Здравствуйте Вурдихан Рамазанович я завтра в школу не смогу прийти . Я еду в селение получать паспорт . Вы не мог-либы на следующем уроке объяснить все то что мы пройдем завтра на информатике ? Спасибо за все
Вы объясняете намного понятнее,чем в школе,и не кричите,все спокойно,не то,что в школе. Ни так сделал сразу 2,а тут можно подумать и т.д Спасибо огромное)
Я мама девятиклассника, у которого по химии знаний 0. Сама от него далеко не ушла. Но вот дошла до этого урока и пока всё понятно. Дай бог, чтобы и дальше было понятно. Очень - очень нравится манера этого замечательного Учителя с большой буквы давать материал. Благодарю все стечения обстоятельств, начиная от задумывания Им проекта записать такие ролики до момента, когда лично мне они попали на глаза. Надеюсь, что мы с сыном теперь потихоньку будем закрашивать наши к сожалению белые пятна в химии. Здоровья, всех благ, всего самого, самого Автору видео.
Боже большое вам спасибо за 2 года химии нечего не могла понять в школе,а вы так рассказываете и показываете наглядно.Надеюсь на экзамене ваши труды пойдут мне на пользу.
Спасибо. Ты единственный, который предложил мне конфеты. Считай, что ты их мне уже подарил и я их уже кушаю. И честно говоря, комментарий твой не хуже конфет, даже прикольный, за что тоже огромное спасибо. И спасибо всем остальным кто пишет мне отклики, ставит лайки и смотрит. Всем вам прекрасного настроения.
Хочу выразить вам огромную благодарность за то , что вы очень хорошо объяснили данную тему. Меня не было на уроке , и самостоятельно я не смог её понять . И когда я нашёл ваше видео я её наконец то понял. Спасибо вам большое🙏😇👍
Вы просто супергерой! Я сейчас в 9 классе, у нас повторение изученного(как раз эта тема) Но! Я как в восьмом классе не смогла это понять с нашей то учительницей, так и в девятом для меня все осталось непонятным. И только благодаря вашим урокам все стало ясно! Спасибо вам огромное!
Спасибо Вам огромное ,иду в 9 класс .Планирую сдавать химию. Вот сижу повторяю все .У Вас очень понятные видеоролики .Надеюсь что Вы снимете такой же курс про 9 класс. Еще раз огромное спасибо !
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d10 6p6 7s2 5f14 6d10 7p6 - 118-й элемент Орбитали для тех, кому хочется рассмотреть и запомнить. Второе 5p6 в видео - описка. Спасибо за отличное объяснение. Правило Клечковского вместе с исключениями о порядке заполнения: ru.wikipedia.org/wiki/Правило_Клечковского
вурдихан скажите пжл а почему вы говорите что неон заполнен полностью Е а например водород может хотеть присоединить или отдать. Разве у водорода ни один протон? по идее он может удержать в себе только один Е и даже если он отдаст его то все равно должен притянуть новый Е чтоб восстановить свою структуру. и уж точно водород не будет принимать Е тк его удержать ничем, нет лишнего протона. тут или изотоп должен получиться или ион, не чистый водород. или я чтото непрвильно понимаю?
Вурдихан Рамазанович, у меня появился вопрос по данной теме. Насколько я поняла, по изначальной схеме 1 период = 1s2...3 период = 3s2 3p6 3d10, а на примере хим. элементов 3d орбиталь относится к 4 периоду, так как на 4s1 уровень проще взобраться электрону. Объясните, пожалуйста!
Не понял один момент, если в 4 периоде (на 4 энергетическом уровне) могут размещаться 32 электрона. То почему в следующем уроке говорится, что на внешнем (последнем) энергетическом уровне могут размещаться только 8 электронов (зависит от группы). Может я что то не так понял, может 32 электрона не на 1 уровне, а на всех 4?
у меня вопрос ,а если на тесте или контрольной скажут определить электронный уровень какого нибудь элемента,то как мне это сделать если я определяю это по таблице
При добавлении к водороду 1s^1 одного электрона получается элемент гелий 1s^2.Заряд у водорода при одном электроне и протоне был 0, нам добавляется ещё один электрон, заряд должен быть -1.Откуда берётся ещё один протон?
При добавлении к водороду 1s^1 одного электрона не получается элемент гелий 1s^2, а остается водород с зарядом -1 и электронной формулой 1s^2. Гелий получится если добавить 1 протон к водороду.
Представь себе, что 6s находится на 6 этаже сразу возле лестницы, а 4f на 4-м этаже в самом далеком конце на расстоянии 100 м от лестницы, куда бы ты пошла: в 6s или в 4f? Я бы в 6s-комнату, потому что так энергетически выгоднее, так и электрон думает. А по-научному, этот выигрыш энергии определяется из квантовых чисел электрона.
вот я про научную сторону и хотел узнать. получается что при взаимодействии с постороннеми электронами s орбитали на столько активны во вращении электрона , что вероятность столкновения больше чем с теми же на f.
нет, электроны не сталкиваются, они заполняются в пустые орбитали (6s или 4f). Заполнение происходит согласно правилу Клечковского: Заполнение электронами орбиталей в атоме происходит в порядке возрастания суммы главного и орбитального квантовых чисел (n+l).
Боже мой, наконец-то я хоть что-то понял. СПАСИБО вам огромное!!! Все разжевано и в рот положено, для таких лаптей как я.
Спасибо и тебе за комментарий, Руслан.
Скажите пожалуйста, а за 10-11 класс у вас нет уроков таких-же?
Здравствуйте Вурдихан Рамазанович я завтра в школу не смогу прийти . Я еду в селение получать паспорт . Вы не мог-либы на следующем уроке объяснить все то что мы пройдем завтра на информатике ? Спасибо за все
Ruslan Isaev, бога нет.
Очень приятно смотреть вас спасибо большое
Вы объясняете намного понятнее,чем в школе,и не кричите,все спокойно,не то,что в школе. Ни так сделал сразу 2,а тут можно подумать и т.д
Спасибо огромное)
+
Богом одаренный Педагог.Огромная благодарность!
Появилась надежда, что химию понять смогу. Здорово разжевываете..Благодарю за труд.
Я мама девятиклассника, у которого по химии знаний 0. Сама от него далеко не ушла. Но вот дошла до этого урока и пока всё понятно. Дай бог, чтобы и дальше было понятно. Очень - очень нравится манера этого замечательного Учителя с большой буквы давать материал. Благодарю все стечения обстоятельств, начиная от задумывания Им проекта записать такие ролики до момента, когда лично мне они попали на глаза. Надеюсь, что мы с сыном теперь потихоньку будем закрашивать наши к сожалению белые пятна в химии. Здоровья, всех благ, всего самого, самого Автору видео.
Спасибо добрый человек , сколько лет назад создал тему ,а люди до сих пор пользуются и благодарят !!!
Боже большое вам спасибо за 2 года химии нечего не могла понять в школе,а вы так рассказываете и показываете наглядно.Надеюсь на экзамене ваши труды пойдут мне на пользу.
Спасибо вам огромное!Благодаря вам поняла всю химию за 8 класс!У вас просто дар объяснять!
Просто класс!!! Если бы в моей школе был такой учитель, то радости полные штаныЙ
Спасибо вам,учитель в моей школе разъясняет так неясно,просто ужас,вы мне очень помогли
Огромное спасибо. Вы единственный учитель, которому я хотел бы подарить конфеты.
Спасибо. Ты единственный, который предложил мне конфеты. Считай, что ты их мне уже подарил и я их уже кушаю. И честно говоря, комментарий твой не хуже конфет, даже прикольный, за что тоже огромное спасибо. И спасибо всем остальным кто пишет мне отклики, ставит лайки и смотрит. Всем вам прекрасного настроения.
Спасибо вам большое,очень помогли,месяц отсутствовал по причине болезни, с вами за 3 часа всё нагнал ! Спасибо вам еще раз !
Вы просто Спаситель👏🏻🙀
Все ясно и понятно)Спасибо вам большое 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Незнаю даже как вас отблагодарить
Вы очень хороший человек
Вы мне так помогли
Спасибо вам большое, здоровья вам и счастья
Спасибо и тебе за прекрасный отклик.
Дякую!!! Я - вчитель-філолог на заміні! Пригадала з вами! СУПЕР!!!!
Спасибо вам за эту тему. Очень хорошо объясняете, хоть что то поняла , никто не мог мне объяснить , всем бы такого учителя по химии.
Я в 9 классе, не понимаю в химии ничего!! Наконец-то решился все с 8 по 9 выучить)) Уроки классные
+Топ Гуимер схожая ситуация)
+Кондратий Кондратьевич +
У меня ситуация ещё хуже - я в 10)
А я в 10 такая же ситуация.(
2 месяца до ЕГЭ. Начал марафон по всей химии с 8го по 11 класс, нужно успеть за неделю, потом отрабатывать. Вот это хардкор.
Хочу выразить вам огромную благодарность за то , что вы очень хорошо объяснили данную тему. Меня не было на уроке , и самостоятельно я не смог её понять . И когда я нашёл ваше видео я её наконец то понял. Спасибо вам большое🙏😇👍
Спасибо и вам за комментарий.
Премного благодарна Вам, за то, что ведете видео уроки, благодаря им смогла подготовиться к переводным экзаменам!)
Спасибо большое. На уроке "ловил ворон", а дома не понял как делать домашнее задание. Обратился к этому видео. Все понял,еще раз спасибо)
Спасибо. В школе не учил, а сейчас самому интересно стало
Я только начинаю, но уже уверен, что эти уроки помогут подготовиться к ЕГЭ. Спасибо большое
прошло 4 года, надеюсь ты сдал)
@@Vz_Artees через 2 года медицинский заканчиваю)
@@KisliyGolub рад за тебя)
Мощь
На сколько ЕГЭ сдал. (если помнишь)
Благодарю 🌷🌷🌷🌷🌷за Ваш труд 🙏🙏🙏🙏🙏низкий поклон ❤️❤️❤️❤️❤️
очень хороший человек все понятно спасибо вам!😄😄😄
здравствуйте)
вы все видео посмотрели за 8кл?
Я вас люблю! Спасибо вам огромнейшее!
Господи, ВЫ ЧУДОООООООООО,СПАСИБО ОГРОМНОЕ ♡♡♡
спасибо большое,за очень понятные лекции,понятно абсолютно всё,благодаря вам я поняла школьную программу прошлого года :).
Мне очень понравились всё рассказывается очень понятно доступно и тупой поймет всё действительно ясно и спокойно. СПАСИБИЩЕ!!!
4 года назад Вы меня очень выручили очень сильно ! Спасибо Вам ОГРОМНОЕ )))))))))) Я только сейчас нашел сново этот ролик)
огромное спасибо, эту тему вы подробно мне "разжевали", и очень интересно теперь познавать химию
Спасибо вам большое , Вурдихан Рамзанович .
Спасибо, Учитель, с Вами очень интересно учить химию
Спасибо за дополнительную информацию о d и f орбиталиях.
Спасибо большое за подробное толкование. Вы - прекрасный преподаватель 🐈
Огромное спасибо за ваш труд🌹🌺🌺😊😊👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻
Вы просто супергерой! Я сейчас в 9 классе, у нас повторение изученного(как раз эта тема) Но! Я как в восьмом классе не смогла это понять с нашей то учительницей, так и в девятом для меня все осталось непонятным. И только благодаря вашим урокам все стало ясно! Спасибо вам огромное!
Ааааааа, пипец как знакомо. Сама в 9 классе учусь. Согласна с тобой, все оочень понятно стало)
Спасибо вам большое! Понял тему, через неделю годовая контрольная. Вы огромный молодец, от души спасибо вам)!
спасибо большое хоть я и отличница не понимала тему а вудирханов все хорошо объяснил жить вам в раю
Вы так хорошо объясняете, только я вас понимаю)))
Вы хороший учитель) Спасибо, дай Бог Вам здоровья и всех благ!
Спасибо вам большое,не смотря на акцент я все понял и понял я это хорошо.Ещё раз спасибо.Успехов вам)))
Мне кажется, что ВСЕ учителя химии в ШКОЛАХ объясняют, мягко говоря не очень.. Спасибо большое вам за видеоуроки! Низкий вам поклон
Спасибо Вам.
Спасибо Вам огромное ,иду в 9 класс .Планирую сдавать химию. Вот сижу повторяю все .У Вас очень понятные видеоролики .Надеюсь что Вы снимете такой же курс про 9 класс. Еще раз огромное спасибо !
снят...
Я все понял, счастья и здоровья вам)
Спасибо Вам большое!! Я наконец-то разобралась почему так, а не иначе!!!
Спасибо вам огромное! Завидую я вашим ученикам)
Вурдихан ясно мыслит. поэтому просто и понятно о сложном говорит.......
Спасибо вам большое. Ваши видео уроки всегда помогают мне выучить и понять урок 😊😊😊
Очень хорошо обьясняете, огромное спасибо)
урааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааспасибооооо Вам БОЛЬШОЕ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1
Большое Вам пожалуйста.
Спасибо огромное, хоть понимать начал
спасибо вам огромное !!👍👍👍👍👏👏👏👏😇
Наверное я очень тупая, ничего не понимаю. Но этому ролику лайк, молодец,учитель, вы очень хорошо объясняете, просто это я такая глупая.
все стало понятно,очень хорошо объясняете!спасибо
Спасибо большое!
СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ Я В 8 КЛАССЕ НИЧЕ НЕ ПОНИМАЛА ПРО ЭТО А ЩАС ПРЯМ ВСЕ ПОНЯТНО 😊
ВЫ КРУТОЙ👍👍👍👑👓🎓
Спасибо вам большое! На летних каникулах прохожу 8 класс.
СПАСИБО, ЗА УРОК!!!!
Спасибо,очень внятно и понятно:)
Спасибо вам огромное!!Вы очень хорошо все обьясняете! А вы еще могли бы к ОГЭ решения проделать?
Спасибо большое, я в 11классе,и сдаю химию, очень понятны ваши уроки и познавательны.😊📝📃📒
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d10 6p6 7s2 5f14 6d10 7p6 - 118-й элемент
Орбитали для тех, кому хочется рассмотреть и запомнить. Второе 5p6 в видео - описка. Спасибо за отличное объяснение.
Правило Клечковского вместе с исключениями о порядке заполнения: ru.wikipedia.org/wiki/Правило_Клечковского
вурдихан скажите пжл а почему вы говорите что неон заполнен полностью Е а например водород может хотеть присоединить или отдать. Разве у водорода ни один протон? по идее он может удержать в себе только один Е и даже если он отдаст его то все равно должен притянуть новый Е чтоб восстановить свою структуру. и уж точно водород не будет принимать Е тк его удержать ничем, нет лишнего протона. тут или изотоп должен получиться или ион, не чистый водород. или я чтото непрвильно понимаю?
Премного благодарен Вам!
Вурдихан Рамазанович, у меня появился вопрос по данной теме. Насколько я поняла, по изначальной схеме 1 период = 1s2...3 период = 3s2 3p6 3d10, а на примере хим. элементов 3d орбиталь относится к 4 периоду, так как на 4s1 уровень проще взобраться электрону. Объясните, пожалуйста!
да, это так, заполняется так 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6
Спасибо! И я бы хотела к вам за полной химией, вслед за молодым человеком, если можно.
с учениками я занимаюсь по химии в основном по скайпу
Спасибо, всё очень понятно
Не понял один момент, если в 4 периоде (на 4 энергетическом уровне) могут размещаться 32 электрона. То почему в следующем уроке говорится, что на внешнем (последнем) энергетическом уровне могут размещаться только 8 электронов (зависит от группы). Может я что то не так понял, может 32 электрона не на 1 уровне, а на всех 4?
спасибо вам большое.
спаааасибо вам бооольшое при-большое, все #яснопонятно
Спасибо большое вам!!!
Спасибо громное
Спасибо большое, очень хорошо объяснили.
Спасибо , очень помогли
Спасибо .
Спасибо все понял, а то с этими учителями ничего не понять!
спасибо большое
Благодарю!!
Спасибо огромное все очень понятно просто
За СР по этой теме я получил 5
у меня вопрос ,а если на тесте или контрольной скажут определить электронный уровень какого нибудь элемента,то как мне это сделать если я определяю это по таблице
Спасибо!!!
Спасибо
Огромное спасибо
Спасибо большое очень помогли
вау,я все поняла,хотя в химии 0.Спасибо огромное!
Но действительно очень хорошее объяснение
Понял! Молодец.
При добавлении к водороду 1s^1 одного электрона получается элемент гелий 1s^2.Заряд у водорода при одном электроне и протоне был 0, нам добавляется ещё один электрон, заряд должен быть -1.Откуда берётся ещё один протон?
При добавлении к водороду 1s^1 одного электрона не получается элемент гелий 1s^2, а остается водород с зарядом -1 и электронной формулой 1s^2. Гелий получится если добавить 1 протон к водороду.
Спасибо за помощь.
👍👍👍👍👍👍
А можно подробное решение задач сделать?
Хороший видеоурок
Супер
Блин,хорошо обьясняете
Мне кажется тут больше на относительную массу ориентировались, поэтому водород первый в этой таблице
спасибо !
а по каким причинам на 6s орбиталь легче попасть электрону чем на 4f?
Представь себе, что 6s находится на 6 этаже сразу возле лестницы, а 4f на 4-м этаже в самом далеком конце на расстоянии 100 м от лестницы, куда бы ты пошла: в 6s или в 4f? Я бы в 6s-комнату, потому что так энергетически выгоднее, так и электрон думает. А по-научному, этот выигрыш энергии определяется из квантовых чисел электрона.
вот я про научную сторону и хотел узнать. получается что при взаимодействии с постороннеми электронами s орбитали на столько активны во вращении электрона , что вероятность столкновения больше чем с теми же на f.
нет, электроны не сталкиваются, они заполняются в пустые орбитали (6s или 4f). Заполнение происходит согласно правилу Клечковского: Заполнение электронами орбиталей в атоме происходит в порядке возрастания суммы главного и орбитального квантовых чисел (n+l).
спасибо. посмотрю.
красавчик
я не поняла (9 эххххх, и правда сложно
Это точно 8 класс? 😰
жи есть брат
31. 12. 17.
05.01.18
14.07.19.
@@vvchcool7025 13.09.2020