rapaz eu to na graduação e só depois d essa aula consegui começar a entender alguma coisa de TOM, Obrigado demais, devia gravar mais aulas nesse nível.
assisti vários vídeos e em cada um aprendi um pouco, mas sempre cada vídeo me deixava uma dúvida não respondida, e nesse vídeo justamente essa dúvida foi esclarecida. A parte das duas situações foram a virada de chave pra mim, eu não entendia qual que era a ordem que se colocava sigma ou pi.
Olha, simplesmente incrível. Excelente didática! De professor para professor, tu manda muito bem! Sempre procuro referências de bons docentes para me espelhar e você, indubitavelmente, é um dos melhores que eu já tive a oportunidade de acompanhar.
fantastica a aula prof! procurei vários videos pra tentar entender essa matéria e o seu foi o mais claro. Confesso q fiquei chocada de ver q isso é cobrado como assunto de vestibular kkkk eu to vendo na faculdade de química.
Parabéns pela aula! Foi ótima e muito bem explicada. Tu poderias só metirar uma dúvida?Por que que no exemplo do O2 foi desconsiderado a contagem dos elétrons do orbital ligante e antiligante s, mas da molécula de CO não foi?🤔 40:27
Gente amei a aula estou fazendo química inorgânica na faculdade e estava muito perdida pois não estava entendendo nada, mais depois desta aula eu entendi a matéria. Muito obrigado professor Éder, pela aula gostei muito, uma aula muita explicativa, dinâmica gostei de mais desta aula muito boa mesmo. Muito obrigado professor!
Muito bem explicado, parabéns professor pela didática,essa aula me ajudou muito, pessoa tem q se esforçar muito para não entender, sua aula é perfeita 👏👏👏👏👏👏👍👍
Professor, essa aula é perfeita, muito obrigado mesmo, não sei como eu não vi seu canal antes, mais um inscrito! Desculpe se estou sendo chato, mas queria dizer uma coisa, o senhor disse que as espécies químicas que apresentam elétrons emparelhados, são diamagnéticos, corretíssimo. Porém, o senhor disse que ser diamagnético é não sofrer nenhuma atração ou repulsão em campos magnéticos. Oque não é verdade, pois ser diamagnético é sofrer repulsões em campos magnéticos, todos os matérias são diamagnéticos, porém o diamagnetismo observado neles são tão pequenos que os torna desprezíveis. Mas, podemos citar o Grafite Pirolítico e o Bismuto que são materiais que apresentam diamagnetismo forte, ou seja repelem campos magnéticos. Obrigado pela aula, abraço!
Professor por favor faz vídeo da química do 0 passo a passo com as dicas mais pequenas que seja por favorr, gosto muito de química porem vejo que o ensinamento em redes de ensino esta um pouco superficial e gostaria de aprofudar nos meus conhecimentos, verei todos os video se gravar e creio que também virá muitas pessoas que também possui muita dificuldade...
Prof, por gentileza me tira uma dúvida. No caso do exemplo da molécula de B2, os elétrons ficaram em orbitais Pi, se a molécula tem apenas uma ligação, essa ligação é sigma ou pi?
Grande, obrigado pela ótima aula! Tenho uma dúvida não relacionada: esse "oxente" é bem característico daqui do Ce e Nordeste. O sr. é Cearense? Valeu!
Uma pergunta, no livro do Brady, no caso da molécula de nidrogênio, ele não usou essa regra de inverter o pi e sigma ( Z de 3 a 7), é porque esse livro é antigo?
Eu não atendendo por que em um vestibular de ensino médio é cobrado esse tipo de coisa que é ensino superior, não faz sentido, isso não tem na grande de ensino médio!
Bom dia, Professor Éder! Gostaria de explicar meu "dislike". Na verdade gostei muito da aula. Porém, o diagrama da molécula de CO está em desacordo com o diagrama do livro Química Inorgânica dos autores D. F. Shriver e P. W. Atkins 3ª edição na página 114, figura 3.22. Também a versão em inglês Inorganic Chemistry dos autores Shriver, Weller, Overton, Rourke e Armstrong 6ª edição na página 49 corrobora a minha afirmação. Desde já, agradeço sua atenção.
Sou fã desse cara, Excelente
Que aula incrível, peguei Química Orgânica Fundamental na Universidade e não tinha entendido nada de TOM. Valeu mesmo!!!
Ian Coelho obrigado pela gentileza, mestre
Eu entendi, mas queria revisar e achei esse vídeo melhor do que a explicação do professor que me ensinou na época.
Amei a explicação
rapaz eu to na graduação e só depois d essa aula consegui começar a entender alguma coisa de TOM, Obrigado demais, devia gravar mais aulas nesse nível.
É isso! kk
Aparentemente tem mais calouro que pré-calouro assistindo isso.
QUEM FOI O MONSTRO QUE DEU UM DESLIKE NESSA OBRA DE ARTE?????
Aula extremamente didática e completa professor, faço Engenharia e estava com dúvida nessa parte, muito obrigado!!!!!!
Mestre, obrigado pela gentileza! Que bom que pude ajudá-lo.
Faço faculdade de farmácia e não tinha entendido nada sobre o tema! você me salvou! obrigada!!!!!
FCF?
Eu sou do 1 ano no cev em teresina,e meu professor de quimica A,o prof ivan,vai cobrar isso pro simu,e suas aulas tao me salvando
diferenciado! não pare NUNCA!
A melhor aula que eu já vi aqui de orbital 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻 se garante viu !! Parabéns pela didática e pelo ótimo conteúdo apresentado
Sua aula top uma ótima Didática
Muitíssimo obrigado, professor! O vídeo foi de grande ajuda.
Parabéns, professor!!! Aula espetacular!!! Não estava compreendendo praticamente nada, agora entendi praticamente tudo...kkkkk Valeu!
Que aula maravilhosa 👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽
assisti vários vídeos e em cada um aprendi um pouco, mas sempre cada vídeo me deixava uma dúvida não respondida, e nesse vídeo justamente essa dúvida foi esclarecida. A parte das duas situações foram a virada de chave pra mim, eu não entendia qual que era a ordem que se colocava sigma ou pi.
VOCÊ É UM GÊNIO!!!!!!!!!! DEUS ABENÇOE
Olha, simplesmente incrível. Excelente didática! De professor para professor, tu manda muito bem! Sempre procuro referências de bons docentes para me espelhar e você, indubitavelmente, é um dos melhores que eu já tive a oportunidade de acompanhar.
Já sou formada, na época não aprendi nada. Sua didática é show.
fantastica a aula prof! procurei vários videos pra tentar entender essa matéria e o seu foi o mais claro. Confesso q fiquei chocada de ver q isso é cobrado como assunto de vestibular kkkk eu to vendo na faculdade de química.
Maravilha de aula. Parabéns.
Melhor aula sem dúvida
Obrigado pela gentileza
MUITO obrigado, sua aula esclareceu totalmente as minhas dúvidas sobre esse tema!! Excelente didática!
Brabo d+++++++, me salvou demais, entendi tudo, muito obrigada
Maravilhosa essa aula
Sensacional, professor. Que aula fantástica!! Indicarei aos meus alunos. 👊🏼
estou graduando em química bacharel e achei muito útil a aula!!
Aula PERFEITA!!!!
Parabéns pela aula! Foi ótima e muito bem explicada. Tu poderias só metirar uma dúvida?Por que que no exemplo do O2 foi desconsiderado a contagem dos elétrons do orbital ligante e antiligante s, mas da molécula de CO não foi?🤔 40:27
Gente amei a aula estou fazendo química inorgânica na faculdade e estava muito perdida pois não estava entendendo nada, mais depois desta aula eu entendi a matéria. Muito obrigado professor Éder, pela aula gostei muito, uma aula muita explicativa, dinâmica gostei de mais desta aula muito boa mesmo. Muito obrigado professor!
Excelente aula.
Ótima aula de TOM, bem explicado didaticamente, grato muito obrigado
Sensacional. Parabéns!
Ajudou muito, obrigada professor
Muito bem explicado, parabéns professor pela didática,essa aula me ajudou muito, pessoa tem q se esforçar muito para não entender, sua aula é perfeita 👏👏👏👏👏👏👍👍
Obrigado pela gentileza, mestre.
Explicação excelente.
Você ajudou muito, muita gente. Como sou uma dessas pessoas, agradeço de verdade e desejo muito sucesso pra você! Deus te abençoe!
Excelente aula! Obrigado professor!!
muito obrigado professor, todas as aulas q eu via era muito complicado para entender. Mas vc conseguiu simplicar bem a matéria.
robson silva muito obrigado.
Professor, essa aula é perfeita, muito obrigado mesmo, não sei como eu não vi seu canal antes, mais um inscrito!
Desculpe se estou sendo chato, mas queria dizer uma coisa, o senhor disse que as espécies químicas que apresentam elétrons emparelhados, são diamagnéticos, corretíssimo. Porém, o senhor disse que ser diamagnético é não sofrer nenhuma atração ou repulsão em campos magnéticos. Oque não é verdade, pois ser diamagnético é sofrer repulsões em campos magnéticos, todos os matérias são diamagnéticos, porém o diamagnetismo observado neles são tão pequenos que os torna desprezíveis. Mas, podemos citar o Grafite Pirolítico e o Bismuto que são materiais que apresentam diamagnetismo forte, ou seja repelem campos magnéticos.
Obrigado pela aula, abraço!
Que aula, mestre!!! Parabéns pelo trabalho!!! 👏👏👏👏👏👏
Aula muito boa. Super didático. Já tô inscrito no canal
aula incrível, obrigada!!
Aula incrível 😊
aula show!!
Muito obrigada.
Que show!! Obrigado por dedicar um pouco do seu tempo pra nos ensinar! Sua didática é ótima!
quase chorando pq eu tento entender isso há 3 anos!! obggggggggg
OBRIGADA VOCE SALVOU MINHA VIDA
Ótima aula professor, Aprendi muito!
Nooooooossa muito obrigada por essa aula, vc foi demais, e muito bem explicadinho, amei
Muito obrigado professor! Me ajudou muito a entender as questões do ita e do ime!
Aula TOP TOP TOP!!, porf espero que sempre que nunca abaixe o nível e continue fazendo um excelente trabalho !
DEUS SEJA LOUVADO PELA SUA VIDA
nossa que aula incrível! obrigada professor!
Aula maravilhosa professor👏👏
AULA PERFEEITA!!!
muito boa a aula, sou pré-iteano e ajudou bastante principalmente na situação dos ligantes pi e sigma
Muito obrigado, mestre. Esse mês de fevereiro começo a abastecer com Vídeos pra embasamento de Química para ITA. Fica ligado!!!!
Ótima aula, professor!
Aula muito boa!
Perfeito, obrigada!
Incrível!!! Parabéns e continue por favor!!!
Muito obrigado, mestre. Com ctz continuaremos
Melhor professor do cev ❤️
TE AMOOOOOOOOOO
Estão cobrando esse conteúdo na faculdade aaaaa
já acabei aula muito obrigada mesmo
Yeeey,eu estava precisando muito disso! Valeu prof.
Lara Beatriz é isso aí. Obrigado
Parabéns pela aula. amei!
Muito obrigado!
Pelo amor de deus professor, manda a segunda parte kkkkkkk preciso dela pra estudar para a faculdade
Aula sensacional, resolveu minha dúvida. Obg!
Aline Santos muito obrigado.
Muito bom! me ajudou muito na universidade
Fico feliz em ajudá-lo. Obrigado
vamos em frente q atrás tem concorrente, kkk rachei.
Todo mundo quer aula, mas poucos dão like! Gente, clicar não quebra o dedo!!!
Nunca aprendi tanto! Ótima explicação
Muito obrigado pela gentileza. Fico feliz em ajudá-la
Muito obrigada,professor. Ajudou muito ❤️
Eu que agradeço pela gentileza. Que bom ajudou
MITO!!
Aula muito boa, mal posso esperar pela segunda parte. Muito obrigado professor!
Muito obrigado, mestre. Essa semana temos a parte 2
Muito bom!!!!
Muito obrigado.
Olá posso entrar no seu grupo do whatsapp focado no ita? vi sua live com o xande do super exatas
@@Arthur-gl4qr me manda mensagem no Instagram haha
porque número atômico a partir de 8 a ligação sigma sigma fica com menor energia?
21:00 onde parei
Aula excelente, muito bem explicada. Professor, quando estará disponível a parte 2 ?
Estamos gravando essa semana
sou leigo no assunto, mas aprendi muito!
Showww
Ótima aula professor👏👏
Juliano Luís muito obrigado, mestre.
Obg pela aula, tirei muitas duvidas
Eu não sou o Douglas por nada, mestrw
entendi certo
Qual a justificativa pra inversão entre os OM sigma e pi em número atômico > 8?
Professor por favor faz vídeo da química do 0 passo a passo com as dicas mais pequenas que seja por favorr, gosto muito de química porem vejo que o ensinamento em redes de ensino esta um pouco superficial e gostaria de aprofudar nos meus conhecimentos, verei todos os video se gravar e creio que também virá muitas pessoas que também possui muita dificuldade...
Prof, por gentileza me tira uma dúvida. No caso do exemplo da molécula de B2, os elétrons ficaram em orbitais Pi, se a molécula tem apenas uma ligação, essa ligação é sigma ou pi?
Grande, obrigado pela ótima aula! Tenho uma dúvida não relacionada: esse "oxente" é bem característico daqui do Ce e Nordeste. O sr. é Cearense? Valeu!
Fala, mestre! Sou Maranhense e meu pai eh de sobral-CE
@@DESOBNUBILANDO Top demais!
Uma pergunta, no livro do Brady, no caso da molécula de nidrogênio, ele não usou essa regra de inverter o pi e sigma ( Z de 3 a 7), é porque esse livro é antigo?
Ótima aula me ajudou muito, já está disponível a parte 2?
Victoria Maria do Nascimento Madeiro muito obrigado. A parte 2 será gravada essa semana. Aproveitar para revisão pro IME.
Olá tudo bem?
Tem como você disponibilizar o arquivo da aula para podermos imprimir?
Aula incrível. Na segunda parte vai ter o caso de quando for um ânion ou cátion?
Com ctz
Onde está a parte 2?
Macele, acabamos de publicar. Dá uma conferida.
Regra de Harde Px py px🌹
faltou só a parte 2
Luiz Almeida já estamos providenciando
professor quando a situação é a 2 fica sendo a situação 2 em baixo e tbm em cima?
Manda mensagem para nosso DIRECT do ig @drquimico
Eu não atendendo por que em um vestibular de ensino médio é cobrado esse tipo de coisa que é ensino superior, não faz sentido, isso não tem na grande de ensino médio!
Bom dia, Professor Éder!
Gostaria de explicar meu "dislike". Na verdade gostei muito da aula. Porém, o diagrama da molécula de CO está em desacordo com o diagrama do livro Química Inorgânica dos autores D. F. Shriver e P. W. Atkins 3ª edição na página 114, figura 3.22. Também a versão em inglês Inorganic Chemistry dos autores Shriver, Weller, Overton, Rourke e Armstrong 6ª edição na página 49 corrobora a minha afirmação.
Desde já, agradeço sua atenção.
Parabéns!!! Óptima aula