@@newusername-i4nне надо "множить" агрессию, пожалуйста. Вы не сделаете этим - добра Я тоже вместе с Вами, не согласен с высказыванием автора Выше. НО! Выражая лишь бездумно эмоцию - Вы сеите хаос, агрессию (т.е Разрушение), в мир. Лучше стараться конструктивно разбирать то - что Вам не нравится. Т.е давать "конструктивную обратную" связь Либо ничего не писать. Если Ваше сообщение - содержит лишь "негатив"
Видно что мальчик с особенностями. Почему репетитор позволяет себе отпускать шуточки по типу : "у тебя нет мозгов" ? И своими насмешками только запутывает ученика
@@LaoiseHeughan ну может что-то было, но я старался "по-доброму"; конечно, моментами меня охватывала порой "злость", и приходилось её как-то отпускать. Но оскорблений парню, я вроде никаких - не делал) Если что-то и было, то только "в шутку" как раз - и говорил.. вроде 🤔
Мальчик совершенно нормальный. Математика и информатика - не самые простые, предметы. То, что до него долго доходит то, что часто нам, Взрослым, кажется: "Очевидным", не делает его вовсе "каким-то не таким.." Просто этот мальчик требует больше времени (и больше внимания), чем другие дети. И первые настоящие результаты у него пойдут - только, возможно, через несколько лет (упорных стараний), но бывают и исключения, конечно, бывает прогресс начинается в считанные месяцы. Обучаем ли Он? - Да, обучаем. Как он сам сказал в видео, читать он только научился - в 6 классе Но научился. - Ведь) За Образованием Будущее. Нельзя его игнорировать. Каким бы сложным оно, порой, не казалось. (На шуточку: "нет мозгов" прошу конкретный тайм-код. Доказательства, пожалуйста. Я посмотрю, переслушаю себя.. спасибо 😊 🙏)
2 года работал в колледже, вёл спец. дисциплины у ИТ-группы. Благо, детей с особенностями не было. Но лично я бы в таком случае придумал 3 аналогичные задачи, 2 бы мы с ним вместе прорешали, с третьей я бы только чуть-чуть помогал, а четвёртую (оригинал) дал бы ему решать самостоятельно. Если студент "не вывозит", то это не проблема студента и отговорки в духе "мы работаем в зоне опережающего развития" (по Л. Выготскому) здесь "не катит", потому что это уже не будет являться "зоной опережающего развития". Этот ролик - антиреклама?)
Не вижу проблем. Пацан старается несмотря на то, что видно, что есть проблемы со здоровьем.
👍
Да! Это самое главное! И если смотреть (на дистанции), прогресс - есть
И это тоже Самое Главное!! 🙂 (как и старания - парня)
Сын папича, легенда
😁
И зачем это выкладывать? Для чего? Есть корекционные школы там ему помогут
Замените "ему" на "мне"
@@newusername-i4nвам помогут
А Вы в этом - уверены? 🤔
Проблемы видите - только Вы. С парнем всё - Хорошо, считаю )
@@newusername-i4nне надо "множить" агрессию, пожалуйста. Вы не сделаете этим - добра
Я тоже вместе с Вами, не согласен с высказыванием автора Выше. НО!
Выражая лишь бездумно эмоцию - Вы сеите хаос, агрессию (т.е Разрушение), в мир.
Лучше стараться конструктивно разбирать то - что Вам не нравится. Т.е давать "конструктивную обратную" связь
Либо ничего не писать. Если Ваше сообщение - содержит лишь "негатив"
Видно что мальчик с особенностями. Почему репетитор позволяет себе отпускать шуточки по типу : "у тебя нет мозгов" ? И своими насмешками только запутывает ученика
Где Вы такие "шуточки" услышали, простите? 🙈
@@sobolevmathпрощаю, на протяжении всего видео стебные высказывания, если вы не догоняете)
@@LaoiseHeughan ну может что-то было, но я старался "по-доброму"; конечно, моментами меня охватывала порой "злость", и приходилось её как-то отпускать. Но оскорблений парню, я вроде никаких - не делал)
Если что-то и было, то только "в шутку" как раз - и говорил.. вроде 🤔
Мальчик совершенно нормальный. Математика и информатика - не самые простые, предметы.
То, что до него долго доходит то, что часто нам, Взрослым, кажется: "Очевидным", не делает его вовсе "каким-то не таким.."
Просто этот мальчик требует больше времени (и больше внимания), чем другие дети.
И первые настоящие результаты у него пойдут - только, возможно, через несколько лет (упорных стараний), но бывают и исключения, конечно, бывает прогресс начинается в считанные месяцы.
Обучаем ли Он?
- Да, обучаем.
Как он сам сказал в видео, читать он только научился - в 6 классе
Но научился. - Ведь)
За Образованием Будущее. Нельзя его игнорировать. Каким бы сложным оно, порой, не казалось.
(На шуточку: "нет мозгов" прошу конкретный тайм-код. Доказательства, пожалуйста. Я посмотрю, переслушаю себя.. спасибо 😊 🙏)
@@sobolevmath и все же следует держать себя в руках, а про "мозги" было где то на моменте х
Ну репетитор тоже хорош.
Одену очки)
Да я не спорю.. уставший уже был.. от этих "миллион детей".. за день.. 🙈
у него явные проблемы со здоровьем, зачем пассивная агрессия
2 года работал в колледже, вёл спец. дисциплины у ИТ-группы. Благо, детей с особенностями не было. Но лично я бы в таком случае придумал 3 аналогичные задачи, 2 бы мы с ним вместе прорешали, с третьей я бы только чуть-чуть помогал, а четвёртую (оригинал) дал бы ему решать самостоятельно. Если студент "не вывозит", то это не проблема студента и отговорки в духе "мы работаем в зоне опережающего развития" (по Л. Выготскому) здесь "не катит", потому что это уже не будет являться "зоной опережающего развития". Этот ролик - антиреклама?)
Пох как-то на мораль, мне нравится смеяться над дурачками, давайте больше таких видосов
Это плохо
Лучше в таких экстремальных случаях замазывать ник с авой ученика, а то мало ли
Это не ник) ава - прост картинка.
Я не думаю, что корректно с вашей стороны, как репетитора, выкладывать записи этих занятий.
Почему? Я ведь делаю, всё анонимно. Кажется.. 🤔
Я бы свихнулся объяснять
он же будет дома считать до бесконечности
что-то с ним нет так...
как он харош
капец...
Толсто