접속사라는 말은 문장과 문장/단어와 단어를 연결해주는 역할입니다. 문장과 문장을 잇는 다는 것은 각각 완전한 문장을 잇는 거죠. that이 접속사라면 앞 문장과 뒷 문장 모두 완벽할 수 있어야 하는데요. I believe. 나는 믿는다. 무엇을? that을 이렇게 보면 문제가 없습니다. 그런데 he said. 그는 말했다. 무엇을? 알 수 없습니다. 목적어가 빠져있죠. 이때 what, 관계대명사(목적격)이 said 의 목적어 역할을 할 수 있습니다. 관계 대명사는 명사(여기선 목적어)를 대신하는 대명사이면서 동시에 관계를 맺어주는 접속사 역할도 합니다.
어느 영상이든 모든 댓글 확인 가능합니다ㅎㅎ (다만 대댓은 확인하기 힘든 경우가 많아요) 나는 차를타고 학교에 간다. 영어로 보면 이런 식으로 만들 수 있습니다. 1) I go to school by car. 2) I drive to school. 1)부터 보면 I, 주어 / go, 동사 / to, 전치사 / school, 명사(전치사의 목적어) / by, 전치사 / car, 명사(전치사의 목적어) 2)를 보면 I, 주어 / drive, 동사 / to, 전치사 / school, 전치사의 목적어
염치없지만 질분한번 하겠습니다! 1,l would teach her in this quite way how to live with others a considerate neighbor에서 teach가 동사 her이 목적어인 3형식아닌가요? 근데 학교에선 in부터 others까지 전치사구?라고 해서 4형식문장이라고 하시더라구요 그럼 이렇게 문장성분을 파악할때 전치사구는 포함을 시키지 않나요??
예문 자체에 오류가 있는 것 같아서 검색을 해보니 a considerate 앞에 as를 빼고 써주셨네요. 학교 선생님 말씀처럼 4형식 문장은 맞습니다. 그런데 필기 또는 설명을 잘못들으셨을 것 같아요. l would teach her in this quite way how to live with others as a considerate neighbor. 이 문장인데요. 보기 좋게 생략가능한 부분을 괄호쳐보면 l would teach her (in this quite way) (how) to live (with others) (as a considerate neighbor.) *여기서 how to live를 묶어서 명사구로 보기도 하지만, how는 부사라서 생략도 가능합니다. 일단 괄호를 다 빼고 써면 I would teach her to live. 나는 그녀에게 사는 것을 가르칠 것이다. I, 주어 / would teach를 보통 하나로 묶곤 하죠, 동사 / her, 간목 / to live, 직목(To 부정사의 명사적 용법) 4형식으로 보입니다. how를 넣어보면 I would teach her how to live. 나는 그녀에게 (어떻게) 살아야 할지 가르칠 것이다. 하지만 문장의 형식에는 문제가 전혀 없죠.
일단 관계 대명사 문제인데요. 관계 대명사는 '대명사'라서 어떤 명사를 대신하는 동시에 관계 - 접속사 역할을 하는 단어입니다. 이 문장은 1. The teacher told the students _____. 2. They should do _____. 이 두 문장을 연결하는 건데요. 1. 선생님이 학생들에게 ____을 말했다. 2. 그들은 ____를 해야 한다. ____ 둘 다 명사가 들어가는 곳입니다. 일단 두 개가 겹치니까 공통단어를 쓰면서 문장을 하나로 잇는 건데요 2번 문장을 보면, 주어/동사까지는 다 있는데 목적어가 없습니다. 1번 문장은 4형식 문장으로 마지막 목적어가 없죠. 결국 대명사는 목적어 역할을 하게 됩니다. 관계 대명사는 원래 뒤에 따라오는 문장의 명사를 대신하는 건데요 이 문장에서는 앞에 있는 명사까지 포함하는 의미를 가져야 합니다. 이때 선행사를 포함하는 관계대명사 what 이라는 걸 쓰게 되는 겁니다. 관계 대명사는 나중에 다뤄볼 예정입니다.
영어로 봤을 때 I am hungry. / I am happy. hungry와 happy라는 상태를 표현하는 형용사 단어로 주어 I가 각각 배고프고 행복하다고 표현하게 됩니다. 그리고 am이라는 be 동사가 주어와 보어를 연결해줍니다. (주격보어) I라는 주어가 happy/hungry 하다고 am이 연결해주는 거죠. 국어와 영어를 1대1 매칭하면서 공부하면 영어가 많이 어려워질 수 있어요. 다른 언어니까요. 보어는 보충해주는 단어 수식어는 꾸며주는 단어라고 생각하면 됩니다. (2형식)I am ___ . 나는 ~한 상태다./존재한다. 어떻게? happy/hungry. (5형식)I make him ___. 나는 그를 만들었다. 어떻게? happy. 각각 보어자리로 부족한 의미를 보충하기 위해 보어가 쓰입니다. It is quite good. 이건 꽤 좋다. quite(부사)가 good(형용사)를 수식합니다. It is red ball. 이건 빨간 공이다. red(형용사)가 ball(명사)를 수식합니다. 이런 식으로 부족하다기보다 구체적인 설명을 할 때, 무언가를 꾸며줄 때 쓰는 단어가 수식어입니다. 형용사는 명사 수식. 부사는 명사 제외한 나머지 수식.
![영어 문장의 5가지 형식 풀이 및 해석, 1형식 문장, 2형식 문장, 3형식 문장, 4형식 문장, 5형식 문장 [영어문법 풀이 #4]](http://i.ytimg.com/vi/W1PmYC7Gy-Q/mqdefault.jpg)
![영어 문장의 5가지 형식 풀이 및 해석, 1형식 문장, 2형식 문장, 3형식 문장, 4형식 문장, 5형식 문장 [영어문법 풀이 #4]](/img/tr.png)
![의문사, 품사 같지만 품사가 아닌 단어, 어떻게 쓰일까? who, whom, whose, when, where, what, which, how, why[영어문법 풀이#5]](/img/1.gif)
질문은 아래 링크에서 받습니다.
grammardictionary.kr/question
이해하기 쉬워요
재밌어요
귀에 너무 쏙쏙 들어오는 것 같아요. 감사합니다!!
이채널 진작 볼걸ㅠㅠ 완전 이해 잘됌 전 쌤 채널 영상 다 본다
이해에 도움이 되어서 다행입니다ㅎㅎ
감사합니다!
설명 정말 잘 하시네요! 구독하고 갑니다 ㅎㅎ
오늘부터정주행시작해써요!!! 쭉쭉 잘 따라갈게요'ㅜ😊😊
감사합니다~ 공부에 도움이 많이 되길 바라요ㅎㅎ😊😊
다시 기초부터 쌓으려고 봤는데 이해가 너무 잘됩니다. 좋은영상 올려주셔서 감사합니다
한풀이영어 감사합니다.
영어 기본이 없는 상태해서 영어공부를 시작했는데 학원은 진도를 따라가기 힘들고 기본적인 이해는 넘어 가다보니 불만족 스러워 독학의 길로 접어 들었는데 기본개념과 문법을 한풀이 영어에서 만족스럽게 공부하고 있습니다.
감사합니다! 그런데 제가 광범위한 대상으로 올리는 영상이라 부족한 부분도 있을 거예요. 잘 모르시는 부분 있으시면 댓글 남겨주세요! 공부 파이팅입니다!
감사합니다~!
잘 가르치시고 따뜻하시기까지~~ 감사합니다!!!
칭찬 감사합니다~!
채널 금방 떡상하겠네요 저같은 영포자가 보기에 딱 좋은영상
떡상 시켜주세효....
너무 설명을 잘해주셔서 구독과 좋아요 바로 눌렀습니다.
더 열심히 해야겠어요ㅎㅎ 감사합니다!
좋아요 구독 드려요 ㅠ
감사합니다ㅎㅎ
문법강의영상 찾다가 여기까지 왔네요 꼼꼼하게 잘 설명해주시네요 감사합니다! @_@
도움 많이 되길 바랍니다~ 감사합니다! @_@
짱이에여 ㅠㅠ❤️❤️❤️ 보고 바로 구독했슴다 🥰
감사해요❤️🥰
감사합니다
감사합니다!
감사합니다~~
저도 감사합니다~~
고맙습니다 ^^
감사합니다!
영상퀄리티도 쩔구 내용도 쏙쏙 머리에 들어오니까 너무 좋아요ㅠㅠ😆 구독 꾹꾹
좋게 봐주셔서 감사해요~ㅎㅎ
구독 꾹꾹 누르면 취소니까 꾹 한 번만 해줘요😆
11:45
쉽지 않죠..ㅠ 자녀분을 위해서 공부하시는 모습 정말 멋있으십니다! 감사합니다! 힘내세요!
혹시 문제풀이는 따로 없나요 ...
바로 적용해 보고싶어서요ㅠㅠ !!
강의 넘 좋아요...
ㅠㅠ 생각만 하고 시간이 부족해서 문제풀이까지는 한동안은 힘들 거 같아요ㅠㅠ
얼른 준비할 수 있도록 해볼게요ㅠ
감사합니다!
짱짱~~!! 학교 선생님이 과제 내주셨는데 설명 잘하시네요
고마워요! ㅎㅎ 열공해요!
와 짱짱 !!!!!!!! 진짜 다 알아가네요 ㅠㅠ
열공!!
설명 너무 잘해요!! 혹시 서술어도 알려주실수 있나요??
서술이란 뜻을 가진 영어 품사는 동사입니다. 동사 역할을 한다면 서술적 의미를 가진다고 말할 수 있습니다!
선생님 강의 잘들었습니다! 하나 여쭤볼게 있는데요 기초문법 어느정도 공부하면 지텔프문법 공부하기 나을까요?
지텔프를 제가 접해본 적은 없긴 하지만
어느 영어 시험이더라도 문법 문제가 나오지 않더라도 기초문법이 공부되어있어야 공부하기가 수월해집니다!
I was talking with her 에서 주어와 동사와 형용사는 무엇인가요?
I, 주어 / was, 동사 과거형 / talking, 현재 분사(형용사) / with, 전치사 / her, 대명사(전치사의 목적어)
입니다~
감사해요ㅠㅠㅠ이해잘됐어요 😊
이해 잘 돼서 다행이에요! 파이팅입니다👊
쌤 관계대명사문제인데
I believe [that , what] he said
문제인데 접속사that 은 안되나요
접속사라는 말은 문장과 문장/단어와 단어를 연결해주는 역할입니다.
문장과 문장을 잇는 다는 것은 각각 완전한 문장을 잇는 거죠.
that이 접속사라면 앞 문장과 뒷 문장 모두 완벽할 수 있어야 하는데요.
I believe. 나는 믿는다. 무엇을? that을
이렇게 보면 문제가 없습니다.
그런데 he said. 그는 말했다. 무엇을?
알 수 없습니다. 목적어가 빠져있죠.
이때 what, 관계대명사(목적격)이 said 의 목적어 역할을 할 수 있습니다.
관계 대명사는 명사(여기선 목적어)를 대신하는 대명사이면서 동시에
관계를 맺어주는 접속사 역할도 합니다.
제가 2번째 영상에 댓글들이 너무 많아서 못보실거같아서 여기다 댓글 남깁니다. 나는 차를타고 학교에 간다 에서 차를타고가 전치사고 학교가 명사잖아요. 전치사 뒤엔 명사가 와야되는데 나는 차를타고 간다에서 차를타고는 뭐가되나요? 형용사인가요?
어느 영상이든 모든 댓글 확인 가능합니다ㅎㅎ (다만 대댓은 확인하기 힘든 경우가 많아요)
나는 차를타고 학교에 간다.
영어로 보면 이런 식으로 만들 수 있습니다.
1) I go to school by car.
2) I drive to school.
1)부터 보면
I, 주어 / go, 동사 / to, 전치사 / school, 명사(전치사의 목적어) / by, 전치사 / car, 명사(전치사의 목적어)
2)를 보면
I, 주어 / drive, 동사 / to, 전치사 / school, 전치사의 목적어
@@한풀이 아 감사합니다
스앵님 자료실에 수식어에는 명사와 부사가 올수있다고 되어있어요ㅠㅠ 수식어에는 형용사와 부사가 올수있는게 맞는거죠?ㅠㅠ
네.. 맞습니다ㅠㅠ
형용사, 부사라고 설명 다 해놓고 마무리로 명사라고 써놨네요... 멍충이..
다행히 교재에는 문제가 없었네요!
감사합니다! 수정했어요!
염치없지만 질분한번 하겠습니다!
1,l would teach her in this quite way how to live with others a considerate neighbor에서 teach가 동사 her이 목적어인 3형식아닌가요?
근데 학교에선 in부터 others까지 전치사구?라고 해서 4형식문장이라고 하시더라구요
그럼 이렇게 문장성분을 파악할때 전치사구는 포함을 시키지 않나요??
예문 자체에 오류가 있는 것 같아서 검색을 해보니
a considerate 앞에 as를 빼고 써주셨네요.
학교 선생님 말씀처럼 4형식 문장은 맞습니다.
그런데 필기 또는 설명을 잘못들으셨을 것 같아요.
l would teach her in this quite way how to live with others as a considerate neighbor.
이 문장인데요. 보기 좋게 생략가능한 부분을 괄호쳐보면
l would teach her (in this quite way) (how) to live (with others) (as a considerate neighbor.)
*여기서 how to live를 묶어서 명사구로 보기도 하지만, how는 부사라서 생략도 가능합니다.
일단 괄호를 다 빼고 써면
I would teach her to live.
나는 그녀에게 사는 것을 가르칠 것이다.
I, 주어 / would teach를 보통 하나로 묶곤 하죠, 동사 / her, 간목 / to live, 직목(To 부정사의 명사적 용법)
4형식으로 보입니다.
how를 넣어보면
I would teach her how to live.
나는 그녀에게 (어떻게) 살아야 할지 가르칠 것이다.
하지만 문장의 형식에는 문제가 전혀 없죠.
how 빼고 모두 전치사 + 명사 구조이죠
in / with / as + 명사로 생략으로, 전치사구는 문장 성분에 영향을 주지 않고 있습니다.
선생님.
자료 다운 받기 힘들어요.
얼릉 책 내주셔요.
죄송해요ㅠ 고민 중에 있는 부분입니다! 책은 올해 안으로 완성해보려고 해요ㅎㅎ
감사합니다!
혹시 주격 보어, 목적격 보어 등에 대한 설명은 몇번째 강의에 나오나요?
주격 보어, 목적격 보어에 집중하는 내용은 아직 없는 상태이구요. 다음 영상 #4 문장의 형식에서 언급하기는 합니다. 부족한 내용이 있다면 또 댓글 달아주세요!
쌤 The teacher told the students
(that, what ) they should do .
이고 답은 what 인데 이유가먼가요
설명좀부탁드려여
일단 관계 대명사 문제인데요.
관계 대명사는 '대명사'라서 어떤 명사를 대신하는 동시에
관계 - 접속사 역할을 하는 단어입니다.
이 문장은
1. The teacher told the students _____.
2. They should do _____.
이 두 문장을 연결하는 건데요.
1. 선생님이 학생들에게 ____을 말했다.
2. 그들은 ____를 해야 한다.
____ 둘 다 명사가 들어가는 곳입니다.
일단 두 개가 겹치니까 공통단어를 쓰면서 문장을 하나로 잇는 건데요
2번 문장을 보면, 주어/동사까지는 다 있는데 목적어가 없습니다.
1번 문장은 4형식 문장으로 마지막 목적어가 없죠.
결국 대명사는 목적어 역할을 하게 됩니다.
관계 대명사는 원래 뒤에 따라오는 문장의 명사를 대신하는 건데요
이 문장에서는 앞에 있는 명사까지 포함하는 의미를 가져야 합니다.
이때 선행사를 포함하는 관계대명사 what 이라는 걸 쓰게 되는 겁니다.
관계 대명사는 나중에 다뤄볼 예정입니다.
@@한풀이 쌤~관대 that은왜안되용
선생님 10:27에서 3번 문제 ii를 두번 쓴거 실순가요?
지금 봤는데... 네 그렇습니다ㅠ
한풀이 영어 선생님. 강의보다 남깁니다. 강의 내용중에 "접속사,전치사,감탄사가 문장성분에 속하지 않지만 관련은 있다."이건 틀린 말입니다. 접속사, 전치사, 감탄사는 모두 문장성분에 포함이 됩니다.
네 맞습니다. 저는 주성분이라는 의미로 말한 거였는데 부족함이 있게 설명했네요ㅠ 좋은 지적 감사드립니다!
👍
3번째 보고 있는데 뭔가 국어를 공부하는 느낌적인 느낌이 매우 드는거같지않지않지않지않다.
ㅋㅋㅋㅋㅋ 화이팅!
7분17초에서 예시로 주어진 말 중에서 나는 행복하다 나는 배고프다는 동사 아닌가요..?? ㅠㅠㅠ
보어랑 수식어가 조금 헷갈려요..!!
영어로 봤을 때 I am hungry. / I am happy.
hungry와 happy라는 상태를 표현하는 형용사 단어로
주어 I가 각각 배고프고 행복하다고 표현하게 됩니다.
그리고 am이라는 be 동사가 주어와 보어를 연결해줍니다. (주격보어)
I라는 주어가 happy/hungry 하다고 am이 연결해주는 거죠.
국어와 영어를 1대1 매칭하면서 공부하면 영어가 많이 어려워질 수 있어요.
다른 언어니까요.
보어는 보충해주는 단어
수식어는 꾸며주는 단어라고 생각하면 됩니다.
(2형식)I am ___ . 나는 ~한 상태다./존재한다. 어떻게? happy/hungry.
(5형식)I make him ___. 나는 그를 만들었다. 어떻게? happy.
각각 보어자리로 부족한 의미를 보충하기 위해 보어가 쓰입니다.
It is quite good. 이건 꽤 좋다. quite(부사)가 good(형용사)를 수식합니다.
It is red ball. 이건 빨간 공이다. red(형용사)가 ball(명사)를 수식합니다.
이런 식으로 부족하다기보다 구체적인 설명을 할 때, 무언가를 꾸며줄 때 쓰는 단어가 수식어입니다.
형용사는 명사 수식.
부사는 명사 제외한 나머지 수식.
목적어랑 보어랑 헷갈려요 ㅜ 도와주세요
목적어는 대상이고
보어는 의미 보충을 해주는 단어예요ㅠ
문법풀이 #1, 2, 3을 다시 보는 거 권해드려요
링크가 어디?...
모든 영상 더보기란에 링크 있습니다~