Люблю эту инфекцию по двум причинам - то что она почти не встречается (хорошо же) + для экзамена можно много рассказать всего😂, много особенностей в отличии от других инфекций (привет ОКИ где почти все одинаковое с единичными отличиями)
Наталья, здравствуйте! Большое спасибо за добрые слова! Рад, если материал лекций Вам полезен. Приятного и интересного изучения курса инфекционных болезней!)
Спасибо за Ваш отзыв! Очень рад, что материал для Вас полезен. Больше лекций доступно в курсе на платформе Stepik, сейчас при покупке скидка 20%, так что приглашаю, если есть желание:)
@@ОльгаАлександрова-р1в Основных синдромов два. Интоксикационный однозначно, лихорадка однозначно. Сюда же можно отнести и синдром местных изменений в ротоглотке- то самое классическое фибринозное воспаление.
У меня после тонзиллэктоми, ранки уже к ночи покрылись плотным серым фибрином. Это норма. Я хоть и механик с удовольствием смотрю Ваши видио. Нужно мамашам рекомендовать делать детям хотя бы АДС, убеждая их в том, что они менее "опасны" в отличие от АКДС❤
Здравствуйте! Подробнейший ролик по вакцинопрофилактике есть на канале. Про саму инфекцию тоже будет. Но нужно, чтобы подкопилась информация и обобщились результаты научных исследований. Ролик определенно будет :)
Вопрос-какова по времени продолжительность карантина при регистрации этого заболевания в школе или садике?У нас(Томск)в лихих девяностых сильно нагнетали напряжение,особенно когда в школе через дорогу от нашей фиксировались смертельные случаи(сомнительный контингент в виде цыганят)данного заболевания,классы,где они регистрировались,закрывали на карантин до конца учебного года...
Здравствуйте! Согласно действующим нормативным документам, за контактными с больным дифтерией устанавливается медицинское наблюдение сроком на 7 дней, продолжительность карантина та же.
А каких именно? Здесь ключевое значение имеют два параметра- токсигенный ли это штамм коринебактерии и каково самочувствие пациента. Если болеет (а значит штамм априори токсигенный)- госпитализация, изоляция и лечение (противодифтерийная сыворотка + антибиотики и так далее), если здоровый носитель- санация кусом антибиотиков для достижения элиминации. После проведения курса санации- повторный контроль молекулярно-генетическими (ПЦР) либо бактериологическими методами.
Ааа! По Безредко. Тогда тактика будет такая: 1. Необходимо оценить, жизненно важным ли является введение сыворотки (в случае дифтерии либо ботулизма, как правило, да) 2. Действуем тактикой десенсибилизации: а) даем преднизолон струйно (60-90 мг), можно добавить еще антигистаминные- этим мы пытаемся "погасить" аллергическую реакцию б) и только потом вводим сыворотку по инструкции для такого случая.
Здравствуйте! Не совсем, здесь тубулоинстерстициальный нефрит. Если бы был поражен клубочек, главный признак- протеинурия, причем достаточно массивная. Гематурия, лейкоцитурия тоже могут быть, но главное- потеря белка, так как сосуды клубочка становятся "решетом" и пропускают крупные молекулы белка. Отсюда бы была гипоальбуминемия, снижение онкотического давления плазмы крови и так далее. А здесь генез немного другой, страдает не сам клубочек, а интерстициальная ткань. Поэтому в моче- гематурия и лейкоцитурия.
@@PetrOnAir я на гвоздь наступил на работе просто, поехал сразу в приемный покой. Там сделали перевязку и прививку. Но я просто был не помню когда до этого делал. Но решил сделать, жизнь дорога, ещё надо беречь.
@@Catartist-q5q Конечно будут. Если Вы поступаете в мед.колледж (могу говорить за РФ), получаемые специальности, к примеру- медсестра либо фельдшер. Вы тоже будете проходить все нозологии, конечно, не настолько подробно, как это проходят врачи в мед. университете, но тем не менее. Особое внимание Вы будете уделять сестринским (мануальным навыкам)- забор крови, различные виды инъекций (в т.ч внутривенные) и так далее. Конечно, конкретно этот лекционный материал подается больше для студентов мед.вузов (будущих врачей) и действующих врачей, но, думаю, студентам мед. колледжей он тоже будет полезен- есть общемедицинские вещи, которые должен знать каждый медик.
Огромное спасибо Вам за лекцию, очень приятная и доступная подача материала!!
Спасибо большое за потрясающую лекцию, даже в Ящуке нет столько полезной информации
Каждая лекция как произведение искусства!! Больше лекций, пожалуйста ❤
Спасиииибо))! Очень приятно))!
Очень грамотно информацию разложил по полочкам. Всё просто и понятно, однозначно лайк 👍
Спасибо за отзыв)! Все лекции в курсе на платформе Stepik, приглашаю к просмотру)
Люблю эту инфекцию по двум причинам - то что она почти не встречается (хорошо же) + для экзамена можно много рассказать всего😂, много особенностей в отличии от других инфекций (привет ОКИ где почти все одинаковое с единичными отличиями)
Думаю, в лекциях по Оки все было достаточно хорошо разобрано)))
Спасибо вам за информацию, доступно объясняете.
Здравствуйте! Рад видеть постоянных зрителей. Скоро продолжим цикл респираторных инфекций.
Потрясающее лекции читаете! Я в восторге от них. Как же можно доступно объяснить достаточно сложный материал! Браво!
Спасибо за отзыв! Рад, что лекция Вам понравилась)
Большая благодарность Вам! За 5 лет своего обучения, это лучшее что я посмотрела!
Здравствуйте! Большое спасибо за добрые слова! Очень рад, что Вам понравилось! Искренне желаю успехов в обучении!
Спасибо большое 💓🙏
Спасибо за труд! Легко и просто освежил знания )
Большое спасибо за отзыв! Рад, если материал оказался полезен!
Как всегда замечательная лекция, спасибо!!!
Спасибо) приятно видеть постоянных зрителей
Клас, спасибо👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍. Все понятно, четко и без лишней воды. Жаль, что видео выходят очень редко🥺
Благодарю за отзыв!
Спасибо, тоже готовлюсь к завершающим экзаменам!) Очень классные изображения, подробные обьяснения!!!) Спасибо за Ваш труд!) Понятно все!) И четко
Спасибо большое за лекцию, прекрасная подача материала! 😍
Спасибо за отзыв! Очень рад, если материал Вам понравился;)
Дружище!!Спасибо тебе огромное!Колоссальная помощь!
Большое спасибо за отзыв! Рад, если материал оказался полезным:)
Прекрасная лекция просто самая лучшая 🥰🥰🥰
Готовлюсь к экзамену по Вашим лекциям:) Спасибо большое!
Здравствуйте! Большое спасибо за отзыв) рад, если материал был полезен:) успехов на курсовом экзамене!
Огромное спасибо! Очень все понятно и подробно, прям как я нуждалась
Здравствуйте! Большое спасибо за отзыв! Рад, если материал оказался полезен:)
Открыла для себя ваш канал только неделю назад, очень жалею, что не нашла вас раньше! Спасибо вам)
Наталья, здравствуйте! Большое спасибо за добрые слова! Рад, если материал лекций Вам полезен. Приятного и интересного изучения курса инфекционных болезней!)
супер, ваш постоянный зритель с вами!!
Здравствуйте! Спасибо, рад видеть постоянных, очень приятно:)! Остались ли вопросы по теме лекции?
Большое спасибо за вашу тщательность и старание в работе!
Здравствуйте! Спасибо за добрые слова! Рад, что Вам понравилось.
Благодарю вас за ваш труд ❤ Очень помогает лучше разобраться
Спасибо за Ваш отзыв! Очень рад, что материал для Вас полезен. Больше лекций доступно в курсе на платформе Stepik, сейчас при покупке скидка 20%, так что приглашаю, если есть желание:)
С возвращением!
Очень актуальная тема, спасибо.
Здравствуйте! Большое спасибо за отзыв! Рад, если материал был полезен:)! Остались ли вопросы по теме лекции?
Спасибо! Все очень понятно, слушать легко, информация усваивается очень хорошо 🌸
Здравствуйте! Большое спасибо за отзыв, очень приятно! Остались ли вопросы по теме лекции?
@@PetrOnAir все очень понятно) будут лекции по теме столбняк и бешенство? И будет ли отдельное видео про проф. календарь прививок?
@@PetrOnAir вот основные синдромы при дифтерии - это интоксикация, лихорадка и тонзиллит, верно?
@@ОльгаАлександрова-р1в Основных синдромов два. Интоксикационный однозначно, лихорадка однозначно. Сюда же можно отнести и синдром местных изменений в ротоглотке- то самое классическое фибринозное воспаление.
@@ОльгаАлександрова-р1в Планируются, но позже, в цикле "контактных" инфекций. По календарю видео однозначно будет.
Спасибо большое за лекцию! посмотрела после занятия по теме - теперь точно уложилось всё😊
Здравствуйте! Большое спасибо за отзыв! Поздравляю с успешным закреплением знаний! При необходимости, возвращайтесь к материалу:)!
Хорошая лекция
Все доходчиво и понятно)
Здравствуйте! Большое спасибо за отзыв!) остались ли вопросы по теме?
Спасибо ❤
Завтра зачёт по диагностике инфекций! Спасибо большое за хорошую подачу материала❤️
Здравствуйте! Желаю удачи! Все будет хорошо!
@@PetrOnAir Спасибо 🤗♥️
У меня после тонзиллэктоми, ранки уже к ночи покрылись плотным серым фибрином. Это норма. Я хоть и механик с удовольствием смотрю Ваши видио. Нужно мамашам рекомендовать делать детям хотя бы АДС, убеждая их в том, что они менее "опасны" в отличие от АКДС❤
Очень интересно бы ещё от вас послушать про ковид-19. Ждём с нетерпением!)
Здравствуйте! Подробнейший ролик по вакцинопрофилактике есть на канале. Про саму инфекцию тоже будет. Но нужно, чтобы подкопилась информация и обобщились результаты научных исследований. Ролик определенно будет :)
@@PetrOnAir спасибо за ответ, ждём)
краш
Сочту за комплимент
Вопрос-какова по времени продолжительность карантина при регистрации этого заболевания в школе или садике?У нас(Томск)в лихих девяностых сильно нагнетали напряжение,особенно когда в школе через дорогу от нашей фиксировались смертельные случаи(сомнительный контингент в виде цыганят)данного заболевания,классы,где они регистрировались,закрывали на карантин до конца учебного года...
Здравствуйте! Согласно действующим нормативным документам, за контактными с больным дифтерией устанавливается медицинское наблюдение сроком на 7 дней, продолжительность карантина та же.
А что делать при положительных пробах? Не могли бы написать, пожалуйста?)
А каких именно? Здесь ключевое значение имеют два параметра- токсигенный ли это штамм коринебактерии и каково самочувствие пациента.
Если болеет (а значит штамм априори токсигенный)- госпитализация, изоляция и лечение (противодифтерийная сыворотка + антибиотики и так далее), если здоровый носитель- санация кусом антибиотиков для достижения элиминации. После проведения курса санации- повторный контроль молекулярно-генетическими (ПЦР) либо бактериологическими методами.
@@PetrOnAir при положительной пробе при апдс( когда отек и покраснение больше 1 см)
Ааа! По Безредко. Тогда тактика будет такая:
1. Необходимо оценить, жизненно важным ли является введение сыворотки (в случае дифтерии либо ботулизма, как правило, да)
2. Действуем тактикой десенсибилизации:
а) даем преднизолон струйно (60-90 мг), можно добавить еще антигистаминные- этим мы пытаемся "погасить" аллергическую реакцию
б) и только потом вводим сыворотку по инструкции для такого случая.
@@PetrOnAir спасибо большое за ответ)
За адс"м" 🔥🔥🔥
Вообще да, но еще хорошо за адасель потопить, она иммунитет и к коклюшу дает при возрастных ревакцинациях))
А то что описал в ОАМ :гематурия, лейкоцитурия в случае поражения клубочка ведь будет?) На 35 минуте
Здравствуйте!
Не совсем, здесь тубулоинстерстициальный нефрит.
Если бы был поражен клубочек, главный признак- протеинурия, причем достаточно массивная. Гематурия, лейкоцитурия тоже могут быть, но главное- потеря белка, так как сосуды клубочка становятся "решетом" и пропускают крупные молекулы белка.
Отсюда бы была гипоальбуминемия, снижение онкотического давления плазмы крови и так далее.
А здесь генез немного другой, страдает не сам клубочек, а интерстициальная ткань. Поэтому в моче- гематурия и лейкоцитурия.
❤
недавно делал вакцину от столбняка и дифтерии под лопатку.
На всякий случай как говорится.
Не надо на всякий случай! Надо и обязательно по возрасту:))! Раз в 10 ревакцинации никто не отменял!
@@PetrOnAir я на гвоздь наступил на работе просто, поехал сразу в приемный покой. Там сделали перевязку и прививку.
Но я просто был не помню когда до этого делал.
Но решил сделать, жизнь дорога, ещё надо беречь.
А есть ли лекция по стрептококковым инф-м?
Пока такой на канале нет
@@PetrOnAir очень ждем🍃🥺
И да еще один вопрос, а при поступление в мед училище будут такие вопросы? И если можно то в области каких тем. Ответь пожалуйста.
Здравствуйте! Какие вопросы?
@@PetrOnAir ну например вопросы про разные болезни.
@@Catartist-q5q Конечно будут. Если Вы поступаете в мед.колледж (могу говорить за РФ), получаемые специальности, к примеру- медсестра либо фельдшер. Вы тоже будете проходить все нозологии, конечно, не настолько подробно, как это проходят врачи в мед. университете, но тем не менее. Особое внимание Вы будете уделять сестринским (мануальным навыкам)- забор крови, различные виды инъекций (в т.ч внутривенные) и так далее.
Конечно, конкретно этот лекционный материал подается больше для студентов мед.вузов (будущих врачей) и действующих врачей, но, думаю, студентам мед. колледжей он тоже будет полезен- есть общемедицинские вещи, которые должен знать каждый медик.
@@PetrOnAir Спасибо большое
👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Большое спасибо! Очень интересно
Здравствуйте! Большое спасибо за отзыв!)