El secreto del éxito de este sistema educativo se menciona al inicio del vídeo. No seguir los parámetros estándar globales. Estoy convencido que este sistema podría implantarse en cualquier país. Solo hace falta financiación estatal y dejar de financiar la educación privada con dinero público. Contratar a buenos profesores y reducir el número de alumnos por clase.
Excelente! Estoy de acuerdo. Parece que seguir los parámetros globales no es la mejor opción para la educación de nuestros niños y jóvenes en pleno siglo XX1. Es necesario el cambio.
También, hay que evaluar a los docentes. Hay un montón de docentes que no están para nada capacitados o que están muy metidos a la antigua. Hay que capacitar a los docentes, sí o sí.
Hola, escribo desde Uruguay, y opino exactamente igual que las 15 personas que han comentado hasta ahora. En mi país estamos muy lejos de este modelo, pero coincido en que, si cada uno de nosotros hace algo.... de granos de arena se forma el desierto.
Te aconsejo estudiar un libro de lo más avanzado, es Educación Cuántida de Amador Martos García, lo difícil es su lenguaje muy filosófico, pero es inteligible si te decides a hacer algo. O si no, lee (que creo que es un trabajo bestial para una sola persona) a Gerardo Schmedling. Ilustre maestro espiritual de altura y colombiano.
⚠️AVISO DE MUCHO TEXTO⚠️: Yo creo que se les debería dar incentivos a los niños antes de enseñarles algo (aunque no sé si eso aplicaría en todas las materias) Por ejemplo, un día mi profesora de religión se estaba quejando de las calificaciones de mi curso y vino con que en sus tiempos se aprendía a mano dura, cosa que "aún debería ser así hoy en día, que los padres actuales son muy pasivos", ya que ella en su etapa de primaria, en la clase de técnica vocacional (manualidades), le habían enseñado a bordar, pero ella no captaba cómo bordar cada punto y por eso la profesora lo que hizo fue pincharle la mano con la aguja varias veces a mi profesora, mi profe llegó a su casa, le explicó lo que sucedió a su madre y lo que su mamá hizo fue volverle a pinchar la mano varias veces y le obligó a aprender a bordar, mi profesora dijo "después de lo que me hizo mi madre, hasta el día de hoy no me he olvidado cómo bordar, si ustedes fueran mis hijos los encerraría hasta que terminen todas sus tareas y después de eso recién les daría su comida". Ante eso yo estaba tipo "es en serio lo que dice?! ._." Miren, yo aprendí a bordar porque mi objetivo era hacer unos pines o parches para decorar mi mochila con unos hilos y unos trozos de tela que tenía, y me acuerdo hasta ahora, me divierte, me relaja y no tengo ningún recuerdo negativo asociado con ello (de la misma manera aprendí a tejer y a coser). En manualidades (al menos por lo que viví) las profesoras siempre nos hacían hacer cosas inservibles, manualidades que al final iban a terminar en la basura ¿a qué voy con esto? Cuando incentiven a alguien que no sea con dinero, dulces o regalos, que sea con algo que al niño le guste, pero aue realmente le sirva; hay niños que les gusta dibujar y qué se necesita para dibujar bien? Anatomía, perspectiva (artes plásticas, biología y matemáticas), hay niños que les gusta el teatro, pueden hacer que ellos aprendan a escribir sus propips guiones para jugar y eso abarcaría lenguaje, literatura, filosofía e historia. Espero que me haya dejado entender, les deseo un hermoso día y que todas sus metas se cumplan 💖
Wow que triste 😭 y lo peor del caso es que esa profesora en vez de cambiar el patrón quisiera seguir esas crianzas violentas 🥺😨 ojalá y no haya traído hijos al mundo no me quiero ni imaginar el trato que les daria
Yo lo veo bien. Al final se tratan a los niños como tontos cuando tienen muchísimo potencial. Su educación debería ser mejor y no tratarles como retrasados mentales
Soy Finlandesa, y tenemos tareas! Tenemos tareas todos los días, pero en primario el alumno hace como máximo 20-30 minutos la tarea en casa y así le queda tiempo para jugar. Pero todo el resto del video estuvo muy bueno :)
Que! veinte, treinta minutos? aquí los niños tienen tareas de horas hasta días de cada curso y ahí tienes a la madre haciendo la tarea para que el niño duerma un poco también hay quienes se ofrecen por un pago a ayudar con las tareas difíciles
@ALFREDU ESE ES LA CLAVE DEL EXITO, CADA PROFESOR TIENE DIFERENTES FORMAS, METODOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y QUE EL MINISTERIO PIDA SEGUIR TODOS EL MISMO CAMINO, NO HAY LIBERTAD DE ESCOGER O CREAR SUS PROPIOS METODOS SIN COPIAR O SER IGUAL QUE LOS DEMAS MAESTROS .... "INNOVAR"
Este sistema de educación debería implementarse en todo el mundo. Así las autoridades se asegurarían de quien está en las aula está un maestro de verdad y no un asalariado solamente.
El número de alumnos por aula es un influyente en cuanto a los resultados académicos de los niños... Es prácticamente imposible personalizar la enseñanza con un grupo heterogéneo de 40 alumnos...
Soy docente y tengo entre 46 y 54 alumnos en 1er año de la escuela media o secundaria todos los años, los abarrotan de materias (13 por semana), hay un viejo dicho que dice: "el que mucho abarca poco aprieta".
No creas que eso solo sucede en América Latina y que el único problema es la cantidad de alumnos, en países como Estados Unidos los chicos se esfuerzan tanto por conseguir un 10 en materias que no les interesan que terminan muy estresados, el peso de la escuela, padres y sociedad los hace explotar y convertirse en algo que ellos no son. Las escuelas reprimen los sueños de sus alumnos aunque digan lo contrario, y ese es el principal problema de casi todas las escuelas en casi todo el mundo.
Enseñan a autogestionar. Brillante.En latino américa es muy difícil de implementarse pues se enseña a mirar para afuera y no para adentro. Deberían existir becas para que los gobernantes hagan cursos intensivos en las escuelas de Finlandia
En vez de soñar con que los demás hagan lo que tu sueñas, mejor suéñalo tú en tu sitio y aplícalo. Te recomiendo Educación Cuántica de Amador Martos, buscalo. Net free.
Lo importante no son los resultados Pisa, ni los resultados de los propios alumnos en sus evaluaciones. Lo importante para saber si un sistema educativo es bueno de verdad es ver los resultados de esos alumnos en la vida adulta, en TODOS los sentidos.
Es bastante impresionante como ciertos países han logrado una mejora educativa, puesto que cuentan con el apoyo pleno de su estado y las leyes que rigen en este, sin duda es un ejemplo a seguir.
Era de esperarse!! nada que ver con la educación en México, en la cual todo es estandarizado y muchísima carga administrativa al docente en fín, esta información me parece muy pertinente tomaré algunas cosillas para mejorar mi práctica educativa. Gracias por compartir.
Veamos los libros que siguen los educadores en física y matemática en tu país: Física General de un autor norteamericano, Mecánica de un autor norteamericano, Electricidad y Magnetismo de un autor norteamericano, Física estadística de una universidad norteamericana. Geometría analítica de un autor norteamericano y cuando mucho de Alonso y Finn. ¿Álgebra de Baldor? "No esa vaina es cubana, latinoamericana, debe ser pura mierda, pues nunca estudió en Estados Juntos". Ese está fuera del "Establecimiento".
Estoy de acuerdo con el sistema educativo finlandés, la educación debe evitar verse como una empresa y más aún de fines lucrativos, lo mejor es que se preocupa más por desarrollar el ser, sentir y entender en los grados iniciales o preescolar y el saber se va desarrollando de ahí en adelante
Discúlpame, pero difiero de tu comentario en cuanto a la educación privada o lucrarse con la educación. Imagina que tomamos tu aporte como ejemplo, podría decirse entonces que tampoco debería existir el lucro con los alimentos, ya que son fundamentales para la vida. ¿Qué piensas al respecto? Ni supermercados, ni restaurantes... Por lo demás estoy de acuerdo. Me encantaría participar en un modelo educativo enfocado en el SER.
No entiendo tu comentario, literalmente todo el sistema finlandes gira en torno al lucro, ellos usan un sistema de bauchers para crear un libre mercado subsidiado por el gobierno.
@@juanalbertomartinezmartine913 ojo, una cosa es tener una escuela privada funcionando como si fuera una empresa,y otra diferente es una escuela subsidiada con vauchers, ya que este ultimo metodo es una herramienta de gestion.
¡Hola a todos! Soy un estudiante de la escuela profesional de Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, ubicada en Perú. Decidí estudiar educación, porque mi objetivo es poder algún día mejorar el sistema educativo de mi país. Siempre he dicho que si quieres alcanzar objetivos por ti mismo, es posible; pero es mucho mejor si trabajas en equipo y de ejemplos verdaderamente sabios. Y reconozco que Finlandia es uno de los tantos ejemplos en el ámbito educativo.
Quisiera conocer personas que, a parte de estar indignadas con este sistema, busquen hacer algo, soy de Perú pero creo que este problema nos afecto a la gran mayoria. Respondan este comentario si gustas hablar sobre esto
A también me interesa este tema soy de México y creo firmemente que los niños merecen otro tipo de educación, los saturan tanto al grado que terminan sin gusto al aprendizaje
@@lupitahernandez5758 Hola Paola, hice un canal muy rustico, solo hablo y hablo de lo que pienso sobre mejorar la educación, quisiera que alguien me oyera y me digan si mis ideas son medio locas o son buenas, me interesa muchisimo hacer algo por la educación de mi amado pais México. Saludos.
Wow no sabía sobre este sistema educativo puede ser una gran opción, confiar en nuestros niños para empezar con una fuerte autoestima y puedan ellos mismos desarrollar sis intereses gustos y logros. Buena base
El sistema educativo de finlandia se ha vuelto un referente a nivel mundial Es muy importante y a la vez agradable ssber que tienen el apoyo del estado
Si, estoy de acuerdo y me gusta este sistema educativo. Creo que esta ofreciendo las bases de la enseñanza y se podría poner en practica en cualquier pais . Gracias Gracias Gracias
Soy psicóloga, y estudié bastante acerca de la educación en Argentina, y de la educación alternativa, otras metodologías de enseñanza. Estoy totalmente de acuerdo con que se puede llevar a cabo en cualquier parte del mundo, y no es necesario disponer de muchos recursos, ni es necesario q sean 10 alumnos x aula.
El mayor problema de la educación de latinoamérica es la increíble cantidad de tareas que se dejan en un solo día, esto no le da tiempo a los alumnos de hacer lo que realmente les apasiona, les gusta y les sirva para aprender de verdad y no sólo hacer algo para completar un sistema educativo. Lo segundo son los horarios escolares que son agotadores, luego de una larga jornada lo que más quiere toda persona es descansar.
Lo que pasa en latinoamerica y en otras partes del mundo es que el propio gobierno hace las cosas mal para que nos peleemos entre nosotros y controlarnos mejor
@marianneduarte6572: 1) "El mayor problema de la educación de latinoamérica es la increíble cantidad de tareas que se dejan en un solo día, esto no le da tiempo a los alumnos de hacer lo que realmente les apasiona, les gusta y les sirva para aprender de verdad y no sólo hacer algo para completar un sistema educativo." Enhorabuena. Por fin alguien que piensa sabia y coherentemente. La educación enseña contenidos que se han enseñado durante más de un siglo. En nuestros países existe lo que se llama el perfil de estudio. El penúltimo años de la básica, los alumnos pueden elegir su propio perfil de estudio, que en el fondo es *elegir lo que se quiere ser.* Si un alumno quiere estudiar lenguas, puede tomar sólo el año básico de matemáticas, químicas, etc., y completa su currículum com más horas de idiomas. 2) "Lo segundo son los horarios escolares que son agotadores, luego de una larga jornada lo que más quiere toda persona es descansar." Otra vez, te felicito de verdad! Es exactamente lo que han hecho nuestros países. Existen asignaturas equivalentes y una misma asignatura pueden estar a cargo de dos o más profesores en diferentes horarios. Seguro, has pensado también en las nuevas y modernas formas de evaluación. Un cálido saludo, a pesar del frío invierno que ya llega!
Qué excelente sistema educativo! Nos falta demásiado por aprender a los demás países, ojalá en algún momento esto sea puesto en práctica en todo el mundo.
La educación de Finlandia es para Finlandia porque desarrollaron un sistema que les sirve a ellos, lo que deberíamos adoptar son los procesos que los llevaron a estos resultados. Soy docente y la verdad es que es todo un reto cambiar el enfoque de la educación en LATAM, pues mientras que en Finlandia los niños son los que proponen sus propias actividades, aquí los niños ven al profesor como el que da todas las respuestas, el que corrige y sabe todo, cambiar esa perspectiva no es fácil, pero se puede. Muchas gracias por tu contenido.
Claro que vemos al profesor como si diera todas las respuestas por que sencillamente ni nos interesa aprender, se pierde todo el intereses al tener un sistema educativo tan inútil y aburrido. Yo estoy en 4 año de secundaria y si usted ve los niños de primer grado de primaria o preescolar les gusta ir a la escuela por que no es tan aburrida y inútil.
Tambien si usted ve y le pregunta a algún graduando, ni saben que estudiar a veces por que hay algunos que pierden completamente el intereses en estudiar.
Eso es verdad en esta pandemia mi sobrino Iker lo aprovechó para jugar basquetbol y ver muchos vídeos de youtube educativos y la verdad aprendió muchísimo , casi aún más que en la escuela, ahora recibió una beca de básquetbol y sabe muchas cosas de agronomía, que en su grado de estudio no es común que enseñen.
Es cierto que se debe trabajar proyectos de aprendizaje para saber que es lo que realmente quieren aprender los estudiantes saber sus necesidades e intereses y por medio del juego y la actividad física son importantes
Simplemente Genial..!! Hay mucha información que podemos empezar a compartir y desarrollar en nuestra LatinoAmerica, aunque sea , dando pasos muy pequeños, imperceptibles.. pero podemos tomar este ejemplo y comenzar el Cambio.
Igualito que en España, mi hijo tiene las últimas semanas 20 exámenes y no duerme, no juega y no se relaciona, los profesores no tienen empatia. España es una auténtica vergüenza
Victor, respaldo tu aseveración. En Venezuela le he dado clases a alumnos de 3º año, que ustedes llaman ESO, y es una exigencia bestial. En un mes dan lo que damos aquí en dos o tres meses. Incluso yo no podía ponerme al día con las clases que le daba al chavo que me tocó ayudar.
Es complicado que los profesores puedan salirse de un sistema en el que se les obliga a trabajar. Culpar a los profesores no soluciona nada y a menudo frustra a aquellos que intentan cambiar el sistema. Está claro que todos hemos tenido profesores de mierda sin vocación cuyo único fin es ganarse el sueldo, pero también he visto como muchos otros intentan formas alternativas de evaluación y no se limitan a los contenidos preestablecidos por el sistema y siempre había padres de niños frustrados porque el profesor "va a su bola" y no sigue el planning. Por lo tanto, resulta absurdo culpar a un profesor por impartir un sistema educativo que cambia cada 4 años en función del gobierno que esté. Hay que luchar por cambiar el sistema, pero eso no se consigue desprestigiando el trabajo de los profesores.
Soy educador jubilado, y considero que esta metodología empleada en Finlandia (otros países la usan con sus particularidades) es muy buena. ¿Por qué? Porque deja hacer: a los docentes, le da autonomía para trabajar en sus clase; a los estudiantes les deja ser niños fuera de sus aulas; a la familia le permite compartir más con sus hijos. Todo se ve reflejado en un mejor desarrollo personal y social. Le da el real valor a la educación y a los EDUCADORES. Víctor José Caraballo Lira, Venezuela.
Se fomenta mucho el trabajo en equipo desde muy pequenos, la creatividad con mucha libertad y se permite a los ninos descubrir y desarrollar sus propios talentos con mucho respeto a los demas. Sus objetivos estan enfocados en mejorar la sociedad en conjunto y NO individualmente
Me parece genial, pues digamos incluye algo de comportamiento filosófico: los niños aprenden de la realidad por su curiosidad. Y desde la perspectiva del éxito siempre la hemos querido, únicamente repitiendo lo aprendido y practicandola. El juego según mi experiencia es un buen medio para experimentar y hacer sus propias reflexiones.
Muy buena la reseña que has hecho de la educación finlandesa. Es la continuación del modelo de educación sueco, con metodologías de enseñanza-aprendizaje nuevas, democráticas y adaptadas a la realidad de los educandos. Algunas innovaciones importantes que los finlandeses han hecho son las diferentes formas de evaluación, muchas de las cuales los mismos alumnos pueden proponer o elegir. Si por ejemplo, un alumno tiene problemas para escribir en inglés o en español, puede hacer el exámen oral, hacer un exposición de una tema que él mismo ha elegido y se evalúa sólo *el habla y la pronunciación.* Luego se refuerza y evalúa la escritura, si es necesario, por separado. No tiene sentido evaluar (autoevaluar) a un alumno en función del área en la que tiene mayor dificultad. Luego está la flexibilidad de los horarios y la alternativa de asignaturas equivalentes. Por ejemplo, *historia de la cultura e introducción a la sociología* son asignaturas equivalentes y pueden impartirse por la mañana y/o por la tarde. Un cálido saludo, a pesar del frío que ya llega!
Me parece excelente el sistema Educativo ya que cuenta con muchas estrategias didácticas, cuentan con recursos brindados por el estado de su país, lo cual también me parece muy fundamental en la educación de cada niñ@ ya que no todos cuentas con los recursos económicos y sobre todo que se trata de aprender y no competir
Excelente, la educación es un momento donde tu yo se conecta al ambiente en que ella te quiere llevar y en ese caminar, cada momento debe ser plácido. El hombre fue diseñado para aprender, cada sentido se activa para comprender su medio y comunicarse con él. Los niños desde que son fecundado, su cuerpo es capaz de ir evolucionando con la ayuda de su madre, lo que la madre realiza es poco para todo lo que su cuerpo por si solo debe hacer. Me gusta.
Número 1: Eliminar exámenes estresantes. Número 2: No crear rivalidad entre los alumnos. Número 3: Más tiempo de recreo. Número 4: En lugar de dar aburridas clases, mejor que se enseñe jugando. Se aprende mejor jugando. Número 5: Darle más prioridad a la convivencia entre alumnos, al juego y a la cultura y las artes y sobretodo la salud y el deporte en lugar de darle prioridad a Física, Matemáticas y Quimica para ver si los alumnos aprendieron a hacer difíciles vectores, conversiones fisicas o parábolas y elipses que (con todo respeto y sin menospreciar) no nos van a servir de nada para la vida laboral y del día a día. Número 6: No dejar tareas después de clases, para que los niños y adolescentes convivan con sus amigos en lugar de estar haciendo aburridas tareas. Número 7: Menos horas de clase, en las escuelas de México, en las secundarias van hasta 8 horas al día, en lugar de que los alumnos quieran aprender, ya quieren irse a su casa a descansar y a olvidar la estresante jornada escolar, y encima de todo, (aparte de que llegan cansados por tantas horas de clase) llegar a hacer tarea. Número 8: Más vacaciones. Número 9: Poner en cada aula de clases a varios maestros, no solo a uno porque si ponen a un solo profesor en un salón donde hay 50 alumnos, todo va a pasar, ni aprenden bien los estudiantes, y el pobre docente no va a poder lidiar con todos. Número 10: Escuelas digas que cuenten con electricidad, drenaje, agua potable, con baños y regaderas para que los estudiantes se bañen después de deportes, con mobiliario cómodo en lugar de pupitres, etc. Con estos cambios, vamos a mejorar la educación aquí en México, en España, LATAM y el resto del mundo.
El video es muy interesante ya que nos da ha conocer el sistema educativo de Filandia la cual se basa que su educacion se sentra en los juegos, y que sus proyectos son creados en las nesecidades de los estudiantes
En cualquier país no se podría poner en práctica por los intereses económicos y el sometimiento de la población a los grandes mercados, es como un sueño
Problema, en Finlandia colaborar en equipo es algo que si es posible, aquí en España te voy diciendo que no es así, siempre que nos mandan hacer algo por equipos lo detesto completamente, pues tengo que tener la suerte de que me toque al menos otra persona que haga algo porque sino me pasa como en 2°BACH donde estaba en un grupo de 3 personas y además de que no hacían más que entorpecer borraban lo que yo hacía, un día de huelga (sí, voy a clase en días de huelga en vez de hacer lo que el 99% de personas hacen aquí, seguramente esto en Finlandia sea al revés e igual sea directamente un 100% también) hablé con la profesora sobre ello y me dijo que podía hacerlo solo para que no saliera perjudicado, porque sí, aquí el maestro pone la misma nota a todo el grupo siempre y no me parece justo que me pongan a mí e igual a otro compañero un 5 porque el trabajo es muy pobre cuando esa misma nota se la lleva gente que no ha hecho nada o igual luego dicen que no has hecho nada tú (me paso, me daban ganas de mandarlo a la mierda), deberían de evaluar el trabajo de cada uno dentro del equipo
El detalle esta en que desde niños se les tiene que enseñar a trabajar grupalmente y a dar aportaciones y que puedan evaluarse y sume, siempre en todo grupo tiene que haber uno que lidere para que pueda guíar bien al grupo sino es por gusto, pero pienso que eso es desde niños, uno ya formado es muy complicado
Muy interesante lo que mencionas en el video. Creo que la base del éxito es que los maestros están constantemente capacitados y con los años llevando la clase con los mismos alumnos los llegan a conocer bien y pueden hacer mas personalizado la forma de que cada uno aprende.
Lee y oye a Gerardo Schmedling en "Houdho, Padres y Profesores". -Libro y vídeos- Un siglo más adelante que estos finlandeses. O Educación Cuántica de Amador Martos.
Lee y oye a Gerardo Schmedling en "Houdho, Padres y Profesores". -Libro y vídeos- Un siglo más adelante que estos finlandeses. O Educación Cuántica de Amador Martos.
Es excelente...lo mejor....el problema se que ninguna estructura política le interesa la educación de calidad...la educación es perseguida en la mayoría de los sistemas políticos...que maravilla si todo se luchara por ello ..la humanidad no estaría como está...los que nos gobiernan no están a la altura de nuestro tiempo...sin duda..disculpen por favor...
Es un sistema educativo que se preocupa mucho por no perjudicar la salud mental del estudiante, es por ello que se evidencia un mejor aprendizaje evidenciado en las pruebas Pisa. Ademas de crear un lazo con el docente atraves de los años.
La eduacion debe ser de manera didactica, A través del juego el proceso educativo sería más eficaz y productivo. Este modelo educativo debería ser aplicado en nuestro país para poder lograr una mejora en la educación .
para mi el enseño de Finlandia deberia ser iglaales a todos los paises, pero acá en Brasil está muy utrapasado y tiene que haber un cambio lomas rapido posible, por que la generación cambio muy rápido.estan de parabéns.
Lee y oye a Gerardo Schmedling en "Houdho, Padres y Profesores". -Libro y vídeos- Un siglo más adelante que estos finlandeses. O Educación Cuántica de Amador Martos.
Además de las características principales de este sistema estudiantil, me gusta la idea de tener un profesor por bastante tiempo. Conocer al profesor más a fondo nos ayudaría a verlo como un amigo o hasta un familiar, alguien en el cuál confiar, y ya que lo conozcas y te llevas bien más, ganas de ir a clases tendrás.
Excelente información. Con mucha consciencia les comparto lo siguiente, el sistema educativo tradicional, ya caduco, solo forma a los alumnos para un mundo que ya no existe. Se deben incluir las habilidades transversales, también llamadas blandas, que nada tiene que ver con debilidad, tales como: Inteligencia Emocional Saber Escuchar Resolución de Conflictos Inteligencia Relacional Creatividad y todas aquellas habilidades que desarrollen su verdadero liderazgo, que descubran todo el potencial que cada uno de ellos tienen. Somos un promedio de 8 mil millones de personas en el mundo, cada uno de nosotros es un ser humano único e irrepetible y esto debemos aprender a respetarlo, a un hijo hija primero se le debe orientar, nunca controlar ni pretender que sea como padre/madre quiere que sea, aprenderlos a escuchar, a realizar acuerdos cumplibles a dejar de premiarlos, llevarlos a que descubran todo su potencial, que sepan cuál es su jerarquía de valores y que tengan MUY CLARA la diferencia entre espiritualidad y religiosidad, hay una brecha inmensa! Gracias por leer y para terminar, nos enseñaron a leer y escribir "muy bien" pero prácticamente nada a HABLAR Y A ESCUCHAR.
En este video se centran prácticamente solo en la educación primaria, y dejan de lado la secundaria y el bachillerato. Los métodos y sistemas en estos otros niveles son diferentes. Existe un examen que se llama Ylioppilastutkinto/Studentexamen (en finés y sueco, los idiomas oficiales en Finlandia) y es estandarizado y obligatorio para todos los estudiantes que hacen el bachillerato. Los resultados de este examen suelen ser publicados en los diarios y estos hacen un ránking de los institutos en función a esos resultados, siendo en realidad una clasificación de cuáles son los mejores institutos en el país.
El sistema educaivo que maneja Finlandia es un ejemplo a seguir para otros paises con una eduación de nivel baja, muchos obtan por una educacion sistematica y eso es el probema de muchas instituciones que siempre escogen la misma rutina.
Mi concepto sobre vocación no seria elegir una carrera, si no conocernos e identificar en que somos buenos que es lo que nos gusta hacer, donde nos sentimos cómodos, haciendo que cosas, esa seria la verdadera respuesta a lo que es vocación. Muchas veces se elige carrera no porque es lo que deseemos si no por complacer a otros o por recomendación y ese es el motivo de nuestra falla dejar que terceras personas piensen por nosotros, cuando hacemos algo que nos gusta nos sentimos cómodos lo hacemos con amor y cada vez nos esmeramos por hacer nuestra labor con responsabilidad comprometiéndonos a mejorar cada día nuestro crecimiento y el proceso. Si hubiera ms personas comprometidas con sigo mismo en el bien común todo seria mucho mas fácil y diferente educarnos para la vida afrontar el día a día, que la educación no la veamos como una repetición si no como una enseñanza para afrontar las dificultades que se van dando en el camino.
La cooperación retroalimentaria produce un incentivo para aprender. Yo pienso que si dejamos de individualizarnos y a su vez enseñemos a los niños a que trabajen juntos entre sí para aprender mejor pondrán en práctica avanzar en grupo que es esencial. Los niños son humanos en crecimiento, ellos comprenden, guiarlos hará que cada uno potencie la luz de su interior.
Aquí en mi país México nos llenan de tantos documentos administrativos (los docentes de grupo) vez de que nos den un espacio suficiente para hacer bien nuestros materiales didácticos y el uso de las tics.
Será idóneo la aplicación de este sistema educativo en los países de Latinoamérica, la enseñanza basada en inteligencias múltiples, mas didáctica y motivacional. En nuestro país solo cansan a los estudiantes y los consideran solo cifras.
Mercedes.M;uy bueno el sistema, la preparación continua de los educadores. y que las escuelas sean públicas. para que no haya tanta diferencia entre los niños. y que el gobierno se haga cargo de proveer los recursos necesarios para atender la educación, me parece muy bien.
Me parece hermoso.fui docente en Argentina y te aseguro que este programa finlandés sería mi preferido sin dudas.aca en Argentina esta muy mal la educacion
El secreto del éxito de este sistema educativo se menciona al inicio del vídeo. No seguir los parámetros estándar globales. Estoy convencido que este sistema podría implantarse en cualquier país. Solo hace falta financiación estatal y dejar de financiar la educación privada con dinero público. Contratar a buenos profesores y reducir el número de alumnos por clase.
Efectivamente, esas son algunas de las características destacables del sistema educativo finaldés. ¡Gracias por tu reflexión Jose! 😃
Excelente! Estoy de acuerdo. Parece que seguir los parámetros globales no es la mejor opción para la educación de nuestros niños y jóvenes en pleno siglo XX1. Es necesario el cambio.
Muy de acuerdo.
Más de acuerdo no puedo estar. Excelente aportación.
También, hay que evaluar a los docentes. Hay un montón de docentes que no están para nada capacitados o que están muy metidos a la antigua. Hay que capacitar a los docentes, sí o sí.
Hola, escribo desde Uruguay, y opino exactamente igual que las 15 personas que han comentado hasta ahora. En mi país estamos muy lejos de este modelo, pero coincido en que, si cada uno de nosotros hace algo.... de granos de arena se forma el desierto.
Te aconsejo estudiar un libro de lo más avanzado, es Educación Cuántida de Amador Martos García, lo difícil es su lenguaje muy filosófico, pero es inteligible si te decides a hacer algo. O si no, lee (que creo que es un trabajo bestial para una sola persona) a Gerardo Schmedling. Ilustre maestro espiritual de altura y colombiano.
@@ElivisR27348 buena tarde necesito su ayuda
⚠️AVISO DE MUCHO TEXTO⚠️:
Yo creo que se les debería dar incentivos a los niños antes de enseñarles algo (aunque no sé si eso aplicaría en todas las materias) Por ejemplo, un día mi profesora de religión se estaba quejando de las calificaciones de mi curso y vino con que en sus tiempos se aprendía a mano dura, cosa que "aún debería ser así hoy en día, que los padres actuales son muy pasivos", ya que ella en su etapa de primaria, en la clase de técnica vocacional (manualidades), le habían enseñado a bordar, pero ella no captaba cómo bordar cada punto y por eso la profesora lo que hizo fue pincharle la mano con la aguja varias veces a mi profesora, mi profe llegó a su casa, le explicó lo que sucedió a su madre y lo que su mamá hizo fue volverle a pinchar la mano varias veces y le obligó a aprender a bordar, mi profesora dijo "después de lo que me hizo mi madre, hasta el día de hoy no me he olvidado cómo bordar, si ustedes fueran mis hijos los encerraría hasta que terminen todas sus tareas y después de eso recién les daría su comida". Ante eso yo estaba tipo "es en serio lo que dice?! ._." Miren, yo aprendí a bordar porque mi objetivo era hacer unos pines o parches para decorar mi mochila con unos hilos y unos trozos de tela que tenía, y me acuerdo hasta ahora, me divierte, me relaja y no tengo ningún recuerdo negativo asociado con ello (de la misma manera aprendí a tejer y a coser). En manualidades (al menos por lo que viví) las profesoras siempre nos hacían hacer cosas inservibles, manualidades que al final iban a terminar en la basura ¿a qué voy con esto? Cuando incentiven a alguien que no sea con dinero, dulces o regalos, que sea con algo que al niño le guste, pero aue realmente le sirva; hay niños que les gusta dibujar y qué se necesita para dibujar bien? Anatomía, perspectiva (artes plásticas, biología y matemáticas), hay niños que les gusta el teatro, pueden hacer que ellos aprendan a escribir sus propips guiones para jugar y eso abarcaría lenguaje, literatura, filosofía e historia.
Espero que me haya dejado entender, les deseo un hermoso día y que todas sus metas se cumplan 💖
Wow que triste 😭 y lo peor del caso es que esa profesora en vez de cambiar el patrón quisiera seguir esas crianzas violentas 🥺😨 ojalá y no haya traído hijos al mundo no me quiero ni imaginar el trato que les daria
Pienso exactamente lo mismo que tu
Me encanta tu comentario, gracias
Yo lo veo bien. Al final se tratan a los niños como tontos cuando tienen muchísimo potencial. Su educación debería ser mejor y no tratarles como retrasados mentales
Soy Finlandesa, y tenemos tareas! Tenemos tareas todos los días, pero en primario el alumno hace como máximo 20-30 minutos la tarea en casa y así le queda tiempo para jugar. Pero todo el resto del video estuvo muy bueno :)
Que! veinte, treinta minutos? aquí los niños tienen tareas de horas hasta días de cada curso y ahí tienes a la madre haciendo la tarea para que el niño duerma un poco también hay quienes se ofrecen por un pago a ayudar con las tareas difíciles
siento que eso es poco, al menos cuando iba a primaria tenía muchas tareas y me llevaba la mayoría de veces más de una hora
@@perejil4484 lo necesario, porq en la escuela si aprenden, no como aquí que va de mal en peor...! Mucho qué aprender de los filandeses
Joder, !!!!Te amo Finlandia!!!!
@ALFREDU ESE ES LA CLAVE DEL EXITO, CADA PROFESOR TIENE DIFERENTES FORMAS, METODOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y QUE EL MINISTERIO PIDA SEGUIR TODOS EL MISMO CAMINO, NO HAY LIBERTAD DE ESCOGER O CREAR SUS PROPIOS METODOS SIN COPIAR O SER IGUAL QUE LOS DEMAS MAESTROS .... "INNOVAR"
Este sistema de educación debería implementarse en todo el mundo. Así las autoridades se asegurarían de quien está en las aula está un maestro de verdad y no un asalariado solamente.
Así es!! 👋👋👋💜
Que? Y perder una fuerza política, electoral y de votantes dóciles muy significativa... no mi cielo - Político latinoamericano
Me encantó la parte de ir al mercado(cualquier lugar ) está espectacular
El problema en Latinoamérica debe ser primero que hay mucho docente sin vocación y segundo que muchas veces las aulas tienen hasta más de 40 alumnos.
El número de alumnos por aula es un influyente en cuanto a los resultados académicos de los niños... Es prácticamente imposible personalizar la enseñanza con un grupo heterogéneo de 40 alumnos...
Totalmente de acuerdo! Se le pide con 40 alumnos algo, para lo que no fue formado!
Soy docente y tengo entre 46 y 54 alumnos en 1er año de la escuela media o secundaria todos los años, los abarrotan de materias (13 por semana), hay un viejo dicho que dice: "el que mucho abarca poco aprieta".
Correcto
No creas que eso solo sucede en América Latina y que el único problema es la cantidad de alumnos, en países como Estados Unidos los chicos se esfuerzan tanto por conseguir un 10 en materias que no les interesan que terminan muy estresados, el peso de la escuela, padres y sociedad los hace explotar y convertirse en algo que ellos no son. Las escuelas reprimen los sueños de sus alumnos aunque digan lo contrario, y ese es el principal problema de casi todas las escuelas en casi todo el mundo.
Enseñan a autogestionar. Brillante.En latino américa es muy difícil de implementarse pues se enseña a mirar para afuera y no para adentro. Deberían existir becas para que los gobernantes hagan cursos intensivos en las escuelas de Finlandia
Men tu comentario debería tener mas likes
En vez de soñar con que los demás hagan lo que tu sueñas, mejor suéñalo tú en tu sitio y aplícalo. Te recomiendo Educación Cuántica de Amador Martos, buscalo. Net free.
Soy docente y me interesa sobremanera saber más sobre el exitoso modelo educativo finlandés. Muchas gracias!!
Gracias a ti por pasarte por el canal, Luis ☺️
😇
Por estar interesado!!!
Lee también el Metodo Montessori de este canal. Existe otro docente, fenomenal, Gerardo Schmedling. Lean el tema Houdho de él.
&
Es una educación sostenible... y dejan que el niño y la niña se autoevalúe me encanta su sistema
Lo importante no son los resultados Pisa, ni los resultados de los propios alumnos en sus evaluaciones. Lo importante para saber si un sistema educativo es bueno de verdad es ver los resultados de esos alumnos en la vida adulta, en TODOS los sentidos.
Así es, lo importante es que se reduzca la pobreza y el desempleo gracias a esa educación.
Ya bueno, no creo que Finlandia tenga erratas ahí tampoco...
👌
Se ha realizado un estudio en el cual se supo que el país donde las personas son más felices es Finlandia.
@@santiagomircaballero4818 No creo…
Es bastante impresionante como ciertos países han logrado una mejora educativa, puesto que cuentan con el apoyo pleno de su estado y las leyes que rigen en este, sin duda es un ejemplo a seguir.
Era de esperarse!! nada que ver con la educación en México, en la cual todo es estandarizado y muchísima carga administrativa al docente en fín, esta información me parece muy pertinente tomaré algunas cosillas para mejorar mi práctica educativa. Gracias por compartir.
Peor que eso jajaja
Salte del molde!
Puedes leer dos tipazos en la educación: Amador Martos con educación cuántica y a Gerardo Schmedling con HOUDHO.
Veamos los libros que siguen los educadores en física y matemática en tu país: Física General de un autor norteamericano, Mecánica de un autor norteamericano, Electricidad y Magnetismo de un autor norteamericano, Física estadística de una universidad norteamericana. Geometría analítica de un autor norteamericano y cuando mucho de Alonso y Finn. ¿Álgebra de Baldor? "No esa vaina es cubana, latinoamericana, debe ser pura mierda, pues nunca estudió en Estados Juntos". Ese está fuera del "Establecimiento".
@@ElivisR27348cuál es tu idea final de todo eso que pones? Qué tine que ver libros escritos por norteamericanos?
El aprender debe ser divertido y didáctico, no debe agotarte, ni aburrirte.
Lamentablemente esto último es lo que pasa en Sudamérica. :'(
No solo en Sudamérica :'(
Yo sufro el ir a la secundaria
En toda Latinoamérica pasa lo mismo lamentablemente (╥﹏╥)
Que paja vivir :'v
@@elmuchachetehdpro2112 te juro pero que se le va a hacer.
Hay que ser fuertes en este mundo cruel yo te apoyo y apoyo a todos los demás.
Estoy de acuerdo con el sistema educativo finlandés, la educación debe evitar verse como una empresa y más aún de fines lucrativos, lo mejor es que se preocupa más por desarrollar el ser, sentir y entender en los grados iniciales o preescolar y el saber se va desarrollando de ahí en adelante
Discúlpame, pero difiero de tu comentario en cuanto a la educación privada o lucrarse con la educación. Imagina que tomamos tu aporte como ejemplo, podría decirse entonces que tampoco debería existir el lucro con los alimentos, ya que son fundamentales para la vida. ¿Qué piensas al respecto? Ni supermercados, ni restaurantes... Por lo demás estoy de acuerdo. Me encantaría participar en un modelo educativo enfocado en el SER.
No entiendo tu comentario, literalmente todo el sistema finlandes gira en torno al lucro, ellos usan un sistema de bauchers para crear un libre mercado subsidiado por el gobierno.
@@juanalbertomartinezmartine913 ojo, una cosa es tener una escuela privada funcionando como si fuera una empresa,y otra diferente es una escuela subsidiada con vauchers, ya que este ultimo metodo es una herramienta de gestion.
¡Hola a todos! Soy un estudiante de la escuela profesional de Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, ubicada en Perú. Decidí estudiar educación, porque mi objetivo es poder algún día mejorar el sistema educativo de mi país. Siempre he dicho que si quieres alcanzar objetivos por ti mismo, es posible; pero es mucho mejor si trabajas en equipo y de ejemplos verdaderamente sabios.
Y reconozco que Finlandia es uno de los tantos ejemplos en el ámbito educativo.
Espero que lo logres, sigue luchando por esa meta, el Perú necesita mejorar la educación
Es lo que soñé ojala se den cuenta soy de argentina y no sabia que estava proponiendo este sistema educativo es muy bueno
Es el mejor que conocemos :)
Lee y oye a Gerardo Schmedling en "Houdho, Padres y Profesores". Un siglo más adelante que estos finlandeses. O Educación Cuántica de Amador Martos.
No solo educa a los jóvenes, sino que les da salud y bienestar! Es una locura
verdaderamente creo que es la mejor educación porque están implementando los aprendizajes naturales de la vida y en la vida y para la vida.
Totalmente de acuerdo, así es!!, y eso da personas felices!!! 👋👋🙏💜
Quisiera conocer personas que, a parte de estar indignadas con este sistema, busquen hacer algo, soy de Perú pero creo que este problema nos afecto a la gran mayoria.
Respondan este comentario si gustas hablar sobre esto
Me gustaría que la gente se de cuenta de que el sistema educativo actual es una M
CONTÉSTAME
También me interesa este tema, me gustaría saber su opinión sobre como cambiar la educación en Perú
A también me interesa este tema soy de México y creo firmemente que los niños merecen otro tipo de educación, los saturan tanto al grado que terminan sin gusto al aprendizaje
Puedes, en caso de ser docente, estudiar el texto de Educación Cuántica de Amador Martos García. Echale hombro!
@@lupitahernandez5758 Hola Paola, hice un canal muy rustico, solo hablo y hablo de lo que pienso sobre mejorar la educación, quisiera que alguien me oyera y me digan si mis ideas son medio locas o son buenas, me interesa muchisimo hacer algo por la educación de mi amado pais México. Saludos.
Wow no sabía sobre este sistema educativo puede ser una gran opción, confiar en nuestros niños para empezar con una fuerte autoestima y puedan ellos mismos desarrollar sis intereses gustos y logros. Buena base
Y....MUCHAS GRACIAS a este canal por aportar siempre a llevarnos a reflexionar nuestras prácticas educativas.
¡Muchas gracias Adriana! ☺️
@@RecursosAula buena tarde necesito de su ayuda gracias
Definitivamente un enfoque muy diferente al sistema educativo tradicional que tenemos en México, investigaré más sobre el tema. Gracias
El sistema educativo de finlandia se ha vuelto un referente a nivel mundial
Es muy importante y a la vez agradable ssber que tienen el apoyo del estado
Si, estoy de acuerdo y me gusta este sistema educativo. Creo que esta ofreciendo las bases de la enseñanza y se podría poner en practica en cualquier pais . Gracias Gracias Gracias
Soy psicóloga, y estudié bastante acerca de la educación en Argentina, y de la educación alternativa, otras metodologías de enseñanza. Estoy totalmente de acuerdo con que se puede llevar a cabo en cualquier parte del mundo, y no es necesario disponer de muchos recursos, ni es necesario q sean 10 alumnos x aula.
Me parece una enseñanza verdadera, pues los niños mediante la experiencia disfrutan y aprenden.
El mayor problema de la educación de latinoamérica es la increíble cantidad de tareas que se dejan en un solo día, esto no le da tiempo a los alumnos de hacer lo que realmente les apasiona, les gusta y les sirva para aprender de verdad y no sólo hacer algo para completar un sistema educativo. Lo segundo son los horarios escolares que son agotadores, luego de una larga jornada lo que más quiere toda persona es descansar.
Es que aquí se confecciónan conformistas y en escandinavia ciudadanos felices porque conviven unos a otros
Lo que pasa en latinoamerica y en otras partes del mundo es que el propio gobierno hace las cosas mal para que nos peleemos entre nosotros y controlarnos mejor
@@XavierFernandez8509 "Es exactamente lo que han hecho nuestros países"
De que pais eres? No parece que tengas español como lengua nativa.
@marianneduarte6572: 1) "El mayor problema de la educación de latinoamérica es la increíble cantidad de tareas que se dejan en un solo día, esto no le da tiempo a los alumnos de hacer lo que realmente les apasiona, les gusta y les sirva para aprender de verdad y no sólo hacer algo para completar un sistema educativo." Enhorabuena. Por fin alguien que piensa sabia y coherentemente. La educación enseña contenidos que se han enseñado durante más de un siglo. En nuestros países existe lo que se llama el perfil de estudio. El penúltimo años de la básica, los alumnos pueden elegir su propio perfil de estudio, que en el fondo es *elegir lo que se quiere ser.* Si un alumno quiere estudiar lenguas, puede tomar sólo el año básico de matemáticas, químicas, etc., y completa su currículum com más horas de idiomas.
2) "Lo segundo son los horarios escolares que son agotadores, luego de una larga jornada lo que más quiere toda persona es descansar." Otra vez, te felicito de verdad! Es exactamente lo que han hecho nuestros países. Existen asignaturas equivalentes y una misma asignatura pueden estar a cargo de dos o más profesores en diferentes horarios. Seguro, has pensado también en las nuevas y modernas formas de evaluación. Un cálido saludo, a pesar del frío invierno que ya llega!
@@CalcetinNinoMonouso: Sorry! Los comentarios sin contenido no me interesan.
Desde República Dominicana
Gracias por el vídeo, nunca he creído
que en la cantidad de contenidos hay aprendizajes.
Lee y oye a Gerardo Schmedling en "Houdho, Padres y Profesores". Un siglo más adelante que estos finlandeses. O Educación Cuántica de Amador Martos.
Qué excelente sistema educativo!
Nos falta demásiado por aprender a los demás países, ojalá en algún momento esto sea puesto en práctica en todo el mundo.
La educación de Finlandia es para Finlandia porque desarrollaron un sistema que les sirve a ellos, lo que deberíamos adoptar son los procesos que los llevaron a estos resultados. Soy docente y la verdad es que es todo un reto cambiar el enfoque de la educación en LATAM, pues mientras que en Finlandia los niños son los que proponen sus propias actividades, aquí los niños ven al profesor como el que da todas las respuestas, el que corrige y sabe todo, cambiar esa perspectiva no es fácil, pero se puede. Muchas gracias por tu contenido.
Claro que vemos al profesor como si diera todas las respuestas por que sencillamente ni nos interesa aprender, se pierde todo el intereses al tener un sistema educativo tan inútil y aburrido. Yo estoy en 4 año de secundaria y si usted ve los niños de primer grado de primaria o preescolar les gusta ir a la escuela por que no es tan aburrida y inútil.
Tambien si usted ve y le pregunta a algún graduando, ni saben que estudiar a veces por que hay algunos que pierden completamente el intereses en estudiar.
Eso es verdad en esta pandemia mi sobrino Iker lo aprovechó para jugar basquetbol y ver muchos vídeos de youtube educativos y la verdad aprendió muchísimo , casi aún más que en la escuela, ahora recibió una beca de básquetbol y sabe muchas cosas de agronomía, que en su grado de estudio no es común que enseñen.
Es cierto que se debe trabajar proyectos de aprendizaje para saber que es lo que realmente quieren aprender los estudiantes saber sus necesidades e intereses y por medio del juego y la actividad física son importantes
Simplemente Genial..!! Hay mucha información que podemos empezar a compartir y desarrollar en nuestra LatinoAmerica, aunque sea , dando pasos muy pequeños, imperceptibles.. pero podemos tomar este ejemplo y comenzar el Cambio.
Qué maravilla, qué afortunados!
Lee y oye a Gerardo Schmedling en houdho, padres y profesores. Un siglo adelante que estos finlandeses
Hola! Maravillosa la educación en Finlandia! Todos podemos seguir tan acertados ejemplos educativos. Son cosas que merecen ser multiplicadas
Ojalá viviera allí... OJALÁ
Si jajaja
;V
Mejor aún si lo vives en tu sitio. Hazlo posible. Tú puedes, o si no infórmalo a los docentes.
seria ojala hubiera o hubiese nacido hay
Se puede
Muy de acuerdo con ese comentario
Igualito que en España, mi hijo tiene las últimas semanas 20 exámenes y no duerme, no juega y no se relaciona, los profesores no tienen empatia. España es una auténtica vergüenza
Exacto no tienen empatía!
Victor, respaldo tu aseveración. En Venezuela le he dado clases a alumnos de 3º año, que ustedes llaman ESO, y es una exigencia bestial. En un mes dan lo que damos aquí en dos o tres meses. Incluso yo no podía ponerme al día con las clases que le daba al chavo que me tocó ayudar.
Así es va de mal en peor, no les importa ni lo más mínimo, porq es mejor tener a la gente aborregada..., que triste este país!
Es complicado que los profesores puedan salirse de un sistema en el que se les obliga a trabajar. Culpar a los profesores no soluciona nada y a menudo frustra a aquellos que intentan cambiar el sistema. Está claro que todos hemos tenido profesores de mierda sin vocación cuyo único fin es ganarse el sueldo, pero también he visto como muchos otros intentan formas alternativas de evaluación y no se limitan a los contenidos preestablecidos por el sistema y siempre había padres de niños frustrados porque el profesor "va a su bola" y no sigue el planning.
Por lo tanto, resulta absurdo culpar a un profesor por impartir un sistema educativo que cambia cada 4 años en función del gobierno que esté.
Hay que luchar por cambiar el sistema, pero eso no se consigue desprestigiando el trabajo de los profesores.
Ahora eso es España
...imaginate como estamos en latinoamerica
Buenas a todos/as que miran este video.Veamos y analizemos para poder llegar ver una educación modificada ante tan gran noble profesión.
Soy educador jubilado, y considero que esta metodología empleada en Finlandia (otros países la usan con sus particularidades) es muy buena. ¿Por qué? Porque deja hacer: a los docentes, le da autonomía para trabajar en sus clase; a los estudiantes les deja ser niños fuera de sus aulas; a la familia le permite compartir más con sus hijos. Todo se ve reflejado en un mejor desarrollo personal y social. Le da el real valor a la educación y a los EDUCADORES. Víctor José Caraballo Lira, Venezuela.
Se fomenta mucho el trabajo en equipo desde muy pequenos, la creatividad con mucha libertad y se permite a los ninos descubrir y desarrollar sus propios talentos con mucho respeto a los demas. Sus objetivos estan enfocados en mejorar la sociedad en conjunto y NO individualmente
Me gustó mucho la información muy importante ojalás se aplicará en todos los paises
Me parece genial, pues digamos incluye algo de comportamiento filosófico: los niños aprenden de la realidad por su curiosidad. Y desde la perspectiva del éxito siempre la hemos querido, únicamente repitiendo lo aprendido y practicandola. El juego según mi experiencia es un buen medio para experimentar y hacer sus propias reflexiones.
Excelente, algunas partes me las he imaginado yo para mi escuela.
Es un sueño
Lee y oye a Gerardo Schmedling en "Houdho, Padres y Profesores". Un siglo más adelante que estos finlandeses. O Educación Cuántica de Amador Martos.
Muy buena la reseña que has hecho de la educación finlandesa. Es la continuación del modelo de educación sueco, con metodologías de enseñanza-aprendizaje nuevas, democráticas y adaptadas a la realidad de los educandos. Algunas innovaciones importantes que los finlandeses han hecho son las diferentes formas de evaluación, muchas de las cuales los mismos alumnos pueden proponer o elegir. Si por ejemplo, un alumno tiene problemas para escribir en inglés o en español, puede hacer el exámen oral, hacer un exposición de una tema que él mismo ha elegido y se evalúa sólo *el habla y la pronunciación.* Luego se refuerza y evalúa la escritura, si es necesario, por separado. No tiene sentido evaluar (autoevaluar) a un alumno en función del área en la que tiene mayor dificultad. Luego está la flexibilidad de los horarios y la alternativa de asignaturas equivalentes. Por ejemplo, *historia de la cultura e introducción a la sociología* son asignaturas equivalentes y pueden impartirse por la mañana y/o por la tarde. Un cálido saludo, a pesar del frío que ya llega!
Me parece excelente el sistema Educativo ya que cuenta con muchas estrategias didácticas, cuentan con recursos brindados por el estado de su país, lo cual también me parece muy fundamental en la educación de cada niñ@ ya que no todos cuentas con los recursos económicos y sobre todo que se trata de aprender y no competir
Excelente, la educación es un momento donde tu yo se conecta al ambiente en que ella te quiere llevar y en ese caminar, cada momento debe ser plácido. El hombre fue diseñado para aprender, cada sentido se activa para comprender su medio y comunicarse con él. Los niños desde que son fecundado, su cuerpo es capaz de ir evolucionando con la ayuda de su madre, lo que la madre realiza es poco para todo lo que su cuerpo por si solo debe hacer. Me gusta.
Número 1: Eliminar exámenes estresantes.
Número 2: No crear rivalidad entre los alumnos.
Número 3: Más tiempo de recreo.
Número 4: En lugar de dar aburridas clases, mejor que se enseñe jugando. Se aprende mejor jugando.
Número 5: Darle más prioridad a la convivencia entre alumnos, al juego y a la cultura y las artes y sobretodo la salud y el deporte en lugar de darle prioridad a Física, Matemáticas y Quimica para ver si los alumnos aprendieron a hacer difíciles vectores, conversiones fisicas o parábolas y elipses que (con todo respeto y sin menospreciar) no nos van a servir de nada para la vida laboral y del día a día.
Número 6: No dejar tareas después de clases, para que los niños y adolescentes convivan con sus amigos en lugar de estar haciendo aburridas tareas.
Número 7: Menos horas de clase, en las escuelas de México, en las secundarias van hasta 8 horas al día, en lugar de que los alumnos quieran aprender, ya quieren irse a su casa a descansar y a olvidar la estresante jornada escolar, y encima de todo, (aparte de que llegan cansados por tantas horas de clase) llegar a hacer tarea.
Número 8: Más vacaciones.
Número 9: Poner en cada aula de clases a varios maestros, no solo a uno porque si ponen a un solo profesor en un salón donde hay 50 alumnos, todo va a pasar, ni aprenden bien los estudiantes, y el pobre docente no va a poder lidiar con todos.
Número 10: Escuelas digas que cuenten con electricidad, drenaje, agua potable, con baños y regaderas para que los estudiantes se bañen después de deportes, con mobiliario cómodo en lugar de pupitres, etc.
Con estos cambios, vamos a mejorar la educación aquí en México, en España, LATAM y el resto del mundo.
El video es muy interesante ya que nos da ha conocer el sistema educativo de Filandia la cual se basa que su educacion se sentra en los juegos, y que sus proyectos son creados en las nesecidades de los estudiantes
En cualquier país no se podría poner en práctica por los intereses económicos y el sometimiento de la población a los grandes mercados, es como un sueño
Problema, en Finlandia colaborar en equipo es algo que si es posible, aquí en España te voy diciendo que no es así, siempre que nos mandan hacer algo por equipos lo detesto completamente, pues tengo que tener la suerte de que me toque al menos otra persona que haga algo porque sino me pasa como en 2°BACH donde estaba en un grupo de 3 personas y además de que no hacían más que entorpecer borraban lo que yo hacía, un día de huelga (sí, voy a clase en días de huelga en vez de hacer lo que el 99% de personas hacen aquí, seguramente esto en Finlandia sea al revés e igual sea directamente un 100% también) hablé con la profesora sobre ello y me dijo que podía hacerlo solo para que no saliera perjudicado, porque sí, aquí el maestro pone la misma nota a todo el grupo siempre y no me parece justo que me pongan a mí e igual a otro compañero un 5 porque el trabajo es muy pobre cuando esa misma nota se la lleva gente que no ha hecho nada o igual luego dicen que no has hecho nada tú (me paso, me daban ganas de mandarlo a la mierda), deberían de evaluar el trabajo de cada uno dentro del equipo
En Finlandia tienen la ventaja que educan desde temprano a los niños para trabajar en equipo.
El detalle esta en que desde niños se les tiene que enseñar a trabajar grupalmente y a dar aportaciones y que puedan evaluarse y sume, siempre en todo grupo tiene que haber uno que lidere para que pueda guíar bien al grupo sino es por gusto, pero pienso que eso es desde niños, uno ya formado es muy complicado
Excelente vídeo... Más sobre este método!!
Lee y oye a Gerardo Schmedling en houdho, padres y profesores. Un siglo adelante que estos finlandeses
Muy interesante lo que mencionas en el video. Creo que la base del éxito es que los maestros están constantemente capacitados y con los años llevando la clase con los mismos alumnos los llegan a conocer bien y pueden hacer mas personalizado la forma de que cada uno aprende.
Es de admirarse. Tenemos mucho talento y muchas cosas qué aprender. Sobre todo reconocer
Hola me encantó está información 😊, es muy útil... Gracias por compartirnos la información !!!!
muchas gracias por tu comentario Naomi 😊
Excelente información GRACIAS por compartir.
Aprendizaje situado, sin estandarizaciones mercantiles Libre, con énfasis en el disfrute y el trabajo en equipo. Cuanto para aprender!
Lee y oye a Gerardo Schmedling en "Houdho, Padres y Profesores". -Libro y vídeos- Un siglo más adelante que estos finlandeses. O Educación Cuántica de Amador Martos.
Maravilloso increíble único 💎
Que gozada ya no solo porque no haya deberes ni na sino porque eso de que te saque del colegio para aprender tiene que ser divertido
excelente claro que si se puede hacer en cualquier pais y esa es la manera de progresar desde la primera infancia
Lee y oye a Gerardo Schmedling en "Houdho, Padres y Profesores". -Libro y vídeos- Un siglo más adelante que estos finlandeses. O Educación Cuántica de Amador Martos.
Latinoamerica al ver esto: esta información vale millones
No le sirve de nada, ya que no lo implementará 🤣
@Mr.Crons1453 La corrupción
Es excelente...lo mejor....el problema se que ninguna estructura política le interesa la educación de calidad...la educación es perseguida en la mayoría de los sistemas políticos...que maravilla si todo se luchara por ello ..la humanidad no estaría como está...los que nos gobiernan no están a la altura de nuestro tiempo...sin duda..disculpen por favor...
Es un sistema educativo que se preocupa mucho por no perjudicar la salud mental del estudiante, es por ello que se evidencia un mejor aprendizaje evidenciado en las pruebas Pisa. Ademas de crear un lazo con el docente atraves de los años.
Me parece interesante, deseo conocer más sobre esa educación
Lee y oye a Gerardo Schmedling en houdho, padres y profesores. Un siglo adelante que estos finlandeses
Muy interesante. Una concepción diferente de la educación.
La eduacion debe ser de manera didactica, A través del juego el proceso educativo sería más eficaz y productivo. Este modelo educativo debería ser aplicado en nuestro país para poder lograr una mejora en la educación .
Quisiera saber más de la educación de Filandia por favor de eso forma trabajar con mis estudiantes
Maravillosa educación, así tiene que ser para todo el mundo
🙏🌎👶👧🏼💛☀️💫
Una joya de sistema educativo.💙
para mi el enseño de Finlandia deberia ser iglaales a todos los paises, pero acá en Brasil está muy utrapasado y tiene que haber un cambio lomas rapido posible, por que la generación cambio muy rápido.estan de parabéns.
Excelente educion. Asi la quisiera en Mexico. Saludo desde Acapulco.
Y para españa👍🌹
Lee y oye a Gerardo Schmedling en "Houdho, Padres y Profesores". -Libro y vídeos- Un siglo más adelante que estos finlandeses. O Educación Cuántica de Amador Martos.
Además de las características principales de este sistema estudiantil, me gusta la idea de tener un profesor por bastante tiempo.
Conocer al profesor más a fondo nos ayudaría a verlo como un amigo o hasta un familiar, alguien en el cuál confiar, y ya que lo conozcas y te llevas bien más, ganas de ir a clases tendrás.
es maravilloso ojala fuera asi en todos lados
¡Muy inspirador! Gracias por este canal.
Buen video, gracias por la información, bendiciones
Lee y oye a Gerardo Schmedling en houdho, padres y profesores. Un siglo adelante que estos finlandeses
@@ElivisR27348 ok. Gracias. Saludos
Excelente información.
Con mucha consciencia les comparto lo siguiente, el sistema educativo tradicional, ya caduco, solo forma a los alumnos para un mundo que ya no existe.
Se deben incluir las habilidades transversales, también llamadas blandas, que nada tiene que ver con debilidad, tales como: Inteligencia Emocional Saber Escuchar Resolución de Conflictos Inteligencia Relacional Creatividad y todas aquellas habilidades que desarrollen su verdadero liderazgo, que descubran todo el potencial que cada uno de ellos tienen.
Somos un promedio de 8 mil millones de personas en el mundo, cada uno de nosotros es un ser humano único e irrepetible y esto debemos aprender a respetarlo, a un hijo hija primero se le debe orientar, nunca controlar ni pretender que sea como padre/madre quiere que sea, aprenderlos a escuchar, a realizar acuerdos cumplibles a dejar de premiarlos, llevarlos a que descubran todo su potencial, que sepan cuál es su jerarquía de valores y que tengan MUY CLARA la diferencia entre espiritualidad y religiosidad, hay una brecha inmensa!
Gracias por leer y para terminar, nos enseñaron a leer y escribir "muy bien" pero prácticamente nada a HABLAR Y A ESCUCHAR.
El secreto del modelo finlandes se sitúa en que está en el contexto y cultura de Finlandia. Fin. Buenas noches.
Gracias , mas información para mi carrera 🖤🖤🖤
Honestamente creo que son los mejores, están muy atinados en todo
Amén muchas gracias bendiciones buenas tardes excelente educación Felicidades
Me parece muy interesante su metodo, me gustaria saber mas.
Lee y oye a Gerardo Schmedling en "Houdho, Padres y Profesores". Un siglo más adelante que estos finlandeses. O Educación Cuántica de Amador Martos.
En este video se centran prácticamente solo en la educación primaria, y dejan de lado la secundaria y el bachillerato. Los métodos y sistemas en estos otros niveles son diferentes. Existe un examen que se llama Ylioppilastutkinto/Studentexamen (en finés y sueco, los idiomas oficiales en Finlandia) y es estandarizado y obligatorio para todos los estudiantes que hacen el bachillerato. Los resultados de este examen suelen ser publicados en los diarios y estos hacen un ránking de los institutos en función a esos resultados, siendo en realidad una clasificación de cuáles son los mejores institutos en el país.
El sistema educaivo que maneja Finlandia es un ejemplo a seguir para otros paises con una eduación de nivel baja, muchos obtan por una educacion sistematica y eso es el probema de muchas instituciones que siempre escogen la misma rutina.
Hermoso opino que no hace perder el tiempo en apariencias y busca de verdad ser íntegro buscando aprendizaje de verdad
Una genialidad la educación de Finlandia. Soy de Argentina y con la ilusión de q alguna vez ésta se asemeje aunque sea un 0,005%
Waooo, excelente
Debemos hacer un levantamiento para analizar las necesidades de nuestro país antes de implementar cualquier método es mi humilde opinión.
Mi concepto sobre vocación no seria elegir una carrera, si no conocernos e identificar en que somos buenos que es lo que nos gusta hacer, donde nos sentimos cómodos, haciendo que cosas, esa seria la verdadera respuesta a lo que es vocación. Muchas veces se elige carrera no porque es lo que deseemos si no por complacer a otros o por recomendación y ese es el motivo de nuestra falla dejar que terceras personas piensen por nosotros, cuando hacemos algo que nos gusta nos sentimos cómodos lo hacemos con amor y cada vez nos esmeramos por hacer nuestra labor con responsabilidad comprometiéndonos a mejorar cada día nuestro crecimiento y el proceso. Si hubiera ms personas comprometidas con sigo mismo en el bien común todo seria mucho mas fácil y diferente educarnos para la vida afrontar el día a día, que la educación no la veamos como una repetición si no como una enseñanza para afrontar las dificultades que se van dando en el camino.
Me gustaría saber a que edad comienza este aprendizaje
La cooperación retroalimentaria produce un incentivo para aprender. Yo pienso que si dejamos de individualizarnos y a su vez enseñemos a los niños a que trabajen juntos entre sí para aprender mejor pondrán en práctica avanzar en grupo que es esencial. Los niños son humanos en crecimiento, ellos comprenden, guiarlos hará que cada uno potencie la luz de su interior.
Me encanta muy bueno los felicito
Aquí en mi país México nos llenan de tantos documentos administrativos (los docentes de grupo) vez de que nos den un espacio suficiente para hacer bien nuestros materiales didácticos y el uso de las tics.
Los que son docentes esta información les sirve para poder absorberla y poner en práctica muchas cosas aquí compartidas
Será idóneo la aplicación de este sistema educativo en los países de Latinoamérica, la enseñanza basada en inteligencias múltiples, mas didáctica y motivacional. En nuestro país solo cansan a los estudiantes y los consideran solo cifras.
Mercedes.M;uy bueno el sistema, la preparación continua de los educadores. y que las escuelas sean públicas. para que no haya tanta diferencia entre los niños. y que el gobierno se haga cargo de proveer los recursos necesarios para atender la educación, me parece muy bien.
Mis hijos me lo agradecerán
Salmo1,119,121 instruye al niño en su camino y cuando sea viejo no se apartará...(principios y valores)
Me parece hermoso.fui docente en Argentina y te aseguro que este programa finlandés sería mi preferido sin dudas.aca en Argentina esta muy mal la educacion
BUENA INFORMACIÓN!
Esto es en primaria segunadaria y universidad? Por que o sino messirve
Ojalá fuera así en todo el mundo