(麻煩麥浚龍出妮唱唱)
但男主拖左一段時間,最後決心分手
您的解說也很有道理 👍🏻
夕爺肯定是當今第一填詞聖手，香港之光！
@@artist_duckling 差少少追得上姜濤，就呢一點都已經值得我欣賞佢！
10:25 連調了職也不怕 -> 花瓣鋪滿心裡墳場才害怕 (有回應返怕乜野, 唔係轉左工都無驚...)
前塵硬化像石頭 隨緣地拋下便逃走 (隨緣 語帶雙關不但係隨意拋下石頭, 都係兩個人分開係隨緣)
何不把悲哀感覺 假設是來自你虛構 試管裡找不到它染污眼眸 (照字面都明, 但係點解會係 "試管裡"
情人節不要說穿 只敢撫你髮端 ("情人在分手之前只敢喝湯" 一樣, 大家都唔出聲)
16:40 留在汽車裡取暖 (係因為一開始攔路雨偏似雪花 飲泣的你凍嗎... 落緊雨趕女仔落車?佢一開始就問係咪凍啦.... )
16:49 怎麼可以將手腕忍痛劃損 (應該係指個女仔"界"手, 直接向女仔的說話, 唔似關長痛不如短痛事...)
聽多無咩人當呢首歌係浪漫, 因為都真係寫得幾白. 我本身仲有對你有D期望, 但分析得有D求其, 只係寫字面讀一樣
林夕講過‘試管裡找不到它染污眼眸’係話傷心呢樣嘢係唔可以用科學解釋既，另外呢個人d解釋係有d問題，首歌明明係講女方分手後苦苦痴纏，男方勸佢放下，呢個youtuber竟然話係'飛女'語言藝術（分手唔可以係因為相對耐感情變淡/發掘對方不適合自己？一定係‘飛女’咁負面？）
睇左今集，真是解開我多年對 富士山下歌詞 的不解之謎，謝謝趙博
佳視年代的電視劇歌詞其實也相當經典，例如碧血劍、隋唐風雲、射雕英雄傳與流星蝴蝶劍。尤其是《流星蝴蝶劍》，是盧國沾其中一首佳作。至於林夕的歌詞，在Raidas年代已經大放異彩，《吸煙的女人》、《傳說》、《別人的歌》都是不朽之作。
《流星蝴蝶劍》
流星閃過後永逝去，讓黑暗重回頭，
光輝一剎不須永久，只爭鋒頭。
人生當美夢破碎，就知道心苦透，
得到一次更值回味，已經足夠。
如流星遠近見到，遲早亦能做到，
誰能夠一劍得手，不再依戀，轉身退後。
明知歡笑面常懷愁，莫嗟嘆寶劍生綉，
一生一次光輝時候，已經罕有。
我只可說以往的雅俗共賞.
現在的走象牙塔!
追看了一年，覺得趙生的政經分析和歷史論述比較出色；對此類言情歌曲的閱讀理解，則流於字面直譯，加入過於先入為主的個人想像。
提出分手一定係賤男？女人一定係要被飛？有此固有男尊女卑觀念前設，往後的解讀便成了陰謀論述……
總覺得用左腦去談論愛情，較為格格不入。
嗨趙博
父母親很喜歡你的影片，所以父親特意傳了這個歌詞分析給我。作為一個中學生，我猜我是你觀眾年齡層比較年輕的那些。
說到歌詞作為一個很好的媒介學中文，我想起我老師當年就是用囍帖街教我們平仄。那是一位讓我知道語文真正意義的一位老師。
這樣的教學真的很有趣且能體會到語文真正的作用。
期待你更多的分享。
萬里路客落如葉， 縱酒高歌踏殘月，
仗義偏多屠狗輩 ，誰言匹夫壯志任人奪........................若有輕舟強渡 ，有朝必定再返
，水漲水退 ，難免起落數番
，大地倚在河畔， 水聲輕說變幻，夢裏依稀，滿地青翠 ，但我鬢上已斑斑..........................當時填詞人具文學修養，加上優美歌曲，堪稱一絕，亦是廣東歌流行年代。
這些都是麗的電視劇主題曲。
非常精彩！ 非常認同林夕歌詞之厲害，我亦非常欣賞林桭強的歌詞，一首「追憶」描述子對父的思念實在令人感動。
個人認為林桭強一首「夏日寒風」絕對可以作為描寫文的教材。 就用頭四句説一説，
「擠迫的沙灘裡 金啡色的肌膚裡
閃礫暑天的汗水」
第一句描寫季節地點，影像非常出色
「我卻覺冷又寒 縮起雙肩苦笑著
北風彷彿身邊四吹」
第二句描寫對比的感受
「只因心中溫暖 都跟她消失去
今天只得一串淚水
說愛我百萬年的她 今愛著誰」
第三四句解釋原因
幾句之間，由情景，感受，原因........清清楚楚，起承轉合， 又有影像，音䫟又準
雖然是快歌一首，實在精彩，副歌部分的「狂呼我空虚」更不用說是經典。
在下板門弄斧，請不要見笑。
受教了，我未聽過！
It was an Alan Tam classic song made in 1984.
ruclips.net/video/31HcaQBxUFk/видео.html
未聽過「夏日寒風」?! OMG, generation gap!!
Yes, shocking too, generation gap
@@rickychau1925 - Somewhat depressing as well 'coz 我已是"老餅"啦！
專門開個topic分析林夕歌詞似乎幾好
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正啊！
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首先要有一萬人看，請分享出去，謝謝🙏
赵老师讲多啲歌词啊 好正啊！！！听完你讲再去听返 层次都唔同晒！！！正正正
首先要有一萬人看，請分享出去，謝謝🙏
解釋得相當有水準，結尾還要讚下太太，佩服👍
趙太彈得很好。
Very good and precise interpretation of the lyrics. Mrs. Chiu's piano playing is very good. 👍👍
解讀非常好及有趣. 原來林夕的詞咁有詩意下次一定要留意. 太太琴聲非常悅耳：）
不錯，不錯，以前有「聽歌學英文」，而家有「聽歌詞學中文」，
可以不定時做這個題目啊！
加油~
呢種教學都幾有趣、可以多出！
如果可以開個流行歌詞賞析系列，相信會很受歡迎
支持有多啲趙太的鋼琴 SOLO !!!!!!!! 音樂浪漫配中文的浪漫, 正曬!
建議趙博多D出這類林夕歌詞的閲讀理解，肯定可以廣收年輕一輩的聽衆，長做長有。
首先要有一萬人看，請分享出去，謝謝🙏
@以往中文學得唔好，考得好差，對中文堂亦興趣缺缺。多年後有呢個Channel俾我由另一個方面再學習中文，有上堂的Feel，感覺非常好，希望趙博繼續拍多啲呢類片俾我地學習更多! 加油!
每個人都會對一首歌詞有不同的理解與感受，也許是對，亦也許是錯。這就是詞的精彩之處。亦可見作詞人的功力，能帶讀它的人進入哪個世界。
就是填的人永远都不会（不需）解释。
「這風褸我給你磨到有襟花」呢句我又分享下我唔同既解讀先。
我既理解係, 風褸要磨出痕跡, 必然係長久依靠/擁抱/斯磨在一起, , 係兩個人用歲月、愛情互相建立出黎既痕跡。襟花呢個借喻, 最正既地方係既有美感, 但又不至於不能割捨,。呢句「這風褸我給你磨到有襟花」係臨別時既一絲懷念, 令呢首分手詞响決絕之餘亦能保持一分愛意。
最後一句「我把這陳年風褸送贈你解咒」, 同之前代表「曾經的愛」既風褸首尾呼應, 其實都唔可以話唔浪漫, 一方面好理性咁諗就係「凡事留一線, 日後好相見」, 另一方面好感性咁講出口既就係勸告對方「相見不如懷念」。
講起分手寫得咁浪漫, 我又諗起一首英文老歌, 叫「Torn between two lover」, 係個女人同佢另一半好理直氣壯咁講佢出面有另一個, 配埋音樂, 都好浪漫, 不過寫得比較直白, 文學意境上同林夕比就差好遠咯。
言之有理
有過動心死心，便有更深共鳴？謝謝！
贊同
呢個解讀太強,不得不贊
7:43 謝謝 趙太的幕後 鋼琴演奏～～～
讚👍趙太
趙太太彈琴一流👍
同你政見唔同，但係都好欣賞林夕嘅歌詞，佢啲歌詞有時真係睇到人毛管戙，例如黃耀明嘅身外情，簡直係巔峰之作👍👍👍👍
👍🏻👍🏻！✨謝謝分享😄
趙博好浪漫
講解中文歌詞，非常好
多謝老師解讀
可以出多啲呢個主題，
既可以學中文，又可以知道首歌既更深層意思，
有趣味性之餘又可以學到野。
謝謝趙博分享。趙太彈琴好厲害!
香港教育制度令老師學生都受苦極深！
好鍾意分析歌詞環節！多謝！不過唔好逼趙太彈琴囉！
少談政治、增多朋友！ 多閲文學、添加情趣！ 今天節目、認真創意。
Congratulations, this is a very interesting article. You should receive a lot of positive comments.
真真佩服趙博的博學多才！竟然可以以穿鑿附會的文學手法解釋難明的富士山下歌詞！不知可不可以以同樣的手法解釋徐小鳳的深秋立樓，或者林子祥的數字人生歌詞的頭兩句30624700？對不起小弟是國王新衣裏的小孩、大膽問問？
彈前奏好好聽
看了shall we talk來的
好希望這部也有字幕啊
趙博👍👍😊😊
花瓣鋪滿心裡墳場才害怕
這一句我也可以理解為，明明心已死（已經下葬，立了碑）還要維持著關系，久久也不願意分手（花瓣都飄下，證明死後已過了很久）。
趙老師，可否解釋另一首歌。弱水三千。是林夕的作品，有太多不明的地方，我去过印度的Varanasi 晚上看見印度人在燒屍聽著這首歌，當時我想林夕会否也有到过這個地方。因為意境太貼了。謝謝！
很喜歡聴趙博的國文，歷史課
可唔可以解下玉蝴蝶。戀生話，早優生，風之紗係咩？thx
支持趙生💪👍😘
多謝趙博嘅解讀，希望日後解讀多D歌詞啦，感激！
赵老师犀利！
thanks!
解構歌詞有趣，期待多解構其他歌曲，謝謝！
首先要有一萬人看，請分享出去，謝謝🙏
老師可否解釋關正傑 萬水千山縱橫歌詞, 因為小弟水平有限. thx
萬 水 千 山 縱 橫
豈 懼 風 急 雨 翻
豪 氣 吞 吐 風 雷
飲 下 霜 杯 雪 盞
獨 闖 高 峰 遠 灘
人 生 幾 多 個 關
卻笑他世人妄要將漢胡路來限
曾 想 痴 愛 相 伴
一 路 相 依 往 返
誰 知 心 醉 朱 顏
消 逝 煙 雨 間
憑 誰 憶...
憶 無 限...
別 萬 山...
不 再 返...
萬 水 千 山 縱 橫
豈 懼 風 急 雨 翻
豪 氣 吞 吐 風 雷
飲 下 霜 杯 雪 盞
獨 闖 高 峰 遠 灘
人 生 幾 多 個 關
卻笑他世人妄要將漢胡路來限
曾 想 痴 愛 相 伴
一 路 相 依 往 返
誰 知 心 醉 朱 顏
消 逝 煙 雨 間
憑 誰 憶...
憶 無 限...
別 萬 山...
不 再 返...
萬 水 千 山 縱 橫
獨 闖 高 峰 遠 灘
萬 水 千 山 縱 橫
獨 闖 高 峰 遠 灘
希望可以拍多啲歌詞analysis, 幾有趣，subscribed 👍
小朋友好多功課係要大人幫手做。呢類live 好好，生活d 又有歌聽 👍
解釋得好精彩
趙sir拍輯/套youtube 「從生活學中文」毎次5-10分,蕭生果D太古版. 亦教人學中文不死記
博士可否下次分析下方文山的青花瓷
唔太同意趙博對「留在汽車裡取暖 應該怎麼規勸 怎麼可以將手腕忍痛劃損」呢句歌詞既解讀，我認為係描述女主角透過自殘或自殺去挽留男朋友，而填詞人以後面兩句表示這些方法是不可行的，亦不理解
同意
林夕D 詞，除了最近兩三年，越後越要人生功力去體會
戀愛：要決心忘記我便記不起（如果真的記不起就不會說出來）
只知道富士山下有富士箱根伊豆國立公園，公園裏的青木ヶ原樹海是日本最著名的自殺勝地。
加綱琴聲呢個嘗試幾好，呢個解詞系列絕對可以恆常化👍🏿
首先要有一萬人看，請分享出去，謝謝🙏
原來係分手歌...太深...啱啱先知XD
歌詞系列都唔錯
您好，我是台灣的朋友，先看過shall we talk再來追這部解說，請問可以像shall we talk加入講解的中文字幕讓我可以看得懂嗎？您的shall we talk 解說的很好，我看的好感動，謝謝。
有聽過一個說法係講「這風褸我給你磨到有襟花」係指女方係男方胸口喊 襟花是淚花
小一MC題 : 點擊觀看此片 ruclips.net/video/-xoSWPXHEGE/видео.html , 其內容與趙氏這片比較, 結論應該是:
1.女有女講, 男有男講。
2.殊途同歸。
3.條條大路通羅馬。
4.英雄所見略同。
5.太陽底下無新事物。
6.英文folk song 好聽過中文苦情歌。
7.趙太靚過金子太！ (嘩, 眨吓眼, 金子太63歲了！ 遠睇, 仲呃到吓人！)
多謝趙博士
7:43 开始
趙教授可談多些小学生和中学生如何学好中文?其實更可考慮设一些網上課程，我相信你的课肯定好有趣
謝謝建議
怎麼可以將手忍痛劃損 係唔係指為情自殺？
Chun Him Leung 同意。係同個女仔講：「點可以割手腕呢？」
GOOD VIDEO
哇，趙博夫妻檔哦，鋼琴很好聽😆。解得真的精彩
解歌詞 很有趣 可以專解此類主題節目
富士山下歌名好可能係隠喻位於富士山下面既 自殺森林 青木原樹海
tks for sharing
唔錯唔錯，比個like
多謝你，唔係你解釋我都唔知佢講乜
lam yan 老實講，我覺得佢錯到離譜，好地地勸情歌畀佢講咗做賤男飛女歌，唔知嬲好定笑好。
趙太彈琴好厲害! 不過林夕歌詞真係好難解,有時真係要查典....XD....重有你講中晒小學課題嘅問題重點....唔只中文,連英文數學都係有同一樣問題發生,點樣令小學生明白,我諗...佢地好想交比d補習老師同家長去處理,老實講.....有d同學仔會吸收唔到!
一直很愛呢首歌，到今天第一次真正了解這首歌，但我不認同說分手的一定是賤男，有些感情久了，感覺沒了就沒了，再勉強下去也是大家痛苦
對
十分喜歡歌詞的部份
香港教育其實真係.....有時老師師都未滿
就去教人，最悲既係佢地只視教育為一份工，去攞糧
所以小弟先想改變佢
Lovely music
趙博有冇聽過日本原曲？荒木毬菜的 “春夏秋冬”？ 該曲曲詞意境更上一層。裏面提到一個男士，千辛萬苦才能與心儀的女宜一起。但仍然未知是否得到對方的關注。患得患失，若即若離，最後墮入虛空。
Sing Chau Ho 那是翻唱
呢首歌旋律好好，林夕作呢個詞亦都覺得唔錯，但係就唔好男仔飛女仔嗰陣時就唱呢首歌啦，太hurt人了，呢首歌最啱攞嚟畀啲女仔，如果比D痴漢煩住，就送畀D痴漢聽，咁就 perfect match, 又good又fit啦~
趙Sir可唔可以做一集《抱抱》唔該曬😚
屌，真係學到野，多謝
我當時都是都聽到哭，都聽到哭，都FEEL都是分手歌，因為覺得故事是女同個男拍拖好耐，想結婚，但個男應該比無到個女的要求的也，好像富士山的景，好遙遠
Thanks
更加了解這首歌,謝謝你!
Wow. You can dig this out. Wonderful. Do you think a man and a woman singing it together would work. That may be Chinese's answer to You Don't Send Me Flowers Any More. What do you think ?
一陣同趙太合唱試下
推介朱耀偉教授作品《詞家有道》
up主能加个字幕吗，感谢，粤语听着吃力
有趣 十分有趣的一集
解得好
Good luck
趙太彈得好
香港小學中文科已經偏離正常人邏輯，小學多數時間不教生字造句錯別字之類，反而著重閱讀理解， 他們預設小學一年級已經懂得中文文章，中文課程偏離現實， 整個中文教育已經嚴重敗壞
👍
可唔可以講解《落花流水》