В эспромте Шопена надо было поучить мелодию в медленном темпе с залипанием пальцев , с преувеличенной опорой и очень выразительно интонируя.Этот способ делает мелодическую лини́ю основательно прослушанной, осмысленной и живой. Очень важно услышать интервалы по горизонтали Ученики часто не слушают мелодию аккомпанементом, т.к. не владеют опорным пиано
@@peter_1703 Спасибо, тоже искал, нашел - Иоганн Штраус Полька "Анна". Как сложилась Ваша жизнь спустя 6 лет? Продолжаете заниматься музыкой, или чем-то другим занимаетесь?
Мне не понравилось . У первой девочки-обьяснение очень беглое, ребенка нужно было спросить, какой образ или ситуацию несет эта пьеса, что сама девочка представляет , выслушать ее ответ, а он предложил своих героев, все сам сыграл. Ребенок ничего не успел понять, все равно исполнила не так как нужно. Обьяснение про то, как делать интонацию во фразе, к какой ноте стремиться- тоже очень быстро пробежал.
Видеоклипы
Браво, Олег! На концерте была, а на уроке первый раз. Оторваться невозможно!!!
Прекрасный профессионал,огромное спастбо за очень информативные и точные замечания,браво!!Все дети тоже молодцы и умнички❤
Как я рада видеть этот урок! Оторваться не возможно! Благодарю! Здоровья и долгой творческой жизни преподпвателю!
Очень полезные замечания! Огромное СПАСИБО Олегу Вайнштейну !!!!
Очень интересно!здорово! Профессионально!!! Полезно!!! Огромное спасибо!!!
Как интересно. Спасибо, что поделились видео
Какой красивый человек,и внешне и духовно.
Спасибо за добрый урок!
Очень понравилось...
Я тоже не смогла оторваться !
В эспромте Шопена надо было поучить мелодию в медленном темпе с залипанием пальцев , с преувеличенной опорой и очень выразительно интонируя.Этот способ делает мелодическую лини́ю основательно прослушанной,
осмысленной и живой. Очень важно услышать интервалы по горизонтали
Ученики часто не слушают мелодию аккомпанементом, т.к.
не владеют опорным пиано
Замечательные уроки! Большое спасибо
Браво
до скрипа педали рояля тоже еще не добрались)
У вас в целом у всех учеников такой уровень?))очень приятно посмотреть
А что за произведение у предпоследней девочки?
Что за первое произведение играла ученица?
Здравствуйте, может, уже поздновато, но это я здесь первая играю. Могу ошибаться, но это полька Штрауса
@@peter_1703 Спасибо, тоже искал, нашел - Иоганн Штраус Полька "Анна". Как сложилась Ваша жизнь спустя 6 лет? Продолжаете заниматься музыкой, или чем-то другим занимаетесь?
Мне не понравилось . У первой девочки-обьяснение очень беглое, ребенка нужно было спросить, какой образ или ситуацию несет эта пьеса, что сама девочка представляет , выслушать ее ответ, а он предложил своих героев, все сам сыграл. Ребенок ничего не успел понять, все равно исполнила не так как нужно. Обьяснение про то, как делать интонацию во фразе, к какой ноте стремиться- тоже очень быстро пробежал.
Прекрасные уроки, спасибо большое. Замечательный педагог!
Спасибо большое.Очень понравились уроки!Дай бог здоровья преподавателю!
Мастер класс на высочайшем уровне, с огромной отдачей, вовлечённостью и любовью к музыке, какая удача, если учишься у такого педагога, спасибо!