Подтверждаю рассказанное в видео. Переехал в США, штат Миннесота, в январе 92-го года, практически через пару недель после распада Союза, т.е. в середине учебного года. Первый день отсыпались, а на 2-й день поехали в администрацию школьного округа (school district administration), где мне дали тест часа на 2. На 3-й день я уже отправился в школу. Отучился в public high school 3.5 года (январь 92 - июнь 95). Какие курсы посещать выбираешь сам, но есть набор обязательных предметов без которых диплома не получишь - обычно, это 3-4 года английского, 3-4 года математики, год наук (физика, химия, биология), 1-2 года иностранных языков, и ещё парочка доп. курсов вроде Civics (гражданское общество) и Health (здоровье) - каждый штат сам определяет этот набор предметов. Стандартная программа по математике - алгебра, тригонометрия, логарифмы. "Продвинутая", которая AP (Advanced Placement) - дифференциалы и интегралы (т.н. calculus - высшая математика; обычно, её начинают изучать только в колледже). Там, в классе осталось всего человек 15, практически все - иммигранты (по большей части, азиаты). Помимо AP, в некоторых штатах ещё есть программа PSEO (Post-Secondary Enrollment Options), по которой, учась в школе, можно бесплатно посещать курсы в местных колледжах / университетах. На момент окончания школы, я по этой программе закончил почти год университетской программы, так что поступив в него потом, смог получить степень бакалавра всего за 3 года. По поводу не списывают - иногда всё-таки списывают, но это достаточно редкое явление. Оценки распределяют по статистической кривой. Т.е., даже если все списывают, только верхние n процентов получат А, следующие m процентов В, и .т.д. При таком раскладе, давать списывать - вредить самому себе. Теперь, про культуру образования и отношение к ученикам со стороны преподавателей - в России отношение было, мягко говоря, не лучшим. У нас было много учителей "старой закалки", которые стремились не столько чему то научить, сколько доказать собственное превосходство, добиться беспрекословного послушания, железной дисциплины, и внушить "правильный" политический взгляд. Поскольку прогибаться под их гнилую систему у меня совершенно никакого желания не было, меня целенаправленно валили по нескольким предметам, включая алгебру и геометрию, и если бы я не уехал, оставили бы на 2-й год. А в США вдруг оказалось что с математикой (и другими предметами) у меня всё в порядке. Более того, я выиграл школьную мат. олимпиаду, выступал за школу в обще-городских олимпиадах, был принят в National Honor Society (типа, общество отличников), получил Presidential Award for Educational Excellence (грамота "от президента" за отличную успеваемость), закончил школу с GPA (средним балл по всем предметам) в 3.97 (макс. 4), и получил достаточно грантов и стипендий чтобы оплатить 1-й год университета. То, что я иммигрант, американских учителей никогда не смущало. Никаких рассуждений про политику или про отношения между Россией и США, или какого-то там предвзятого отношения. Наоборот, всегда и во всём поддерживали, за что я им по сей день благодарен.
HouseOfHam ну не повезло тебе с учителями союза, я от родителей тоже самое слышал, а вот у меня учёба 1999-2010. И в Армении и в России прохадила, и ничего того что ты описал не было, можно было и спорить(тоже делал так) и нормально учили, строгость, была, но и забота была, и людей не валил. А помогали тем кто не успевает. С 2011 года я живу в Нью-Йорке, отучился тут в колледже, и скажу так, иммигранты легко поступают, особенно из наших стран, а местные не могут, им приходится брать дополнительные классы (remidials) чтобы все таки попасть на первый курс, а те схемы что ты описал, да они, есть, ими в основном пользуются как раз недавно приехавшие азиаты, и наши кто тут с детства учится и у кого родители строгие, держут руку на пульсе, если родители не строгие, большинство и наших тут выросших лоботрясы. Хотел добавить, в Армении и в России в школе у нас не было прививания патриотизма, не было пения гимна флагу, и всякой такой ереси.
@Alma Mater не всем дано владеть языком. Лет 50 назад меня за мой почерк и ошибки били бы розгами. Благо, что успехи в других предметах позволяли закрыть на мои проблемы с письмом глаза
k a , ну так какие проблемы? Своих детей в Россию отправите учиться, там как раз сейчас «патриотизм» и «свобода слова», и для детей - всё возможности... чего же им плохое образование в США получать....
30 минут слушал с немигающими глазами и отвисшей челюстью. Это общество опередило нас лет на 750. О какой ерунде суетятся постсовки - физика, тригонометрия.. У этих детей ПОЧЕМУ-ТО никто не отнял их СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО. Они в школу как на крыльях летят. Теперь свою школу вспомните, куда тащились из под палки, как на каторгу, таща 7-ми килограмовый портфель с кирпичами, сменкой и спортивной формой, как ишак. Личные шкафчики учеников? Не, не слышали. Индивидуальные занятия? Спорт. Бассейны? Вы с ума сошли! Хай-скулы? Какие хай-скулы? .. По поводу социализации, особенно дружеских связей в классе - это натуральное издевательство.
+Александр Ерёменко Так сейчас ещё хуже. Учитель - ничто. Ученики звереют. Каждый родитель - как пуп земли с претензиями и прибабахами. Война всех со всеми. Школьная программа - всунуть ребёнку в голову ВЕСЬ мусор сразу. Но и сами дети сейчас не те - где сядешь там и слезешь! В долгу не остаются - дают жару и школе и тупым родакам.
Мои дети в школу не летят. )) Такая же драма, как и дома. Приходится им постоянно напоминать, что ваш папа в СССР по субботам в школу ходил. Со спортом здесь, конечно, ни в какое сравнение. Чего душе угодно в каждой школе.
+Александр Ерёменко А потом ваши внуки и правнуки будут точно так же, как и вы тут, рассказывать и возмущаться - А почему люди ожидали от Путина счастья, он же был вором и лгуном, как же ему можно было верить? : )) И пошло по новой - а-ля петля Нестерова.. замкнутая петля времени...
Я могу подтвердить на примере моего сына в России он просто ненавидел ходить детский сад а потом и в школу. В США я его уговаривала не пойти один день в школу, когда он простудой заболел.
О каком качестве российской системы образования может идти речь, если в детях с детства, со школьной скамьи подавляют личность, свободу самовыражения, свободу формулировать собственное мнение, сопоставлять разные точки зрения и делать самостоятельные выводы, критически относиться к любой книге, любому мнению? Училка в школе всегда "права" по определению. Поспорить на уроке с училкой = обеспечить себе единицу в дневнике (как было у меня лично) и заниженные итоговые оценки. Училка на уроке может оскорбить ученика, унизить его, применить физическое насилие - и все равно будет "права". Сделаешь замечание о недопустимости подобного обращения с детьми - опять же, единица в дневник и проблемы с итоговыми оценками обеспечены. Училки в российских школах называют детей по фамилии. Принципиально. Личности у ребенка ведь нет. Зато их самих требуют звать по имени-отчеству. История в учебнике - обязана приниматься за истину, хотя в действительности не имеет ничего общего с историческими фактами. Физика в том извращенном формате, в котором ее преподают в РФ, у большинства детей не вызывает ничего, кроме отвращения. А она ведь невероятно интересна..! Все от природы талантливые, умные, одаренные дети, достигающие академических успехов, достигают их не благодаря, а вопреки российской системе школьного образования. Самостоятельно изучая науку, потому что нравится и интересно. В высшем образовании можно по пальцам одной руки пересчитать университеты, дающие в собственном смысле слова качественное академическое образование, обучающие, прежде всего, мыслить самостоятельно, анализировать, сопоставлять, и делать собственные аргументированные выводы. Да и там далеко не 100% профессоров будут приветствовать независимые умы, способные оспорить их собственную, профессорскую, точку зрения.
Юлия Я сравниваю с университетами США. У ВШЭ даже кампуса нет. Просто здание в центре. Я о качестве образования, а не об уровне блатных связей, которые можно получить в ВШЭ.
+Konstantin Dmitriev Вы невнимательно прочитали мой первый комментарий. В нем нет ни слова о сравнении российских университетов с американскими. Лично для меня очевидно, что: а) американское образование, в общем и целом, лучше российского; б) но это не значит, что любое американское образование априори качественно. В нем тоже надо уметь выбирать: лучшую школу, лучший университет по выбранной ребенком специальности. Критерии выбора "лучшего", конечно, каждый для себя определяет самостоятельно. Для меня лично это далеко не кампусы; в) российские специалисты, получившие качественное академическое образование в РФ, - конкурентноспособны на рынке труда в США; г) в то же время, не все специалисты, получившие хоть какое-то американское образование, являются конкурентноспособными на местном рынке. Любое американское (как и любое британское, и любое российское) образование - еще не гарантия светлого будущего. Надо уметь выбирать. И, более того, надо уметь учиться - извлекать максимум знаний и дивидендов из лучших преподавательских составов и битком набитых библиотек. Михаил в одном из предыдущих видео правильно заметил, что главная цель получения высшего образования - научиться учиться. Что включат в себя способность мыслить критически, независимо, способность прорабатывать тонны информации в том числе на английском языке, сопоставлять разные мнения и делать самостоятельные аргументированные выводы. Есть ли в РФ университеты, формирующие в студентах данные навыки в сочетании с высоким уровнем академической подготовки? Есть. Как минимум, ВШЭ. Это единственный университет в РФ по финансово-правовым (я подчеркиваю) дисциплинам, в который вообще имеет смысл поступать желающим учиться в России и/или впоследствии продолжить обучение за рубежом. Назвала бы еще гуриевскую РЭШ в экономике и финансах, но не уверена, что после его вынужденной иммиграции стандарты преподавания в данной Школе не претерпели никаких изменений. Про технические специальности я не говорю - я не специалист в данном вопросе. Качество образования в российском университете обеспечивается не корпусами и общежитиями (которых, к слову, у Вышки много, и не только в Москве), а исключительно профессурой + учебными программами + возможностью доступа к информационным ресурсам (в том числе, англоязычным, в том числе, современным зарубежным научным статьям) + применительно к российским реалиям адекватной позицией руководства заведения в отношении сознательного отделения политики от образовательного процесса. Вот и все критерии, которые необходимо учитывать желающим обучать своих детей в РФ, равно не имеющим возможности отправить их на 5-6-летнюю учебу за границу. Другой вопрос в том, что многие люди (включая меня, например) категорически не готовы мириться с существующими в российской системе образования пороками и растить своих детей в этой порочной среде. Но для таких людей вопрос, обучать своего ребенка в РФ или Штатах, не стоИт вообще. Такие люди не сомневаются в выборе.
Юлия Вы написали целую большую статью в защиту Российских вузов, чтобы в последнем абзаце сказать, что для Вас и Ваших детей образование в РФ вообще неприемлемо?!
Михаил и Светлана 100% правы, дети школу обожают. До начала летних каникул осталось меньше месяца и для нашого ребенка это большая трагедия, он просит учительницу чтобы она летом хотябы раз в неделю собирала их на уроки :))) А видели б вы как дети утром бегут в школу чтобы не опоздать к началу уроков..... Наш ребенок не ходит в часную школу, ходит в государственную (Santa Rita Elementary) но у них столько всего интересного для детей есть: робототехника, Lego engineering, кулинарные занятия, театральний кружок, рисование, тенис, футбол.... и много другово. Главное чтобы хватало времени и денег :)
Каждое просмотренное мною видео, на вашем канале, хочется сравнить с при открыванием глаз. Спасибо всем, кто принимает участие в жизни такого, замечательного канала!
То, что знаю от друзей и закомых об американском и канадском образовании, мне очень нравится! На уроках биологии в Канаде на практике изучают органы червя, лягушки и маленькой свинки. Я бы очень хотела поучаствовать в такого рода лабораторных работах. Все, что делается практически запоминается намного лучше, нежели прочитать сотки страниц учебника по биологии и не проведя ни одного эксперимента. На уроках используют дети микроскопы, причем один микроскоп на 2-х человек, а не один на класс. На уроках физики проводят интересные эксперименты, дома ученики готовят собственные проекты. Девочке сейчас 7 лет, у нее был проект, необходимо было сделать фотографии разных видов облаков, на плакате разместить эти фото и презентовать перед классом. Бывают дни когда дети идут в кинотеатр, супермаркет. Например в супермаркете им рассказывают о правильном питании и полезных для организма продуктах. Очень интересная школьная программа.
Не знаю, наверное, разделывание животных как-то мерзко, не каждая психика детей выдержит. У меня мама биохимик, она рассказывала, что они в институте кроликов и крыс вскрывали, и некоторым становилось очень плохо до потери сознания, и без наличия нашатыря перед занятием не начинали, а особо чувствительным разрешали ничего не делать.
Я училась в одной из школ в Украине. В моем городе и районе была хорошая школа, где считалось, что математический уклон - все. что нужно ребенку. Поэтому я была вынуждена учить математику и физику усиленно, дабы не быть хуже остальных. А вот мой любимый предмет, англ.язык, был всего лишь раз в неделю. И как бы я не брала дополнительные, платные уроки - этого было недостаточно. В итоге сейчас, живя в США приходится наверстывать уущенное. Как же я завидую, по-хорошему, америкаской модели образования! Это модель создает личностей, а не массу несчатсных людей!
Антука учился поначалу в частной школе Школу создал пакистанец. (Очень давно) Учатся в ней почему то все азиаты какое то время она мне 6равилась потому что напоминала советскую школу Мне казалось что только вот так ,строго и достаточно жестко и можно чему то научить Я училась в советской школе и дисциплина мне казалось так и должна выглядеть Акаддемически школа была неслабая Но ребёнок просто спал с лица Каждый вечер он искал повод не ходить в школу Друзей не появилось никаких (он родился в Канаде ,муж дочери канадец) Выдержали два года и перевели в обычную школу И все изменилось Ходит с удовольствием приятелей полно учится вроде неплохо Не скажу что трудолюбив-ленив конечно Из страха что он отстанет наняли математика-инициатива моя была Так он меньше 100% не набирает учителя своего просто обожает Когда я ему перевожу некоторые задачи из Занимательной математики-он их решает слету Кстати у них в школе есть продвинутый класс и ему предложили перевестись туда Мы уже наученные горьким опытом спросили у него самого-он отказался И если честно то я была рада У меня две дочери учились совсем не в центральных школах на родине Одна сумела подтвердить диплом поступить резидентуре и продолжить работу врачом как и работала в Москве Другая. Аналитик( по образованию экономист) Поступила в магистратуру в штатах закончила и уже лет 15 работает и считается у себя одним из лучших аналитиков Если есть голова престижность школы никакого значения не имеет Голова и характер Просто за внука беспокойно потому что мы не знаем этой системы,учимся на собственном опыте И конечно спаибо ее мужу который подвёл мою дочь к тому чтобы она забрала его из частной школы-сказал ты готовишь ребёнка к жизни в Канаде а не в Пакистане или Индии-пусть учится в обычной школе где много разных национальностей Middle school в Канаде нет у них это по другому называется кажется хай юниор скул Вот через год будем выбирать программу в хай скул, тоже задача ответственная С внуками оказалось труднее чем с детьми -они не были ленивы И потом. Можно было до выпускного класса дотянуть решение куда конкретно поступать а здесь определятся надо гораздо раньше Вот это мне не очень нравится Кто то мне говорил что кажется в Баварии вообще с третьего класса выбирается профессия и выбраться из этой колеи потом оченьсложно.Система образования в странах такое какое требует экономика и среда и сравнивать бессмысленно Советская модель в штатах и Канаде просто невозможна но для свое страны она в какой то период оказалась очень даже успешной Но эмигранты всегда будут мысленно сравнивать…А если присмотреться к их образованию тату оно очень даже неплохое А главное -оно разное ,выбирайте
Если у кого то есть сомнения по уровню качества образования в США, посмотрите в википедии список нобелевских лауреатов по естественно научным дисциплинам. Американцев там больше всего и на порядок (в 10 раз) выше чем у ссср. Умение решать интегралы, играть в шахматы или помнить столицы всех государств (что там еще культивировалось в ссср) это не признак ума, а определенный навык, который у кого то развит больше у кого то меньше, и как любой навык он тренируется. Я пишу эти строки с помощью технологий (эвм, интернет, итд) большую часть их которых разработали и внедрили граждане сша. США на сегодня является самой научно-технически развитой страной в мире. Её образование никак не самое худшее а возможно и самое лучшее.
+Radis Valiullin Не думаю что индейцы нобелевские лауреаты))) америка это микс из разных национальностей, но тупых американцев больше чем всех остальных
+Леонид Назаров Что то подсказывает, что такие глубокомысленные познания получают не в институте, очень горько видеть как люди выдают бред современных сми за научные данные (есть много фактов, что далеко не так), но когда из школьной программы усваиваешь не более 15% надо чем то компенсировать )))
+Леонид Назаров живу почти 20 лет в Европе (Нидерланды). Когда приехал, моему сыну было 17 лет. Семьей за год выучили язык и сдали госэкзамен. Сын сразу подал в университет документы. По химии и физике и английскому получил самые выcшие баллы. Нам ректор позвонил и рассыпался в комплиментах, сказал, что счастлив видеть студента с такой подготовкой. (жена препод математика-физика на английском). Сын показал наши учебники сокурсникам и преподам. Это уровень университета здесь. Мой диплом высоко оценили, и здесь я получил второе образование. Благодаря нашему советскому образованию (академическое) мы здесь состоялись. С огромной теплотой и благодарностью вспоминаю учителей русского языка и литературы. Я свободно владею английским, нидерландским, фламандским, хорошо говорю на немецком, сейчас изучаю самостоятельно испанский. Здесь образование - магистральное, чтоб на улицах не болтались. Дети не умеют писать изложений, не говоря уж о сочинении. Их речь примитивна, их не учат читать. Голландцы старшего поколения тоже отмечают, что акдемическое образование было на порядок качественнее и выше. Тесты - это не показатель знаний. Это поколение рекламы и смс. Готовят лекторат. Выходцы из бывшего Союза и Восточного Блока здесь быстро интергируются, устраиваются на работу.
Кроме того детей ( в хай скул точно) учат критическому мышлению. Постоянно пишут эссе по разным поводами, почти по всем предметам, учат формировать и излагать свою точку зрения. Я считаю это очень полезно и позволяет человеку в будущем иметь свой взгляд на вещи, а не то, что вечером по телевизору расскажут.
У нас сейчас просто ужас, дочка в 6 кл, каждый день 7 уроков, программа ужас, нагрузка бешеная, на 8.30 в школу, дома в 16.00, успеть выучить на завтра уроки, задают уйма, времени отдохнуть нет, просто выжатый лимон, она очень трудолюбивая и упертая, но я вижу как ей это "надоело", устала, у меня всегда возникает вопрос --- А ГДЕ ДЕТСТВО, ПОЧЕМУ ИХ ЭТОМУ ЛИШАЮТ.
+Nikolay DneprUkraine сестра второй класс заканчивает. Учится со-второй смены, все классы забиты, в городе школы не строят, не смотря на огромную миграцию со всей России (Краснодар), уходит днём, приходит вечером, уставшая и бледная, огромное кол-во ДЗ, учат хрен пойми чему заправляю всё это гнилым патриотизмом. Учиться не охота. Я её стимулирую, говорю, что-бы хорошо училась и делала упор на Английском - после школы уедешь в США или Европу, умные люди везде нужны, кроме России:) Учится на 5:)
ДИМА СОКОЛОВ не знаю как у вас в Белоруси, но у нас программа для замучивания детей, нагрузка бешеная, или беги и грызи , или отставай и соответственно оценки не комильфо будут.
Владимир Марков я не знаю, что за "умники" придумывают учебные программы, наверное бездетные или кастрированые, других предположений нет, хотя всем же понятно, что их то детки учатся в иных школах и даже за периметром красных флажков. Жаль детей, одно радует, скоро каникулы, отдохнут хоть.
***** Именно так мы и начали делать во втором семестре, посмотрим на результат, хотя если быть совсем откровенным, то для меня и мы привываем детем иные ценности чем хорошая оценка по математике или биологии, такие как чесность, порядочность, искренность. , хотя это пока не такая уж и ценная валюта.
Спасибо за видео! Мой сын ходит в первый класс начальной школы, которая занимается с детьми по программе STEM (Наука, Технологии, Инженерия и Математика) и является официальной NASA Explorer School, у них есть научная, математическая и компьютерная лаборатории, которые дети просто обожают, они уже занимаются по учебникам за 2 класс, отношение к детям волшебное, поддержка, любовь, понимание и принятие индивидуальности. Директора дети обожают. Сын ходит туда как на праздник, детки все дружные, их учат взаимопомощи, благодарности и уважению. Я считаю, что американцы делают безумно много для детей, открывают много возможностей, я безмерно счастлива, что у сына есть возможность ходить в школу, которая имеет акцент на его увлечениях (он обожает космос, математику, физику и программирование). Я уверена, что в США у детей намного больше шансов проявить себя и добиться успеха, потому что в школе их не заставляют быть как все.
Светлана классно дополнила Михаила. Согласен с Михаилом и Светланой - строитель коммунизма должен строить, а не рассуждать. Поэтому математику и изучали. Михаил и Светлана, большое спасибо за поучительное видео!
Хочу добавить немного философии. Амерканцы на образование смотрят проще, а именно дают самые самые базовые знания не перегружая мозг человеку. Например если школьник знает что он в жизни будет продолжать дело своей семьи (ферма, дальнобойщик, сто, кафетерий и тд) зачем ему забивать голову философией, историей, мировой экономикой и прочей ерундой которая не пригодиться ему. Он закончит школу поступит в колледж получит специальность автомеханика и тд и будет работать и счастлив. Ему не нужна вся это лишняя чехорда. Если же захочет посвятить себя науки, то скорее всего он поступит в колледж возьмет дополнительные часы по углубленному изучение других предметов, а потом еще поступит в университет и к 30 годам будет уже иметь хорошую научную степень и жизнь посвятит науки. Вот сейчас сестра ходит в 6й класс. Рюкзак ребята наверное 15-17 кг весит, по 5-7 уроков, но это еще что некоторые задачи просто убивают, например: в лесу 5 зайцев, в поле 6 тушканчиков, в небе пролетело 2 журавля, сколько сомов в пруду? (я не много с юморов но примерно такие задачи) Это просто жесть. Или скажите кому в жизни повседневной пригодился вычесление дискриминанта? (если вы не физик, строитель, програмист) я уверен что 99% он вообще не пригодился. ПОэтому там дают образование то которое необходимо тебе, а у нас впихивают в голову все подряд, а вось да пригодиться. как то так..
Дмитрий Ушаков, вот вы свой комментарий написали с ошибками и ошибок много - на троечку еле-еле. Выходит, русский язык не удаётся "впихнуть" в вас полностью и, выходит, он для вас не важен (?) А какие тогда предметы важны конкретно для вас? Какие предметы вы изучаете с желанием и на "отлично"? Какие вам пригодяТСя?
Чтобы быть всесторонне одаренным человеком. Что в этом плохого? К тому, как ты можешь знать, что тебе пригодится в жизни? Я до конца школы не знала куда поступать. В свое время меня тянуло в гуманитарное направление , а в 11 классе резко изменила свои предпочтения и цели, мне физика стала интереснее, так и поступила на инженера. И я была очень рада, что не было классов с определенной направленностью к профессии и учили всем предметам. Подобная база помогла мне уже в сознательном взрослом возрасте определиться и понять, что мне действительно интересно.
для того что бы быть всесторонне развитым не нужно изучать все подряд...это приведет к слепоте т.е к очкам и аллергии от книг и гаджетов а так же жесткого не желания не учиться у половины учеников в школе...есть базовые знания по определенным предметам как физика математика и т.д...конкретно базовый уровень в современном мире и для разного уровня школы...эта база обязательна для всех учеников и она не сложна и доступна для изучения всеми учениками...далее есть список предметов из которых ученик обязан выбрать несколько ...примерно выглядит как выбор обязательных 7 предметов из 20....т.е ученик сам выбирает по своему желанию обязательное кол-во предметов и может их менять если какие то предметы его не устраивают..это нормально...третий этап это дополнительные предметы которые у ченик может еще изучать по собственному выбору но не более определенного количества что бы не перегружать молодой организм...для примера предположим 3 предмета не более...такой вариант обучения дает всесторонне развитого ученика и при этом и узконаправленных знаний так же что очень поможет в профессиональной жизни...вот вам и выход из положения...конечно это потребует изменения в учебной системе постсоветских школ...но проблемы в этом нет...и еще не надо домашних заданий..задания должны быть редкостью и оформлены как вовлечение родителей в процесс обучения детей...в общем как вариант домашнего взаимоотношения детей и родителей...в целом дом не для школы а для семьи...
Мне 19 и смело заявлю - все что вы тут наговорили на российскую школу - или частный случай ! Я учился в обычной школе и могу сказать : 1) учитель авторитета не терял ( в глазах учениках ) , может маленькие зарплаты и тд , но мы уважали преподавателей ! 2) кто хочет учиться - учиться , кто нет - просто не мешает другим . 3) списывание в Америке есть ! Во всяком случае в ВУЗе ( американском ) , я видел как списывают , парнишку спросили ,, не стыдно ,, так с улыбкой его спросили , так он посмотрел и сказал - нет ! И дальше списывать)
Bat _ учился в России в школе и в Колледже в США, подтверждаю все твои слова, в колледже иногда списывали, пару раз и сам списывал, и давал списать, приезжие из разных стран быстро находили контакт)
В школе я помню такой момент. Мы учили стихи. я садился учить стих и он мне был не интересен из-за этого я автоматом даже запомнить его не хотел. я почему-то думал почему я должен учить стих человека который жил 200 лет назад и имел такое мышление согласно времени и условий того обитания. В итоге я отказался рассказывать стих, я получил 2ку, но в душе не было чувства досады, наоборот, было чувство что я сломал систему и пожертвовал двойкой, сама двойка это "ничто". Вот почему-то запомнил такой момент со школы. Согласен с тем что в школе должно быть интересно. учитель должен прямо "гореть". Вспоминаю уроки английского в школе - это прям кайф был. п. с. от двойки за стих получил больше эмоций чем если бы я выучил его и рассказал.
У меня был похожий опыт. В 9-10 классе задали выучить стих поэта/поэтессы Серебряного Века. Я до ночи искал стих, который мне бы понравился и хотел рассказать, но так ничего интересного для тогдашнего себя не нашел. Когда учительница меня вызвала к доске рассказывать стих, я честно признался, что прочел много стихов и так ничего не нашел такого, что мог бы рассказать с чувством, а просто заучить слова и предложения, чтобы от меня отвязались я не хочу. Учительница поставила мне "отлично", чему я очень удивился. Нашлись недоброжелатели, которые шипели, что есть задание, которое надо выполнять, им тоже не нравились стихи, которые они рассказывали, но они же это сделали, а тут типа пришел халявщик и получил "пятерку" ни за что.
послушала...так расстроилась....в России такой ужас в обычных школах....😕 мои не хотят ходить в школу...там не интересно...все дети в одной куче!в итоге учитель отвлекается на слабых деток,а до деток сильных уже руки не доходят,и наоборот!теперь все в руках родителей.....домашки много...получается,что я дома "работаю за учителя"....
У нас в училище был сирота студент, он был баянистом, занимался очень хорошо, был талантливым музыкантом. Иногда подрабатывал игрой на баяне на вокзале, чтобы как то выжить и его за это отчислили из училища. Как его судьба сложится никому не было никакого дела до него. Это были 70е годы. И вообще образование в Казахстане, как и везде было «советское». Поверхностное знание было, т.к. система какая та была. А хорошее образование надо было получать в столицах и в хороших вузах. Или самому образовываться.
Очень здорово ещё в школах тут, детей каждый год перемешивают и меняют классного руководителя, в каждом классе есть помощники, родители постоянно волонтерят и помогают учителям. Много after school classes, в нашей школе шахматы, творчество, йога, футбол, пилатес, математика, Испанский, развитие речи, гитара, театр и тд
Спасибо за видео!! Такая информация мотивирует ,как минимум ,восполнять пробелы и расставлять акценты в дополнительном образовании детей, а как максимум, о своем месте в этом мире.
случайно включилось это видео у меня. Очень интересно! теперь поняла, что за AP предметы у моего сына в Республиканской ФМШ в Алматы (AP calculus и AP physics) и почему после сдачи этих экзаменов они перезачтутся в американских ВУЗах. И классы у них разные по глубине изучения физики и математики.
Сравнивают не нынешнее образование, а СССР и США. Делают это не для того, чтобы показать ущербность американцев, а чтобы ткнуть министра образования и его подчинённых в его дибильные реформы. Которые он пытается слизать с западных (потому что у него дети на Западе учатся) и внедрить у нас. И в результате - "хотели как лучше, а получается как всегда"... Т.е. таким вот образом пытаются убедить его не ломать хотя бы советское образование...
Ораторское мастерство(которым вы так восхищались на 16.09 минуте) не является показателем успешности обучения. И в советских школах была практика ораторского мастерства (Например, на устных экзаменах, ты не просто должен был показать теоретические знания, но и уметь их объективно доказывать, оценивать.)
Екатерина Иванова моя учительница пом математике требовала в конце четверти чтобы мы сдавали теоремы по геометрии устно (у доски разъясняет все четко) и этого программа не требовала, она хотела чтоб мы научились говорить разъяснять и доказывать предмет. в Универе это очень помогло. это конец 2010-ых был
Михаил рассказал про школы в Калифорнии, которые действительно считаются хорошими на фоне других штатов. Странно звучит прилагательное "господская" к слову "школа". :)
+Anastasia Lebedeva Не школа господская - а образование, образовательный стандарт, цели, содержание образования - истоки этого в прошлом, поэтому и слово такое, типа, устаревшее
Если все изучают одинаково все предметы (и бесплатно), это. даёт им возможность в любом возрасте изменить профиль. А индивидуальный профиль ограничивает такие возможности и делит учеников на касты со школьной скамьи.
Добрый день. Ваши высказывания на 11.25минуте. 12.11 и 15.10 минуте лично меня шокировали. И не забывайте, что вы были частью того (как вы выразились) «месива бездарных». А, уехав заграницу, вы сразу стали одаренным?
Работаю в Российской школе учителем, преподаю ИКТ! Полностью согласен с тем, что образование развалили до безумия!! А самое ужасное в том, что воровская власть в департаменте образования РФ жестко навязывает свои нелепые условия. Дети перегружены, учителя перегружены (всякими "курсами"), от которых не отвертишься. В РФ образование очень и очень слабое, это так же обусловленно больным реформаторским пылом наших местных чинуш, которым важно "распилить" бюджет. Всем отличного настроения, удачи!)))
Виктор В живу в Нью-Йорке , этот учебный год преподавал основы сайто-строения для школьников по субботам, (7-9) классы, в районе 30% детей вообще не знают как с компьютером обращаться, как копировать и вставить, в папках кроме рабочего стола не разбирались, а коллега который им же вёл кружек робототехники жаловался, ято то что они знают в математике, это просто ничего, и это не знание превращает интересное, как одидается, занятие робототехникой в скучное для детей занятие. Тут хуже чем у нас с образовнием, и очень даже приличная разница
Виктор В но то что в РФ ухудшается соглаусь, на моих глазах учителя в последнем классе чуть ли не пол класса заполнил какую-то ерунду. Ну и кончено же ЕГЭ-ОЧЕНЬ сильный удар образованию. Лично мне + от ЕГЭ был что легче Русский стало сдавать, и можно было бы репетитором по математика подрабатывать, но так понятно было что общую ситуацию ЕГЭ рушит.
+SiliconValleyVoice а у них так же есть , around the world где таких,вот иностранных родителей завлекают на проведение урока :)) я со своим скудным английским принемала участие как учитель в 5ти классах по 30 минут ... а просили всего минут 15рассказать про Россию, а потом для меня это вылелось в целый рабочий день :))) так что география своего рода есть , при том от реальных людей с тех точек планеты ,про которые они и рассказывают . за качество инфы конечно никто не отвечает , но и в россии много лишнего дают ,далеко не правду...
Уж и не знаю, что хуже выглядит со стороны: нынешнее состояние начального и среднего образования в РФ или два (до сих пор воинствующих) обиженных диссидента, получивших хорошее образование в СССР бесплатно, с нескрываемым пренебрежением рассуждая о системе образования этого СССР, попутно называя людей, рядом с ними находившихся, "бездарным месивом".
Ну, все-таки Михаил не в самом плохом районе США живет, это надо учитывать) А так все верно, да. Хотя, как человек, связавший свою жизнь с физикой, врядли смирюсь с этим концептом "господского" образования.
Интересное наблюдение: Светлана в присутствии Михаила говорит: Моя внучка. А Михаил, дальше, говорит: Наша девочка))) За видео - огромная благодарность! Продолжайте тему и про воспитание тоже интересно!)
А меня мысли учителя учили выражать . Мне как-то поставили 3 по содержанию (сочинения), потому что я аргкментировала , что Печорин падший и неинтересный человек. А наша училка была влюблена в него. И с придыханием цитировала....
Речь о том, что НЕ учили логически их излагать. Структура сочинения, последовательность мыслей, аргументация - обучение этому на уроке литературы не равно заданию раз в неделю "Напишите свои мысли по теме..."
Советское образование было самым лучшим в мире. И учителя были у нас самые лучшие..Михаил мы ровесники и вы помните что таких поэтов и писателей как Бунин Булгаков Гумилев не было в школьной программе .Но наша кчительница лит-ры знакомила нас с их произведениями. Никто не запрещал нам покупать и читать эту литературу. Насчет зубрежки скажу- да было такое. Кому плохо давалась учеба те зубрили. Мне скоро 60лет и я когда занимаюсь с внуками и делаем уроки я им и стихи подсказываю и правило любое и они удивляются- как я все помню. А училась я на Кавказе высоко в горах.
"Советское образование было самым лучшим в мире." Чушь. Вас из совка не выпускали, держали как "людей", откуда Вы знаете как во всем мире? Вот именно, не знаете.
хорошее видео . еще раз убедился что наша школа в России это полный стресс для детей .Работал учителем . Сейчас работаю тренером .Стаж 16 лет в педагогике . Считаю что у нас все по дикому . Живу в Пензенской область .
Во всех международных школьных и студенческих олимпиадах побеждают в основном россияне, китайцы, японцы, южные корейцы, а американцев тат даже рядом не стоялО! И это о многом говорит.
Очень редкие "образованые" советские и неосоветские люди могут взять и написать эссе в 400-600 словах, которое подаёт основную мысль так, чтобы изложено было полностью, непротиворечиво, исчерпывающе, да ещё и захватило бы.
Мне сейчас почти 33 года и учился я в самом центре Москвы рядом с цветным бульваром. Не стану спорить, что в учёбе не блистал, но занимался спортом. Это всё детали, что вспомнилось.... Вспомнилась любимая забава директора, зайти в класс и накричав на всех уверить нас в том, что работать мы будем в соседнем цирке имени Никулина, то есть выносить говно за слонами и чистить обезьяньи клетки. Еще у нас не было информатики, компьютер я увидел на первом курсе колледжа. А в школьном аттестате по информатике стоит оценка за алгебру. Обидно, что к знаниям тяга была.... Понять преподавателей можно, видимо время было тяжелое и с их стороны было очень мало мотивации в том чтобы нас заинтересовать предметом....
Согласна с Михаилом и Светланой , мой сын здесь в США учился в 8 классе middle school и сейчас закачивает 9 класс high school, после 7 лет учёбы в Украине , учится с удовольствием, обучение построено очень интересно , никаких списываний и прогулов , подтверждаю ) кроме того , дети и учителя очень помогают вписаться новичку и с первого дня ребёнок чувствует себя комфортно . Разница только в том , что у нас наоборот , дети активно шли на контакт и знакомились с сыном , даже в автобусе по дороге в школу .
Попробуем подытожить. Массовое советское и стейтсовое школьное образование (естественные и точные науки): диапазон "сложности" школьной программы от нуля (после детсада, хотя нас уже и в садике учили считать на палочках, складывать и вычитать) до выпуска из школы - в США шире, чем был в СССР (последние классы в США и в Англии= уровень 1-го курса рядового советского вуза), а интенсивность усложнения программы от класса к классу в США не линейная, как в СССР, а прогрессирующая. Последствия и результаты - вопрос к психологам, социологам и статистикам.
Школу окончил 5 лет назад. Сочинение (для ЕГЭ) всё так же состоит из 3 частей, да чтобы было написано на примере какого-нибудь литературного произведения, желательно из русских классиков....Казалось бы "сочинение", сочиняй себе и сочиняй.
Начну с того, что мне 41 год, я училась и в советской школе и в российской... (90-е как раз сделали меня довольно безграмотной, как я считаю, поэтому заранее извиняюсь за возможные коллапсы), сейчас я кандидат наук, дочь учится в 6 классе. К видео претензий нет, вы конечно выбрали свою страну, вам там нравится, при советах вам было плохо и т д... бывает. Почитав коментарии, я честно говоря не понимаю где лично живу я, так как я не вижу ужасов там где учится моя дочь. Не спорю, страна большая, возможно есть регионы где "ужас ужас", но в целом школа кардинально отличается от советской по отношению к детям (опустим старых бабок, которые просто не хотят меняться, и кстати если вашего ребенка унижают надо что-то делать правда?), что касается программы, я не увидела особого отличия от совестких учебников, учебники стали лучше в языковой сфере (я могу об этом судить, так как моя дочь на порядок лучше меня знает русский и английские языки, учит немецкий самостоятельно и делает успехи). На счет уроков, простите, но тут генетическая лотерея как я полагаю. Учась в основной и художественной школе, она (дочь) не тратит на уроки больше 2 часов по всем предметам (а задают им много и читать и учить и решать). Знаю взрослых людей (закончивших ту самую самую замечательную СССРовскую школу), которые на решение математической задачки за 2!!!! класс тратят 4 часа !!! Одна родительница списывала с моей дочери... для себя как она говорила. Так вот товарищи, прежде чем пенять на образование и учителей, обратите внимание на себя, на свою позицию в жизни, на то, что возможно ваши дети и вы, просто не дотягиваете даже до среднего уровня. Возможно вам просто всеравно, что происходит в вашей конкретной школе, что вы просто боитесь подать голос ибо как бы чего не вышло. И еще, прекратите уже ругать нашу страну, начните уже воспитывать в себе самоуважение.
Тех самых "бабок" в школах полно, а с увеличением пенсионного возраста их станет ещё больше. Сказать что-либо против этой самой бабке - означает заведомо обречь ребёнка на издевательства с её стороны. И не нужно забывать, что очень многие живут в небольших городах и населённых пунктах, где нет возможности сменить школу. Я уже не хочу говорить о том, что учителям (не только бабкам) удобнее вообще не замечать то, что например, кого-то из детей в классе "гнобят".И да, я очень даже "дотягиваю до среднего уровня", мне 45 лет и советскую школу я закончила практически на отлично. Я люблю Россию и именно по этому считаю, что говорить правду не является "ругать свою страну".
The new subject has been discovered by migrants in USA. It is called "The Zhiteyskaya logika". It studies how to blame "backward" USSR education system and get as much welfare from the government (taxpayers) as possible. A sho vi taki hoteli?
В Раше такие странные люди))) языком трепят все ,а вот почитать статистику слабо?!На каком месте находится американское образование и российское, и сравнили бы .Где принимают их образование и образование американское( везде). Плюс в России всё слизывают от американцев например, даже сейчас переводят образование по американской системе. Ну ничего своего не придумают,
Я учился при советской системе образования которую считаю лучшей в мире. Но и ваше видение системы мне очень интересно. Я с ним не согласен.. Но послушать и по размышлять интересно
Мой школьный товарищ, в 1982 году, выпускное сочинение, написал в стихах на две страницы... По теме " Малая земля" Л.И. Брежнева))) Было такое произведение, кто помнит))) После чего поступил на инженерный факультет Военно-морского училища, и стал морским офицером, дослужившись до "капраза"... Школа была рядовая, сам он из семьи рабочих - хулиган и озорник. Вот, что школа советская с детьми делала)))
Дочь технически была в пятом классе - их из 3-го сразу в пятый перевели А В США ей по невнимательности год накинули, это не было общей практикой, просто сбой
Несколько лет назад моя племянница училась один год в Америке по какому-то обмену. С точки зрения образования - потерянный год. Единственный плюс - практика в английском и волейбол. На вопрос учительницы: " Вы это уже проходили?" американские одноклассники шутили : " Они это в начальной школе проходили." Вернулась в свою школу еще раз в тот же класс. Меня , ученика советской сельской школы, поражает огромное количество ошибок в комментариях. Как слышат , так и пишут. Как говорил Швондер: "Это какой-то позор."
Михаил и Светлана, огромное спасибо за видео. Эта тема для нас очень актуальна. Ваше мнение для нас очень интересно. Хотела бы услышать Ваше мнение по поводу, что лучше? Обучение в чартэрной школе или в public school по Gate program? Не можем решить....Спасибо.
Здравствуйте, не смог не зайти в комментарии к видео))) 1. мы ездим по одним дорогам, я узнал сантакруз по первым секундам видео))) 2. подходы в системе образования это извечный холливар. Обе системы образования дают хорошие результаты(школы). У постсоветской высшей школы(университет) все хорошо за исключением одного огромного минуса - сейчас(и скорей всего раньше) студенты не верят в образование. Соответсвенно - отношение. Может из-за того что оно бесплатное ... Я очень доволен образованием которое я получил в Украине. Я в штатах вижу вокруг себя очень много амбициозных ребят, из постсоветских стран которые получили с моей точки зрения хорошее образование и среди всех есть тенденция немного обесценивать свое образование)
Сейчас есть такая тема популярная о замечательном советском образовании - видео было об этом. Слабина концепции советского образования особенно сильно ощущается тогда, когда начинаешь понимать важность гуманитарной составляющей. Если ей пренебречь, то получается совсем другая картинка.
В России талантливых детей отбирают в хорошие школы при помощи олимпиад, и если хорошо соображаешь, можно очень далеко пойти. Так получилось, что я проучился в школе при МГУ (бывшая фмш номер 18, думаю вы слышали). Могу сказать, что такие школы очень сильно отличаются от общеобразовательных, причём в лучшую сторону. Там буквально "звёздные" преподаватели, хорошо развита внеклассная деятельность. Но таких школ немного, можно по пальцам пересчитать. В общеобразовательной школе мне казалось, что нагрузка очень слабая. Да, я вижу, что в России в последнее время качество образования ухудшается, но в целом, если ты талантлив, то можно найти другую, специализированную школу, все двери открыты. Единственный минус: приглашать никто не будет, надо искать информацию самому.
+Aleksandr Mikhailov В наше время в Колмогоровский Интернат (фмш №18) свозили олимпиадников со всего СССР чтобы они имели возможность развиваться нормально. Это была абсолютно элитарная школа в смысле возможностей там оказаться.
+SiliconValleyVoice да и сейчас свозят, я так в неё и попал. Мне говорили про дичайшие конкурсы при поступлении. Мне просто нравилась математика, занимался много дополнительно. Ну и были хорошие учителя, которые меня туда и направили. Помню, что я пришёл, написал успешно экзамен - и всё как-то само завертелось и закрутилось.
Можно было бы о много поспорить, но смысла нет. За три десятка лет столько всего произошло в РФ, что и на месте, находясь в гуще событий, разобраться трудно. А из-за океана просто невозможно. Но если про СССР говорить, то образование было выстроено энциклопедично, что не мешало понимать целостно все окружающее, примером и Ваша семья является, Михаил. А сейчас, что и в США, что и в РФ, образование находится в глубочайшем кризисе. Географию, простейший школьный предмет предмет, знать перестали и в РФ, и в США. Все выстроено не в интересе человека, а интересах получения прибыли крупнейшими компаниями, а зачастую, как вы говорите "гопниками" которых хватает везде. А у "богатого гумна и свинья умна". США бесспорно богаче, следовательно "пока толстый сохнет, тощий сдохнет". Но в пердтерминальном состоянии, обычно случается качественный прорыв, а когда недостатка не ощущается, то это может сослужить злую штуку, как с лягушкой, которую медленно нагревают в сосуде с водой. В заключении примерчик один, у меня есть принтер, который работал у меня еще в бытность windows 95. До сих пор работает четко в ОС ХР. А вот уже с 7-й версии и дальше - это просто груда металла. Но у мне и без айтиного образования удалось заставить работать его и с 7 и 8 версией. Каким образом? Да просто учился в СССР( в городке на периферии). А делать ПО, заново не из-за того, что это связано с глобальным открытием в области цифровых технологий, а из-за того, чтобы недоучки деньги тратили на рынке, то это путь Остапа Бендера, может сработать пару раз, а потом что?
+Аида Барковская ))) еще один примерчик. В СССР выходили журналы "Моделист-конструктор" и "Техника молодежи". Там печатались творческие статьи моих сверстников и людей постарше. (о патентном праве, тогда в СССР и намека не было). В Японией, например, было взято очень много технических идей из этих журналов и патентовали их запускали в производство, продавая за бешеные деньги "планете всей" выдавая их за свои. И это идеи школьников и студентов тех времен Об уехавших за рубеж советских ученых я просто промолчу.Теперь же образование полностью развалилось с приходом в школу болонской системы.
как это раздражает... если арангутангу дать гранату его тоже будут все бояться, но это ещё не значит что этот самый арангутанг будет лучше всех людей!!! по тому даже если и боялись, то всего лишь из за того что пардон были есть и так и останется рашка-арангутангом с гранатой
Спасибо за то , что развеяли миф о "глупых" американцах. Если честно, я тоже раньше думала, что наше образование лучше, но вы все так разложили по полочкам и понимаю, что если наши дети учились по такой системе, то меньше было бы недовольных родителей. Каждый был бы в праве сделать свой выбор - стоять у станка или учиться дальше.
На мой взгляд, глупо сравнивать образование разных стран,каждая страна дает то образование, какое нужно для жизни в данной стране, какое подкрепленно менталитетом конкретной страны,ее религией и принципами жизни. Конкретное образование в совке было совсем не плохим, просто, возможно, воспитание личности было нацеленно на то, чтоб ребенок не выделялся из общего строя, а в Америке растят индивидуалистов. Не думаю, что в Советском союзе растили рабов, скорее людей, которые обязаны знать определенную программу, не важно, как развивается ребенок, сильные учились хорошо, слабые -плохо, но и их тянули, ведь все должны быть вместе. В Америке развивают потребности отдельного индивидуума,а найдет ли он место в обществе, это его проблемы. Ну вообще не понимаю,как можно это сравнивать, ну везде разные школы, в Америке, в России, в Китае, Японии, Африке. КАк это можно сравнить. Наши люди, кто не мог встроиться в общество "строителей коммунизма", эмигрировали в Америку, страну индивидуалистов.
Молю Всемогущего Аллаhа о мире во всем мире, о возобладании разума и совести в сердцах наследников Великой Победы, о единстве и согласии на земле нашей прекрасной и святой !!! С днем Великой Победы!!!
Школьные программы США по математике очень слабые. Я учил двух сыновей по хорошим советским учебникам математики и библиотечке квант. Оба были лучшими в школе, оба закончили университеты по программированию. На выходе имели больше $ 100 000 в год. Так что не нойте по-поводу американского образования, а пользуйтесь. Пользуйтесь!!!
Я помогаю своим детям с домашками порой. Мне лично очень грустно. Мы в первом классе в 1979 году проходили то, что здесь в 3-м классе. Правда, мы по субботам тоже учились. Домашки смешные - дольше 5-15 минут не занимают. Наши троешники здесь отличниками становятся. По статистике американцы на 8 месте по математике среди развитых стран, но на первом месте в уверенности, что они самые лучшие в математике. Без шуток. Культура "люби себя", "ты самый лучший" и "у нас все победители" . Посмотрите на Трампа - характерный пример лузера, который думает что он самый лучший во всем.
Vitaly Sergeyev По крайней мере 4 раза лузер, если считать его банкротства. Плюс 2 раза лузер в семейном плане 2 развода и опять на те же грабли наступил - еще одну модель взял замуж.
+John Smith Он их не строил. Девелоперы платят за использование имени. Погуглите Trump Tower в Торонто, там один из нашенских залетел на таком проекте.
+John Smith Согласен. Но если ознакомиться со списком его "лопнувших" проектов - Трамп стейки, университет, матрасы, башня в Торонто, удивительно кто на это покупается. "На дурака не нужен нож".
у меня мама в шоке... я в 8 и программа на много сложнее ,чем в СССР и США Мы не только правописание учим,так и нас учат излагать свои мысли ,мы пишим сочинения и изложения,эссе и другие похожие штучки у нас новая программа , и у меня воскмиклассника программа как у десятиклассника по старой программе(а у 10 на данный момент старая программа)
Не соглашусь с оценкой авторов советской школы, результатов образования. В целом, у нас выпускались довольно образованные парни и девушки. Наши выпускники ( небольшой городок Средьмаша в Казахстане) поступали в ведущие вузы Москвы, Питера, Омска, Томска, Новосибирска и т.д. Кто хотел учиться, те учились и много добились в жизни. В 90 годы я бы смотрела Ваши видео и облизывалась, а сейчас мы имеем то же самое: хорошие дома, отличные машины, вояжи за границу и другие блага жизни. Как говорил М. Задорнов: посмотришь на американцев- культура, поговоришь-варвары, а у русских с точностью наоборот. В настоящее время в России очень много прекрасных гимназий, лицеев, школ с определенным уклоном, огромное количество умных и развитых детей и вообще- талантами Россия всегда славилась!
И самая высокая миграция из всего этого туда... в Бостон и Пасадену. Охуенную срану насрали! Так что никто из моих здесь жить не останется - вашим оставляем :)))
вы попутали логику и риторику... искусство хорошо говорить - это риторика, ей действительно в совке и постсовке не учат. А логика - это раздел математики, именно РАЗДЕЛ науки.. не верите - погуглите. Также логика и математика очень сейчас как раз востребована в штатах и не только, потому индусы и едут, потому что у них школы были заточены именно под это, а не под риторику Природа офигенная, получил огромное удовольствие от просмотра :) Спасибо
Вот не соглашусь с Вами на счёт Советской системы образования. Во первых философия была и есть важнейшая наука в понимании Маркса, об этом говорил Ленин и конечно сам Маркс. "Наука логики" Гегеля является важнейшим трудом по философии. А о какой логике вы говорили? Философия являлась и является неотъемлемой частью программы высших учебных заведений по экономике. Американская система образования учит в первую очередь потребителя, а Совецкая учила создателя - творца, если хотите. P/S Смотрю иногда Ваши видео - очень интересно знать взгляд грамотных людей об Америке в целом.
Подтверждаю рассказанное в видео.
Переехал в США, штат Миннесота, в январе 92-го года, практически через пару недель после распада Союза, т.е. в середине учебного года. Первый день отсыпались, а на 2-й день поехали в администрацию школьного округа (school district administration), где мне дали тест часа на 2. На 3-й день я уже отправился в школу. Отучился в public high school 3.5 года (январь 92 - июнь 95). Какие курсы посещать выбираешь сам, но есть набор обязательных предметов без которых диплома не получишь - обычно, это 3-4 года английского, 3-4 года математики, год наук (физика, химия, биология), 1-2 года иностранных языков, и ещё парочка доп. курсов вроде Civics (гражданское общество) и Health (здоровье) - каждый штат сам определяет этот набор предметов. Стандартная программа по математике - алгебра, тригонометрия, логарифмы. "Продвинутая", которая AP (Advanced Placement) - дифференциалы и интегралы (т.н. calculus - высшая математика; обычно, её начинают изучать только в колледже). Там, в классе осталось всего человек 15, практически все - иммигранты (по большей части, азиаты). Помимо AP, в некоторых штатах ещё есть программа PSEO (Post-Secondary Enrollment Options), по которой, учась в школе, можно бесплатно посещать курсы в местных колледжах / университетах. На момент окончания школы, я по этой программе закончил почти год университетской программы, так что поступив в него потом, смог получить степень бакалавра всего за 3 года.
По поводу не списывают - иногда всё-таки списывают, но это достаточно редкое явление. Оценки распределяют по статистической кривой. Т.е., даже если все списывают, только верхние n процентов получат А, следующие m процентов В, и .т.д. При таком раскладе, давать списывать - вредить самому себе.
Теперь, про культуру образования и отношение к ученикам со стороны преподавателей - в России отношение было, мягко говоря, не лучшим. У нас было много учителей "старой закалки", которые стремились не столько чему то научить, сколько доказать собственное превосходство, добиться беспрекословного послушания, железной дисциплины, и внушить "правильный" политический взгляд. Поскольку прогибаться под их гнилую систему у меня совершенно никакого желания не было, меня целенаправленно валили по нескольким предметам, включая алгебру и геометрию, и если бы я не уехал, оставили бы на 2-й год. А в США вдруг оказалось что с математикой (и другими предметами) у меня всё в порядке. Более того, я выиграл школьную мат. олимпиаду, выступал за школу в обще-городских олимпиадах, был принят в National Honor Society (типа, общество отличников), получил Presidential Award for Educational Excellence (грамота "от президента" за отличную успеваемость), закончил школу с GPA (средним балл по всем предметам) в 3.97 (макс. 4), и получил достаточно грантов и стипендий чтобы оплатить 1-й год университета. То, что я иммигрант, американских учителей никогда не смущало. Никаких рассуждений про политику или про отношения между Россией и США, или какого-то там предвзятого отношения. Наоборот, всегда и во всём поддерживали, за что я им по сей день благодарен.
HouseOfHam зХ👕👕👕👕
HouseOfHam ну не повезло тебе с учителями союза, я от родителей тоже самое слышал, а вот у меня учёба 1999-2010. И в Армении и в России прохадила, и ничего того что ты описал не было, можно было и спорить(тоже делал так) и нормально учили, строгость, была, но и забота была, и людей не валил. А помогали тем кто не успевает. С 2011 года я живу в Нью-Йорке, отучился тут в колледже, и скажу так, иммигранты легко поступают, особенно из наших стран, а местные не могут, им приходится брать дополнительные классы (remidials) чтобы все таки попасть на первый курс, а те схемы что ты описал, да они, есть, ими в основном пользуются как раз недавно приехавшие азиаты, и наши кто тут с детства учится и у кого родители строгие, держут руку на пульсе, если родители не строгие, большинство и наших тут выросших лоботрясы. Хотел добавить, в Армении и в России в школе у нас не было прививания патриотизма, не было пения гимна флагу, и всякой такой ереси.
@Alma Mater не всем дано владеть языком. Лет 50 назад меня за мой почерк и ошибки били бы розгами. Благо, что успехи в других предметах позволяли закрыть на мои проблемы с письмом глаза
Спасибо за такой подробный и деловой комментарий!
k a , ну так какие проблемы? Своих детей в Россию отправите учиться, там как раз сейчас «патриотизм» и «свобода слова», и для детей - всё возможности... чего же им плохое образование в США получать....
Образование в СНГ - это когда родители делают уроки за детей.
30 минут слушал с немигающими глазами и отвисшей челюстью. Это общество опередило нас лет на 750. О какой ерунде суетятся постсовки - физика, тригонометрия.. У этих детей ПОЧЕМУ-ТО никто не отнял их СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО. Они в школу как на крыльях летят.
Теперь свою школу вспомните, куда тащились из под палки, как на каторгу, таща 7-ми килограмовый портфель с кирпичами, сменкой и спортивной формой, как ишак. Личные шкафчики учеников? Не, не слышали. Индивидуальные занятия? Спорт. Бассейны? Вы с ума сошли! Хай-скулы? Какие хай-скулы? ..
По поводу социализации, особенно дружеских связей в классе - это натуральное издевательство.
+Александр Ерёменко Так сейчас ещё хуже. Учитель - ничто. Ученики звереют. Каждый родитель - как пуп земли с претензиями и прибабахами. Война всех со всеми. Школьная программа - всунуть ребёнку в голову ВЕСЬ мусор сразу. Но и сами дети сейчас не те - где сядешь там и слезешь! В долгу не остаются - дают жару и школе и тупым родакам.
Мои дети в школу не летят. )) Такая же драма, как и дома. Приходится им постоянно напоминать, что ваш папа в СССР по субботам в школу ходил. Со спортом здесь, конечно, ни в какое сравнение. Чего душе угодно в каждой школе.
+Другая Америка Сергей, наверно это потому, что у вас Другая Америка ))
+Александр Ерёменко А потом ваши внуки и правнуки будут точно так же, как и вы тут, рассказывать и возмущаться - А почему люди ожидали от Путина счастья, он же был вором и лгуном, как же ему можно было верить? : )) И пошло по новой - а-ля петля Нестерова.. замкнутая петля времени...
Я могу подтвердить на примере моего сына в России он просто ненавидел ходить детский сад а потом и в школу. В США я его уговаривала не пойти один день в школу, когда он простудой заболел.
О каком качестве российской системы образования может идти речь, если в детях с детства, со школьной скамьи подавляют личность, свободу самовыражения, свободу формулировать собственное мнение, сопоставлять разные точки зрения и делать самостоятельные выводы, критически относиться к любой книге, любому мнению? Училка в школе всегда "права" по определению. Поспорить на уроке с училкой = обеспечить себе единицу в дневнике (как было у меня лично) и заниженные итоговые оценки. Училка на уроке может оскорбить ученика, унизить его, применить физическое насилие - и все равно будет "права". Сделаешь замечание о недопустимости подобного обращения с детьми - опять же, единица в дневник и проблемы с итоговыми оценками обеспечены. Училки в российских школах называют детей по фамилии. Принципиально. Личности у ребенка ведь нет. Зато их самих требуют звать по имени-отчеству.
История в учебнике - обязана приниматься за истину, хотя в действительности не имеет ничего общего с историческими фактами.
Физика в том извращенном формате, в котором ее преподают в РФ, у большинства детей не вызывает ничего, кроме отвращения. А она ведь невероятно интересна..!
Все от природы талантливые, умные, одаренные дети, достигающие академических успехов, достигают их не благодаря, а вопреки российской системе школьного образования. Самостоятельно изучая науку, потому что нравится и интересно.
В высшем образовании можно по пальцам одной руки пересчитать университеты, дающие в собственном смысле слова качественное академическое образование, обучающие, прежде всего, мыслить самостоятельно, анализировать, сопоставлять, и делать собственные аргументированные выводы. Да и там далеко не 100% профессоров будут приветствовать независимые умы, способные оспорить их собственную, профессорскую, точку зрения.
+Юлия Хоть один назовите (качественный универ)
+Konstantin Dmitriev НИУ ВШЭ
Юлия
Я сравниваю с университетами США. У ВШЭ даже кампуса нет. Просто здание в центре. Я о качестве образования, а не об уровне блатных связей, которые можно получить в ВШЭ.
+Konstantin Dmitriev Вы невнимательно прочитали мой первый комментарий. В нем нет ни слова о сравнении российских университетов с американскими.
Лично для меня очевидно, что: а) американское образование, в общем и целом, лучше российского; б) но это не значит, что любое американское образование априори качественно. В нем тоже надо уметь выбирать: лучшую школу, лучший университет по выбранной ребенком специальности. Критерии выбора "лучшего", конечно, каждый для себя определяет самостоятельно. Для меня лично это далеко не кампусы; в) российские специалисты, получившие качественное академическое образование в РФ, - конкурентноспособны на рынке труда в США; г) в то же время, не все специалисты, получившие хоть какое-то американское образование, являются конкурентноспособными на местном рынке. Любое американское (как и любое британское, и любое российское) образование - еще не гарантия светлого будущего. Надо уметь выбирать. И, более того, надо уметь учиться - извлекать максимум знаний и дивидендов из лучших преподавательских составов и битком набитых библиотек.
Михаил в одном из предыдущих видео правильно заметил, что главная цель получения высшего образования - научиться учиться. Что включат в себя способность мыслить критически, независимо, способность прорабатывать тонны информации в том числе на английском языке, сопоставлять разные мнения и делать самостоятельные аргументированные выводы. Есть ли в РФ университеты, формирующие в студентах данные навыки в сочетании с высоким уровнем академической подготовки? Есть. Как минимум, ВШЭ. Это единственный университет в РФ по финансово-правовым (я подчеркиваю) дисциплинам, в который вообще имеет смысл поступать желающим учиться в России и/или впоследствии продолжить обучение за рубежом. Назвала бы еще гуриевскую РЭШ в экономике и финансах, но не уверена, что после его вынужденной иммиграции стандарты преподавания в данной Школе не претерпели никаких изменений.
Про технические специальности я не говорю - я не специалист в данном вопросе.
Качество образования в российском университете обеспечивается не корпусами и общежитиями (которых, к слову, у Вышки много, и не только в Москве), а исключительно профессурой + учебными программами + возможностью доступа к информационным ресурсам (в том числе, англоязычным, в том числе, современным зарубежным научным статьям) + применительно к российским реалиям адекватной позицией руководства заведения в отношении сознательного отделения политики от образовательного процесса. Вот и все критерии, которые необходимо учитывать желающим обучать своих детей в РФ, равно не имеющим возможности отправить их на 5-6-летнюю учебу за границу.
Другой вопрос в том, что многие люди (включая меня, например) категорически не готовы мириться с существующими в российской системе образования пороками и растить своих детей в этой порочной среде. Но для таких людей вопрос, обучать своего ребенка в РФ или Штатах, не стоИт вообще. Такие люди не сомневаются в выборе.
Юлия
Вы написали целую большую статью в защиту Российских вузов, чтобы в последнем абзаце сказать, что для Вас и Ваших детей образование в РФ вообще неприемлемо?!
Михаил и Светлана 100% правы, дети школу обожают. До начала летних каникул осталось меньше месяца и для нашого ребенка это большая трагедия, он просит учительницу чтобы она летом хотябы раз в неделю собирала их на уроки :))) А видели б вы как дети утром бегут в школу чтобы не опоздать к началу уроков..... Наш ребенок не ходит в часную школу, ходит в государственную (Santa Rita Elementary) но у них столько всего интересного для детей есть: робототехника, Lego engineering, кулинарные занятия, театральний кружок, рисование, тенис, футбол.... и много другово. Главное чтобы хватало времени и денег :)
Каждое просмотренное мною видео, на вашем канале, хочется сравнить с при открыванием глаз. Спасибо всем, кто принимает участие в жизни такого, замечательного канала!
То, что знаю от друзей и закомых об американском и канадском образовании, мне очень нравится! На уроках биологии в Канаде на практике изучают органы червя, лягушки и маленькой свинки. Я бы очень хотела поучаствовать в такого рода лабораторных работах. Все, что делается практически запоминается намного лучше, нежели прочитать сотки страниц учебника по биологии и не проведя ни одного эксперимента. На уроках используют дети микроскопы, причем один микроскоп на 2-х человек, а не один на класс. На уроках физики проводят интересные эксперименты, дома ученики готовят собственные проекты. Девочке сейчас 7 лет, у нее был проект, необходимо было сделать фотографии разных видов облаков, на плакате разместить эти фото и презентовать перед классом. Бывают дни когда дети идут в кинотеатр, супермаркет. Например в супермаркете им рассказывают о правильном питании и полезных для организма продуктах. Очень интересная школьная программа.
Не знаю, наверное, разделывание животных как-то мерзко, не каждая психика детей выдержит. У меня мама биохимик, она рассказывала, что они в институте кроликов и крыс вскрывали, и некоторым становилось очень плохо до потери сознания, и без наличия нашатыря перед занятием не начинали, а особо чувствительным разрешали ничего не делать.
@@Alexa-iy7eo зато сразу понятно, что такая работа не для них.
Я училась в одной из школ в Украине. В моем городе и районе была хорошая школа, где считалось, что математический уклон - все. что нужно ребенку. Поэтому я была вынуждена учить математику и физику усиленно, дабы не быть хуже остальных. А вот мой любимый предмет, англ.язык, был всего лишь раз в неделю. И как бы я не брала дополнительные, платные уроки - этого было недостаточно. В итоге сейчас, живя в США приходится наверстывать уущенное. Как же я завидую, по-хорошему, америкаской модели образования! Это модель создает личностей, а не массу несчатсных людей!
Учитель государственной школы из Канады. Также имею опыт работы учителем в России. Полностью согласна. Подтверждаю каждое слово. 👍
+Photo Lover 89 Спасибо, это дорогого стоит!!!
Я не работала учителем в Канаде но внук учится в обычной канадской школе Тоже полностью с вами согласна
Антука учился поначалу в частной школе Школу создал пакистанец. (Очень давно) Учатся в ней почему то все азиаты какое то время она мне 6равилась потому что напоминала советскую школу Мне казалось что только вот так ,строго и достаточно жестко и можно чему то научить Я училась в советской школе и дисциплина мне казалось так и должна выглядеть Акаддемически школа была неслабая Но ребёнок просто спал с лица Каждый вечер он искал повод не ходить в школу Друзей не появилось никаких (он родился в Канаде ,муж дочери канадец) Выдержали два года и перевели в обычную школу И все изменилось Ходит с удовольствием приятелей полно учится вроде неплохо Не скажу что трудолюбив-ленив конечно Из страха что он отстанет наняли математика-инициатива моя была Так он меньше 100% не набирает учителя своего просто обожает Когда я ему перевожу некоторые задачи из Занимательной математики-он их решает слету Кстати у них в школе есть продвинутый класс и ему предложили перевестись туда Мы уже наученные горьким опытом спросили у него самого-он отказался И если честно то я была рада У меня две дочери учились совсем не в центральных школах на родине Одна сумела подтвердить диплом поступить резидентуре и продолжить работу врачом как и работала в Москве Другая. Аналитик( по образованию экономист) Поступила в магистратуру в штатах закончила и уже лет 15 работает и считается у себя одним из лучших аналитиков Если есть голова престижность школы никакого значения не имеет Голова и характер Просто за внука беспокойно потому что мы не знаем этой системы,учимся на собственном опыте И конечно спаибо ее мужу который подвёл мою дочь к тому чтобы она забрала его из частной школы-сказал ты готовишь ребёнка к жизни в Канаде а не в Пакистане или Индии-пусть учится в обычной школе где много разных национальностей Middle school в Канаде нет у них это по другому называется кажется хай юниор скул Вот через год будем выбирать программу в хай скул, тоже задача ответственная С внуками оказалось труднее чем с детьми -они не были ленивы И потом. Можно было до выпускного класса дотянуть решение куда конкретно поступать а здесь определятся надо гораздо раньше Вот это мне не очень нравится Кто то мне говорил что кажется в Баварии вообще с третьего класса выбирается профессия и выбраться из этой колеи потом оченьсложно.Система образования в странах такое какое требует экономика и среда и сравнивать бессмысленно Советская модель в штатах и Канаде просто невозможна но для свое страны она в какой то период оказалась очень даже успешной Но эмигранты всегда будут мысленно сравнивать…А если присмотреться к их образованию тату оно очень даже неплохое А главное -оно разное ,выбирайте
Не Антука а внук Прошу прощения за ошибки , айпяд. ,следить сил нет , грипп
С фразой "бездарное мессиво" тоже согласны?
Если у кого то есть сомнения по уровню качества образования в США, посмотрите в википедии список нобелевских лауреатов по естественно научным дисциплинам. Американцев там больше всего и на порядок (в 10 раз) выше чем у ссср.
Умение решать интегралы, играть в шахматы или помнить столицы всех государств (что там еще культивировалось в ссср) это не признак ума, а определенный навык, который у кого то развит больше у кого то меньше, и как любой навык он тренируется.
Я пишу эти строки с помощью технологий (эвм, интернет, итд) большую часть их которых разработали и внедрили граждане сша.
США на сегодня является самой научно-технически развитой страной в мире. Её образование никак не самое худшее а возможно и самое лучшее.
+Radis Valiullin Не думаю что индейцы нобелевские лауреаты))) америка это микс из разных национальностей, но тупых американцев больше чем всех остальных
+Леонид Назаров Что то подсказывает, что такие глубокомысленные познания получают не в институте, очень горько видеть как люди выдают бред современных сми за научные данные (есть много фактов, что далеко не так), но когда из школьной программы усваиваешь не более 15% надо чем то компенсировать )))
+Леонид Назаров живу почти 20 лет в Европе (Нидерланды). Когда приехал, моему сыну было 17 лет. Семьей за год выучили язык и сдали госэкзамен. Сын сразу подал в университет документы. По химии и физике и английскому получил самые выcшие баллы. Нам ректор позвонил и рассыпался в комплиментах, сказал, что счастлив видеть студента с такой подготовкой. (жена препод математика-физика на английском). Сын показал наши учебники сокурсникам и преподам. Это уровень университета здесь. Мой диплом высоко оценили, и здесь я получил второе образование. Благодаря нашему советскому образованию (академическое) мы здесь состоялись. С огромной теплотой и благодарностью вспоминаю учителей русского языка и литературы. Я свободно владею английским, нидерландским, фламандским, хорошо говорю на немецком, сейчас изучаю самостоятельно испанский. Здесь образование - магистральное, чтоб на улицах не болтались. Дети не умеют писать изложений, не говоря уж о сочинении. Их речь примитивна, их не учат читать. Голландцы старшего поколения тоже отмечают, что акдемическое образование было на порядок качественнее и выше. Тесты - это не показатель знаний. Это поколение рекламы и смс. Готовят лекторат. Выходцы из бывшего Союза и Восточного Блока здесь быстро интергируются, устраиваются на работу.
Кроме того детей ( в хай скул точно) учат критическому мышлению. Постоянно пишут эссе по разным поводами, почти по всем предметам, учат формировать и излагать свою точку зрения. Я считаю это очень полезно и позволяет человеку в будущем иметь свой взгляд на вещи, а не то, что вечером по телевизору расскажут.
Миха Карбон почему же в россиюшку никто не едет?
Почему-то многие забывают, что они с 5 лет в школу идут. Так что понятно, почему наши задания для 5-класса у них для 7
У нас сейчас просто ужас, дочка в 6 кл, каждый день 7 уроков, программа ужас, нагрузка бешеная, на 8.30 в школу, дома в 16.00, успеть выучить на завтра уроки, задают уйма, времени отдохнуть нет, просто выжатый лимон, она очень трудолюбивая и упертая, но я вижу как ей это "надоело", устала, у меня всегда возникает вопрос --- А ГДЕ ДЕТСТВО, ПОЧЕМУ ИХ ЭТОМУ ЛИШАЮТ.
+Nikolay DneprUkraine сестра второй класс заканчивает. Учится со-второй смены, все классы забиты, в городе школы не строят, не смотря на огромную миграцию со всей России (Краснодар), уходит днём, приходит вечером, уставшая и бледная, огромное кол-во ДЗ, учат хрен пойми чему заправляю всё это гнилым патриотизмом. Учиться не охота. Я её стимулирую, говорю, что-бы хорошо училась и делала упор на Английском - после школы уедешь в США или Европу, умные люди везде нужны, кроме России:) Учится на 5:)
ДИМА СОКОЛОВ не знаю как у вас в Белоруси, но у нас программа для замучивания детей, нагрузка бешеная, или беги и грызи , или отставай и соответственно оценки не комильфо будут.
Владимир Марков я не знаю, что за "умники" придумывают учебные программы, наверное бездетные или кастрированые, других предположений нет, хотя всем же понятно, что их то детки учатся в иных школах и даже за периметром красных флажков. Жаль детей, одно радует, скоро каникулы, отдохнут хоть.
***** учителям памятники рано ставить, им неплохо жить за счет учеников. Я рад за вашу легкость в успеваимости, вы наверное особые.
***** Именно так мы и начали делать во втором семестре, посмотрим на результат, хотя если быть совсем откровенным, то для меня и мы привываем детем иные ценности чем хорошая оценка по математике или биологии, такие как чесность, порядочность, искренность. , хотя это пока не такая уж и ценная валюта.
Спасибо за видео! Мой сын ходит в первый класс начальной школы, которая занимается с детьми по программе STEM (Наука, Технологии, Инженерия и Математика) и является официальной NASA Explorer School, у них есть научная, математическая и компьютерная лаборатории, которые дети просто обожают, они уже занимаются по учебникам за 2 класс, отношение к детям волшебное, поддержка, любовь, понимание и принятие индивидуальности. Директора дети обожают. Сын ходит туда как на праздник, детки все дружные, их учат взаимопомощи, благодарности и уважению. Я считаю, что американцы делают безумно много для детей, открывают много возможностей, я безмерно счастлива, что у сына есть возможность ходить в школу, которая имеет акцент на его увлечениях (он обожает космос, математику, физику и программирование). Я уверена, что в США у детей намного больше шансов проявить себя и добиться успеха, потому что в школе их не заставляют быть как все.
Российские видиоопросы посмотрите, нисколько не отличаются от американских.
@@maxmax7848 , а где же Ваши инженеры в таком случае?
@@filsinaginatyllina5619
Чьи инженеры? Не понял вопроса.
Светлана классно дополнила Михаила. Согласен с Михаилом и Светланой - строитель коммунизма должен строить, а не рассуждать. Поэтому математику и изучали.
Михаил и Светлана, большое спасибо за поучительное видео!
Paranormanoid Светлана, ее зовут
103.6 мир радоо
Хочу добавить немного философии. Амерканцы на образование смотрят проще, а именно дают самые самые базовые знания не перегружая мозг человеку. Например если школьник знает что он в жизни будет продолжать дело своей семьи (ферма, дальнобойщик, сто, кафетерий и тд) зачем ему забивать голову философией, историей, мировой экономикой и прочей ерундой которая не пригодиться ему. Он закончит школу поступит в колледж получит специальность автомеханика и тд и будет работать и счастлив. Ему не нужна вся это лишняя чехорда. Если же захочет посвятить себя науки, то скорее всего он поступит в колледж возьмет дополнительные часы по углубленному изучение других предметов, а потом еще поступит в университет и к 30 годам будет уже иметь хорошую научную степень и жизнь посвятит науки. Вот сейчас сестра ходит в 6й класс. Рюкзак ребята наверное 15-17 кг весит, по 5-7 уроков, но это еще что некоторые задачи просто убивают, например: в лесу 5 зайцев, в поле 6 тушканчиков, в небе пролетело 2 журавля, сколько сомов в пруду? (я не много с юморов но примерно такие задачи) Это просто жесть. Или скажите кому в жизни повседневной пригодился вычесление дискриминанта? (если вы не физик, строитель, програмист) я уверен что 99% он вообще не пригодился. ПОэтому там дают образование то которое необходимо тебе, а у нас впихивают в голову все подряд, а вось да пригодиться. как то так..
Дмитрий Ушаков, вот вы свой комментарий написали с ошибками и ошибок много - на троечку еле-еле. Выходит, русский язык не удаётся "впихнуть" в вас полностью и, выходит, он для вас не важен (?)
А какие тогда предметы важны конкретно для вас?
Какие предметы вы изучаете с желанием и на "отлично"? Какие вам пригодяТСя?
этика
Чтобы быть всесторонне одаренным человеком. Что в этом плохого? К тому, как ты можешь знать, что тебе пригодится в жизни? Я до конца школы не знала куда поступать. В свое время меня тянуло в гуманитарное направление , а в 11 классе резко изменила свои предпочтения и цели, мне физика стала интереснее, так и поступила на инженера. И я была очень рада, что не было классов с определенной направленностью к профессии и учили всем предметам. Подобная база помогла мне уже в сознательном взрослом возрасте определиться и понять, что мне действительно интересно.
для того что бы быть всесторонне развитым не нужно изучать все подряд...это приведет к слепоте т.е к очкам и аллергии от книг и гаджетов а так же жесткого не желания не учиться у половины учеников в школе...есть базовые знания по определенным предметам как физика математика и т.д...конкретно базовый уровень в современном мире и для разного уровня школы...эта база обязательна для всех учеников и она не сложна и доступна для изучения всеми учениками...далее есть список предметов из которых ученик обязан выбрать несколько ...примерно выглядит как выбор обязательных 7 предметов из 20....т.е ученик сам выбирает по своему желанию обязательное кол-во предметов и может их менять если какие то предметы его не устраивают..это нормально...третий этап это дополнительные предметы которые у ченик может еще изучать по собственному выбору но не более определенного количества что бы не перегружать молодой организм...для примера предположим 3 предмета не более...такой вариант обучения дает всесторонне развитого ученика и при этом и узконаправленных знаний так же что очень поможет в профессиональной жизни...вот вам и выход из положения...конечно это потребует изменения в учебной системе постсоветских школ...но проблемы в этом нет...и еще не надо домашних заданий..задания должны быть редкостью и оформлены как вовлечение родителей в процесс обучения детей...в общем как вариант домашнего взаимоотношения детей и родителей...в целом дом не для школы а для семьи...
Мне 19 и смело заявлю - все что вы тут наговорили на российскую школу - или частный случай ! Я учился в обычной школе и могу сказать :
1) учитель авторитета не терял ( в глазах учениках ) , может маленькие зарплаты и тд , но мы уважали преподавателей !
2) кто хочет учиться - учиться , кто нет - просто не мешает другим .
3) списывание в Америке есть ! Во всяком случае в ВУЗе ( американском ) , я видел как списывают , парнишку спросили ,, не стыдно ,, так с улыбкой его спросили , так он посмотрел и сказал - нет ! И дальше списывать)
Bat _ учился в России в школе и в Колледже в США, подтверждаю все твои слова, в колледже иногда списывали, пару раз и сам списывал, и давал списать, приезжие из разных стран быстро находили контакт)
учиться - учится! недоучили
спасибо!
Михаил, Светлана, спасибо за ответ на вопрос.
В школе я помню такой момент. Мы учили стихи. я садился учить стих и он мне был не интересен из-за этого я автоматом даже запомнить его не хотел. я почему-то думал почему я должен учить стих человека который жил 200 лет назад и имел такое мышление согласно времени и условий того обитания. В итоге я отказался рассказывать стих, я получил 2ку, но в душе не было чувства досады, наоборот, было чувство что я сломал систему и пожертвовал двойкой, сама двойка это "ничто". Вот почему-то запомнил такой момент со школы. Согласен с тем что в школе должно быть интересно. учитель должен прямо "гореть". Вспоминаю уроки английского в школе - это прям кайф был. п. с. от двойки за стих получил больше эмоций чем если бы я выучил его и рассказал.
У меня был похожий опыт. В 9-10 классе задали выучить стих поэта/поэтессы Серебряного Века. Я до ночи искал стих, который мне бы понравился и хотел рассказать, но так ничего интересного для тогдашнего себя не нашел. Когда учительница меня вызвала к доске рассказывать стих, я честно признался, что прочел много стихов и так ничего не нашел такого, что мог бы рассказать с чувством, а просто заучить слова и предложения, чтобы от меня отвязались я не хочу. Учительница поставила мне "отлично", чему я очень удивился. Нашлись недоброжелатели, которые шипели, что есть задание, которое надо выполнять, им тоже не нравились стихи, которые они рассказывали, но они же это сделали, а тут типа пришел халявщик и получил "пятерку" ни за что.
послушала...так расстроилась....в России такой ужас в обычных школах....😕 мои не хотят ходить в школу...там не интересно...все дети в одной куче!в итоге учитель отвлекается на слабых деток,а до деток сильных уже руки не доходят,и наоборот!теперь все в руках родителей.....домашки много...получается,что я дома "работаю за учителя"....
Каждое Ваше видео которое я смотрю является таким хорошим поджопником для действия...
У нас в училище был сирота студент, он был баянистом, занимался очень хорошо, был талантливым музыкантом. Иногда подрабатывал игрой на баяне на вокзале, чтобы как то выжить и его за это отчислили из училища. Как его судьба сложится никому не было никакого дела до него. Это были 70е годы. И вообще образование в Казахстане, как и везде было «советское». Поверхностное знание было, т.к. система какая та была. А хорошее образование надо было получать в столицах и в хороших вузах. Или самому образовываться.
Очень здорово ещё в школах тут, детей каждый год перемешивают и меняют классного руководителя, в каждом классе есть помощники, родители постоянно волонтерят и помогают учителям. Много after school classes, в нашей школе шахматы, творчество, йога, футбол, пилатес, математика, Испанский, развитие речи, гитара, театр и тд
обожаю вас!!! всякий раз рыдаю!!! самодостаточность - это шикарная роскошь!!!! дай бог ее всем!!!
Каждый ролик - шедевр
Спасибо за видео!! Такая информация мотивирует ,как минимум ,восполнять пробелы и расставлять акценты в дополнительном образовании детей, а как максимум, о своем месте в этом мире.
Спасибо. Очень интересно!
случайно включилось это видео у меня. Очень интересно! теперь поняла, что за AP предметы у моего сына в Республиканской ФМШ в Алматы (AP calculus и AP physics) и почему после сдачи этих экзаменов они перезачтутся в американских ВУЗах. И классы у них разные по глубине изучения физики и математики.
Большое спасибо!!!
Сравнивают не нынешнее образование, а СССР и США. Делают это не для того, чтобы показать ущербность американцев, а чтобы ткнуть министра образования и его подчинённых в его дибильные реформы. Которые он пытается слизать с западных (потому что у него дети на Западе учатся) и внедрить у нас. И в результате - "хотели как лучше, а получается как всегда"... Т.е. таким вот образом пытаются убедить его не ломать хотя бы советское образование...
Спасибо Михаил, Светлана ! Очень интересно послушать!
Ораторское мастерство(которым вы так восхищались на 16.09 минуте) не является показателем успешности обучения. И в советских школах была практика ораторского мастерства (Например, на устных экзаменах, ты не просто должен
был показать теоретические знания, но и уметь их объективно доказывать,
оценивать.)
Екатерина Иванова моя учительница пом математике требовала в конце четверти чтобы мы сдавали теоремы по геометрии устно (у доски разъясняет все четко) и этого программа не требовала, она хотела чтоб мы научились говорить разъяснять и доказывать предмет. в Универе это очень помогло. это конец 2010-ых был
кардинально поменял своё мнение по поводу образования. Спасибо.
В общем у нас тех кто не успевает отправляют в класс коррекции, а у них из классов в коррекции в отдельный класс
Михаил рассказал про школы в Калифорнии, которые действительно считаются хорошими на фоне других штатов.
Странно звучит прилагательное "господская" к слову "школа". :)
+Anastasia Lebedeva Не школа господская - а образование, образовательный стандарт, цели, содержание образования - истоки этого в прошлом, поэтому и слово такое, типа, устаревшее
+Anastasia Lebedeva Школы в Калифорнии считаются плохими на фоне других штатов
+SiliconValleyVoice учу историю педагогики, и не только....)
Если все изучают одинаково все предметы (и бесплатно), это. даёт им возможность в любом возрасте изменить профиль. А индивидуальный профиль ограничивает такие возможности и делит учеников на касты со школьной скамьи.
Добрый день. Ваши высказывания на 11.25минуте. 12.11 и 15.10
минуте лично меня шокировали. И не забывайте, что вы были частью того (как вы выразились) «месива бездарных». А, уехав
заграницу, вы сразу стали одаренным?
Работаю в Российской школе учителем, преподаю ИКТ! Полностью согласен с тем, что образование развалили до безумия!! А самое ужасное в том, что воровская власть в департаменте образования РФ жестко навязывает свои нелепые условия. Дети перегружены, учителя перегружены (всякими "курсами"), от которых не отвертишься. В РФ образование очень и очень слабое, это так же обусловленно больным реформаторским пылом наших местных чинуш, которым важно "распилить" бюджет. Всем отличного настроения, удачи!)))
Виктор В живу в Нью-Йорке , этот учебный год преподавал основы сайто-строения для школьников по субботам, (7-9) классы, в районе 30% детей вообще не знают как с компьютером обращаться, как копировать и вставить, в папках кроме рабочего стола не разбирались, а коллега который им же вёл кружек робототехники жаловался, ято то что они знают в математике, это просто ничего, и это не знание превращает интересное, как одидается, занятие робототехникой в скучное для детей занятие. Тут хуже чем у нас с образовнием, и очень даже приличная разница
Виктор В но то что в РФ ухудшается соглаусь, на моих глазах учителя в последнем классе чуть ли не пол класса заполнил какую-то ерунду.
Ну и кончено же ЕГЭ-ОЧЕНЬ сильный удар образованию. Лично мне + от ЕГЭ был что легче Русский стало сдавать, и можно было бы репетитором по математика подрабатывать, но так понятно было что общую ситуацию ЕГЭ рушит.
США становится страной моей мечты
и моей))
Так в чем дело, чемодан в зубы и в перед.
Интересно, кто-нибудь из живущих в США может привести пример школы, где детям преподают географию?
+Sergey Sprogis Курс не является обязательным - в этом смысле можно сказать. что нигде. Но, курс можно взять как необязательный практически всюду.
+SiliconValleyVoice
а у них так же есть , around the world где таких,вот иностранных родителей завлекают на проведение урока :)) я со своим скудным английским принемала участие как учитель в 5ти классах по 30 минут ... а просили всего минут 15рассказать про Россию, а потом для меня это вылелось в целый рабочий день :)))
так что география своего рода есть , при том от реальных людей с тех точек планеты ,про которые они и рассказывают . за качество инфы конечно никто не отвечает , но и в россии много лишнего дают ,далеко не правду...
Вы сломали мне стериотип :)
Вы правы , школа стала хуже ....я даже сохранил некоторые учебники со школы .
Хочется для детей лучшей жизни, по крайней мере дать возможность сравнить и выбрать
Уж и не знаю, что хуже выглядит со стороны: нынешнее состояние начального и среднего образования в РФ или два (до сих пор воинствующих) обиженных диссидента, получивших хорошее образование в СССР бесплатно, с нескрываемым пренебрежением рассуждая о системе образования этого СССР, попутно называя людей, рядом с ними находившихся, "бездарным месивом".
Нужен отдельный ролик про вкус пломбира :)
Ну, все-таки Михаил не в самом плохом районе США живет, это надо учитывать) А так все верно, да. Хотя, как человек, связавший свою жизнь с физикой, врядли смирюсь с этим концептом "господского" образования.
Классная природа,очень живописный лес!)
Здравствуйте МИХАИЛ есть ли у вас видео на канале на тему личной мотивации?
+moya mechta Я думаю, что у нас много их. Посмотрите в плейлисте "Философская Тетрадь"
Интересное наблюдение:
Светлана в присутствии Михаила говорит: Моя внучка.
А Михаил, дальше, говорит: Наша девочка)))
За видео - огромная благодарность!
Продолжайте тему и про воспитание тоже интересно!)
не знаю как авторов ролика, но меня в советской, а потом российской школе в сочинениях учили выражать свои мысли по поводу произведений.
А меня мысли учителя учили выражать . Мне как-то поставили 3 по содержанию (сочинения), потому что я аргкментировала , что Печорин падший и неинтересный человек. А наша училка была влюблена в него. И с придыханием цитировала....
Речь о том, что НЕ учили логически их излагать. Структура сочинения, последовательность мыслей, аргументация - обучение этому на уроке литературы не равно заданию раз в неделю "Напишите свои мысли по теме..."
Советское образование было самым лучшим в мире. И учителя были у нас самые лучшие..Михаил мы ровесники и вы помните что таких поэтов и писателей как Бунин Булгаков Гумилев не было в школьной программе .Но наша кчительница лит-ры знакомила нас с их произведениями. Никто не запрещал нам покупать и читать эту литературу. Насчет зубрежки скажу- да было такое. Кому плохо давалась учеба те зубрили. Мне скоро 60лет и я когда занимаюсь с внуками и делаем уроки я им и стихи подсказываю и правило любое и они удивляются- как я все помню. А училась я на Кавказе высоко в горах.
"Советское образование было самым лучшим в мире." Чушь. Вас из совка не выпускали, держали как "людей", откуда Вы знаете как во всем мире? Вот именно, не знаете.
и пломбир, и колбаса по 2.20, и квартиры давали, абр, абр, абырвалг.
такое хорошее было что потом всеи странои заряжали воду у телевизора.
Михаил, это гениально!
Спасибо, очень информативно.
пожалуйста подскажите какой камерой произведена съемка? качество отличное!
Куда вы всё время едете?
класс! очень понравилось видео! спасибо!
послушал - появилась еще одна причина почему нужно жить в штатах, спасибо)
хорошее видео . еще раз убедился что наша школа в России это полный стресс для детей .Работал учителем . Сейчас работаю тренером .Стаж 16 лет в педагогике . Считаю что у нас все по дикому . Живу в Пензенской область .
Во всех международных школьных и студенческих олимпиадах побеждают в основном россияне, китайцы, японцы, южные корейцы, а американцев тат даже рядом не стоялО!
И это о многом говорит.
Это политика и не более того!
Очень редкие "образованые" советские и неосоветские люди могут взять и написать эссе в 400-600 словах, которое подаёт основную мысль так, чтобы изложено было полностью, непротиворечиво, исчерпывающе, да ещё и захватило бы.
4:30 "всегда мозги наровят включить - тяжолая група"😄
Мне сейчас почти 33 года и учился я в самом центре Москвы рядом с цветным бульваром. Не стану спорить, что в учёбе не блистал, но занимался спортом. Это всё детали, что вспомнилось.... Вспомнилась любимая забава директора, зайти в класс и накричав на всех уверить нас в том, что работать мы будем в соседнем цирке имени Никулина, то есть выносить говно за слонами и чистить обезьяньи клетки. Еще у нас не было информатики, компьютер я увидел на первом курсе колледжа. А в школьном аттестате по информатике стоит оценка за алгебру. Обидно, что к знаниям тяга была.... Понять преподавателей можно, видимо время было тяжелое и с их стороны было очень мало мотивации в том чтобы нас заинтересовать предметом....
С вами могу согласится, но у нас больше школа с1 класса больше на математику! и конкурсы самые большие на математический вуз!
Невероятное разнообразие образования в зависимости от кошелька родителей, но и трудолюбие и интерес к учёбе никто не отменял.
Согласна с Михаилом и Светланой , мой сын здесь в США учился в 8 классе middle school и сейчас закачивает 9 класс high school, после 7 лет учёбы в Украине , учится с удовольствием, обучение построено очень интересно , никаких списываний и прогулов , подтверждаю ) кроме того , дети и учителя очень помогают вписаться новичку и с первого дня ребёнок чувствует себя комфортно . Разница только в том , что у нас наоборот , дети активно шли на контакт и знакомились с сыном , даже в автобусе по дороге в школу .
Попробуем подытожить. Массовое советское и стейтсовое школьное образование (естественные и точные науки): диапазон "сложности" школьной программы от нуля (после детсада, хотя нас уже и в садике учили считать на палочках, складывать и вычитать) до выпуска из школы - в США шире, чем был в СССР (последние классы в США и в Англии= уровень 1-го курса рядового советского вуза), а интенсивность усложнения программы от класса к классу в США не линейная, как в СССР, а прогрессирующая. Последствия и результаты - вопрос к психологам, социологам и статистикам.
Школу окончил 5 лет назад. Сочинение (для ЕГЭ) всё так же состоит из 3 частей, да чтобы было написано на примере какого-нибудь литературного произведения, желательно из русских классиков....Казалось бы "сочинение", сочиняй себе и сочиняй.
Я учился в Украинской школе и в Американской , то я более в восторге от Американской школы
Начну с того, что мне 41 год, я училась и в советской школе и в российской... (90-е как раз сделали меня довольно безграмотной, как я считаю, поэтому заранее извиняюсь за возможные коллапсы), сейчас я кандидат наук, дочь учится в 6 классе. К видео претензий нет, вы конечно выбрали свою страну, вам там нравится, при советах вам было плохо и т д... бывает. Почитав коментарии, я честно говоря не понимаю где лично живу я, так как я не вижу ужасов там где учится моя дочь. Не спорю, страна большая, возможно есть регионы где "ужас ужас", но в целом школа кардинально отличается от советской по отношению к детям (опустим старых бабок, которые просто не хотят меняться, и кстати если вашего ребенка унижают надо что-то делать правда?), что касается программы, я не увидела особого отличия от совестких учебников, учебники стали лучше в языковой сфере (я могу об этом судить, так как моя дочь на порядок лучше меня знает русский и английские языки, учит немецкий самостоятельно и делает успехи). На счет уроков, простите, но тут генетическая лотерея как я полагаю. Учась в основной и художественной школе, она (дочь) не тратит на уроки больше 2 часов по всем предметам (а задают им много и читать и учить и решать). Знаю взрослых людей (закончивших ту самую самую замечательную СССРовскую школу), которые на решение математической задачки за 2!!!! класс тратят 4 часа !!! Одна родительница списывала с моей дочери... для себя как она говорила. Так вот товарищи, прежде чем пенять на образование и учителей, обратите внимание на себя, на свою позицию в жизни, на то, что возможно ваши дети и вы, просто не дотягиваете даже до среднего уровня. Возможно вам просто всеравно, что происходит в вашей конкретной школе, что вы просто боитесь подать голос ибо как бы чего не вышло. И еще, прекратите уже ругать нашу страну, начните уже воспитывать в себе самоуважение.
Тех самых "бабок" в школах полно, а с увеличением пенсионного возраста их станет ещё больше. Сказать что-либо против этой самой бабке - означает заведомо обречь ребёнка на издевательства с её стороны. И не нужно забывать, что очень многие живут в небольших городах и населённых пунктах, где нет возможности сменить школу. Я уже не хочу говорить о том, что учителям (не только бабкам) удобнее вообще не замечать то, что например, кого-то из детей в классе "гнобят".И да, я очень даже "дотягиваю до среднего уровня", мне 45 лет и советскую школу я закончила практически на отлично. Я люблю Россию и именно по этому считаю, что говорить правду не является "ругать свою страну".
The new subject has been discovered by migrants in USA. It is called "The Zhiteyskaya logika". It studies how to blame "backward" USSR education system and get as much welfare from the government (taxpayers) as possible. A sho vi taki hoteli?
В Раше такие странные люди))) языком трепят все ,а вот почитать статистику слабо?!На каком месте находится американское образование и российское, и сравнили бы .Где принимают их образование и образование американское( везде). Плюс в России всё слизывают от американцев например, даже сейчас переводят образование по американской системе. Ну ничего своего не придумают,
Я учился при советской системе образования которую считаю лучшей в мире. Но и ваше видение системы мне очень интересно. Я с ним не согласен.. Но послушать и по размышлять интересно
Мой школьный товарищ, в 1982 году, выпускное сочинение, написал в стихах на две страницы... По теме " Малая земля" Л.И. Брежнева))) Было такое произведение, кто помнит))) После чего поступил на инженерный факультет Военно-морского училища, и стал морским офицером, дослужившись до "капраза"...
Школа была рядовая, сам он из семьи рабочих - хулиган и озорник. Вот, что школа советская с детьми делала)))
Соотношение нобелевских лауреатов 1:70 в пользу американцев
Из 4 советского взяли в 7 американский по возрасту вашу дочь, так со скольки лет дети в 1 класс идут в америке, с 4?
Дочь технически была в пятом классе - их из 3-го сразу в пятый перевели
А В США ей по невнимательности год накинули, это не было общей практикой, просто сбой
Несколько лет назад моя племянница училась один год в Америке по какому-то обмену. С точки зрения образования - потерянный год. Единственный плюс - практика в английском и волейбол. На вопрос учительницы: " Вы это уже проходили?" американские одноклассники шутили : " Они это в начальной школе проходили." Вернулась в свою школу еще раз в тот же класс.
Меня , ученика советской сельской школы, поражает огромное количество ошибок в комментариях. Как слышат , так и пишут. Как говорил Швондер: "Это какой-то позор."
Позвольте, но, в Вашем посте я вижу 5 бросающихся в глаза ошибок
У меня такой вопрос, карьерный рост в США возможен благодаря труду и знаниям или же по большей части знакомствам как в России?
Жду вашего ответа
Да, дети в России более стрессово устойчивы , потому как Российская действительность воспитывает , увы опыт не всегда детский
сейчас вообще в российском образовании не так.
у нас как и гуманитарные науки,так и науки ...
Я слушаю ваш рассказ,я в шоке😭
Михаил и Светлана, огромное спасибо за видео. Эта тема для нас очень актуальна. Ваше мнение для нас очень интересно. Хотела бы услышать Ваше мнение по поводу, что лучше? Обучение в чартэрной школе или в public school по Gate program? Не можем решить....Спасибо.
Здравствуйте, не смог не зайти в комментарии к видео)))
1. мы ездим по одним дорогам, я узнал сантакруз по первым секундам видео)))
2. подходы в системе образования это извечный холливар. Обе системы образования дают хорошие результаты(школы). У постсоветской высшей школы(университет) все хорошо за исключением одного огромного минуса - сейчас(и скорей всего раньше) студенты не верят в образование. Соответсвенно - отношение. Может из-за того что оно бесплатное ... Я очень доволен образованием которое я получил в Украине. Я в штатах вижу вокруг себя очень много амбициозных ребят, из постсоветских стран которые получили с моей точки зрения хорошее образование и среди всех есть тенденция немного обесценивать свое образование)
Сейчас есть такая тема популярная о замечательном советском образовании - видео было об этом. Слабина концепции советского образования особенно сильно ощущается тогда, когда начинаешь понимать важность гуманитарной составляющей. Если ей пренебречь, то получается совсем другая картинка.
В России талантливых детей отбирают в хорошие школы при помощи олимпиад, и если хорошо соображаешь, можно очень далеко пойти. Так получилось, что я проучился в школе при МГУ (бывшая фмш номер 18, думаю вы слышали).
Могу сказать, что такие школы очень сильно отличаются от общеобразовательных, причём в лучшую сторону. Там буквально "звёздные" преподаватели, хорошо развита внеклассная деятельность. Но таких школ немного, можно по пальцам пересчитать.
В общеобразовательной школе мне казалось, что нагрузка очень слабая.
Да, я вижу, что в России в последнее время качество образования ухудшается, но в целом, если ты талантлив, то можно найти другую, специализированную школу, все двери открыты. Единственный минус: приглашать никто не будет, надо искать информацию самому.
+Aleksandr Mikhailov В наше время в Колмогоровский Интернат (фмш №18) свозили олимпиадников со всего СССР чтобы они имели возможность развиваться нормально. Это была абсолютно элитарная школа в смысле возможностей там оказаться.
+SiliconValleyVoice да и сейчас свозят, я так в неё и попал. Мне говорили про дичайшие конкурсы при поступлении.
Мне просто нравилась математика, занимался много дополнительно. Ну и были хорошие учителя, которые меня туда и направили. Помню, что я пришёл, написал успешно экзамен - и всё как-то само завертелось и закрутилось.
Можно было бы о много поспорить, но смысла нет. За три десятка лет столько всего произошло в РФ, что и на месте, находясь в гуще событий, разобраться трудно. А из-за океана просто невозможно. Но если про СССР говорить, то образование было выстроено энциклопедично, что не мешало понимать целостно все окружающее, примером и Ваша семья является, Михаил. А сейчас, что и в США, что и в РФ, образование находится в глубочайшем кризисе. Географию, простейший школьный предмет предмет, знать перестали и в РФ, и в США. Все выстроено не в интересе человека, а интересах получения прибыли крупнейшими компаниями, а зачастую, как вы говорите "гопниками" которых хватает везде. А у "богатого гумна и свинья умна". США бесспорно богаче, следовательно "пока толстый сохнет, тощий сдохнет". Но в пердтерминальном состоянии, обычно случается качественный прорыв, а когда недостатка не ощущается, то это может сослужить злую штуку, как с лягушкой, которую медленно нагревают в сосуде с водой. В заключении примерчик один, у меня есть принтер, который работал у меня еще в бытность windows 95. До сих пор работает четко в ОС ХР. А вот уже с 7-й версии и дальше - это просто груда металла. Но у мне и без айтиного образования удалось заставить работать его и с 7 и 8 версией. Каким образом? Да просто учился в СССР( в городке на периферии). А делать ПО, заново не из-за того, что это связано с глобальным открытием в области цифровых технологий, а из-за того, чтобы недоучки деньги тратили на рынке, то это путь Остапа Бендера, может сработать пару раз, а потом что?
+Аида Барковская ))) еще один примерчик. В СССР выходили журналы "Моделист-конструктор" и "Техника молодежи". Там печатались творческие статьи моих сверстников и людей постарше. (о патентном праве, тогда в СССР и намека не было). В Японией, например, было взято очень много технических идей из этих журналов и патентовали их запускали в производство, продавая за бешеные деньги "планете всей" выдавая их за свои. И это идеи школьников и студентов тех времен Об уехавших за рубеж советских ученых я просто промолчу.Теперь же образование полностью развалилось с приходом в школу болонской системы.
что вы установили на 7ку для принтера)))?
как это раздражает... если арангутангу дать гранату его тоже будут все бояться, но это ещё не значит что этот самый арангутанг будет лучше всех людей!!! по тому даже если и боялись, то всего лишь из за того что пардон были есть и так и останется рашка-арангутангом с гранатой
Ахахаха. Логика есть математика. Ее нельзя развить только естественно-научным предметами!
Спасибо за то , что развеяли миф о "глупых" американцах. Если честно, я тоже раньше думала, что наше образование лучше, но вы все так разложили по полочкам и понимаю, что если наши дети учились по такой системе, то меньше было бы недовольных родителей. Каждый был бы в праве сделать свой выбор - стоять у станка или учиться дальше.
все таки без математики никак) а не любят её за сложность) ну а когда развиваться было легко?)
молодцы американцы!!!
На мой взгляд, глупо сравнивать образование разных стран,каждая страна дает то образование, какое нужно для жизни в данной стране, какое подкрепленно менталитетом конкретной страны,ее религией и принципами жизни. Конкретное образование в совке было совсем не плохим, просто, возможно, воспитание личности было нацеленно на то, чтоб ребенок не выделялся из общего строя, а в Америке растят индивидуалистов. Не думаю, что в Советском союзе растили рабов, скорее людей, которые обязаны знать определенную программу, не важно, как развивается ребенок, сильные учились хорошо, слабые -плохо, но и их тянули, ведь все должны быть вместе. В Америке развивают потребности отдельного индивидуума,а найдет ли он место в обществе, это его проблемы. Ну вообще не понимаю,как можно это сравнивать, ну везде разные школы, в Америке, в России, в Китае, Японии, Африке. КАк это можно сравнить. Наши люди, кто не мог встроиться в общество "строителей коммунизма", эмигрировали в Америку, страну индивидуалистов.
Молю Всемогущего Аллаhа о мире во всем мире, о возобладании разума и совести в сердцах наследников Великой Победы, о единстве и согласии на земле нашей прекрасной и святой !!!
С днем Великой Победы!!!
С Днем Победы !!!
Школьные программы США по математике очень слабые. Я учил двух сыновей по хорошим советским учебникам математики и библиотечке квант. Оба были лучшими в школе, оба закончили университеты по программированию. На выходе имели больше $ 100 000 в год. Так что не нойте по-поводу американского образования, а пользуйтесь. Пользуйтесь!!!
Я помогаю своим детям с домашками порой. Мне лично очень грустно. Мы в первом классе в 1979 году проходили то, что здесь в 3-м классе. Правда, мы по субботам тоже учились. Домашки смешные - дольше 5-15 минут не занимают. Наши троешники здесь отличниками становятся. По статистике американцы на 8 месте по математике среди развитых стран, но на первом месте в уверенности, что они самые лучшие в математике. Без шуток. Культура "люби себя", "ты самый лучший" и "у нас все победители" . Посмотрите на Трампа - характерный пример лузера, который думает что он самый лучший во всем.
по-вашему Трамп - лузер?
Vitaly Sergeyev По крайней мере 4 раза лузер, если считать его банкротства.
Плюс 2 раза лузер в семейном плане 2 развода и опять на те
же грабли наступил - еще одну модель взял замуж.
+John Smith Он их не строил. Девелоперы платят за использование имени. Погуглите Trump Tower в Торонто, там один из нашенских залетел на таком проекте.
+I rina Про уровень я не в курсе. Но большинство проектов с его именем ему не принадлежат.
+John Smith Согласен. Но если ознакомиться со списком его "лопнувших" проектов - Трамп стейки, университет, матрасы, башня в Торонто, удивительно кто на это покупается. "На дурака не нужен нож".
у меня мама в шоке...
я в 8 и программа на много сложнее ,чем в СССР и США
Мы не только правописание учим,так и нас учат излагать свои мысли ,мы пишим сочинения и изложения,эссе и другие похожие штучки
у нас новая программа , и у меня воскмиклассника программа как у десятиклассника по старой программе(а у 10 на данный момент старая программа)
Nick Slovesney это какой город?
Khacahtur Haruytyunyan это Егорьевск ,Московская область
Не соглашусь с оценкой авторов советской школы, результатов образования. В целом, у нас выпускались довольно образованные парни и девушки. Наши выпускники ( небольшой городок Средьмаша в Казахстане) поступали в ведущие вузы Москвы, Питера, Омска, Томска, Новосибирска и т.д. Кто хотел учиться, те учились и много добились в жизни. В 90 годы я бы смотрела Ваши видео и облизывалась, а сейчас мы имеем то же самое: хорошие дома, отличные машины, вояжи за границу и другие блага жизни. Как говорил М. Задорнов: посмотришь на американцев- культура, поговоришь-варвары, а у русских с точностью наоборот. В настоящее время в России очень много прекрасных гимназий, лицеев, школ с определенным уклоном, огромное количество умных и развитых детей и вообще- талантами Россия всегда славилась!
И самая высокая миграция из всего этого туда... в Бостон и Пасадену. Охуенную срану насрали! Так что никто из моих здесь жить не останется - вашим оставляем :)))
а высшее образование, это саморазвитие) ни кто не заставляет, что-то вы фантазируете))
Когда то при Сталине в школьную программу ввели предмет "Логика"… но что то пошло не так и при Хрущеве эту дисциплина исключили из программы
вы попутали логику и риторику... искусство хорошо говорить - это риторика, ей действительно в совке и постсовке не учат. А логика - это раздел математики, именно РАЗДЕЛ науки.. не верите - погуглите.
Также логика и математика очень сейчас как раз востребована в штатах и не только, потому индусы и едут, потому что у них школы были заточены именно под это, а не под риторику
Природа офигенная, получил огромное удовольствие от просмотра :) Спасибо
Какие же хорошие дороги...Прям завидно
Ну, чего там говорить. На моих глазах из дерьмого в абсолютно дерьмое превратилось образование.
Вот не соглашусь с Вами на счёт Советской системы образования. Во первых философия была и есть важнейшая наука в понимании Маркса, об этом говорил Ленин и конечно сам Маркс. "Наука логики" Гегеля является важнейшим трудом по философии. А о какой логике вы говорили? Философия являлась и является неотъемлемой частью программы высших учебных заведений по экономике. Американская система образования учит в первую очередь потребителя, а Совецкая учила создателя - творца, если хотите.
P/S Смотрю иногда Ваши видео - очень интересно знать взгляд грамотных людей об Америке в целом.