Pensamiento estadístico; algunas delimitaciones y su posible construcción en la sala de clases - IEC

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 28 дек 2024

Комментарии • 5

  • @jeffersonsamillanv8342
    @jeffersonsamillanv8342 6 дней назад

    La importancia de este video radica en su enfoque práctico. Al presentar ejemplos concretos de cómo construir el pensamiento estadístico en el aula, ofrece herramientas valiosas para docentes de todos los niveles. Esto permitirá a los estudiantes desarrollar competencias clave para el siglo XXI

  • @CIEPTPERU
    @CIEPTPERU 6 дней назад

    La relación entre el pensamiento estadístico y la vida cotidiana es clara y concisa. Este video demuestra cómo la estadística no es solo una materia escolar, sino una herramienta esencial para comprender el mundo que nos rodea y tomar decisiones informadas en diversos ámbitos

  • @expedienterojojd5040
    @expedienterojojd5040 6 дней назад

    Es refrescante ver un video que aborda la estadística desde una perspectiva tan pedagógica. Al proporcionar ejemplos y actividades prácticas, el video invita a los docentes a experimentar y a crear sus propias estrategias para enseñar este tema de manera efectiva

  • @ieccanal-fy8of
    @ieccanal-fy8of  6 дней назад

    Este video es una joya para la educación. Aborda un tema fundamental en la formación de cualquier ciudadano: el pensamiento crítico a través de la estadística. Es esencial que desde temprana edad se promueva el desarrollo de estas habilidades para interpretar la información que nos rodea de manera informada y tomar decisiones basadas en evidencia

  • @peliculasdealtonivelsv6610
    @peliculasdealtonivelsv6610 6 дней назад

    El video destaca la necesidad de superar las barreras que a menudo se presentan al enseñar estadística. Al abordar las delimitaciones y ofrecer soluciones creativas, contribuye a una mejor comprensión de esta disciplina y a una mayor motivación en los estudiantes