Хорошо "разжёвываете" тему.С наглядными пособиями.Даёте общее понятие,что к чему и от куда "руки растут".Некоторые чертят и не знают,что это за оси,от куда берутся,как выглядят в объёме и т.д.Чертят без воображения.Как учитель показал.Некоторые без понятия,что это за эмблема,X-Y-Z.Что за оси,почему они идут по 120 градусов...Некоторым это напоминает эмблему Мерседес...Вот так они и учатся,без вникания.Вы-Молодец!
Спасибо большое автору данного Канала! Посмотрела несколько видео по темам по которым у меня были вопросы, и все сходу поняла,оказалось все так просто!! Спасибо за помощь!
Это школьная программа СССР 6 класс. Современные линейки отвратительного качества всё из Китая, надо проверять геометрию. Поищите качественную линейку рейсшина для вычерчивания параллельных линий.
женщина молодец, хорошо объясняет, но нафига это в шестом классе? у меня послезавтра зачёт по анатомии а братишка просит эту фигню помочь сделать, я блин гуманитарий
Здравствуйте, при просмотре возник такой вопрос. Можно ли при постройке изометрии вершину фигуры строить просто подбирая размер фигуры к каждому ребру или там присутствует какое-то искажение?
@@черчениедляначинающих когда вы строили вершину призмы в изометрии, вы отмерили её высоту, а после параллельно основанию проводили линии. Можно ли просто на каждом ребре отмерить высоты и соединить их?
Принцип тот же. Ьютолько основание строите либо в плоскости осей ХZ и тогда его ребра вытянюгивабтся дволь Y, либо вы строите шестиугольное основание в плоскости YZ, тогда ребра идут вдоль Х. На данном видео основание в плоскости осей XY и вытягивает я вдольZ
За одно видео узнал больше , чем за 2 пары инженерного черчения
Чувак, такая же фигня
Почему я ето черчю в 7 классе тогда...
+
++++++
Жиза
Хорошо "разжёвываете" тему.С наглядными пособиями.Даёте общее понятие,что к чему и от куда "руки растут".Некоторые чертят и не знают,что это за оси,от куда берутся,как выглядят в объёме и т.д.Чертят без воображения.Как учитель показал.Некоторые без понятия,что это за эмблема,X-Y-Z.Что за оси,почему они идут по 120 градусов...Некоторым это напоминает эмблему Мерседес...Вот так они и учатся,без вникания.Вы-Молодец!
Спасибо за развёрнутый комментарий. Да, цель именно дать понимание на уровне понятий ,а не просто заучить, что куда вести, что откуда отмерять
Очень хороший содержательный и понятный у-к!
Спасибо за Ваш труд!
Огромнейшее спасибо.Лучше всех объяснила
Спасибо большое🤗 побольше таких потресающих видео💗
Спасибо огромное, сделал и проэкт, и на экзамене с помощью вашего видео начертил, прям очень помогли 😙
Спасибо большое! Без Ваших уроков я бы не справилась с домашним заданием
СПАСИБО БОЛЬШОЕ ОЧЕНЬ ПОМОГЛИ НА УРОКЕ ВАС СМОТРЕЛ И ПЕРЕЧЕРЧИВАЛ, ЗА СЕМЕСТР 4 СПАСИБО❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
Спасибо большое автору данного Канала! Посмотрела несколько видео по темам по которым у меня были вопросы, и все сходу поняла,оказалось все так просто!! Спасибо за помощь!
Спасибо большое за контент! Все гениально и просто)
огромное Вам спасибо, Золотая Вы моя!!!!!Очень сильно помогли!
спасибо большое, думал не начерчю, лайк заслужено❤
Спасибо вам большое. Строила призму в изометрии прямо на паре потому что объяснений не поняла
Спасибо за лайфхак с линейками. Сейчас все линии будут у меня точно параллельными)
))))
Это школьная программа СССР
6 класс. Современные линейки отвратительного качества всё из Китая, надо проверять геометрию. Поищите качественную линейку рейсшина для вычерчивания параллельных линий.
Спасибо, отличное видео.
Все наглядно и подробно!!!
Одни из полезнейших видео на ютубе во время моей сесcии :) Спасибо)
Большое спасибо вам, очень помогли!
Волшебница 👍🌹 узнаю много нового оказывается все элементарно ))
спасибо за видео, вы меня буквально спасли!
Спасибо, всё очень доступно и понятно.
Спасибо, вы ооооооооооооооочень помогли
Огромный респект!!! Это конечно ,все гораздо проще чертится в программе компас 3D, но для развития пространственного мышления просто незаменимо))))😊
Прежде чем начать печатать на компе, надо выучить буквы и научиться их писать на бумаге))) канал что ручной труд)
Спасибо за комментарии
Спасибо большое ,было очень полезно 🥰❤👍
Спасибо БОЛЬШОЕ ОЧЕНЬ ПОМОГЛИ!!!
очень понятно всё объяснили!!! спасибо!!
Спасибо большое 🤗😇. Всё просто и понятно 🥰
Спасибо,не знал как начертить, на урок черчения нужно было
женщина молодец, хорошо объясняет, но нафига это в шестом классе? у меня послезавтра зачёт по анатомии а братишка просит эту фигню помочь сделать, я блин гуманитарий
Причем тут гуманитарий...
@@Antonio-rl8tg я в рот шатал геометрию
6 класс? я в 9 это делаю🥸
@@gay1overпривет с универа
6 класс?! Я это на первом курсе сейчас делаю
Спасибо большое!) Было бы круто,если сняли как усечённую 6-гранную призму делать.
Ещё раз спасибо!
Благодарю❤️🤩
Огромное спасибо!
Спасибо!😍
Спасибо,очень помогли💖
Спасибо, мне поставили пять)
СПАСИИИИИИБО!!!!
спасибо большое!!!
Спасибо большое 💕😘❤️
Спасибо
Лучшая!
Большое спасибо
спасибо спасибо
При построении аксонометрии разве расстояние от края до края основания сохраняется? Там же должен быть коэффициент искажения?
Спасибо!
спасибо!!! Мне поставили 5
Какими размерами чертить ось подскажите пожалуйста??
Спасибо вам большое, теперь меня не отчислят(по крайней мере из-за инженерной графики)
Понимаю , инженерная графика это та ещё муть. Особенно начиная с разрезов .......
Оси какие размеров надо делать и??
Если внутри не равный треугольник, как делать?
здравствуйте, а где на этом чертеже горизонтально проецирующая прямая?
А как Наложить тень и тон?
Спс
Ничего совсем не видно, даже на 1080 п.
Здравствуйте, при просмотре возник такой вопрос. Можно ли при постройке изометрии вершину фигуры строить просто подбирая размер фигуры к каждому ребру или там присутствует какое-то искажение?
Я не совсем поняла вопрос.
@@черчениедляначинающих когда вы строили вершину призмы в изометрии, вы отмерили её высоту, а после параллельно основанию проводили линии. Можно ли просто на каждом ребре отмерить высоты и соединить их?
@@dopelganz3551 да
👍
Не все герои носят плащи
Улыбнуло))
Объясните пожалуйста почему вверх на 70 мм а не на какое-нибудь другое расстояние?
этот размер принимаю я . Грубо говоря так указано в моем задании. У вас будут высота, указанная в вашем задании
@@черчениедляначинающих спасибо)
Здравствуйте , мне нужна помощь нужно начертить 3д фигуру
Пишите в вк
Могу я как-то с вами связаться?
Написать в вк
Мне нужен шестигранник в изометрии горизонтальный, помогите
Принцип тот же. Ьютолько основание строите либо в плоскости осей ХZ и тогда его ребра вытянюгивабтся дволь Y, либо вы строите шестиугольное основание в плоскости YZ, тогда ребра идут вдоль Х. На данном видео основание в плоскости осей XY и вытягивает я вдольZ
Смотрел все уроки нужны новые
В процессе
откуда 70?
высота призмы
Плоскую фигуру нельзя называть шестигранником! плоскость - одна грань! Основание- шестиугольник.
спасибо, что написали комментарий. мне не нужно теперь уточнять под уроком, что в видео есть оговорки)))
мгксо салам
чертите хорошо, но зачем... ведь просмотры только из за школы и заданий учителей
Первая помощь тем,кто не может нанять репетитора.
Спасибо большое 🤗
Спасибо вам
Спасибо!
Спасибо!