Aksi nyata pembelajaran Berdiferensiasi| Kelas 1 Mata pelajaran Matematika
HTML-код
- Опубликовано: 20 сен 2024
- Assallamualaikum..
Hallo rekan rekan sekalian janngan lupa like, komen, subscribe dan share yaa agar saya lebih semangat untuk membuat video lainnya 🥰🥰
Semoga videonya dapat membantu, dan bermanfaat..
Aamiin..
Video pembelajaran berdiferensiasi
⭐ Perkenalan ada di menit 0.00-0.36
⭐ Penjelasan singkat pembelajaran diferensiasi ada di menit 0.37-6.17
⭐ Kegiatan pembukaan pembelajaran diferensiasi ada di menit 6.18-13.32
⭐ Kegiatan inti pembelajaran diferensiasi ada di mwnit 13.33-24.47
⭐ Hasil pembelajaran (Diferensiasi Produk) ada di menit 24.48-26.34
⭐ Kegiatan penutup pembelajaran diferensiasi ada di menit 26.35-31.07
⭐ Ringkasan tahap tahap melakukan pembelajaran diferensiasi ada di menit 31.08
Lebih mudah karena karakter muridnya semua siswa siap bljr dan sdh bs baca tulis
Mantap bu.kelas 1 sudah mampu menalar dan memahami bentuk bentuk bangun.kebetulan saya juga guru kelas 1.tp sampe hari ini saya masih tahap mengajarkan Huruf alpabet dan angka 1 sampe 10.itupun masih banyak siswa yg belum mengerti dan gak paham😂😂😂.ditambah kendala bahasa,jika saya menggunakan bahasa indonesia sewaktu mengajar otomatis siswa tidak akan mengerti.
Coba di rangsang dengan bercerita bu, sesekali bisa dikte juga, bernyanyi
Pembelajaran nya bagus sekali... Namun yang paling penting oleh guru adalah penanaman konsep materi yang BENAR....
Terimakasih umi atas ilmunya kereeen.., mantaaap ......sangat bermanfaat..👍👍🙏
Hebat bu guru,jd menambah ilmu dan terinspirasi,keren
Bu, mohon maaf sebelumnya... krn sy mengajar Matematika juga, di SMP. Yang Umi tampilkan, apakah tidak sebaiknya tampilkan benda-benda yang bangun datar?
kalau benda-benda di video ini lebih tepatnya bangun ruang yaitu kubus, balok, limas. Khawatir salah persepsi hingga SMP.
Luar biasa kerja sama antar guru dan siswa ibu guru memang hebat tak kenal lelah
Masyaa Allah
,menginspirasi,muridnya bsa tertib
👏luar biasa cara menyampaikannya sangat jelas dan mudah di pahami semngat umi iza❤️
Jazaakillah khairan..Sangat bermanfaat
Sangat menginspirasi cara mengajar ibuk ini kreatif ada media dan anak anak juga tenang dalam menerima pembelajaran, penguasaan kelasnya bagus sehingga anak anak tidak ada yang ribut akan tetapi alangkah baiknya dalam menggambar bentuk kubus dan persegi panjang menggunakan penggaris agar lebih rapi 👍
Alhamdulillah, syukron Umi Iza.
Terima kasih ilmunya, sangat menginspirasi, luar biasa
Assalamualaikum trima kasih kepada Tim.
Materinya:1Pembelajaran berbasis proyek.
2.kolaborstif.3.base learning. 4.diskusi.
5.bermain.6.pembelajaran berbasis teknologi. 7inkuiri
penjelasan yang mudah difahami, terikasih banyak Bu guru 🙏
Maaf Ibu, seorang anak akan mengingat terus apa yang kita ajarkan.
Harus dibedakan dari awal bangun ruang dan bangun datar.
Saya juga mengajar kelas 1 SD
Hebat,,,penguasaan kelas,,siswa tenang tidak ribut,,,
Alhamdulillah..tambah ilmunya terimakasih
Terima kasih ibu vidio cara mengajarnya ..
Terima kasih ilmunya Ibu Guru Hebat
Sangat menginspirasi.
Sukses selalu.
Wauuuu kereeennnn, penyampaiannya mudah dipahamii😍 semangat cikguu
👍👍👍ditunggu video2 lainnya umi😊😊
Hebattt puas dengan penjelasannya
Sangat bagus dn mengispirasi bu..tp alangkah baiknya kita menggambar bangun2 datar itu yg bagus pakai penggaris jgn asal gambar atau lbh baik pake media ..itu usulan sy🙏👍👍👍
Keren bu guru, detil sekali proses nya
Bagus, ....namun kami masih bingung dimana letak diferensi konten, proses dan produk.
Inspirasi yang luar biasa
Penyampaian nya sangat bagus sekali, saya suka😊
sangat menginspirasi sy yang akan PPl PPG ibu
Itu semata2 ttg materi tdk ada mendidi kl pendidik benaran tahu antara kemampuan mental dg beban yg diberikan pd anak dl kls sd pertama mengenal angka dan huruf Trs menambah mengurang membaca dg mengeja jd kl ket guru ini tdk ada unsur mendidik buat guru hrs dpt bedakan mengjar dg mendidik manusia hrs dididik dulu bentuk karakter kepribadian jk terbentuk tdk ada tdk bisa krn muncul kemauan sbg kunci sukses
terimakasih ilmunya
Sangat menginspirasi sy mau minta berbagi rpp
praktik mengajar yg menginspirasi
Luar biasa ibu guru
minta fail modul ajarnya ibu guru karena sangat mengispirasi
Sangat menginspirasi umi, kalau boleh saya mau minta RPP nya umi 🙏
Maasyaa Allaah.. semangat sekali baik ibu guru dan muridnya. Afwan umi ... apakah alangkah baiknya duduknya anak-anak perempuan dgn perempuan dan laki-laki dgn laki-laki...?
Hadir ibu Maria Letitia BoA
Mantap
Terimakasih bun
Semangad buat canelnya bun
Keren umi iza..👍👍
Bagus sekali penampilannya bu, sayangnya kurang jelas krn pakai lagu.. mestinya tidak perlu pakai lagu latar
Iya buk,seharus y gk usah pkek lagu
Mantep 👍
Tanya ibu ... saya mengajar kls 1 sd mau membuat P5 dgn judul kearifan lokal . Saya baru berkenalan dgn kumer ini.Tlg gimana persiapan dan pelaksanaanya. Kearifan lokalnya menyanyikan lagu daerah dan akan pentas sebagai paduan suara kls 1 sd..
sukses selalu bu
Mantabbb
🥰👍🥰
Luar biasa 👍👍
Bu minta lagu pembukanya,,kayak nya semngat anak2,,berusaha km dengar tpi ga,jelas
Ibu guru = umi
Pak guru = abi
Assalamualaikum, ada modul ajarnya bisa dishare bu
Assalamu'alaikum bu guru, salam satu profesi. Izin boleh minta modul ajar bu guru
Assalamu'alaikum wr wb bu
Boleh berbagi Bu modul ajar berdiferensiasinya
Bu guru syantiq, bolehkah minta rpp nua?
Pembelajaran berdeferensiasi itu kurikulum merdeka kah?
Ka apakah boleh share rpp nya untuk berdiferensiasi di kls 1
Bu apakah boleh minta modul ajarnya?
Setau sya bangun ruang dan bangun datar berbeda bu..apa sya yg salah
Betul, tidak sama
Umi, bolehkah minta rppnya??
Umi boleh bagi RPP nya
Bu bisa minta RPPnya
BU BISA MINTA RPP NYA?
Boleh mnta Rpp ny bu?
Boleh ibu
Maaf bagaimana caranya umi utk mendapat RPPnya
@@nrhlizahh Bu guru syantiq, bolehkah minta rpp nya?
bagus bu pembelajaranny👍 mhon maaf bu utk bentuk lingkaran dan bulat it berbeda.🙏🏻
Coba jangan ada lagu-lagu ini,bising
mantap mba bro ayo semangat kembangkan chanelnya sampai sukses. jangan kendor . silahkan mampir ke rumahku mba bro