"Цифровое образование. XXI век" 2024. "Как оценивать успешность образовательных проектов?" 27 мая

Секция «Вам "шашечки" или ехать? Как оценивать успешность образовательных проектов?» прошла в первый день конференции, 27 мая 2024 года.
Запуск и работа любого образовательного проекта с оценкой его деятельности. Под оценку попадает все: от дизайна презентации до архитектурного проекта здания, где работает образовательный проект, от первого прикосновения к сайту до цвета одежды преподавателя, от качества мебели до новизны книжек в библиотеке. Далеко не все оценки говорят об успешности образовательного проекта, тем более что многие проекты имеют отсроченный результат. Не всегда оценки потребителей проектов совпадают с оценками заказчика, регулятора или руководителей проекта. О том какими метриками можно измерять успешность образовательных проектов, что является для проекта важным, а что второстепенным; как можно нивелировать временные ограничения проекта при оценке проектов; как не потерять проект за метриками, а также о многом другом, что связано с успешностью проектом, говорили на секции.
Модератор: Александр Молчанов, канд. пед. наук, руководитель департамента консалтинга ООО «Тандем информационные системы».
Участники:
Руководитель департамента по работе с госсектором Lerna.ru и доцент СПбПУ Елизавета Щербинина.
Директор центра развития электронных образовательных ресурсов СПбГУ Анастасия Ковальчук,
Директор центра «Школа педагогического мастерства» МИСИС Маргарита Дорофеева.
Директор центра развития онлайн-обучения Уральского федерального университета Александра Кузьмина
Проректор по цифровизации Томского политехнического университета Александр Фадеев.
Презентации докладов размещены на сайте конференции: edu-forum.pro/#programme
Подробный репортаж о первом дне конференции размещен на сайте ИДО ПСТГУ: elearn.ido.net.ru/new-28-05-2...