Нарративный подход к консультированию людей в подростковом возрасте

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 30 окт 2024

Комментарии • 2

  • @paevskaya_natalya
    @paevskaya_natalya 2 года назад

    Слава, спасибо тебе огромное, посмотрела сейчас твою лекцию в записи, мне было очень полезно и интересно 🤗

  • @olgagerasimenko4617
    @olgagerasimenko4617 2 года назад

    Но вообще любопытно, конечно, много ли существует вариантов работы в ситуации, описанной в чате: "Лариса Потехина​ Что делать если ребенок не хочет решать, куда пойти учиться. Ждет пинка от родителя. А родитель не хочет пинать а хочет самоопределения ребенка." Можно предположить, что мама до сего момента успешно надевала на ребёнка свои ожидания и истории по своему выбору, а сейчас встала в позицию "ты уже взрослый, пинать нехочунебуду, давай включай режим выбора и самоопределяйся, куда пойти учиться". Не факт, что именно так, но наверняка часть подобных случаев устроена таким образом. Если это мальчик - мама, вероятно, хотела бы быстрого результата. Первое, что приходит в голову неспециалиста, это убедительно объяснить маме, что на этот раз ей стоит поучаствовать в выборе и решении, а чтобы к следующему разу она могла устраниться от пинка, надо начать действовать так-то и так-то и последовательно это делать. Или иногда (или всегда? часто ли?) удаётся довольно скоро инициировать принятие осознанного решения самим ребёнком? Решения, о котором он очень быстро не начнёт сожалеть?