OndeA1 - ONDE: Grandezze, UdM e Relazioni

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  • Опубликовано: 7 ноя 2024

Комментарии • 23

  • @orlandinabellini395
    @orlandinabellini395 2 года назад +1

    Bel video ....bravo .....sembrano cose semplici ma solo in apparenza

  • @90bub
    @90bub 10 лет назад +3

    Ottima spiegazione... Grazie mille per le sue lezioni!

  • @gregoriacicoria6440
    @gregoriacicoria6440 4 года назад

    Grazie per il "pensiero". Davvero non so come sdebitarmi, se non ripetendoti la mia stima e il mio affetto! Ti auguro tutto il bene. Gregoria

    • @PROFincubus
      @PROFincubus  4 года назад

      imbucato ieri e' gia' arrivato? nn c posso credere !!!

    • @gregoriacicoria6440
      @gregoriacicoria6440 4 года назад

      @@PROFincubus Con te, sono fortunata!!

    • @PROFincubus
      @PROFincubus  4 года назад

      ingredibbbile: Posta Fulminea, non ordinaria :)

  • @fil917
    @fil917 11 лет назад

    Grandissimo professore grazie a lei e a un po di studio all ultimo compito di fisica ho preso 8. Continui con le sue videolezioni.

  • @paolozinno6456
    @paolozinno6456 7 лет назад +8

    DANNATAMENTE CHIARO E TRAVOLGENTE ...... QUANDO SI SPIEGANO CONCETTI DIFFICILI CON METODO E PASSIONE IL RISULTATO È SEMPLICEMENTE ESPLOSIVO. COMPLIMENTI PROF.

  • @orlandinabellini395
    @orlandinabellini395 2 года назад +1

    Come le onde del mare,?

  • @RenatoCaruso
    @RenatoCaruso 9 лет назад

    complimenti ancora, una cosa non capisco, ma la lunghezza d'onda si misua isicamente oppure solo su carta? su funzioni? e quali sono gli utilizzi? grazi ancora

    • @PROFincubus
      @PROFincubus  9 лет назад

      +Renato Caruso ...in effetti e' piu' le volte che la si 'calcola' che quelle in cui la si 'vede' (come nel caso, per esempio, delle onde del mare: la Distanza tra le Creste si 'vede', eccome ;)

    • @RenatoCaruso
      @RenatoCaruso 9 лет назад

      +VideoLezioniNCA grazie per la risposta ma nel caso di un'onda sonora ad esempio 100Hz che ha lunghezza d'onda 3,4m, come si misura questa famosa lunghezza d'onda? cioè nell'aria fisicamente la cresta da dove parte da su in giù ,da dx a sx? com'è possibile misurare 3,4 m? il suono dovrebbe essere ampio? mi sfugge qualcosa...

    • @PROFincubus
      @PROFincubus  9 лет назад

      +Renato Caruso ...be', nel caso di onde 'invisibili' come quelle sonore, si fa prima a misurare Frequenza e Velocita' (con appositi sensori) e quindi calcolarla: l'unico caso che mi viene in mente, a proposito del 'vedere' una Lunghezza d'Onda, e' quello del Tubo di Kundt (cfr:WiKi)

    • @RenatoCaruso
      @RenatoCaruso 9 лет назад

      +VideoLezioniNCA wow, non sapevo di questo Tubo!! conoscevo RUclips :)) quindi quello che cerco di capire: quando produco un suono ad esempio con una chitarra, visto che il suono è longitudinale, il suono va verso "avanti" e fin qui ci siamo, la mia domanda era, visto che l'ampiezza va su e giù, allora la frequenza (lunghezza d'onda) si misura in avanti? cioè se ho un suono con lunghezza d'onda di 1 metro e ampiezza 10 dB... nell'aria cosa succede? (ovviamente non vedo questo ma lo sento) che verso la direzione "avanti" l'onda è lunga 1 metro e in alto e basso 10dB? PS: il dubbio mi è venuto qunado ho letto degli infrasuoni produtti dall'aereo supersonico, mi sono chiesto, ma lo spostamento ad esmepio di 100 metri d'aria avviene verso su o verso dx sx? grazie ancora

  • @orlandinabellini395
    @orlandinabellini395 2 года назад +1

    Si e' visto bene...

  • @danilocarletto300
    @danilocarletto300 8 лет назад

    prof mi scuso se la mia domanda potrebbe essere stupida, ma le video lezione precedenti a questa quali sono? Quale argomento dovrei trattare prima di affrontare questo?

    • @PROFincubus
      @PROFincubus  8 лет назад

      +Danilo Carletto ...dipende dalle proprie conoscenze: l'iNDiCE non e' detto che debba essere seguito sequenzialmente ;)

  • @PROFincubus
    @PROFincubus  11 лет назад

    WOW: Complimenti per l'OTTO ...e avanti cosi';)

  • @pierpaolomallardi5015
    @pierpaolomallardi5015 7 лет назад

    se posso suggerire un altro esempio efficace , propongo quello di una corda tesa tra due ragazzi , il primo ragazzo crea l impulso , l impulso si propaga ,creando l onda , la seconda persona riceve l impulso ma entrambi sono fermi , la corda è sempre lì

  • @RenatoCaruso
    @RenatoCaruso 10 лет назад

    grande prof

  • @omararminiodavondasinatoer4659
    @omararminiodavondasinatoer4659 8 лет назад

    "È meglio fare una bella tabella che una bella tabrutta!", la quantità di medaglie al valore che dovrebbe ricevere non è quantificabile in termini fisici ;P (ahahahah)
    La stimo prof ;)

    • @PROFincubus
      @PROFincubus  8 лет назад

      +Omar Arminiodavondasinatoeri :)