Yo tomé dos clases con este profesor. Todo lo que dice en el video lo ha aplicado en sus clases, y es cierto, se pelea mucho con la facultad por su estilo tan diferente de enseñar. Muchos lo detestan porque no cabe en el esquema tradicional de la educación. Pero esto si les digo, cuando uno llega a apreciar el estilo de este profesor, uno es motivado por que el cree en todos los alumnos que tienen garra para seguir adelante. Es la motivación de probarle que sí podemos.
Asi es profesor Hugo, un acto voluntario, y mas allá, de involucramiento, de "enamoramiento", de querer aprender,entender, aplicar, verificar, comprobar que los conocimientos traspasan la barrera de una calificación o certificación como bien dice. Yo, que no soy estudiante de economía, me he conseguido, de manera accidental (por asi decirlo) con este su material, el cual para mi ha resultado ser valiosísimo y me ha llevado hasta la econometría; ciertamente, no solo es ver los videos y ya, sino de revisar, estudiar, repasar los conceptos y planteamientos en otras fuentes para completar, de alguna manera, lo pautado en cada clase. Agradecido por ese estímulo, esa fuerza que transmite, que en vez de desanimarme, ha hecho todo lo contrario: fortalecerme y querer aprender mas, con una búsqueda insaciable del saber. Profesor, gracias, muchas gracias.
Muy buen cambio de paradigma en su Universidad y en sus clases, y es una verdad irrefutable ahora en dia quien no aprende bien algo o no tiene el conocimiento basico necesario y si no es por sus propia voluntad, se estanca. Muy buena disertación. Gracias.
+Roberto Berrospi nooo, ni ahi...A este tipo en su universidad lo deben odiar, los años que te debe hacer recursar su materia y perder otras porque quiere un 100%. NO creo que el analisis de materias en su Titulo sea de una nota perfecta en cada 1 de ellas.... Tiene problemas el tipo este.
Excelente profesor Hugo. Lo que aplica con los alumnos de la univercidad, muchos de los estudiantes pasan por pasar y no ponen sus propios esfuerzos, voluntad y el empeño. Me gustó lo que dijo "preparar la semilla y preparar la tierra y hay diferentes tipos de semillas y diferentes tipos de tierra" se refiere a los estudiantes, los estudiantes tienen difentes tipos y estilos de aprendizaje.
Me ha gustado mucho tu exposición, creo que el futuro de la formación reside en ver el potencial de cada persona/alumno y que el profesor se adapte a cada uno de ellos para dar lo que esté necesita para avanzar, con el asesoramiento 1 a 1, tal y como comentas. Reclama un mayor “saber hacer” y adaptarse, por parte del profesor, pero creo q es la mejor forma para q el alumno realmente aprenda y no “memorice y expulse”, como se pide actualmente. Gracias por tu TED!
Buenas ideas, definitivamente debemos cambiar para mejorar, hacer las cosas distinto para los estudiantes, no para cumplir los objetivos, o cumplir el trabajo. Que aprendan de verdad no solo para pasar. Mil veces me quedo con un alumno 3.0 o 6.0 que sabe algo, y no un alumno 4.0 o 8.0 que no sabe nada.
Partio bien con propuestas y parecía que iba a contar como desarrollarla. Después era más una defensa y pataleta contra los alumnos que no lo siguen y contra las instituciones. mal ahí
Eso ya es mucho porque te hace cuestionar el sistema actual y no solo adaptarte a el. Al final el que sabe aprovecharlo va a llegar a sus propias respuestas no es necesario que diga todo lo que aplicó.
Yo tomé dos clases con este profesor. Todo lo que dice en el video lo ha aplicado en sus clases, y es cierto, se pelea mucho con la facultad por su estilo tan diferente de enseñar. Muchos lo detestan porque no cabe en el esquema tradicional de la educación. Pero esto si les digo, cuando uno llega a apreciar el estilo de este profesor, uno es motivado por que el cree en todos los alumnos que tienen garra para seguir adelante. Es la motivación de probarle que sí podemos.
😃👍
Asi es profesor Hugo, un acto voluntario, y mas allá, de involucramiento, de "enamoramiento", de querer aprender,entender, aplicar, verificar, comprobar que los conocimientos traspasan la barrera de una calificación o certificación como bien dice. Yo, que no soy estudiante de economía, me he conseguido, de manera accidental (por asi decirlo) con este su material, el cual para mi ha resultado ser valiosísimo y me ha llevado hasta la econometría; ciertamente, no solo es ver los videos y ya, sino de revisar, estudiar, repasar los conceptos y planteamientos en otras fuentes para completar, de alguna manera, lo pautado en cada clase. Agradecido por ese estímulo, esa fuerza que transmite, que en vez de desanimarme, ha hecho todo lo contrario: fortalecerme y querer aprender mas, con una búsqueda insaciable del saber. Profesor, gracias, muchas gracias.
Econometria
Maestro lo felicito pocos como Usted!
Muy buen cambio de paradigma en su Universidad y en sus clases, y es una verdad irrefutable ahora en dia quien no aprende bien algo o no tiene el conocimiento basico necesario y si no es por sus propia voluntad, se estanca. Muy buena disertación. Gracias.
+Roberto Berrospi nooo, ni ahi...A este tipo en su universidad lo deben odiar, los años que te debe hacer recursar su materia y perder otras porque quiere un 100%.
NO creo que el analisis de materias en su Titulo sea de una nota perfecta en cada 1 de ellas....
Tiene problemas el tipo este.
Excelente profesor Hugo. Lo que aplica con los alumnos de la univercidad, muchos de los estudiantes pasan por pasar y no ponen sus propios esfuerzos, voluntad y el empeño. Me gustó lo que dijo "preparar la semilla y preparar la tierra y hay diferentes tipos de semillas y diferentes tipos de tierra" se refiere a los estudiantes, los estudiantes tienen difentes tipos y estilos de aprendizaje.
Muy buena clase todos los temas desarrollados de Econometría para poder refrescar la mente....
excelente, y aplicable en cualquier asignatura
Me ha gustado mucho tu exposición, creo que el futuro de la formación reside en ver el potencial de cada persona/alumno y que el profesor se adapte a cada uno de ellos para dar lo que esté necesita para avanzar, con el asesoramiento 1 a 1, tal y como comentas. Reclama un mayor “saber hacer” y adaptarse, por parte del profesor, pero creo q es la mejor forma para q el alumno realmente aprenda y no “memorice y expulse”, como se pide actualmente. Gracias por tu TED!
Hoy quien se hace cargo de su propio aprendizaje está perdido y desactualizado al instante. Un cambio de paradigma del cual es admirable.
Sus videos me ayudan mucho para mis examenes jajajaja el no se imagina lo que ha hecho. Lo amo jajajaja
Gracias
Que exito!!! Me encanto.... El nuevo aprendizaje!
Buenas ideas, definitivamente debemos cambiar para mejorar, hacer las cosas distinto para los estudiantes, no para cumplir los objetivos, o cumplir el trabajo. Que aprendan de verdad no solo para pasar. Mil veces me quedo con un alumno 3.0 o 6.0 que sabe algo, y no un alumno 4.0 o 8.0 que no sabe nada.
Esta revolucion educativa debio enseñarse antes.
Excelente ponencia.
Me gusto mucho el video ...
Hugo es mi papi
MUY BUEN APORTE
Partio bien con propuestas y parecía que iba a contar como desarrollarla. Después era más una defensa y pataleta contra los alumnos que no lo siguen y contra las instituciones. mal ahí
Eso ya es mucho porque te hace cuestionar el sistema actual y no solo adaptarte a el. Al final el que sabe aprovecharlo va a llegar a sus propias respuestas no es necesario que diga todo lo que aplicó.
Descubrió el Mediterráneo, dirían en España.
Sos (sheka) vos compatriota me dejaste pensando ......kalida
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