Николай ЖАРИНОВ: Artifex, современное искусство и литература
HTML-код
- Опубликовано: 2 июн 2024
- Николай ЖАРИНОВ пришёл в студию подкаста "Соседний стеллаж" и рассказал про Artifex, PunkMonk, современное искусство и как литература изучается в школе.
Николай Жаринов: nikolaizhar...
Канал Artifex: / @history-artifex
Канал PunkMonk: / @punkmonkpm
Константин Беляков: / konstantinbelyakov
Екатерина Высочина: / ekaterina_vysochina
00:00 - в гостях подкаста Николай Жаринов!
01:20 - почему ушёл из школы?
07:40 - какие книги нужны в программе?
22:11 - должна ли школа воспитывать?
27:12 - почему RUclips?
38:12 - что оскорбляет Жаринова?
51:40 - РОЗЫГРЫШ!
Наши подкасты можно слушать: podcasts.apple.com/ru/podcast
Наш сайт - www.bibliouao.ru
Наша группа в ВК - bibliouao
Наш Facebook - bibliouao
Наш Instagram - bibliouao
Наш TikTok - www.tiktok.com/@bibliouao
Наша команда:
Генеральный продюсер Татьяна Краснова, креативный продюсер Константин Беляков, соведущая Екатерина Высочина, исполнительный продюсер Диана Аттиева, режиссёр Георгий Мосалов, оператор-постановщик Дарья Бугрова, оператор-монтажёр Данила Краснов, оператор-монтажёр Константин Басканов 
Развлечения
Человек, которого я могу слушать бесконечно. Спасибо!
Ставьте на повтор!
И я слушаю Николая и отца снова и снова....
Николай очень харизматичный и интересный человек, слушать его рассказы о литературе и искусстве одно удовольствие.
И мы под впечатлением!
Папу его зовите😎
Следующим должен быть Аствацатуров)
Или Армен, тоже было бы интересно)
Спасибо большое за гостя!
Армена в студию!!!!!
Как много людей с вами согласны!
Эх, если бы Николай был моим учителем, то я бы назвала его крашем.
ПРОСТИТЕ
Воу-воу!🔥🔥🔥
Так в институте он таким и был. Правда, слова "краш" не было х)
Большое спасибо авторам программы и Николаю за труд!
«Николай-Чудотворец», только так можно охарактеризовать человека, который подобно оловянному солдатику, взращивает в людях чувство к прекрасно, красоте мира, ради которой стоит жить.
Какое лестное прозвище!🔥
Спасибо, что приглашаете таких интересных гостей!
🔥
Я думаю, что,《Св. Николас》, подходит. Попивающий белый русский и потягивающий сигару, посвящвющий людей в тонкости искусства.
Такой учитель из 60-х годов!)
Спасибо огромное, что позвали Николая! Я обожаю его проекты Artifex, PunkMonk. Человеческое спасибо! Слушать Николая одно удовольствие)
Рады, что вам понравилось!
Посмотрел видео интервью, а по ощущениям как будто прослушал лекцию), у всех так ?
А у нас и на съёмках так было!
Грустно, когда уроки литературы превращаются в заучивание того, "что хотел сказать автор". Хотя, конечно, есть произведеня, для понимания которых нужно знать историю его написания 🤷♀️
Тут учитель постоянно вынужден искать баланс между программой и тем, что действительно надо рассказать детям
Спасибо за новый выпуск! Смотрела на одном дыхании! Жаль, что беседа так быстро закончилась...Пригласите Николая еще раз!
А мы позовём!
В старших классах я полюбила урок литературы только благодаря грамотному учителю, который (судя по всему) время от времени "отклонялся" от плана. А вот "списки на лето"... Мы не в самом подходящем возрасте читаем классику (её некоторых представителей, к примеру, Достоевского)... А если вспомнить "Тараса Бульбу" - это было настоящей пыткой! В институте приходилось читать много, быстро и в кратких изложениях, а оказывается - всё так интересно, увлекательно, душещипательно и, чёрт возьми, почему я отказывалась принимать это в школе?! 🤔 Остаётся только верить в то, что учителя начнут позволять себе вести уроки именно так, как это нравится детям - а те, в свою очередь, стали бы залпом читать книги, которые будут им по-настоящему интересны.
Дааа, программу точно надо переписывать в более гуманном формате
«Лучик света в тёмном царстве»)), огромное спасибо за труд!
🥰
Спасибо за такого шикарного гостя❤️
Николай !!!! Обожаю его !!!
А мы - вас!
Спасибо, что помогли мне в который раз осознать своё счастье! Все вещи, про которые Николай говорил, что они в школе не рассказываются, мне на литературу рассказаны были. И учителя мои - самые важные для меня примеры, не страшно жить, если есть шанс сделаться похожей на них.
Каждый человек должен выполнить своё предназначение! Спасибо , Николай, что Вы несёте свой дар в большие массы!!!
"Книжный чмырь"))
Спасибо за труд!
Ну это уже даже оскорбительно как-то
Интересно было послушать, очень хороший гость. Спасибо!
❤️
Спасибо! Николая всегда очень приятно и интересно слушать!
Ещё и смотреть!
Безумно было интересно! Спасибо большое!
🔥
О, очень ждал его у вас на канале!!!
Ура!
Так давно ждала именно это интервью! 🤩 Огромное спасибо ♡
И вам спасибо, что вы тут!
Это безумно интересно! Просто праздник какой-то!!! 👍🏻👍🏻👍🏻
Мы рады, что вам понравилось!😊
авторам спасибо, видео огонь
🔥🔥🔥
Ребята -Молодцы!!! Спасибо Соседнему стеллажу за интересные выпуски))))
💪
Очень интересные темы поднимаете!
💪
Спасибо большое за выпуск! Очень интересный и слушать одно удовольствие! У нас в классе его бы точно звали "Монарх" ну уж очень грамотно и культурно ведет свою мысль до слушателя!
Ваш вариант принят!
Ооо! Спасибо, что пригласили Николая) Класс, класс, с удовольствием посмотрю
❤️❤️❤️
отличный выпуск)
Спасибо!
Лайк, если хочешь увидеть книги Достоевского в ярких обложках.
А вообще, полностью согласна с мнением Николая насчёт этих «оскорбительных» книг от блогеров. Не читайте, чтобы не оскорбляться.
Обращаемся к издательствам - нет ну че вы в самом деле!
Молодцы! Хороших гостей приглашаете!
💪
Ураа! Наконец-то мы видим Николая!
😊
Думаю, Николаю подходит «Исповедник» )) Очень его люблю как учителя и человека
Пр
Интересный вариант!
Какой интересный гость!! Спасибо! 🤗
Ради наших подписчиков стараемся!
Класс!
Супер!
Очень здравые мысли и интересный собеседник! Спасибо за замечательный выпуск!
💪
Как неожиданно и приятно
Прямо как ваш комментарий❤️
Сейчас в школе конечно же мало предметных часов литературы. Уже с 1 класса идёт распределение по направлениям, по статистике изучение литературы, привлечение и пробуждение интереса к чтению должно начинаться с семьи. Совместная воспитательная работа учителя и родителей даст положительный результат. С детьми надо взаимодействовать и я согласна с Николаем, надо пробудить интерес.
Наша работа и детям книги делать привлекательными, и учителей более гибкими в преподавании литературы
@@sosedniystellazh поэтому мы стараемся много взаимодействовать родителями)))
О божечки!)
Теперь есть все для хорошего вечера)
❤️
Было бы классно, если бы вы добавляли в описание все книги, которые упоминаются в ролике или хотя бы рекомендации от гостя.
Потрясающий выпуск, огромное спасибо за такую возможность увидеть непринужденную и интересную беседу читающих людей)
P. S. Такого преподавателя я бы называла "Котом ученым" :)
Мы тут любим такие спокойные и приятные беседы) Спасибо за версию!
Уважаемый Николай Евгеньевич! Позволю вставить свои пять копеек. Вы высказались с сомнением об актуальности изучения в современной школьной программе произведения Некрасова "Кому на Руси жить хорошо?" исходя из того, что в нем показано абсолютное зло - крепостничество (модель рабства), а ныне, дескать, эпоха другая и не осталось крестьянства. Затем не забыли упомянуть труд заключенных в сталинскую эпоху и отождествили это с рабством, что есть миф. Довожу до вашего сведения, что в 30-е годы Лига наций приняла конвенцию о запрете принудительного труда, однако в ней термин «принудительный труд» не применим к труду заключенных. Могу так же добавить, что труд заключенных в сталинских лагерях оплачивался сравнимо с "вольнонаемными" рабочими. А рабы, как известно, вкалывают на конкретного хозяина бесплатно. И последнее, рабство - явление, которое, к сожалению, не искоренилось с приходом эры благоденствия - капитализма. В современном мире торговля людьми занимает третье место в мире по доходности, в России примерно 1 млн. рабов (согласно отчету Global Slavery Index фонда Walk Free). Это трудовые рабы, секс-рабыни и рабы - инвалиды, которых заставляют заниматься попрошайничеством (если не путаю, последние - самые дорогостоящие рабы на рынке работорговли). Я категорично с вами не согласна. Это произведение надо изучать, поскольку рабство - массовое явление здесь и сейчас, а не только до 19 в в царской россии и в 20 в. в "сталинскую эпоху" (по вашему мнению)!!! ведь не решенный реформой 1861 г вопрос крепостного права послужил тому, что противоречия в рос. обществе накапливались и в будущем вылились в революции.
В нашем классе было бы прозвище "Жаринка". Спасибо за видео, слушала с большим удовольствием!
Вам спасибо за этот комментарий!
Мне все очень понравилось
Мы все очень рады
❤️❤️❤️
Спасибо, за этот выпуск!
Наверное, Николаю подошло бы прозвище «философ»
Хороший вариант!
Почемууу ну почемуу так мало просмотров? Всегда такие прекрасные гости и такие невероятно чудесные ведущие❤
Зато у нас самые лучшие подписчики❤️❤️❤️
Красавчик как и отец👌🏻👌🏻👌🏻
Спасибо вам большое за ваши передачи!!! В моем классе, Николай точно бы получил прозвище-Угрюмый)).
Отличный вариант! Спасибо!❤️
Если бы Вы у нас преподовали, мы бы Вас называли: "Николай Жаринов")
Сорри за такую аригинальность)
Таких вариантов больше не было, так что оригинально!
О, меня услышали)
Мы вообще очень внимательные к нашей аудитории!
@@sosedniystellazh спасибо ♥️
Ну Николая можно слушать бесконечно. Прикольный мужик. И его отца интересно слушать, но тот немного сноб, на мой взгляд. Николай попроще в этом и поэтому располагает к себе. :-)
"Просветитель Жаринов" или "Литературный бес"). Спасибо за выпуск, очень понравилось
У нас бы называли Николя.
Как по мне, очень просто, мило и уважительно .
Отлично! Но нам кажется, что вы слишком хорошего мнения о школьниках...
Я думаю в нашем классе Вас бы звали "некромант", у нас все в третий героев играют)
Ого, у вас в классе олдфаги!
Если бы Николай был нашим учителем, он сто процентов был бы любимым. А во-вторых, наверное, Николай Грозный 😅
Уже второй вариант с грозным - очень интересно почему так!
@@sosedniystellazh Николай душка,на самом деле, но порой создаёт вид очень строгого и хмурого мужчины😄
гости классные
Приглашаем только лучших!
У нас в 9 гуманитарном классе был элективный курс по зарубежной литературе. Повезло повезло
Каких интересных гостей вы приглашаете!
🔥
❤❤❤👌👌👌
Прекрасный выпуск, как всегда, приятно вас слушать и смотреть на вас.
Ой, ну такой конкурс придумали, ностальгия накатила)))
Если бы Николай был нашим учителем литературы, мы бы скорее всего звали бы его (простите🤷🏻♀️) Колюня (из-за того, что он был бы одним из самых молодых учителей в нашей школе, и из-за того, что, скорее всего, его уроки были бы интересными, не сухими и не официальными, самыми любимыми уроками, которые ведёт свой парень, Колюня)
P.S.: #некринжуюсэтойженщины
Спасибо за комментарий и отдельно - за хёштег!
Охх, уверена, мы бы его назвали «Мистер Лис» или просто Лис… даже не знаю, как объяснить. Конечно, никак не связано с книгами и литературой, но от человека просто исходит такая аура 😅 спокойствие, самоуверенность и какая-то перчинка
Есть что-то такое!
Как то слышала, как Николай бодро делал искусствоведческий анализ произведений Иеронима Босха, поясняя, что художник создавал свои полотна. Хотелось бы, чтобы он все таки получил профессиональное образование, тк Босх , как и многие художники писал не на полотнах, а на досках. Непонятно, почему столько дилетантов присваивают себе профессии, к которым они не имеют никакого отношения
Поддерживаю.
Ахах, думаю в моем классе Николая Жаринова называли бы - ЛитературоЕд.
Странно, что я на этот выпуск так поздно попала. Оба канала смотрю часто, и этот, и Artifex.
Я обожаю видеоролики Николая, прослушала все рассказы в его исполнении в приложении Artifex, но книга «Исповедь литературоведа» не стоит того, чтобы она была в бумаге. Небольшой объём и лучше взять аудиокнигой. К тому же, бомборовская обложка немного не о том… знающие читатели узнают Николая, а вот купивших книгу вне контекста думаю разочарованы. Это книга больше «Книги в жизни Николая Жаринова». О шедеврах планирую послушать именно аудиокнигу.
А вот нашей команде очень понравилась эта книга
У Николая голос приятный. Я бы даже сказала - гипнотический. В нашем классе его бы наверно звали "Гипнотизер"... я и несколько моих подруг. Учитывая что в моем классе были одни девочки, каждая бы наверно, называла по разному))))
А вообще в школе наша учительница литературы была больше, чем просто учительница. Она была нам другом и поддержкой в сложных ситуациях. И она как никто другой умела вдохновить на чтение классики! Жаль, что эта потрясающая женщина больше не работает в школе... Я благодаря условиям конкурса вспомнила, что давно ей не писала (общаемся в соц.сетях). Спасибо!
Напишите ей и скажите, что мы благодарим её за такой подход!
А за вариант спасибо - интересный!)
Со всем уважением, прозвище "Жара".
Очень даже!
Уважаемая команда "Соседний стеллаж", предлагаю для розыгрыша делать закрепленный комментарий. Так было бы удобно отслеживать обратную связь с подписчиками и читать ответы. Когда-нибудь же будет здесь не 100 комментариев, а 1000 и это будет удобно.
Мы обязательно так и будем делать впредь, спасибо!)
Спасибо за лекцию про Толстого. Школе она не нужна по простой причине, что для экзамена информация не пригодна
Да, для нынешнего школьного образования такое очень сложно адаптировать
Отвечая на вопрос розыгрыша, как называли бы Николая в классе, по моему мнению. То, что такого учителя уважали бы дети и любили ходить на его уроки, даже не сомневаюсь. Поэтому прозвище было бы уважительным. Я думаю называли бы Николая Графом. Лаконично, красиво, уважительно. А если вообще уходить в историю слова граф, то одно из значений "спутник". На самом деле, учитель является спутником, который ведет детей к становлению себя через образование.
Красивая и интересная версия!
Я понимаю так бы никто не назвал, но я назову Николая просто Ремарком, ему идет😉
Хороший вариант!
В голову приходит "о капитан, мой капитан! " из Общества мертвых поэтов)
За Некрасова отдельное спасибо!
А вам за комментарий!
А вам за комментарий!
Думаю, у нас в классе Николая прозвали бы "Кулинаром")
Почему так?)
Ну у нас в классе очень не оригинально прозвища были производными от фамилии , так что отталкиваясь от того , что фамилия Бабицкая внезапно стала Бобиком , то Жаринов скорей всего стал бы Жориком )
Интересное предположение!
Куда вам задонатить можно?
Нам очень приятно даже просто ваше сообщение! Мы как придумаем как это сделать - сообщим!
Со всем уважением, в школе все клички направлены на поддёвку)
У нас бы он проходил под кодовым именем Гоголь)!
Немного контекста - за выдающуюся часть, про которую писал автор.
Надеюсь никого не обидел!)
Да, на лестные клички рассчитывать не приходится!
Есть Достоевский в крутом оформление. Игдательство "Мещериков" серия "классиков не надо бояться"
Осторожно храните на полке или перечитываете?
Жареный. Полюбому
Исповедник! Так бы называл бы Николая Жаринова за спиной.
В нашем классе его бы звали -Наш Колясик)
За Николая сразу лайк
За сразу лайк - сразу лайк!
Чую, запахло жареным... А? А? А?
Ого!
Зря вы так опрометчиво про блоггеров - смотрю больше 5 блоггеров и в их контенте обзор плохой литературы занимаем мало времени. Много обзоров на классическую и современную литературу - русскую и зарубежную. И как раз благодаря им я узнаю про ту зарубежку, которую обходят стороной в школе.
Мы можем только порадоваться за то информационное пространство, в котором вы находитесь!
Не думаю, что блесну оригинальностью, но его бы называли Гоголем, хоть инициалы и не совсем совпали)
Подходящий вариант!
Понятно теперь, куда Николай пропал с artifex
манеры своего отца)
Вопрос ведущего о том, где детям черпать информацию - наивный вопрос. Ответ напрашивается сам собой - в интернете. Никогда ранее доступа к такому кол-ву информации в мире не было
Тут скорее речь о том, что переизбыток информации в интернете усложняет поиск нужной. Поэтому на фоне интернета приходится искать более конкретные источники
Со всем уважением к вам и книгам, "книжный червь", либо что то связанное с голосом, "диктор" "хриплый воробей". Оригинальностью не отличаюсь, но...
Хриплый воробей - это очень даже оригинально!)
Добрый день, поздравляю с победой! Скажите, представляется ли возможным перекупить у Вас книгу? Если Вы рассматриваете такой вариант - дайте знать
@@danielpaes8684 какой победой?
Вы выиграли книгу
@@danielpaes8684 оо черт возьми, только что увидела, неожиданно, благодарю) Нет, хочется оставить книгу у себя)
Байрона в советское время мы проходили - 60-е годы
В моём классе Николая бы звали Пережарин
Почему я на вас не подписана?))) Это неправильно, я считаю. Исправляюсь.
По прозвищу...
Мы с одноклассниками раздавали прозвища, в основном, пофамильно. Это для большинства учителей, которые ничем не тревожили нас. Для особо отличившихся прозвища были уже "на подумать", связанные с характером объекта 😁. Это уже когорта избранных, на чьих уроках было интересно. Николай точно был бы среди них, ну, невозможно же отвлечься от его речей. Наверно, он стал бы для нас Бардом. Кельтским бардом.
Вы большая молодец!
И версия у вас очень классная!
@@sosedniystellazh спасибо вам за такой выпуск) Сплошное удовольствие)
Я думаю его бы звали Грозный Николя
Интересный вариант🧐
«Человек,переигравший Огмиоса» Огмиос-кельтский бог красноречия,являющийся также -психопомпом,проводником в царство мертвых.Николай же,за счёт красноречия,выводит из летаргического сна весь класс,становясь их проводником в мир литературы,т.е , в живой мир!
Какой интересный вариант!
Выиграть то хочется😄
зач смотреть на тех кто критикует книги браво!
в том том, что не хотят читать классику, я виню школу. наш метод образования вызвал только нелюбовь ко всем великим писателям. школьники хотели быстрее покончить с экзаменами и навсегда забыть это как страшный сон... к сожалению...
да, очень распространённая проблема...
Хаха, в нашем классе Николая звали бы Жорик Николаич
А почему?)
@@sosedniystellazh ну Жаринов -> Жарик -> Жорик
А Николаич, потому что он Николай
Всё гениальное просто
Извините, но рабство, ГУЛАГ и крепостничество это три совершенно разные вещи. Да люди ограничены в правах, но например после отмены крепостного права, многие крестьяне были недовольны, потому что барин был обязан и заинтересован даже при плохом урожае обеспечить хоть минимальной едой подчинённых. А так ты сам по себе, платить долг за землю и при плохом урожае ты просто с голода помрёшь. Если человека отпускали из ГУЛАГа: а) государство не имело к нему претензии б) не выбрасывался в пустоту и имел источник заработка ( мой прадед сидел в ГУЛАГе, и видел среди многих заключённых много антисоветчиков, радикально настроенных. На тот момент война только закончилась советской власти не так много лет, любые волнения в такой ситуации= смерть государства. Рабы же как правило- не граждане поработящего государства. Им есть за что сражаться- родина.что у сидящих в ГУЛАГе, что у крепостных хоть минимальные, но права были, раб же- вещь.
Надеемся, тут разгорится конструктивный исторический диспут!
Ребят, очень скучные вопросы такому интересному собеседнику!
А какие вопросы хотели бы задать вы?
и камень в сторону Энтони полетел
ну не правда, мы всех очень любим!