Chi si vuole misurare con questa progettazione può manifestare la propria adesione attraverso i commenti. Fateci sapere su quali bisogni educativi speciali vi interessa particolarmente l'adattamento... 😉
Salve, io ho usato in un gruppo-classe di Terza Media le carte del gioco di società "Ipse dixit" stimolando gli alunni a trovare un nesso fra la carta (mediazione iconica) e un argomento affrontato in Letteratura, Storia e Geografia fornendo anche un input a mediazione verbale piuttosto vago ed indefinito
Grazie Claudia per aver condiviso questa proposta didattica❣ Se ti fa piacere, potresti esplicitare meglio tutta l'attività, in modo che possa essere riproposta da altri colleghi, attraverso uno o più commenti a questo post: www.diversitutti.com/2022/03/22/la-progettazione-didattica-per-lo-sviluppo-della-creativita/
Certo, Mary! Dai un'occhiata a questo video, in cui faccio due esempi di consegne per la secondaria di I e per quella di II grado: ruclips.net/video/Wa_r5uoKX5U/видео.html Naturalmente puoi inventare attività diverse e modificare anche gli obiettivi, se vuoi! Ti lascio anche il link al post che presenta la serie: www.diversitutti.com/2022/03/22/la-progettazione-didattica-per-lo-sviluppo-della-creativita/
Salve, ma se volessimo usare del materiale di riciclo? Io ho usato rotoli di carta igienica, cannucce, tappi delle bottiglie per introdurre l'educazione stradale :D
Ottimo, cara Marina, dipende da cosa vogliamo fare; comunque i materiali di riciclo si prestano tantissimi usi didattici e creativi❣ Voi raccontarci qualcosa in più, su come li hai usati per l'educazione stradale?
@@diversitutti Ho fatto dipingere ai bambini i rotoli del colore che volevano abbiamo costruito su cartone Bristol nero con i ritagli dei fogli usati le linee tratteggiate o continue, costruito biciclette con i ferretti lega buste ( quelli larghi del pancarré) pedoni con i tappi di sughero panchine con i legnetti dei gelati semafori con i pon pon cartelli stradali con il reale disegno stampato e plastificato:)
Buonasera, vorrei ricevere informazioni riguardo un bambino che ha la sindrome di phelan mcdermid in seconda primaria .e provato varie strategie ma senza risultati volevo sapere quali strategie posso mettere in atto.Insegno sostegno grazie
Chi si vuole misurare con questa progettazione può manifestare la propria adesione attraverso i commenti. Fateci sapere su quali bisogni educativi speciali vi interessa particolarmente l'adattamento... 😉
❤
Salve, io ho usato in un gruppo-classe di Terza Media le carte del gioco di società "Ipse dixit" stimolando gli alunni a trovare un nesso fra la carta (mediazione iconica) e un argomento affrontato in Letteratura, Storia e Geografia fornendo anche un input a mediazione verbale piuttosto vago ed indefinito
Grazie Claudia per aver condiviso questa proposta didattica❣ Se ti fa piacere, potresti esplicitare meglio tutta l'attività, in modo che possa essere riproposta da altri colleghi, attraverso uno o più commenti a questo post: www.diversitutti.com/2022/03/22/la-progettazione-didattica-per-lo-sviluppo-della-creativita/
💓
❤️🙏😊
Buongiorno questo materiale va bene anche per la secondaria di secondo grado?
Certo, Mary! Dai un'occhiata a questo video, in cui faccio due esempi di consegne per la secondaria di I e per quella di II grado: ruclips.net/video/Wa_r5uoKX5U/видео.html
Naturalmente puoi inventare attività diverse e modificare anche gli obiettivi, se vuoi! Ti lascio anche il link al post che presenta la serie:
www.diversitutti.com/2022/03/22/la-progettazione-didattica-per-lo-sviluppo-della-creativita/
Salve, ma se volessimo usare del materiale di riciclo? Io ho usato rotoli di carta igienica, cannucce, tappi delle bottiglie per introdurre l'educazione stradale :D
Ottimo, cara Marina, dipende da cosa vogliamo fare; comunque i materiali di riciclo si prestano tantissimi usi didattici e creativi❣ Voi raccontarci qualcosa in più, su come li hai usati per l'educazione stradale?
@@diversitutti Ho fatto dipingere ai bambini i rotoli del colore che volevano abbiamo costruito su cartone Bristol nero con i ritagli dei fogli usati le linee tratteggiate o continue, costruito biciclette con i ferretti lega buste ( quelli larghi del pancarré) pedoni con i tappi di sughero panchine con i legnetti dei gelati semafori con i pon pon cartelli stradali con il reale disegno stampato e plastificato:)
Buonasera, vorrei ricevere informazioni riguardo un bambino che ha la sindrome di phelan mcdermid in seconda primaria .e provato varie strategie ma senza risultati volevo sapere quali strategie posso mettere in atto.Insegno sostegno grazie
Cara Raffaella, grazie per la richiesta, ne terremo conto nella proposta inclusiva, continua a seguirci; e, se ti va, prepara la tua progettazione. 😉
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