untuk analisis bab 4 tesis mmg saya rujuk sepenuhnya Dr punya penerangan.. bagaimana nk buat di spss, bagaimana nk lapor..bkn shj tgok pd video ni tp semua video2 cara analisis data yg Dr post..Sangat mudah utk faham penerangan. Terima kasih atas ilmu yang disampaikan.
Alhamdulillah, terima kasih ustazah, saya dah faham serba sedikit cara pengiraan data, saya follow dari siri satu .. Alhamdulillah penerangan ustazah yang sangat jelas .. salam terima kasih dari bumi Ipoh😊 #Gurupelatihipgipoh
salam puan..sorry lari topik kalau mcm multiple choice dlm demografi part untk interpret kita nk ambik percent n frequency x bole kan. so nk interpret mcm mana ye
Salam Ustazah. Pada penerangan ustazah, ada 3 descriptive analysis yg perlu dijalankan iaitu keseluruhan, construct dan setiap item. Utk dapatan construct tu ape yaa? Sbb dapatan keseluruhan tu drpd kita buat compute variables kan?
Wasalam...yg sya terangkn pd student, klau konstruk telah ditentukan di awal kajian, boleh la ikut seperti dalam video. Pengkaji boleh compute ikut pembolehubah @ konstruk. Jika kita ada dapatan detail, kita boleh jelas kan secara terperinci utk dapatan deakriptif..ia merupakan pilihan, bukan 'wajib'.
Assalamualaikum ustazah. Di mana saya boleh dapatkan thesis ustazah untuk saya buat rujukan cara penulisan data interpretasi? Harap sangat ustazah boleh membantu. Terima kasih ustazah.
Hi ... utk menjawab objektif berkaitan tahap, analisis yg perlu dijalankan adalah analisis deskriptif. Sya ade terangkan dalam video 'analisis deskriptif' dan 'analisis spss siri 1'. Caranya, compute data mengikut pembolehubah terlebih dahulu. Kemudian, tekan analyze ➡️ descriptive ➡️ descriptive. Langkah seterusnya, masukkan pembolehubah yg telah dicompute ke dalam kotak. (Penerangan Langkah yg lebih lanjut ade dalam video.) Moga bermanfaat
Salam madam, maaf utk soalan out of the topic. Tp untuk faktor analysis, item yg mn satu kita kena ambil sbgai output dri factor tersebut ? Rotated component matrix ? Component matrix ? Jika component dia ada dua output , kita kena pilih value yg paling tinggi ? Saya bingung sngt ;)
Maaf atas kelewatan. Bg persoalan ini, sya agak kurang arif dan agak tidak dapat membantu utk menjawab soalan buat masa ini. Mungkin tuan boleh rujuk pd mana2 artikel, video atau buku penyelidikan yg boleh membantu.
Salam Ustazah... Puas sy cari video Ustazah bkenaan nk compute research objectives tp x jumpa... Klu compute setiap variable dh ok... Dlm kajian sy ada 3 objektif; kenalpasti tahap (level) bg setiap IV & DV, kenalpasti hubungan antara IVs dgn Dv & kenalpasti sejauh mana IVs menerangkan variasi di dalam DV (to determine the extent to which IVs explain the variation in DV)... Mcm mana ye nk buat? Harap dpt mbantu. Terima kasih Ustazah
Wasalam...utk penerangan compute data dalam video analisis data siri 1 ruclips.net/video/XgJEEdsdLg8/видео.html . Utk objektif kenalpasti tahap, guna analisis deskriptif iaitu cari nilai min dan sisihan piawai. Untuk cari hubungan, analisis korelasi. Untuk objektif sumbangan IVs pd DV, analisis regresi berganda
@@alnizaazman8713 Terima kasih Ustazah atas penerangan... Hanya Allah yg dapat membalas jasa baik Ustazah mencurahkan ilmu tsb... Terima kasih sekali lg...
@@alnizaazman8713assalammualaikum ustazah ,terima kasihh atas ilmu yg diajar ,amat membantu saya dlm membuat thesis di degree ,saya pon nak regression analysis jugak
Ustazah saya nak tanya details sikit psl spss ni. Tajuk kajian saya utk mlihat hubungan di antara jenis gaya bercinta dengan tahap self esteem. Saya nk tnya mcm mana saya nk cr tahap self esteem yg dominan utk setiap jenis gaya bercinta? (p/s: macam mana saya bileh contact ustazah for further question? Ehee😅😅)
Ok untuk menjawab persoalan tu, sya nk tanya, self esteem tu dah ade konstruk yg nk diukur ke? Klau nk dptkan thp yg dominan boleh tgk nilai min dalam analisis deskriptif. ..klau persoalan hubungan, analisis korelasi... boleh emel sya alnizaazmanphd@gmail.com
Assalamualaikum Ustazah..saya nak tanya untuk ujian t-test, kalau tiada perbezaan macam mana ye? Perlu tak saya terangkan dalam report yang t test saya ni tiada perbezaan?
Waalaikumsalam...pengkaji perlu laporkan dapatan sama ada signifikan atau tak bg menjawab persoalan kajian. Dan buktikan melalui bacaan nilai statistik yg ditunjukkan oleh spss.
Salam ustazah, kalau objektif infrensi perbezaan variation tu kite nk compare dgn umur, pada generasi dalam generasi ade 1,2,3, mcm mne nak isi kat box define group tu..sbb box tu ade dua saje kan.. ke klik ke cut point?
Salam ustazah, untuk yg minit ke @13:20 tu, ustazah ad mention tentang data mean yg ada di chap 3, sy nak tanya, untuk data mean yg ni, kita kena buat sendiri based on questionnaire kita punya cut off score ke? Atau mcm mana ye?
Wasalam..utk kita interpretasi nilai min yg diperolehi, kita perlu rujuk jadual skal interpretasi min yg kita dah tentukan awl kajian yg selalunya kita tulis dalam part metodologi kajian. Dan jadual skala interpretasi tu kita amik dr scholar lain.
@@alnizaazman8713 ohh i see.. macam mana pula klau kita dah guna questionnaire yg dah ada cut off score.. mksudnya, questionnaire tu dia dah bagi dah, untuk score sekian mksudnya kurang pengetahuan dan sbgainya..? Kita bole guna min yg tu ke?
Assalamualaikum ustazah, saya nak bertanya boleh ke sekiranya bagi objektif 1 dalam kajian kita ambil data seperti ambil data pada bahagian demografi? Dan nanti dapatan tersebut kita analisis guna peratus dan kekerapan?
Wasalam...tak semua kajian ade konstruk. Konstruk tu tujuan diutk perbincangan data desktiptif yg lebih terperinci. Klau dah compute utk pembolehubah je pun dah ok. Dah boleh run analisis lain..👍
Waalaikumsalam....konstruk ditentukan setelah objektif ditetapkan di asal kajian. Manakala item yg dibina dalam instrumen berdasarkan konstruk yg telah dikenalpasti semasa pembacaan literatur atau mengikut teori yg digunakan dalam kajian.
Waalaikumsalam... utk nilai interpretasi skor min, boleh rujuk mana² tesis,artikel atau buku scholar kuantitatif.. ade banyak rujukan bergantung pd skala yg digunakan dalam kajian.
Terima kasih ustazah atas respon😍 Oo terjawab persoalan saya Sb tengok ada beberapa nilai interpretasi skor min. Jadi kita boleh pilih yg mana² ke ustazah? Maaf Sb banyak bertanya. Saya suka dgn penjelasan daripada video ustazah ini.
@@naddhia2691 betul tu...ade beberapa pdgn scholar ttg nilai tu.. kita bolrh pilih berdasarkan kesesuaian skala yg kita guna dalam soal selidik. Terima kasih sbb sudi tonton video ni😊
ustazah, kalau kita buat ctnya hubungan antara pengalaman dan pengetahuan dpt 0.07, kira jawapan sy betuk tak. sbb mcm pelik xde kaitan antara keduanya
Ok...objektif pengkaji utk mencari hubungan antara ke2 pemboleh ubah atau pengkaji ingin mencari perbezaan pengetahuan berdasarkan pengalaman? Klau betul objektif pengkaji ingin mencari hubungan ke2nya, laporkan bacaan output yg didapati td..
Assalamualaikum ustazah, saya ada 2 soalan, 1) kalau saya ada soalan yang multiple response. maklumat apa je yang perlu saya tunjuk di report dan macam mana ye saya perlu jelaskan di report saya? 2) kalau saya mengkaji kesan Covid kepada peniaga, saya perlu jalankan analisis deskriptif dan analisis apa lagi ye? Saya keliru :'( Harap ustazah dapat balas dengan segera, Terima kasih ustazah
@@alnizaazman8713 saya recode value sudah ustazah. Selepas itu mean soalan negatif dapat 1.../2... dan minAll konstruk saya menurun. Betulke saya buat tu ustazah?
@@nurrafieeqah8959 yg part ni kene faham camana cara nk jawab objektif.. utk item negatif kita kene tgk sama ada item2 tu mmg bertujuan utk melihat pd objektif secara terus (contoh objektif perlu kepada min yg lebih rendah, tahap stress atau sebagainya) atau item negatif tu bertujuan untuk counter dengan item yg positif di bawah konstruk yg sama (yg ni takkan menganggu nilai min keseluruhan).
@@alnizaazman8713 contoh ye ustazah untuk mengukur tahap motivasi untuk konstruk intrinsik komponen cabaran item negatif dia : "Saya suka melakukan tugasan yang mudah" mean item jadi 1.... Mean item lain 4.. (item positif) . Mean All jadi berkurang. Bagaimana ye ustazah?. Maaf ustazah sy masih kurg fhm 🤧
@@mohamadsyukri3791 owh..maksudnye utk analisis ujian korelasi la ye... Jika nilai sig dalam korelasi 0.6000 (p>0.05) menunjukkan tiada hubungan antara kedua pemboleh ubah..
Maaf ustazah saya nak tanya lagi satu mengenai t-test. klau objektif saya "membandingkn pendapatan yang diperolehi sebelum dan selepas memulakan perniagaan atas talian" blh ke saya guna t-test untuk objektif ni ustazah
Assalamualaikum ustazah, nak tanya kalau mcm objektif kajian tahap dah juga hubungan, takperlu buat ke yg ujian t test tu? t test untuk perbezaan sahaja ke ustazah?
Waalaikumsalam...ye betul, objektif utk tahap, run deskriptif. Hubungan, run korelasi Perbezaan, t test atau anova. Semua analisis statistik, bergantung pd objektif kajian
@@alnizaazman8713 Salam ustazah, mohon pencerahan kiranya kalau nak buat ujian kolerasi tu tgk pada objektif kita la..kalau obj tu ada hubungan baru buat hubungan kalau xde kire x perlu la ya kalau obj 1 saya tahap and obj kdua berkaitan faktor jd nk kene buat ujian yang mane satu?
@@sitimaisarahabdulmanan3896 waalaikumsalam... betul tu. Analisis kita bergantung pd objektif kajian. Utk tgk : 1) Tahap - deskriptif 2) perbezaan - ujian t @ Anova 3) hubungan - korelasi 4) sumbangan, pengaruh - regresi #utk lihat faktor boleh analisis menggunakan deskriptif dgn laporkan nilai min.
![Teknik Pembelajaran Mudah SPSS - Bahagian 4 [Cara Membuat Analisis Korelasi di Dalam SPSS]](/img/1.gif)
Untuk rujukan:
0:07 = Demografi
4:23 = Chart (Normal Curve)
10:12 = Analisis Deskriptif
48:50 = Analisis Inferensi (perbezaan)
1:31:09 = Analisis Inferensi (hubungan)
Terbaik.. Terima kasih
Terimaa kasihh
Apa beza video analisis diskriptif dalam ni dengan dalam video lagi 1 yg tajuk nya pun diskriptif
@@garykokomaru1364 penerangan yg sama.. cuma video lain tu lebih detail
untuk analisis bab 4 tesis mmg saya rujuk sepenuhnya Dr punya penerangan.. bagaimana nk buat di spss, bagaimana nk lapor..bkn shj tgok pd video ni tp semua video2 cara analisis data yg Dr post..Sangat mudah utk faham penerangan. Terima kasih atas ilmu yang disampaikan.
Alhamdulillah..moga bermanfaat 😊
Terima kasih atas info yang sangat bermanfaat. Dari jam 1 pagi sampai 4 tengok video ni untuk rujukan dah boleh siapkan assignment🥺😊
Sama2😊 moga bermanfaat.....
Terim kasih banyak ustazah, saya buat fyp bab4 menggunakan fully tengok video ustazah. Terima kasih untuk ilmunya
Sama²...alhamdulillah, moga bermanfaat ilmunya.
Terima kasih ustazah.. Saya follow dari siri 1 dan lain-lain juga.. sangat membantu, alhamdulillah. Jazakillahi khair ustazah
Sama2😊 moga bermanfaat ye.
Mantap
superb explanation and deserve all good things for making students life so easy. What an ease explanation thank you sooo much uztazah
Sama²...Moga bermanfaat ilmunya. Terima kasih untuk komen yg memberi inspirasi buat sya. Good luck ya..
Alhamdulillah, terima kasih ustazah, saya dah faham serba sedikit cara pengiraan data, saya follow dari siri satu .. Alhamdulillah penerangan ustazah yang sangat jelas .. salam terima kasih dari bumi Ipoh😊
#Gurupelatihipgipoh
Sama2. Moga bermanfaat😊 semoga berjaya.
Salam ustazah, Terima Kasih banyak ya. Semoga semua urusan ustazah dipermudahkan bagaimana urusan saya dipermudahkan dengan melihat video ustazah.
Wasalam...Allahumma Amiin🤲 di atas doanya... moga bermanfaat ye.
bestnyaa belaajr dengan ustazah. Penerangan jelas.
Alhamdulillah...moga bermanfaat😊
👍👍👍
Moga bermanfaat
Terima kasih Ustazah atas perkongsian ...
Sama² 😊 moga bermanfaat
Tq
Sama2... Moga bermanfaat
Terima kasih, memang sangat membantu.
Sama2... Moga bermanfaat
Terima kasih banyak2 atas info yang sangat bermanfaat.
Sama2 😊 moga bermanfaat...
Terima kasih 👍🏽
Sama2... Moga bermanfaat
jazakillahu kharal jazaa
Ameen...moga bermanfaat😊
34:20 34:24 34:44
Terima kasih atas info yang sangat bermanfaat dan membantu saya.ustazah ad video part regresi berganda x?
Sama² moga bermanfaat ye. Buat masa ni no blom ada lagi video nye.
As salam ustazah, maaf boleh saya tahu bagaimana nak dapatkan contoh thesis yang ustazah tunjuk dalam video?
Wasalam...boleh bg emel...
salam puan..sorry lari topik kalau mcm multiple choice dlm demografi part untk interpret kita nk ambik percent n frequency x bole kan. so nk interpret mcm mana ye
Wasalam..utk demografi yg guna multiple choice boleh analisis peratus dan kekerapan. Tapi bergantung juga pd objektif pengkaji utk cari apa.
Salam Ustazah. Pada penerangan ustazah, ada 3 descriptive analysis yg perlu dijalankan iaitu keseluruhan, construct dan setiap item. Utk dapatan construct tu ape yaa? Sbb dapatan keseluruhan tu drpd kita buat compute variables kan?
Wasalam...yg sya terangkn pd student, klau konstruk telah ditentukan di awal kajian, boleh la ikut seperti dalam video. Pengkaji boleh compute ikut pembolehubah @ konstruk. Jika kita ada dapatan detail, kita boleh jelas kan secara terperinci utk dapatan deakriptif..ia merupakan pilihan, bukan 'wajib'.
@@alnizaazman8713 okay baik ustazah. Ustazah ada penerangan untuk one way Anova?
Assalamualaikum ustazah. Di mana saya boleh dapatkan thesis ustazah untuk saya buat rujukan cara penulisan data interpretasi? Harap sangat ustazah boleh membantu. Terima kasih ustazah.
Waalaikumsalam.. boleh sya dapatkan emel utk sya lampirkan contoh tesis.. sama²😊
Terima kasih dan sangat bermanfaat video ustazah.. ada soalan yang saya nak tanya, macam mana nak dapatkan mean keseluruhann kepada satu Tahap?
Mean dan sisihan piawai
Hi ... utk menjawab objektif berkaitan tahap, analisis yg perlu dijalankan adalah analisis deskriptif. Sya ade terangkan dalam video 'analisis deskriptif' dan 'analisis spss siri 1'.
Caranya, compute data mengikut pembolehubah terlebih dahulu.
Kemudian, tekan analyze ➡️ descriptive ➡️ descriptive.
Langkah seterusnya, masukkan pembolehubah yg telah dicompute ke dalam kotak. (Penerangan Langkah yg lebih lanjut ade dalam video.)
Moga bermanfaat
Salam madam, maaf utk soalan out of the topic. Tp untuk faktor analysis, item yg mn satu kita kena ambil sbgai output dri factor tersebut ? Rotated component matrix ? Component matrix ? Jika component dia ada dua output , kita kena pilih value yg paling tinggi ? Saya bingung sngt ;)
Maaf atas kelewatan. Bg persoalan ini, sya agak kurang arif dan agak tidak dapat membantu utk menjawab soalan buat masa ini. Mungkin tuan boleh rujuk pd mana2 artikel, video atau buku penyelidikan yg boleh membantu.
Salam ustazah. nak tanye, betul ke kalau buat analisis deskriptif sahaja, tak perlu untuk buat normaliti data?
Wasalam.. ye betul tu.
Salam Ustazah... Puas sy cari video Ustazah bkenaan nk compute research objectives tp x jumpa... Klu compute setiap variable dh ok... Dlm kajian sy ada 3 objektif; kenalpasti tahap (level) bg setiap IV & DV, kenalpasti hubungan antara IVs dgn Dv & kenalpasti sejauh mana IVs menerangkan variasi di dalam DV (to determine the extent to which IVs explain the variation in DV)... Mcm mana ye nk buat? Harap dpt mbantu. Terima kasih Ustazah
Wasalam...utk penerangan compute data dalam video analisis data siri 1 ruclips.net/video/XgJEEdsdLg8/видео.html .
Utk objektif kenalpasti tahap, guna analisis deskriptif iaitu cari nilai min dan sisihan piawai.
Untuk cari hubungan, analisis korelasi.
Untuk objektif sumbangan IVs pd DV, analisis regresi berganda
@@alnizaazman8713 Terima kasih Ustazah atas penerangan... Hanya Allah yg dapat membalas jasa baik Ustazah mencurahkan ilmu tsb... Terima kasih sekali lg...
@@syaipulizhan4675 sama2...moga bermanfaat
Assalam ustazah. 1st of all halalkan info yang diajar. Saya nak mintk tunjuk ajar pasal *Regression analysis* ..
Wasalam...alhamdulillah...moga bermanfaat ilmunya.. boleh je inshaAllah.. nti emel ye alnizaazman712@gmail.com
@@alnizaazman8713assalammualaikum ustazah ,terima kasihh atas ilmu yg diajar ,amat membantu saya dlm membuat thesis di degree ,saya pon nak regression analysis jugak
@@nurulfatihah1829 waalaikumsalam...moga bermanfaat ilmunya. Klau ada sebarang persoalan boleh emel sya alnizaazman712@gmail.com
Ustazah saya nak tanya details sikit psl spss ni. Tajuk kajian saya utk mlihat hubungan di antara jenis gaya bercinta dengan tahap self esteem. Saya nk tnya mcm mana saya nk cr tahap self esteem yg dominan utk setiap jenis gaya bercinta? (p/s: macam mana saya bileh contact ustazah for further question? Ehee😅😅)
Ok untuk menjawab persoalan tu, sya nk tanya, self esteem tu dah ade konstruk yg nk diukur ke? Klau nk dptkan thp yg dominan boleh tgk nilai min dalam analisis deskriptif. ..klau persoalan hubungan, analisis korelasi... boleh emel sya alnizaazmanphd@gmail.com
Salam ustazah, boleh terangkan apa beza compute dan construct? saya tak jumpa video berkenaan construct utk start buat ujian -T 😅
Wasalam..boleh emel sya...nk terangkan agak banyak kat sini. alnizaazman712@gmail.com
ustazah nak tanya, kalau kedua-dua objektif saya based analisis deskriptif kiranya hanya fokus kepada pengiraan itu sahaja lah kan ustazah?
Boleh guna analisis deskriptif shj utk cari min keseluruhan, konstruk n item.
Assalamualaikum ustazah boleh tak saya nk minta tolong ustazah terangkan pasal spss data?
Waalaikumsalam..apa yg boleh sya bantu ye?
@@alnizaazman8713 Mcm ni ustazah...boleh ke ustazah ajarkan secara personal?
@@NORSUHAILA-u1g owh.. sekadar berkongsi boleh je.. emel sya alnizaazman712@gmail.com
Assalamualaikum Ustazah..saya nak tanya untuk ujian t-test, kalau tiada perbezaan macam mana ye? Perlu tak saya terangkan dalam report yang t test saya ni tiada perbezaan?
Waalaikumsalam...pengkaji perlu laporkan dapatan sama ada signifikan atau tak bg menjawab persoalan kajian. Dan buktikan melalui bacaan nilai statistik yg ditunjukkan oleh spss.
Salam ustazah, kalau objektif infrensi perbezaan variation tu kite nk compare dgn umur, pada generasi dalam generasi ade 1,2,3, mcm mne nak isi kat box define group tu..sbb box tu ade dua saje kan.. ke klik ke cut point?
umur= *generasi*
Wasalam....klau iv lebih dr 3, kategori 1,2,3 kene guna analisis anova sehala.... bukan ujian t test...
Jadi paparan muka utk ujian anova sehala tak sama dengan ujian t...
@@alnizaazman8713 Syukran utadzah!!! rsenye nak jumpe je..nak belajar lagi..menarik..sgt2
@@aminahattamimi2261 inshaAllah...adr rezeki dan kesempatan masa boleh je...dah dapat ke analisis anova tu?
Salam ustazah, untuk yg minit ke @13:20 tu, ustazah ad mention tentang data mean yg ada di chap 3, sy nak tanya, untuk data mean yg ni, kita kena buat sendiri based on questionnaire kita punya cut off score ke? Atau mcm mana ye?
Wasalam..utk kita interpretasi nilai min yg diperolehi, kita perlu rujuk jadual skal interpretasi min yg kita dah tentukan awl kajian yg selalunya kita tulis dalam part metodologi kajian. Dan jadual skala interpretasi tu kita amik dr scholar lain.
@@alnizaazman8713 ohh i see.. macam mana pula klau kita dah guna questionnaire yg dah ada cut off score.. mksudnya, questionnaire tu dia dah bagi dah, untuk score sekian mksudnya kurang pengetahuan dan sbgainya..? Kita bole guna min yg tu ke?
@@lenlenlen2437 owh...klau camtu sya tak pasti pulak macamana keadaannya🙃
@@alnizaazman8713 ohhh okay okay 😅 thank u yaa 😅 sy ada email ustazah, tnya soalan 🤗🤗🙏🏻
@@lenlenlen2437 sory...terlepas pandang...sya dah reply ye
Assalamualaikum ustazah, saya nak bertanya boleh ke sekiranya bagi objektif 1 dalam kajian kita ambil data seperti ambil data pada bahagian demografi? Dan nanti dapatan tersebut kita analisis guna peratus dan kekerapan?
Waalaikumsalam...boleh je. Bergantung kepada objektif pengkaji. Pengkaji perlu analisis mengikut apa yang pengkaji telah ditetapkan di awal kajian.
@@alnizaazman8713 baik ustazah, terima kasih atas jawapan dan terima kasih atas video yang sangat membantu saya menyiapkan kajian.
@@anissuriah7430 sama2...moga bermanfaat ye😊
Salam ustazah, Jadual 4.2 ustazah tu, macam mana eh nak dapatkan nilai STF, TF, TP, F, SF, dan interpretasi. Terima kasih ustazah.
ok dah jumpa cara.. Terima Kasih Ustazah.
Wasalam...ok baik klau dah jumpa jawapan😊
Salam ustazah, saya sebenarnya confuse untuk yg bhg construct tu. saya dh compute secara variable, saya stuck yg dkt construct tu mcm mana? sbb saya nk proceed analysis utk construct tk dpt sbb stuck nilahh
Wasalam...tak semua kajian ade konstruk. Konstruk tu tujuan diutk perbincangan data desktiptif yg lebih terperinci. Klau dah compute utk pembolehubah je pun dah ok. Dah boleh run analisis lain..👍
@@alnizaazman8713 ohhh okayy. Maksudnya bukan la mandatory ye. Baik baik. Terima kasih ustazah 🥰
@@nurainshafiqah2222 ye btul.. sebaiknya perlu utk peringkat kajian yg lebih tinggi😊
assalamualaikum ustazah, saya nak tanya construct data ni kena pilih yang mana yer? kita pilih dari soalan2 yg kita buat tu based on objektif ke?
Waalaikumsalam....konstruk ditentukan setelah objektif ditetapkan di asal kajian. Manakala item yg dibina dalam instrumen berdasarkan konstruk yg telah dikenalpasti semasa pembacaan literatur atau mengikut teori yg digunakan dalam kajian.
@@alnizaazman8713 ustazah ada ke cara nak buat construct tu? step dia. maaf ustazah saya macam blur blur sikit sekarang ni
@@aiman3796 rasa nya boleh rujuk sv utk pembentukan/pemilihan konstruk. Secara umumnya, konstruk kita bina dr teori atau kajian lepas
apa fungsi collapse categories ? ustazah
Maaf sya tak pasti pulak tu😅
Assalamualaikum ustazah, boleh ke saya nak tengok thesis yang ustazah tunjukkan? Terima kasih ustazah 😊😊
Waalaikumsalam...boleh inshaAllah.. nti minta emel sya ye utk sya lampirkan tesis nanti. alnizaazmanphd@gmail.com
assalamualaikum ustazah, boleh x saya nak taw interpretasi skor min untuk tentukan rendah, tinggi?
Waalaikumsalam... utk nilai interpretasi skor min, boleh rujuk mana² tesis,artikel atau buku scholar kuantitatif.. ade banyak rujukan bergantung pd skala yg digunakan dalam kajian.
Terima kasih ustazah atas respon😍
Oo terjawab persoalan saya Sb tengok ada beberapa nilai interpretasi skor min. Jadi kita boleh pilih yg mana² ke ustazah? Maaf Sb banyak bertanya. Saya suka dgn penjelasan daripada video ustazah ini.
@@naddhia2691 betul tu...ade beberapa pdgn scholar ttg nilai tu.. kita bolrh pilih berdasarkan kesesuaian skala yg kita guna dalam soal selidik. Terima kasih sbb sudi tonton video ni😊
Ustazah nak tanya, kalau recode data, perlu recode dulu atau compute dulu?
Recode data dlu..
ustazah, kalau kita buat ctnya hubungan antara pengalaman dan pengetahuan dpt 0.07, kira jawapan sy betuk tak. sbb mcm pelik xde kaitan antara keduanya
Ok...objektif pengkaji utk mencari hubungan antara ke2 pemboleh ubah atau pengkaji ingin mencari perbezaan pengetahuan berdasarkan pengalaman?
Klau betul objektif pengkaji ingin mencari hubungan ke2nya, laporkan bacaan output yg didapati td..
@@alnizaazman8713 terima kasih ustazah. Ustzah ipg mana ya?
@@Maisilu sya sekarang cuti belajar.. dlu sya di ipis, bangi
@@alnizaazman8713 kalau tak keberatan blh dptkan emel ustazah?
@@Maisilu boleh... alnizaazman712@gmail.com
Assalamualaikum ustazah, saya ada 2 soalan,
1) kalau saya ada soalan yang multiple response. maklumat apa je yang perlu saya tunjuk di report dan macam mana ye saya perlu jelaskan di report saya?
2) kalau saya mengkaji kesan Covid kepada peniaga, saya perlu jalankan analisis deskriptif dan analisis apa lagi ye? Saya keliru :'(
Harap ustazah dapat balas dengan segera, Terima kasih ustazah
Waalaikumsalam...utk menjawab soalan ni perlu pd penerangan yg agak panjang. Boleh emel sya utk sya bantu mana yg sya mampu😊 alnizaazman712@gmail.com
@@alnizaazman8713 boleh ustazah, saya email ustazah sekarang ye, terima kasih ustazah
@@itsyayayayayaaatie sama2😊
Salam ustazah.. tq utk vid ni sgt membantu. bahagian pearson correlation ada x?
Wasalam...ade penerangan utk analisis hubunga.
Assalamualaikum ustzah bagaimana ye kalau item negatif?
Waalaikumsalam, item² negatif perlu di recode terlebih dahulu sblm menjalankan analisis seterusnya.
@@alnizaazman8713 saya recode value sudah ustazah. Selepas itu mean soalan negatif dapat 1.../2... dan minAll konstruk saya menurun. Betulke saya buat tu ustazah?
@@nurrafieeqah8959 yg part ni kene faham camana cara nk jawab objektif.. utk item negatif kita kene tgk sama ada item2 tu mmg bertujuan utk melihat pd objektif secara terus (contoh objektif perlu kepada min yg lebih rendah, tahap stress atau sebagainya) atau item negatif tu bertujuan untuk counter dengan item yg positif di bawah konstruk yg sama (yg ni takkan menganggu nilai min keseluruhan).
Kene tahu dan faham utk interpret data part baca nilai min ni...supaya kita tak tersalah faham dengan data kita.
@@alnizaazman8713 contoh ye ustazah untuk mengukur tahap motivasi untuk konstruk intrinsik komponen cabaran item negatif dia : "Saya suka melakukan tugasan yang mudah" mean item jadi 1....
Mean item lain 4.. (item positif) . Mean All jadi berkurang. Bagaimana ye ustazah?. Maaf ustazah sy masih kurg fhm 🤧
Salam ustazah saya ada soalan, kenapa nilai significant saya dapat sampai 0.6000?
Wasalam...boleh sya tau nilai signifikan ni analisis utk ujian ape ye?
@@alnizaazman8713 untuk taburan hujan dengan yield. Btw ni secondary data. Kalau data cemni just run terus je kan lepas cari mean?
@@mohamadsyukri3791 owh..maksudnye utk analisis ujian korelasi la ye...
Jika nilai sig dalam korelasi 0.6000 (p>0.05) menunjukkan tiada hubungan antara kedua pemboleh ubah..
@@alnizaazman8713 faham2 terima kasih ustazah
@@alnizaazman8713 maaf tanya lagi. Nilai r -0.203 dan p 0.600
Assalammualaikum ustazah. saya nak tanya jika salah satu data var saya tak normal blh ke saya nak buat analisis kolerasi?
Waalaikumsalam...dah cuba buang outliers ke pd data yg tak normal tu?
Alhamdulillah ustazah dh normal lps buang lagi beberapa outliers. Terima kasih ustazah☺☺
Maaf ustazah saya nak tanya lagi satu mengenai t-test. klau objektif saya "membandingkn pendapatan yang diperolehi sebelum dan selepas memulakan perniagaan atas talian" blh ke saya guna t-test untuk objektif ni ustazah
@@nuradilahabdhalim7513 boleh guna t test, tp perlu run paired sample t test utk perbandingan pre n post.
@@alnizaazman8713 ouhhhh baik. saya cuba ustazah. Terima kasih ustazah
Assalamualaikum ustazah, nak tanya kalau mcm objektif kajian tahap dah juga hubungan, takperlu buat ke yg ujian t test tu? t test untuk perbezaan sahaja ke ustazah?
Waalaikumsalam...ye betul, objektif utk tahap, run deskriptif.
Hubungan, run korelasi
Perbezaan, t test atau anova.
Semua analisis statistik, bergantung pd objektif kajian
@@alnizaazman8713 baik ustazah, faham terima kasih byk ustazah😁🥰👍🏻
@@alnizaazman8713 Salam ustazah, mohon pencerahan
kiranya kalau nak buat ujian kolerasi tu tgk pada objektif kita la..kalau obj tu ada hubungan baru buat hubungan kalau xde kire x perlu la ya
kalau obj 1 saya tahap and obj kdua berkaitan faktor jd nk kene buat ujian yang mane satu?
@@sitimaisarahabdulmanan3896 waalaikumsalam... betul tu. Analisis kita bergantung pd objektif kajian.
Utk tgk :
1) Tahap - deskriptif
2) perbezaan - ujian t @ Anova
3) hubungan - korelasi
4) sumbangan, pengaruh - regresi
#utk lihat faktor boleh analisis menggunakan deskriptif dgn laporkan nilai min.
@@alnizaazman8713 ohh fhm trima kasih ustazah