Спустя три года всё ещё актуально. В художественной школе пропустила уроки по построению, довольно неплохое и единственное понятное видео что я нашла на просторах ютуба) Спасибо, не заменит конечно полноценные живые уроки, но очень помогло не запутаться и всё же сделать работы :)
у меня подготовка в худ вуз начнется только в октябре, а сентябрь решила посвятить вашим урокам в качестве базы и понимания как вообще работает перспектива, чтобы не тратить на это время на обучении. спасибо большое, прекрасные уроки
в посторонними шестигранника в перспективе верхняя и нижняя сторона не должны быть параллельны,так как это ПЕРСПЕКТИВА,они должны где-то там сойтись,но не быть параллельными
имелось ввиду, что у самого шестигранника они параллельны, но в рисунке понятное дело, надо изображать с учетом перспективы. Даже сам автор об этом говорит - 10:33
очень красивые эллипсы и линии у вас. мне, как человеку, который смотрит видео в ускоренном варианте, музыка мешает. Видео понятное и интересное, большое спасибо
Вы, к сожалению, допустили много ошибок, в результате чего Ваш шестиугольная призма построена неправильно. Во-первых ближний эллипс Вы неправильно вписали. Его большая ось должна быть перпендикулярна оси вращения цилиндра. У Вас она построена не под прямым углом, а потом ещё и эллипс Вы наклонили, так, что он построен даже не по той оси, которую Вы нарисовали. Но это мелочь. Главная проблема в том, что у правильной шестигранной призмы все стороны одинаковы. Её строят не простым делением квадрата на четыре части. Вторая проблема ещё в том, что квадрат в перспективе нельзя делить на четыре равные части прямую, которая уходит вдаль. Здесь действуют перспективные сокращения и делить нужно с учётом этих сокращений.
Здравствуйте!) Очень интересует вопрос про Шестигранник, на который нигде не могу найти ответ. Будьте добры, ответьте студенту, который боится задать этот вопрос преподавателям в архитектурно-строительном вузе. Есть две формы построения Шестигранника. С ЭЛЛИПСАМИ (то есть вписываем в эллипс, как у Вас здесь подробно показано) и ПРОСТО СРАЗУ БЕЗ ЭЛЛИПСОВ(?) - то есть делим высоты пополам и ещё раз пополам (четвертинки), и получается высокий шестигранник. Высокий по сравнению с тем, который вписывается в эллипс, потому что благодаря Эллипсу высота Шестигранника урезается. И то, и то - оба построения постоянно везде "висят" на стенах в универах, на работах студентов, везде в интернете тоже представлено два вида построения. Абсолютно непонятно - так какое построение правильно? Или так - в каком именно случае какое построение применять? Если даже в вузе, как правильный пример, висит работа с построением БЕЗ эллипса??? Вот этот вопрос очень наболевший у меня))) Не понимаю как может быть два разных построения фигуры и оба висят в вузе в качестве примера.
ни одно и ни другое. Педелить на четыре части (делить нужно правильно с учётом перспективы) можно только прямоугольник, как Вы правильно написали, призма срезает часть квадрата. Поделить на четыре части квадрат тоже неверно. Самый правильный способ построения шестигранной призмы (у которой все грани одинаковы) можно только при помощи окружности. Этот метод сработает, если одна из сторон квадрата, в который мы вписываем окружносить и призму параллельна картинной плоскости. Тогда рядом с этим ребром рисуется окружность, делится известным методом на шесть равных частей, и потом точки с окружности переносятся на ребро квадрата. После этого достаточно в точки схода провести линии, которые пересекут вписанный эллипс в правильных местах. При этом пересечение отрезков проведённых из противоположных углов призмы никогда не будет в центре эллипса. Они будут пересекаться в центре пересечения диагоналей квадрата
хотя нет, если поделить квадрат вертикально на четыре части, то пересечение с окружностью/эллипсом всё же даст правильный результат. Кстати, для начала нужно построить правильно квадрат, чтобы имел равные стороны с учётом перспективы.
не совсем понимаю когда вы говорите что линии параллельный и будут сходится в общую точку если линии параллельны то у них же не может быть общей точки или вы имеете ввиду что в жизни они параллельны а на рисунке должна быть общая точка но за пределом нашего взора?
Неправильно показан срез пирамиды, параллельная плоскости среза линия должна проходить через ось пирамиды но не через её боковую грань, так он это показал в первой пирамиде, во второй всё правильно
Спустя три года всё ещё актуально. В художественной школе пропустила уроки по построению, довольно неплохое и единственное понятное видео что я нашла на просторах ютуба)
Спасибо, не заменит конечно полноценные живые уроки, но очень помогло не запутаться и всё же сделать работы :)
Супер! В школе всегда были проблемы со стереометрией. А здесь все просто, понятно и сразу в голову ложится. Спасибо!
Артём вы так удобно ипонятно обьисняите вы мне так понравелись вы настоящий художник!!!!!
Загляденье!!! Приятно и смотреть и слушать! Замечательное видео! Лайк, однозначно лайк!
Огромное спасибо за урок, всё понятно и удобоваримо😊 Всех благ и развития каналу❤
у меня подготовка в худ вуз начнется только в октябре, а сентябрь решила посвятить вашим урокам в качестве базы и понимания как вообще работает перспектива, чтобы не тратить на это время на обучении. спасибо большое, прекрасные уроки
🎉Супер, у меня получилось, я построила!!! Тренироваться дальше!
Спасибо большое! Вы мне очень помогли!
Очень хочу поступить в ваш вуз. Спасибо за возможность бесплатно подготовиться к вступительным экзаменам!
здравствуйте! у вас получилось поступить?
@@angelaaakambala6421 да, уже на 2 курсе буду учиться. вот только не в этом универе, не нашла в себе смелости.
@@naughtymoonchild468😊😊😊
Очень интересный урок. Спасибо!👍👍👍👍👍
Отлично!! Познавательно!!
Спасибо. Все понятно.
в посторонними шестигранника в перспективе верхняя и нижняя сторона не должны быть параллельны,так как это ПЕРСПЕКТИВА,они должны где-то там сойтись,но не быть параллельными
имелось ввиду, что у самого шестигранника они параллельны, но в рисунке понятное дело, надо изображать с учетом перспективы. Даже сам автор об этом говорит - 10:33
Да!
Спасибо! Очень хорошие уроки!
очень красивые эллипсы и линии у вас. мне, как человеку, который смотрит видео в ускоренном варианте, музыка мешает. Видео понятное и интересное, большое спасибо
Вы, к сожалению, допустили много ошибок, в результате чего Ваш шестиугольная призма построена неправильно. Во-первых ближний эллипс Вы неправильно вписали. Его большая ось должна быть перпендикулярна оси вращения цилиндра. У Вас она построена не под прямым углом, а потом ещё и эллипс Вы наклонили, так, что он построен даже не по той оси, которую Вы нарисовали. Но это мелочь. Главная проблема в том, что у правильной шестигранной призмы все стороны одинаковы. Её строят не простым делением квадрата на четыре части. Вторая проблема ещё в том, что квадрат в перспективе нельзя делить на четыре равные части прямую, которая уходит вдаль. Здесь действуют перспективные сокращения и делить нужно с учётом этих сокращений.
Спасибо!
Обычно выполняю без проблем ,с лёгкостью, сеглня сердце заболело 😨 ладно бы если бы мне было за 40. Но я только со школы выпускаюсь,💔
Спасибо!!!!!
Спасибо большое!
Здравствуйте!) Очень интересует вопрос про Шестигранник, на который нигде не могу найти ответ. Будьте добры, ответьте студенту, который боится задать этот вопрос преподавателям в архитектурно-строительном вузе. Есть две формы построения Шестигранника. С ЭЛЛИПСАМИ (то есть вписываем в эллипс, как у Вас здесь подробно показано) и ПРОСТО СРАЗУ БЕЗ ЭЛЛИПСОВ(?) - то есть делим высоты пополам и ещё раз пополам (четвертинки), и получается высокий шестигранник. Высокий по сравнению с тем, который вписывается в эллипс, потому что благодаря Эллипсу высота Шестигранника урезается. И то, и то - оба построения постоянно везде "висят" на стенах в универах, на работах студентов, везде в интернете тоже представлено два вида построения. Абсолютно непонятно - так какое построение правильно? Или так - в каком именно случае какое построение применять? Если даже в вузе, как правильный пример, висит работа с построением БЕЗ эллипса??? Вот этот вопрос очень наболевший у меня))) Не понимаю как может быть два разных построения фигуры и оба висят в вузе в качестве примера.
ни одно и ни другое. Педелить на четыре части (делить нужно правильно с учётом перспективы) можно только прямоугольник, как Вы правильно написали, призма срезает часть квадрата. Поделить на четыре части квадрат тоже неверно. Самый правильный способ построения шестигранной призмы (у которой все грани одинаковы) можно только при помощи окружности. Этот метод сработает, если одна из сторон квадрата, в который мы вписываем окружносить и призму параллельна картинной плоскости. Тогда рядом с этим ребром рисуется окружность, делится известным методом на шесть равных частей, и потом точки с окружности переносятся на ребро квадрата. После этого достаточно в точки схода провести линии, которые пересекут вписанный эллипс в правильных местах. При этом пересечение отрезков проведённых из противоположных углов призмы никогда не будет в центре эллипса. Они будут пересекаться в центре пересечения диагоналей квадрата
хотя нет, если поделить квадрат вертикально на четыре части, то пересечение с окружностью/эллипсом всё же даст правильный результат. Кстати, для начала нужно построить правильно квадрат, чтобы имел равные стороны с учётом перспективы.
Спасибо, сегодня 6-гранную призму не мог построить. Теперь смогу
Вы научили много людей вам положена нобелевская премия
Вы очень умные❤️😀
не совсем понимаю когда вы говорите что линии параллельный и будут сходится в общую точку
если линии параллельны то у них же не может быть общей точки
или вы имеете ввиду что в жизни они параллельны а на рисунке должна быть общая точка но за пределом нашего взора?
Хм... а почему поверхность среза пирамиды (при рассечении её наклонной плоскостью) не параллельна рассекающей плоскости?
спасибо!
🙏✨️✨️✨️✨️✨️
Получилось, что когда была любовь ничего не выросла. Когда пытались соврать. Я ещё не выросла. Все. Дальше все были разные и зацикленные на своем(
Круто вы как буто профисионал
Все самое интересно в стране было, когда мы были подростками( сейчас все просто качаться, рекламируют и зарабатывают(
А как узнать угол у "собственно осевой линии"у эллипса?
Вы прост о супер
ВХУ, оценила!
Ошибка в сечении 19:17, так как пирамида уменьшается к верху прямая будет идти не параллельно
У вас прямая в центре сечения должна быть параллельна плоскости сечения, а она идет ниже
11:49
18:24
Хахахахахахахахахахахах бляяяяяять вы бы видели мой шестиугольник по вашим советам( вас не виню, просто угараю 3 час)
Хахахпхпххпхахах
ВХУ оценило!!1!1!
Музыка лишняя
Неправильно показан срез пирамиды, параллельная плоскости среза линия должна проходить через ось пирамиды но не через её боковую грань, так он это показал в первой пирамиде, во второй всё правильно