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PDF印刷入稿が始まった頃、文字化けが多発し印刷できない状況に、制作部にいた私がアドバイスに呼ばれてました。人によりPDF以前にword知識から説明する必要があり、当初は「ここまで説明が必要なのか」と打ちひしがれてましたが、初動は私もそうだったと思い返すと否定できないと改めました。結果、繰り返す質問は減少され改善されていきました。北原さんが仰るとおり、その人に合わせた視点を持つこと、本当に大切です。私にとって神動画です。ありがとうございます!
ありがとうございます。北原先生、いつも勉強させていただいてます。(無料のRUclips)現在立ち止まって、自分の棚卸しをしてます。完了したら、再出発致します。ワクワクが、止まらない自分に変身💫😍点の活動を、しながらもったいないので、面の活動も致しま~す(謎)
私は北原さんの動画は、割りと見にくい印象があります。ある程度、起業家としての資質、経済力があり、もう事業を始めている人が見る動画だと思いました。一般の人が見る場合、(あー、こんなに頑張ってる人もいるんだなー)と、他人事のように見る動画です。だから、人事のように、思いついた時に見る趣味動画であり、楽しいと思います
北原さんからのアドバイスを頂いた時、何を今やればいいか?がすごく明確になり、動くスピードが加速しました😮こう言うことなんですね!
弟子合宿や救済企画を点として、その間、どんな行動をして、どう発表すれば良いのか、社員の皆様が、どんな行動様式をもってらっしゃるのか、自分に何が足りないのか、よく分かりました!!!何度も見返して、叩き込んで、自分の行動に落とし込みます。鳥肌でした…公開して頂き、ありがとうございます。
面白かったです言語化されている北原さん常に考えているし、膨大な量感もあるし、集中力もあり何も考えなくても自然にゾーンが見えて体が動く感じが超えてる方という憧れの存在ですところでこの普段の北原くんの音楽🎵ちょっと怪しいような、お茶目なような感じ、普段の北原さん感が出ていてリラックスできます
「順算分の差分と逆算分の差分が生まれている」という言葉に凝縮される、学ぶ立場と教える立場がそれぞれに想定する目標レベルの違いが、多くの場所で困難さを生んでいると感じました。上司ー部下の関係だけではなく、児童・生徒ー教師、子ー親、クライエントーセラピストなどの関係においても多発しているなと思いました。その人の現状に応じた目標設定が必要であることを肝に銘じて、現在取り組んでいることに邁進したいと思います。貴重な学びをありがとうございました。
北原さんがいつも使っているこのホワイトボードみたいなものはどこで変えますか?もし良かったら商品の名前を教えてもらえませんか?
PDF印刷入稿が始まった頃、文字化けが多発し印刷できない状況に、制作部にいた私がアドバイスに呼ばれてました。人によりPDF以前にword知識から説明する必要があり、当初は「ここまで説明が必要なのか」と打ちひしがれてましたが、初動は私もそうだったと思い返すと否定できないと改めました。結果、繰り返す質問は減少され改善されていきました。北原さんが仰るとおり、その人に合わせた視点を持つこと、本当に大切です。私にとって神動画です。ありがとうございます!
ありがとうございます。
北原先生、いつも勉強させていただいてます。(無料のRUclips)
現在立ち止まって、自分の棚卸しをしてます。完了したら、再出発致します。ワクワクが、止まらない自分に変身💫😍点の活動を、しながらもったいないので、面の活動も致しま~す(謎)
私は北原さんの動画は、割りと見にくい印象があります。ある程度、起業家としての資質、経済力があり、もう事業を始めている人が見る動画だと思いました。一般の人が見る場合、(あー、こんなに頑張ってる人もいるんだなー)と、他人事のように見る動画です。だから、人事のように、思いついた時に見る趣味動画であり、楽しいと思います
北原さんからのアドバイスを頂いた時、何を今やればいいか?がすごく明確になり、動くスピードが加速しました😮こう言うことなんですね!
弟子合宿や救済企画を点として、その間、どんな行動をして、どう発表すれば良いのか、社員の皆様が、どんな行動様式をもってらっしゃるのか、自分に何が足りないのか、よく分かりました!!!何度も見返して、叩き込んで、自分の行動に落とし込みます。鳥肌でした…公開して頂き、ありがとうございます。
面白かったです
言語化されている北原さん
常に考えているし、膨大な量感もあるし、集中力もあり
何も考えなくても自然にゾーンが見えて体が動く感じが超えてる方という憧れの存在です
ところでこの普段の北原くんの音楽🎵ちょっと怪しいような、お茶目なような感じ、普段の北原さん感が出ていてリラックスできます
「順算分の差分と逆算分の差分が生まれている」という言葉に凝縮される、学ぶ立場と教える立場がそれぞれに想定する目標レベルの違いが、多くの場所で困難さを生んでいると感じました。
上司ー部下の関係だけではなく、児童・生徒ー教師、子ー親、クライエントーセラピストなどの関係においても多発しているなと思いました。
その人の現状に応じた目標設定が必要であることを肝に銘じて、現在取り組んでいることに邁進したいと思います。
貴重な学びをありがとうございました。
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