СУББОТНЯЯ ШКОЛА || ДЕНЬ ИИСУСА В СЛУЖЕНИИ ЛЮДЯМ || УРОК 2
HTML-код
- Опубликовано: 19 окт 2024
- СШ 3 квартал 2024 г. «Евангелие от Марка»
Разбор урока № 2 «День Иисуса в служении людям»
1. После того, как Марк резюмировал суть проповеди Иисуса Христа (Мк. 1:14-15), он приводит сцену призвания первых учеников: двух пар братьев, ловивших рыбу на Галилейском озере (Мк. 1:16-20). Чем особенен эпизод призвания Симона и Андрея и, вслед за ними, Иакова и Иоанна в Евангелии от Марка?
2. Следующие две изображённые Марком сцены связаны с субботой: 1) изгнание нечистого духа происходит в капернаумской синагоге во время служения (Мк. 1:21-28), 2) исцеление тёщи Петра также происходит в субботу (Мк. 1:29-31). Как так получилось, что с самого начала Своего служения Иисус сделал субботу предметом духовной борьбы? Какую цель преследовал Сын Божий, сознательно идя на обострение конфликта вокруг правил соблюдения святого дня?
3. Как только Иисус начинает Своё служение, Он тут же становится активным участником напряжённой духовной борьбы. Как Марк представляет эту борьбу? С кем ведётся эта борьба?
4. Первая глава Евангелия от Марка оканчивается любопытным эпизодом с исцелением прокажённого. Было бы интересно разобрать целый ряд деталей в этой истории, однако мы остановимся только на одной. Почему Иисус запрещает исцелённому свидетельствовать о чуде, которое произошло с ним (Мк. 1:42,43), точно также, как совсем недавно он запрещал свидетельствовать бесам (см. Мк. 1:23-25; 34)?
5. Подводя небольшой итог первой главе Евангелия от Марка, скажите, каким предстаёт перед читателями/слушателями Иисус Христос? Чем отличается Он от всех остальных людей?
Разбор урока субботней школы, СШ АСД, РАЗУМЕЕШЬ ЛИ ЧТО ЧИТАЕШЬ, разбор субботней школы, интересная субботняя школа, как провести урок субботней школы, 2 урок субботней школы, субботняя школа 2024, субботняя школа 3 квартал 2024, урочник субботней школы, урок субботней школы, подготовка урока, подготовка урока субботней школы, разбор нового урока субботней школы, разбор урока сш, разбор нового урока сш, адвентисты сш, адвентисты субботняя школа, как провести урок сш, методичка сш, наглядная субботняя школа, методичка субботней школы, методика проведения урока субботней школы, субботняя школа для учителей, Субботняя школа асд, разбор урока субботней школы, субботняя школа верхняя горница, субботняя школа аветик, творение, Бог Творец, Создатель, творение, эволюция, #Субботняяшкола, #разборсубботнейшколы, РАЗБОР СУББОТНЕЙ ШКОЛЫ 2 УРОК, урок 2 сш, субботняя школа 2 урок, 2урок для учителей 3 квартал, 2 урок 2024, Библия Священное Писание уроки, субботняя школа Беларусь.
![Who Wrote a Short Story That Seriously Disturbed a Teacher? | Dirty Laundry x Smosh [Full Episode]](http://i.ytimg.com/vi/bvHAy_rKoEI/mqdefault.jpg)
СПАСИБО
Спасибо за интересный разбор, пусть Господь благославляет 🙏♥️🙏
Благодарю за урок😊
Хвала Господу 🙏🙏🙏
Отличный разбор.спасибо
Да будет прославлено имя Создателя и Творца , Жизнедателя и Спасителя!❤
👍👍🙏🙏🙏👍👍 Привет из Кривого Рога, спасибо большое за урок ❤❤❤
Спасибо большое! Увидела новое в хорошо знакомой главе! Просто супер!
Спасибо братья СЛАВА ИИСУСУ ХРИСТУ !!!
Братья, большая благодарность вам за открытия которые вы донесли до меня, очень назидательно, полезно, хочется продолжить размышлять ,,,,,,,,,ч
14:30
Благодарность за мысли и эмоции. Слава Господу за Его Любовь и терпение. Благословения и мудрости всем.
Слава Богу за ваш разбор, благодарим вас, что Иисусдает мудрость
Привет из Украины ❤. Спасибо..
Храни ВАС ГОСПОДЬ.. ГУЛЬКЕВИЧИ
❤
Как Иисус выбирал учеников:случайно, спонтанно(о подходящие люди-беру) ,или прося Отца указать кого именно выбрать(заранее помолясь,получая видение,зная что они гарантированно откликнутся)?
Одна из причин (Алексей назвал три причины почему Иисус вначале запрещал разглашать что Он Сын Божий),мне думается в том, что Иисус говорил притчами и "без притч не говорил им",для того чтобы через размышление приходили к выводу что Он мессия.одно дело создать ажиотаж и пиар-о Там мессия ходит,пойдем его поддержим и поможем ему оккупантов сбросить.Другое дело прийти к личному выводу что данный человек всетаки божественного происхождения,и, следовательно ,чего Он хочет ,и о чем мне проповедует?
Ой! "Имплицитный бэкграунд неатрибутированными цитатами" даже меня в ступор по-началу ввел! Помилосердствуйте пон слушателями! Не все же академические статьи пишут. Мысль об изучении Марка только в контексте Марка - интересная. Да, так, действительно, можно лучше понять именного его суть. Но, с другой стороны, мы-то уже имеем все четыре Евангелия. И их повествования дополняют друг друга, раскрывая, в чем еще выражалась сила слова Иисуса. Комплексность Евангелия и характера Иисуса можно понять только в контексте всех Евангелий. А так получается только учитель-харизмат. И спасибо брату Алексею за идею карантинной предосторожности в повелении Иисуса никому не говорить об исцелении прокаженного. До ковида как-то об этом не задумывалась. Благословений, братья!
@@yelenamuzykina5140 как раз вам повод полезть в словарь выписать значение непонятного слова,а потом ходить и повсюду употреблять к месту и не к месту чтобы все говорили:"Такая разумная аж страшно""
@@АлександрПетров-й3м6ь а мне не нужно "лезть" в словарь. Я эти слова и без словаря знаю и оперирую ими.
Лена вас повесилил Брат своими умными словами ?
Как специалисты датировали время написания евангелий?Я понимаю что арх.находки датируют по типу остатков посуды,но как можно датировать тексты?
Похоже один из участников программы в отпуск ушел..
25:42 Вы говорите, «мы не знаем кто его (Иоанна Крестителя) предал. Но в Ев. Матфея 14. 3 мы читаем; «3 Ибо Ирод, взяв Иоанна, связал его и посадил в темницу за Иродиаду, жену Филиппа, брата своего,
4 потому что Иоанн говорил ему: не должно тебе иметь ее.
5 И хотел убить его, но боялся народа, потому что его почитали за пророка.»
Написано очень ясно, кто и за что посадил Иоанна в темницу.
Какая сильная пропаганда... Евросоюз это символ всего плохого.. Братья изучайте Слово, а не смотрите пропаганду.
Иисус никого не принуждает следовать за Собой. Он предлагает человеку свободно избирать. В противном случае, виноват Христос, что кому-то не приказал (подобно повелению свету светить), следовать за Собой.
13:50 Вы говорите, что слово Христа звучит со властью и сопротивляться Ему невозможно!
Извините, но заставить любить себя нельзя!
Христос говорил, как власть имеющий. Матф. 7.29. Марка 1.22. Тем не менее большинство не приняло Его.
Также: Иоанна 6. 66 С этого времени многие из учеников Его отошли от Него и уже не ходили с Ним.
67 Тогда Иисус сказал двенадцати: не хотите ли и вы отойти?
68 Симон Петр отвечал Ему: Господи! к кому нам идти? Ты имеешь глаголы вечной жизни:
Александр из Вас получился бы очень, очень плохой «Владислав Листьев» из поля чудес. 28:20 Вы приводите четыре возможных варианта, а избираете не названый Вами пятый вариант. За такую «работу» «кто хочет стать миллионером», Вас просто выкинули бы из студии!😂
Ваш ответ к корне не правильный! Сатана только искушает. Преступление совершает человек! Иначе, Бог должен судить ТОЛЬКО дьявола. А человека, абсолютно каждого, просто обязан оправдать. Это Вы говорите (30:54).
На прошлой неделе первый раз послушал вашу субботнюю школу. 😱
Мне показалось, что Александр говорит очень высокомерно, высказывая свои личные мнения. Например : 1:16 Вы называете не позволительной ошибкой, которую ни в коем случае нельзя делать. А именно, читать одновременно и другие Евангелия, «черпая» информацию к данной теме.
Если бы евангелиста Маркуса было достаточно, Всевышний не побудил бы других авторов описывать ещё раз те же самые события. К счастью мы живём не в шести - семидесятые годы первого столетия, а уже в 21-м веке! Изучая все Евангелия одновременно, мы получаем больший спектр давно происходивших событий. Изучение других Евангелий не мешает, а помогает лучшему пониманию Писания.
Когда он себя объявил хозяином шаббата, за это наказание во всех мирах. Раннее перед этим он или евангелисты абсолютно неверно пересказывают/ет историю с Давидом. Как они читали Танах непонятно, а если правда то , что он заявлял в Иоанна, то он обычный идолопоклонник. В Марка кстати он такую несуразицу не говорит
Я и Отец одно , я путь , я истина и тд и тд
Что вы хотели сказать? Вообще ничего не понятно.