화자 ‘나’는 자신의 현실을 한탄하다가, 후반부에 새로운 삶에 대한 의지를 다지고 있지요. 시련에 굴하지 않고 현실을 극복하리라 다짐하는 과정에서, 방에서 무릎을 꿇고 갈매나무를 떠올립니다. 이때, 갈매나무는 ‘굳고 정한’ 이미지로, 눈에 맞서 서 있으며, 바르고 곧으며 단단한 모습을 보여준다는 점에서 시련에 굴하지 않는 의지적 존재라고 할 수 있어요~
@@미치기직전인공대생 앞서 댓글이 이미 설명해 주셨네요~ 내신은 학교 선생님의 의견이 절대적입니다. ‘갈매나무’의 경우, 화자가 지향하는 대상이라고 본다면, 감정이입으로 보기는 어렵습니다. 하지만 ‘갈매나무’가 시련을 이겨내는 모습에 자신의 모습을 투영해서 나도 저렇게 갈매나무같다고 느낀다면, 감정이입이 되겠지요~ 이처럼 해석의 여지가 있을 때는 그냥 ‘화자와 동일시 된 대상’정도로만 이야기하지요~ ㅎㅎ
![[내신대비]고2 문학 신사고 📖 백석-남신의주유동박시봉방_학습활동 점검하기](http://i.ytimg.com/vi/D-oVeZlKkTU/mqdefault.jpg)
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목소리가 왜 이렇게 좋으신건가요? 강의 듣는 내내 마음이 편안했네요
강의 너무 예쁘네요. 감사합니다!
복습차 다시 들어왔는데 선생님 목소리 너무 좋으신거 아닌가요 ㅠㅠ
공부가 아니더라도 다시 듣고싶은 목소리네요 ㅜㅜ
JJeLL제르 복습하는데 도움이 되었으면 좋겠네요 :) 잘 들어주어서 제가 더 고마워요~
목소리 무엇.. 집중이 너무 잘되네요! 감사합니다! 구독하고 자주 이용할게요!
Kwan Young Park 감사합니다 :)
후회없는 시간
이 좋은 영상을 왜 시험 2일전에 알았을까..
너무 슬프네요...
시험은 하루 전에도 늦지 않아요~!! 열공해서 좋은 결과 있기를 기원합니다!
목소리가 너무 좋으셔서 더 집중이 잘 된것같아용 이 좋은 기운으로 이번 시험 잘 보겠습니다❤️
늦었지만 좋은 결과 있기를 바라요~😊
쌤 산문적 서술형태가 뭔가요? 구독 누르고 갑니당😀
강의 너무 잘만드셨네요 ㅠㅠ
잘보고갑니당
사랑해요사랑해여사랑해요사랑해요사랑해요사랑해요
감사합니당
진짜 나상이랑 남신의주 유동 박시봉방 잘 봐어요ㅠ 완전 이해가 잘 되요😀😀혹시
미스터 방도 해 줄 수 있어요?
시험범위가 변경되며, 이번 기말시즌에는 미스터방까지는 어려울 것 같습니다~ 죄송합니다~
쌤 감사합니다. 도움이 많이 됐어요. 목소리 넘 좋으세요.
8:14 목소리 전환 부분
감사합니다~ 잘보고가용^^7
내용 기억이안나서 애먹고있었는데ㅠㅠㅠㅠㅠ
좋은강의 감사해요ㅜㅠㅠㅠ
공부하는데 도움이 되었기를 바랍니다 :)
강의 잘들어써용
길을 찾아서 명암리길도 부탁드려요 ㅠㅠ 담주 셤이라 ㅠㅠ
현재 시험기간이라서;; 업로드가 더딥니다;; 아마 다음주까지 진행이 되기 어려울것 같아요 ㅠㅜㅠㅜ
선생님 쌀랑쌀랑 의태어 아닌가요?
부계 앗!! 네!! 맞습니다! ‘쌀랑쌀랑’은 의성어가 아니라 ‘의태어’입니다. 눈이 가볍게 흔들리며 내려오는 모양을 나태는 부분입니다-
선생님 이 시는 운명순응적인 태도라고 할 수 있나요?
중3인데 국어 기말 외부지문이 이거에요ㅠㅠ 어렵다
여기서 갈매나무가 연상 작용이 될 수 있는 것인가요?
혹시 어떤 관념이 갈매나무와 연관되어 연상돼 지 좀 알 수 있을까요?
화자 ‘나’는 자신의 현실을 한탄하다가, 후반부에 새로운 삶에 대한 의지를 다지고 있지요.
시련에 굴하지 않고 현실을 극복하리라 다짐하는 과정에서, 방에서 무릎을 꿇고 갈매나무를 떠올립니다.
이때, 갈매나무는 ‘굳고 정한’ 이미지로,
눈에 맞서 서 있으며, 바르고 곧으며 단단한 모습을 보여준다는 점에서 시련에 굴하지 않는 의지적 존재라고 할 수 있어요~
선생님!!
이 부분이 색체를 대비했다고 보는게 맞나요?
이 부분의 경우, 색채 대비보다는 '허연 문창'이나 '하이야니 눈'을 통하여 색채 이미지를 통해 대상을 선명하게 보여준다고 할 수는 있겠네요~
혹시 갈매나무가 감정이입에도 해당되나요??
이 시에서 ‘갈매나무’는 화자와 동일시 된 대상입니다. 감정이입으로 볼 수 있어요~ ^^
@@jeongeunseo6008 제 선생님은 아니라는데 ㅜ 뭐지
@@미치기직전인공대생 고1때 배웠었는데 학원쌤이 이건 학교쌤들마다 케바케라고 직접 물어봐야 한다고 하심
우리학교는 감정이입 대상으로 봐도 된다고 했었는데
@@이동건-p8w3n 감사합니다~
@@미치기직전인공대생 앞서 댓글이 이미 설명해 주셨네요~ 내신은 학교 선생님의 의견이 절대적입니다.
‘갈매나무’의 경우, 화자가 지향하는 대상이라고 본다면, 감정이입으로 보기는 어렵습니다.
하지만 ‘갈매나무’가 시련을 이겨내는 모습에 자신의 모습을 투영해서 나도 저렇게 갈매나무같다고 느낀다면, 감정이입이 되겠지요~
이처럼 해석의 여지가 있을 때는
그냥 ‘화자와 동일시 된 대상’정도로만 이야기하지요~ ㅎㅎ