Что значит мыслить аналитически
HTML-код
- Опубликовано: 19 июл 2019
- Фрагмент лекции об аналитическом мышлении
Лекция в рамках проекта Otium Academy
Контакты проекта:
/ otium.academy
ruclips.net/channel/UCih_...
Съемка и монтаж: Виктория Бабяк
Финансовая поддержка наших усилий позволит сделать наш продукт более качественным. Поэтому мы будем благодарны за финансовую поддержку проекта.
Карта Приватбанка 4149 4991 3111 9297
Стать патроном канала: / andriibaumeister
4314 1400 0121 8103 RUB
4314 1400 0121 8053 USD
5355 2800 0189 5323 EUR
5355 2800 0189 5273 UAH
Спокойный ,уравновешенный ,умный человек, которого приятно слушать. Спасибо большое маэстро!
Согласна Нет слов паразитов; аааа,эээ́,вот.... Слушать тогда невозможно,!. трудно
Лекции Андрея Олеговича, это как медитация и психотерапия в одном флаконе) послевкусие, будто прошелся по утреннему лесу, надышался чистейшего воздуха, насмотрелся на лучи восходящего солнца в каплях росы и…. можно жить ☺️☺️☺️
Спасибо, очень рад
Верно, ясность всегда лучше мути, оттого и такие « эффекты». :)
Стихи Увидет мир...
У. Блеик
@@AndriiBaumeister
Стихи Увидет мир...
У.Блеик.
Благо Дарю❤
Очень интересно и познавательно❤
Андрей, хочу поблагодарить вас за ваши лекции. Вы мастер изложения сложных вопросов доступным языком.
Спасибо, Никита.
Очень интересно. Мне было полезно. Спасибо.
Мэтр,вы,главное,продолжайте!!!🙏🙏🙏В этом безумной круговерти некогда общаться с детьми,некогда говорить о главном. Вы,ваше слово--это спасение. Скачаю все видео(дети-подростки,нужно научить их мыслить)!! Не оставляйте канал!!!
Больше спасибо за поддержку!
За 20 минут философия лучше, чем за год в вузе
Утро доброе
Так понимаю вы учились в ВУЗе?
Возможно ли те знания, которые дают в ВУЗе найти в интернете?
И если у меня много денег{богатый батя}(но нет образования), то есть ли смысл идти учиться на вышку?
[ответы: "может быть пригодится" , "без вышки никуда", "научишся чему то новому" не принимаются]
Спасибо
Можно найти учебные планы ВУЗа. По каждому предмету определиться, нужен ли он Вам. Если да, то найти экзаменационные задания и ответы к ним прошлых лет, а так же коспекты. Затем проработать самый важный для Вас предмет, возможно с привлечением студента этого факультета. На все уйдет около двух недель. Можно дать задание студенту подготовить весь этот материал для Вас и провести индивидуальное обучение, думаю недели на один предмет хватит.
@@ilyachikshov188 здравствуй, я работаю в НИЯУ МИФИ и бесплатно обучаю всех желающих программированию на языке python. Напиши мне в телеграмм +79252096663. Буду рад помочь.
@@user-zq6jl1uw4k
Спасибо за понимание
Так же топлю за самообразование!
Мне одному кажется, что преподы в вузах ретранслируют то, что сами когда то вычитали из разных учебников, которые запросто можно найти в сети!?)))
@@quiprodesse
Здравия!
Педагоги каждый год по шаблону рассказывают одно и тоже!?
"вытаскивать знания из педагогов"
А педагоги тогда где эти знания вытащили???
Спасибо большое!
Спасибо. Просмотрела много видео, ваше самое понятное, интересное и качественное.
БлагоДарю!.. 🎁
Развитие сознания человека - это главная цель человеческой жизни. Сознание - это разумная жизнь. Вне сознания нет разума. Вне разума нет человека. Истина - это пища для сознания, дабы оно развивалось, точно так же, как физическая пища развивает наше физическое тело. Чем выше сознание, тем больше разума в человеке. Это то же самое, как растет ребенок. Ребенок не может сразу познавать. И свое познание начинает с простейших знаний из-за своего физического возраста. Но человек может и духовно деградирует, если не питается истиной. Истина - это пища для сознания. Мы можем сегодня наблюдать, как современное общество стремительно деградирует, отрекаясь от всех завоеваний человечества, из-за того, что отвергли истину.
Лучший в наше время и очень радует, что он украинец. Спасибо за Ваши лекции.
Благодарю за поддержку.
@@user-zy5dc4kn7h например, что он поклонник Ницше и слушатель Rammstein?))
А если бы он был узбек?
Да русский он!
А если русский? Это вас огорчит?
Андрей Олегович, большое спасибо за прекрасную лекцию. Я увлекаюсь соционикой, причем связываю наше мышление, взаимоотношения с практически конкретными свойствами человеческого мозга. Это позволяет достаточно точно определять тип мышления отдельного человека. Модель мышления, модель А мозга, основана на принципах дихотомии, разделении рефлексий. В связи с этим у меня есть, например, одно дополнение к вашей трактовке понятия анализа. Структурирование информации, разделение ее на составляющие это действиельно аналитические действия, но следующий, например, за ним процесс выстраивания, очередности при соединения частей (понятий) относится уже к синтезу, как процессу алгоритмизации действий. Анализ без синтеза, естесственно, не существует. Если выделенная первой рефлексия (доминантная) относится к 1-й сигнальной системе по И.Павлову (зрительно-понятийной)то вторая ее часть - уже 2-я сигнальная система (эмоционально-двигательная). Именно Ваш тип мышления (логико-интуитивный интроверт) позволяет с математически точно следить и реализовывать столь тонкие мыслительные процессы. Еще раз спасибо. Кстати, у А.Арестовича, думаю, такой же тип мышления.
Благодарю! Было очень интересно⚘️
Идея об удвоении реальности ключевая в этой лекции. Человек с помощью фантазии и воображения создает новую вторую реальность в своем сознании и это ему помогает лучше и глубже понять первую реальность. В принципе искусство , а например , литература это искусство передачи информации через печатное слово, это такой же инструмент познания мира , как и наука.
Человек всегда создаёт виртуальную реальность, он ею живёт
Спокойный, уравновешенный рассказ . Очень интересно.
Драгоценные знания, спасибо!
татаренко, да неужели в самом деле ? И ты, таки, стал анализировать налево и направо?
Читай лучше Матанализ и Теорию поля (П. Дирак)
Сколько интересного у вас на канале 🤓🔥 благодарю
Господи как же приятно его слушать!
Андрей Олегович хочу поблагодарить вас за ваши лекции.
Каждая ваша лекция даёт мне массу мыслей и возможностей для желания узнавать новую информацию.
Украина Черкассы
Отличный лектор. Петербург.
Насчёт удваивания действительности, я бы сказала нетудваивание а углубление картинки окружающего мира. В конце концов, мы по любому взаимодействуем с мысленной картиной мира, т.е. не с самой окружающей действительностью а именно с нашими представлениями о ней
Очень грамотно-отсюда и доступно излагает на мой взгляд,вполне упорядоченно.
Этому со школы надо обучать. Очень интересно.
Ага, ничего не понятно, но очень интересно:) Недолюбливаю философов. Говорят много, сложно, бессодержательно:)
У школы противоположные задачи.
@@user-tl1iu2df2u философские рассуждения звучат сложно и бессодержательно для многих, потому что многие не узнали всех понятий и методов, которыми оперирует философ. Это долгая кропотливая работа. Но философия и не является наукой для масс, она на передовом крае науки, и помогает, если мы зашли в тупик
Не этому, а науке Логике, анализ и синтез, индукция и дедукция, это все из неё родимой. Раньше пытались логику в советской школе преподавать, потом отменили, оставив ограниченный функционал в математике и других точных науках. Если у кого есть дети, рекомендую совместно изучить учебник Виноградова "Логика", поверьте будет польза. В гимназиях и 100 лет назад и 300 лет назад логика была основой для изучения других наук. Продвинутый уровень логики в книгах Александра Зиновьева. Первый силлогизм -для ребёнка ручка в пенале, пенал в сумке, ручка в сумке и три кружка, обозначающих ручку, пенал, сумку :)
Нравится ваша пошаговая последовательность в ваших мыслях!
Как же замечательно говорит этот человек: с четкой целью донести до людей информацию, чтоб достичь максимального усвоения аудиторией этой информации. Вроде медленно говорит, но не так, что хочется уснуть от этого.
Мастерство.
Спасибо просто супер
Спасибо Вам огромное за разьяснение понятий, их состав и порядок.
Ясность в понимании себя и всего окружающего - и сила и счастье! 😇
Шикарное качество картинки! Спасибо! Контент тоже замечательный!
Крутой учитель 👍
Некоторые веши нам не понятны не потому, что наши понятия слабые, просто сии вещи не входят в круг наших понятий. Козьма Прутков.
Спасибо! Как всегда круто!!! Продолжайте, не останавливайтесь!!!
*Спасибо , очень полезно !!! Буду применять )*
Большое спасибо
Логично и просто автор излагает мысль, слушать одно удовольствие.
Шикарно! Огромное Вам спасибо! Очень понравилось, как Вы ввели понятие удвоения реальности
Спасибо, это шедевр.
Благодарю за потрясающе глубокую и понятную лекцию.
Спасибо Вам !! Большая благость и зарядка для ума!!! Я счастлива что Вы объясняете нам такие тонкости!!!
Доступно, понятно, красочно. С этого надо начинать.
Благодарю, давно хотел послушать Вас!
Комментарий в поддержку лучшего Ютюб канала ☀️❤ Спасибо
Спасибо за ваш труд!
Благодарю за интерес!
Ощущение что прикасаешься к каким-то сакральным знаниям, которые заставляют прозреть и увидеть этот мир по-настоящему. Если бы я попал на Вашу лекцию студентом, то стал бы философом. Вашим слушателям очень повезло, благодарю Вас за прекраснейшую работу.
P.S. В одном из видео Вы кратко излагаете комедию Аристофана "Облака", дайте пожалуйста координаты данной лекции.
очень интересно...спасибо!
Благодарю. Было интересно и полезно.
Прям то что я хотел услышать! Это прекрасно!
Благодарю за наставление за пояснение. Браво
Вы утроили мою реальность 🙆🏼♂️🤝
Границы моего языка определяют границы моего мира.
Конечность и границы.....
Огромное спасибо😘💕
Благодарю, Андрей!
Классные ролики👍👍👍засыпаю за пять минут
Дуже пізнавально та зрозуміло. Дякую за лекцію.
а как же вы поняли, че он говорит? Не на мове же!
Дякую! Коротко і ясно. Хотілося б ще подивитися відео, у якому розглянуто два приклади (дві практики) аналітичного мислення - один на якусь приземлену, буденну тему, другий - на абстрактну, про щось вічне.
Дорогие знания, и талантливое изложение.
Маэстро я случайно к вам попал. Отличные знания. Как можно увидеть ваши полные лекции?
ruclips.net/video/OtJhywaD7-s/видео.html Что значит мыслить
@@aristotlestagirit5291рационально
....!!!БЛАГОДАРЮ ВИКТОРИЯ БАБЯК !!!....)))..."ОдноУдовольствие"!!!+АНДРЕЯ+БОРа+МАСТЕРЬРА....СЛЫШАТЬ....
Спасибо за приближение к Древу Познания❣
Спасибо!
А.я думал аналитик .это человек .который спрашивает. а у всех ли налито !😎
😂
Доходчиво.молодец
Подписался
Обязательно советуйте литературу на подобные темы.
классно!Благодарю.
Очень интересно.
спасибо огромнейшее
Супер! Вы назвали то, о чём я только догадывалась.
Очень рад
Хорошо, что Вы мне все объяснили.. Плохо то, что я ничего не понял..
Всё что нельзя объяснить простыми словами - враньё ( Арнольд Эрот).
А что такое "простые слова"?
@@evroset5299 простые слова это относительное понятия это зависит от степень твоего понимания или компетенция и опыта
Як же цікаво вас слухати!
Молодец автор , подписка
Не верится что это бесплатно 😎😎😎😎
Спасибо)))
С первых минут, затягивает. Мысли ясные, чёткие, просто гений в своей стезе. Любуюсь его мыслями и подачей, так сказать мозговая красота)
Змістовно. Також розуміння аналітики додає критика аналітичного методу від ОКоннора в "Искусство системного мышления", де в аналітічному ж стилі розрізняється аналітичне мислення від системного. Дякую за відеолекцію, маю досвід роботи аналітиком, тим більше уточнення предмету пройшло не без користі.
Евгений Роботько Цікаво, як лунає ця тема й розповідь українською. Припускаю така людина вододіє вдосконало мової!?
Спасибо!
Благодарю Вас !
Смотрю из мордора .
Слава Украине !
Очень интересно!
О таком сложном - так просто... Спасибо!
Wow! Good find!
Очень страшная тема, боюсь думать, боюсь себя. Интересно, но погружаться слишком страшно к чему это меня приведет.
Asuka Soryu Langley странно, как можно бояться себя? Это же не дружба собой..
Asuka
Вы правы, я тоже к этому выводу пришла, когда наблюдала за людьми.
Да очень много людей боятся думать...
Бедные люди...
Жить все жизнь в темноте из-за страха думать...кошмар...
Я згадав про книгу авторства Кріс Фріта "Мозок і душа" - лектор явно її читав, про неопосередковане сприйняття нами картини світу. Рекомендую цю книгу БТВ
Просто потрясно, у меня как будто мозги на место встали)
Спасибо
Эту тему про восприятие мира посредством концепций было бы очень конечно послушать в более полном варианте, часа на полтора-два. Очень крутая тема и вы очень интересно о ней упомянули, но мало. А она может изменить жизнь при правильном понимании. Может снимите видео?
Ясность изложения очень притягательна.
“Облегчайте и не усложняйте, радуйте и не вызывайте отвращения, не отталкивайте”
Хадис
Мудро
Лайк для продвижения
Гениально великолепно, запала на Чела Анри!
Познание - есть вечное, бесконечное приближение мышления к объекту, которого нет)))
Давайте приблизимся к концу Вселенной :)
💖 Спасибо огромное за вашу работу !!!!!
Вы говорите о Рае, дайте концепцию/определение, чем его измерить и понюхать, то же и про душу. Вместе с аналитикой теологические приблуды. Факты и логика, материя и движение...
А обиду, радость, честь, горе, досаду, вдохновение, самопожертвование, совесть, любовь и т.д., Вы чем обычно измеряете, Пафнуций?
@@Triumf108 степенью исступления
Спасибо
Очень приятно слышать примеры про скрипку 😁 я сам скрипач и хочу пойти на философский теперь, но думал насколько это будет правильно? Но глядя на то, что в принципе, философия такой же прекрасный музыкальный инструмент для создания мелодии мысли, то я решу, пожалуй, поучиться этому великому искусство после окончания муз колледжа в этом году)))
Очень рад)). Скрипач и философ - удивительное сочетание))
Гениально.
Большое спасибо за наличие, общедоступность и понятность ваших лекций.
Захотелось спросить, можно ли соотнести математику, формулы математики и вычисления на листке бумаги к удвоению действительности?
Ведь вы привели в пример глобус,на который можно посмотреть и ткнуть пальцем, как удвоение действительности нашей планеты, и также можно описать что-либо на языке математики, к примеру: скорость, расстояние или время.
Андрей, приятно было Вас слушать! По моему скромному мнению, было бы уместно в этой лекции использовать суждение Маркса о том, что люди способны различать себя и свою деятельность, и тем они отличаются от животных.
Андрей, мы действуем с реальностью напрямую, благодаря нашим «животным или природным инстинктам».
Человек не думает , когда сделать вдох, человек дышит напрямую без всяких мыслей и языков.
Также СОН и система выделения.
Кроме того, младенец Человека также действует с миром РЕАЛЬНОСТЬЮ напрямую: дыхательная система, СОН, система пищеварения и выделения.
Поэтому надо говорить о МЫШЛЕНИИ , как о второй стороне двойственной сути Человека. Одна животная и вторая МЫШЛЕНИЕ ( или божественная, её называют)
Вот, например, Человеку наступает угроза ЖИЗНИ. Что происходит?
Включаются все механизмы самозащиты , животные, и в этом порыве Человек может убить другого Человека, в этом состоянии аффекта, когда его СОЗНАНИЕ выключено. Понимаете? Это пример прямого взаимодействия с реальностью.
А если СОЗНАНИЕ включено, Человек сделает все, чтобы не допустить или не вогнать себя в состояние , когда угроза жизни.
Понимаете?🤔
Это так называемый инстинкт самосохранения. И он присущ каждому человеку.
Яка якісна картинка: чиста темно- зелена дошка без розводів крейдою ,темний фон, чорний насичений колір сорочки,колір обличчя,коричневий блискучий стілець,склянка... Все так гармонійно. Слухаю матеріал,а думаю про картинку.
Magnifique !
Браво
Благодарю за видео!
Мыслит аналитически это Значет фильтровать обсолютно все на земле и во вселенной
Очень складно. Ясно. Замечательно.
хочу к Вам на курс лекций.
заинтерисован
Непонятно, но здОрово!
Позволю дать свое определение , аналитика - это выявление процессов и алгоритмов их протекания
Мыслить аналитически значит иметь опоры в сознании , как еталоны, и сравнивать с фактами. Ето работа по приложении фактов к истине.