Земская монархия Михаила Романова
HTML-код
- Опубликовано: 28 сен 2024
- План лекции.
1. Итоги Смутного времени.
2. Положение царя Михаила Романова в первые годы после Смуты. Его окружение. Отношения с лидерами Второго ополчения.
3. Филарет Романов. Его роль в конце Смуты. Патриарх и соправитель царя Михаила в 1619-1633 гг.
4. Внутренняя политика в годы царствования Михаила Романова (1613-1645).
5. Внешняя политика России при Михаиле Романове. Смоленская война. Азовское сидение донских казаков.
6. Итоги царствования Михаила Романова.
Аннотация.
В лекции дан очерк царствования первого царя из династии Романова. Показаны причины избрания его на престол и механизм действия Земской монархии первой половины XVII в. Представлена решающая роль патриарха Филарета Романова в окружения царя Михаила в 1613-1633 гг. Дан анализ сложного экономического, общественно-политического и международного положения России после Смуты, в результате чего процесс восстановления русского хозяйства потребовал значительного отрезка времени. В лекции рассмотрены основные направления внутренней политики царя Михаила (1613-1645), которые во многом определялись Земскими соборами. Первая половина XVII века стала временем расцвета русских Земских соборов. Сам Михаил Романов был выбран царем в личном качестве и, очевидно, давал обязательство править, советуясь с Земским собором и Боярской думой. При этом патриарх Филарет и царь Михаил старались закрепить престол за династией Романовых. В царствование первого Романова были предприняты значительные реформы в военной области - началось создание полков европейского строя. Рассмотрены внешнеполитические дела царствования Михаила: оформление окончания интервенции (Столбовский договор 1617 г. с Швецией, Деулинский договор 1618 г. с Речью Посполитой), Смоленская война и отношение России к Азовскому сиденью донских казаков. В целом к концу правления Михаила Россия обрела внутреннюю стабильность, началось позитивное развитие ее хозяйства, однако международный статус Московского царства еще требовал укрепления.
Вопросы к лекции.
1. Какую характеристику Михаилу Романову как государственному деятелю вы можете дать?
2. Каково было окружение нового царя?
3. Какие действия предпринимает правительство Михаила Романова по искоренению остаточных очагов гражданской войны?
4. Каковы были итоги интервенции в Смутное время для России?
5. Каковы были в целом итоги Смутного времени?
6. На чем зиждился авторитет отца царя - патриарха Филарета Романова. Какую роль он играл в царствование сына?
7. Каковы были особенности внутренней жизни России в 1613-1645 гг.?
8. Почему это время стало эпохой расцвета Земских соборов?
9. Каковы были значимые для дальнейшей истории преобразования Михаила Романова в военной области?
10. В чем состояли задачи внешней политики России в 1613-1645 гг.?
11. Каковы были причины Смоленской войны? Почему она завершилась поражением России?
12. Какие еще значительные события внешнеполитической и внутренней жизни России относятся к царствованию Михаила Романова?
Литература.
1. Полные тексты отечественных источников по истории Руси XI-XVII вв. Электронные издания ИРЛИ РАН (Пушкинский Дом) «Библиотека литературы Древней Руси».
2. Хрестоматия по истории России. Учебное пособие / Составители: Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г. и др. М.: Проспект, 2012.
3. Хрестоматия по истории России. В 4-х т. Т.2: XVII - начало XVIII века / сост. И.В. Бабич, В.Н. Захаров, И.Е. Уколова. - М.: МИРОС - Международные отношения, 1995.
4. История России. Учебное пособие в 3-х т. М.: МГИМО, 2012: Черникова Т.В. Ч.
5. История России с древнейших времен - до эпохи Екатерины II.
6. Кириллов В.В. История России. М.: Юрайт, 2014.
7. Павленко Н.И., Андреев И.Л., Фёдоров В.А. История России с древнейших времен до 1861 года. Учебник для вузов. М.: Юрайт, 2014. \
8. Забелин И.Е. Минин и Пожарский. Прямые и кривые в Смутное время. М., 1999.
9. Избавление от Смуты. Родина. 2013. №2.
10. Козляков В.Н. Михаил Фёдорович. Изд. 2-е, испр. М., 2010.
11. Морозова Л.Е. Смутное время в России (конец XVI- начало XVII вв.). М., 1990.
12. Первые Романовы на российском престоле / А.А. Преображенский, Л.Е. Морозова, Н.Ф. Демидова. М., 2008. 6. Станиславский А.Л. Гражданская война в России XVII в. Казачество на переломе истории. М., 1990.
13. Федосеев Ю.Г. Романовы. Век первый: краткое историческое повествование. М., 2008.
О лекторе: Черникова Татьяна Васильевна - кандидат исторических наук, доцент Кафедры всемирной и отечественной истории Московского государственного института международных отношений (МГИМО (У) МИД России).
Самое актуальное от федерального портала История.РФ в соцсетях:
VK: rvio_ru
Яндекс.Дзен: zen.yandex.ru/...
Telegram: t.me/rf_history
Rutube: rutube.ru/chan...
RUclips: / @russian.history.channel
#история #смутноевремя #егэпоистории #историярф #учебникистории
Татьяна Васильевна,огромное спасибо: понятно,доступно,интересно.
Татьяна Васильевна, спасибо за Ваши лекции, которые я открыла для себя лишь сейчас.
Огромное удовольствие слушать Вас!!!!
как здорово что есть план и аннотация даже! спасибо вам огромнейшее за эту работу. вы даже не представляете, как помогаете. вас очень интересно слушать, татьяна васильевна!. спасибо всем, кто приложил руку к созданию этого материала, вау!
Замечательная лекция! Она широко освещает данный исторический отрезок, создает ясную картину мира.
Очень познавательно! Спасибо лектору!
Потрясающие лекции! Спасибо большое! Скачала и смотрю, очень информативно и большое удовольствие таким образом повторять и узнавать новое!
В последнее время я заинтересовался более глубоким изучением истории России. Я читал и слушал многих разных авторов. Лекции Татьяны Васильевны слушаю с большим удовольствием!
Почему:
1. Профессиональное изложение материалов с опорой на первоисточник и позиции "достойных" российских историков.:
2. Доступное изложение для неисториков;
3.Объективное освещение событий и отсутствие явного политического акцента;
Спасибо автору и организаторам трансляций.
Прекрасная подача материала!!! Слушал с удовольствием!!!
СПАСИБО БОЛЬШОЕ! Единственное, на 45:39 портрет не Михаила Шеина, воеводы XVII в., а Алексея Шеина, сподвижника Петра I и первого генералиссимуса России.
Спасибо большое !
Супер🎉😂😢
Здорово все,голод дожили, бобыли( историк Татьяна не далее как неделю назад был. В деревне
Ранее это была деревня счас город Люберцы)
И где был голод? Историк Татьяна?
Стенограмма есть лекции ?
35:35-первые мануфактуры
37:20- Смоленская война
и б
хорошо работает СЛУЖБА поддержки канала😂.
замечаний не имею.
26:00
Я представляю как противно африканцам или индусам имеющим доступ в интернет от осознания того где они живут
дурень
Она на меня тоску нагоняет.
Так не смотрите - найдите что-нибудь весёленькое.
@@andreyzhilo9601, уже нашла, Лекции Фурсова пооживленнее будут
@@cutieeeeeeeeeee1111 Фурсов псевдоисторик с сенсациями и конспирологией в стиле дебильных, антинаучных передач с канала РЕН-ТВ
@@cutieeeeeeeeeee1111 аха-ха. Сайгу купила уже отстреливаться от рептилоидов? Фурсов советует своим студентам.
@@РенэДекарт наоборот, А. Фурсов глубокий историк , его не нравится аналитика ,правда ?
3:40- окружение
4:40- Минин и Пожарский
7:00-Филарет
9:20- Земская монархия
10:55
13:25- закрепление династии
14:40 - Шведское перемирие
16:50- Польское перемирие
18:40 - Ориентирование вп
19:40- Европа
21:20
28:00- Предки Лермонтова, Диносов- Фонвизин,
29:20-дворяне
30:00- Полки нового строя
33:15-вооружение
34:00- мануфактуры
45:30- Поляновский мир
46:50- Казаки
48:00- Азов
51:50- освоение Восточной Сибири
Замечательные лекции!
Браво! Блестяще изложено и очень познавательно.
Спасибо!
Прекрасная лекция
Лекция отчасти полезная, но заголовок - само понятие "земской" монархии - научно неграмотное. Для описания политического строя того времени следует использовать понятие "сословно-представительной монархии", чем и была монархия что Алексея Михайловича, что его отца, что их предшественников на русском троне. Она вполне укладывается в представления Полибия, толковавшего о сочетании различных видов власти в действительной политике. В данном случае наблюдается своеобразное сочетание с монархией аристократии (древних знатных родов, получающих власть посредством участия в боярской думе, руководства приказами, посольствами, войском) и демократии - дворянства, священства и купечества, осуществляющих власть на местах и через Земский собор - в государстве в целом. Но важно понимать, что это всё власти управительные (читать Тихомирова), а верховная власть едина, и в руках Государя.
лучшее что я слышал по истории ясно понятно лекция идеальная лектор доставляет супер охуенно