Jak pracować z lekturą, która jest niezrozumiała dla uczniów?

Na lekcjach języka polskiego jesteśmy zmuszeni borykać się z podstawą programową. I o ile podstawa daje nam dużo wolności w zakresie doboru metod i form pracy, o tyle jednej rzeczy nie ruszymy. Lektury obowiązkowe omówić trzeba. Oczywiście byłoby super, gdybyśmy mogli zrezygnować z omawiania „Quo vadis”, „Dziadów” i innych tekstów, które są całkowicie niezrozumiałe dla naszych uczniów, ale jaki jest koń każdy widzi, więc zastanówmy się, co możemy zrobić, żeby wyciągnąć z tych lekcji jak najwięcej wartościowych umiejętności.
Głos Soplicowa: zlotynauczycie...
Poezja jest: zlotynauczycie...
Galeria postaci znad jeziora Gopło: zlotynauczycie...
Inne projekty: zlotynauczycie...
Blog: www.codzisiajr...
Instagram: / codzisiajrobimy
#autopromocja #edukacja #projektedukacyjny #szkoła